教科版小學(xué)四年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列各項關(guān)于防止土壤污染的說法不正確的是（

）。A.加強對工業(yè)廢水、廢氣、廢渣的治理和綜合利用B.大量使用化肥和農(nóng)藥C.對糞便垃圾和生活用水進行無害化處理2.一朵桃花的某個結(jié)構(gòu)被蟲吃掉，這朵花就結(jié)不出桃子，這個關(guān)鍵的部分可能是（

）。A.萼片B.花瓣C.花蕊3.將芹菜的莖浸在紅墨水一段時間，縱切時會看到許多條（

）。A.小紅點B.紅線C.小圓圈4.檢測濕木塊是否能導(dǎo)電時，電路檢測器的小燈泡第一次不亮，后面幾次都是亮的，說明濕木塊(

)。A.能導(dǎo)電

B.不能導(dǎo)電

C.無法判斷5.電路中的小燈泡能發(fā)光是因為(

)。A.有了電流

B.有了導(dǎo)線

C.有電流通過燈泡6.下列關(guān)于黏質(zhì)土的特征，正確的是（

）。A.顆粒很小，摸起來細膩、易團成小球，滲水性差B.顆粒較大，摸起來粗糙、不易團成小球，滲水性好C.顆粒大小不均，摸起來細膩、易團成小球，滲水性一般二.填空題(共6題，共38分)1.觀察鳳仙花的結(jié)構(gòu)，鳳仙花是由花萼、（

）、（

）、雌蕊四部分組成的。

2.小科在野外采集到一小塊土壤，發(fā)現(xiàn)該土壤的滲水性較好，透氣性較好，適宜大多數(shù)植物的生長。這種土壤最有可能屬于（

）。（填“沙質(zhì)土”、“黏質(zhì)土”或“壤土”）

3.植物的（

）具有支撐植物及運輸水分和養(yǎng)料的作用，它能從下到上將根吸收的（

）和（

）運輸?shù)街参矬w的各部分，從上到下將綠葉制造的（

）運輸?shù)街参矬w的各部分。

4.在潮濕的空氣中或較強電流下，人體、自然界中的水和大地等都將成為(

)。如果我們觸及了家中使用的電路，(

)就會通過人體而危及生命。5.綠色開花植物一般由（

）、（

）、（

）、（

）、果實和（

）組成。

6.種子有自己特殊的結(jié)構(gòu),一般包括（

）、（

）兩部分,其中胚由（

）、（

）、（

）組成。三.判斷題(共6題，共12分)1.所有巖石都是由多種礦物組成的。（

）

2.在路邊看到斷開的電線時，要及時用手拿開，防止他人觸電。(

)3.我們不能用濕布擦拭正在工作的電器。(

)4.在同一個電源插座上可以接很多電器。(

)5.電池的電壓和家庭用電的電壓是一樣的。(

)6.生活中使用的電都是由電源提供的。(

)四.連線題(共1題，共10分)1.連線題蒼耳 蓮蓬

水流傳播油菜莢

彈力傳播蒲公英

風(fēng)力傳播椰子

動物傳播五.簡答題(共2題，共9分)1.土壤對我們?nèi)祟惙浅Ｖ匾?，我們吃的許多食物都來自土壤中生長的植物，那么土壤里面有什么呢？

2.“梨花淡白柳深青，柳絮飛時花滿城?！痹娭械牧跏鞘裁粗参锏姆N子，根據(jù)這句詩判斷這種植物是靠什么方式傳播的？六.綜合題(共4題，共37分)1.根據(jù)對植物根的研究，完成下列各題。（1）觀察在種植杯中不同方向放置的種子萌發(fā)的情況，發(fā)現(xiàn)無論種臍朝向哪個方向，最后根總是________________________填方向）生長。（2）研究根的作用時，選擇一棵帶根的植物放入有紅色水的試管中，在水面上滴些植物油。用紅色水的目的是________________________，滴植物油的作用是________________________。（3）過一段時間后，發(fā)現(xiàn)試管中的水量________________________了，說明水進入了植物體內(nèi)。（4）生活中我們會有這樣的感受，要拔出一棵小苗很容易，但要拔出一棵根系龐大的樹就不容易，我們可以以此為證據(jù)說明根還有________________________植物的作用。2.爺爺準備在花盆里種一些花，小科看見了從花盆里取出了一些土壤準備研究它們的成分。（1）他將一塊土壤放入盛有清水的透明杯子中，看到有(

)從土壤中冒出，說明土壤中含有(

)。（2）小科拿了一根筷子攪拌這杯放入土壤的水，攪拌的時候要注意不能碰到杯子的(

)和(

)。靜靜地放了一段時間后土壤分層了，上層的顆粒(

)，下層的顆粒(

)。水面上還漂浮著一些雜質(zhì)。上層的物質(zhì)是(

)，下層的物質(zhì)是(

)，漂在水面的是(

)。（3）用紙巾包住一團土壤，用手使勁捏一捏，紙巾變(

)了，說明土壤中含有(

)。（4）取一小勺土壤放在火上燒，燒過的土壤(

)氣味（填“有”或“無”），說明里面含有(

)。寒假很快就結(jié)束了，小科即將和爸爸媽媽回到城里上學(xué)，他覺得寒假生活中處處都是科學(xué)??！3.小明切下一段新鮮的帶葉的莖，向水中滴入紅色色素并攪拌均勻，再將莖的下端浸入水中。（1）小明向水中滴入紅色色素是為了（

）。A.為莖和葉提供營養(yǎng)B.讓實驗現(xiàn)象更明顯C.沒有作用（2）一段時間后,小明將這段莖橫切，她發(fā)現(xiàn)（

）。A.橫切面全被染紅了B.橫切面的一部分被染紅了C.橫切面沒有被染紅（3）這個實驗?zāi)茏C明植物的莖具有（

）作用。A.運輸水分B.支撐植物C.制造養(yǎng)料4.比較沙質(zhì)土、黏質(zhì)土和壤土的滲水性實驗。通過以上實驗探究發(fā)現(xiàn)，花生、薯類這樣的農(nóng)作物更適合__________的土壤，像金銀花、佛手適合__________的土壤。參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.A5.C6.A二.填空題1.花瓣；雄蕊

2.壤土

3.莖；水分；礦物質(zhì)；養(yǎng)料

4.導(dǎo)體；電流5.根；莖；葉；花；種子

6.種皮；胚；胚根；胚芽；子葉三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.√四.連線題1.五.簡答題1.土壤中有枯死的植物的根、落葉、有巖石和沙子，有活著的植物的根、幼芽、還會有螞蟻、蚯蚓等小動物或動物尸體。