教科版二年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共16分)1.我們把兩個相同的磁極叫（

），不相同的磁極叫（

）。A.南極

B.北極

C.同極

D.異極2.（

）人為什么會長睫毛呢？A.使人看起來更漂亮

B.阻擋外來的異物進入眼睛

C.沒有什么作用，只是進化未完全的產物3.下列信息不適合記錄在“時間膠囊”中的是（

）。A.頭發(fā)的長度

B.手臂的長度

C.一分鐘跳繩的次數4.指南針上的指針，白色一端指（

）極，紅色一端指（

）極。A.東

B.南

C.西

D.北5.用手摸一摸胳膊、小腿等部位，我們會感覺皮膚下面有骨頭、關節(jié)和（

）。A.肌肉

B.血液

C.空氣6.下列物品中，用到磁鐵的是（

）。A.陶瓷碗

B水壺

C.冰箱二.填空題(共6題，共40分)1.我們品嘗糖水與鹽水時，會發(fā)現糖水比較（

），鹽水比較（

），是因為我們運用了感覺器官（

），它能幫助我們辨別糖水與鹽水。2.我們在吃包子感覺到包子餡是甜的，我們用到的是（

）覺。3.神經分布于人體的（

）。從腦發(fā)出的腦神經，主要分布在人體的（

）和（

）；從脊髓發(fā)出的脊神經，主要分布在人體的（

）和（

）。4.（

）、（

）、（

）、（

）、（

）是我們的感覺器官，具有學習的功能。5.小貓從出生到發(fā)育成熟需要（

）個月左右。6.（

）、（

）、（

）、（

）和（

）是我們的感覺器官，他們對應的五覺，分別是（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.圖中的小朋友在用觸覺器官觀察同伴的身體。（

）2.我們一出生就會走路。（

）3.從現在到畢業(yè)，身高、體重都會發(fā)生變化。（

）4.當我們用耳朵貼近一名同學的腹部或者背部去聽的時候，不會聽到任何聲音。（

）5.用耳朵不能聽到腹部的聲音。（

）6.在找不同的游戲中，我們只通過眼睛就可以分辨出兩幅圖片的不同。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.小陽和小天在玩翻拍手游戲，請把他們用到的感覺器官連線到圖片。五.簡答題(共2題，共10分)1.如何判斷蹄形磁鐵的磁極？2.怎樣檢測物品中是否有磁鐵？六.綜合題(共4題，共23分)1.打籃球和踢足球都是常見的體育運動，請你說出這兩項運動都需要哪些感覺器官的配合？2.請將下列步驟排序。（

）轉動指南針。（

）把指南針放平。（

）使刻度盤上的南、北方向與磁針所指方向一致。（

）讓磁針自由轉動。（

）磁針靜止后紅色一端指北方，白色一端指南方。順序是（

）。3.請將制作指南針的步驟按正確的順序進行排序。①把磁針固定在吹塑紙上。②把磁針磁化。③用指南針確定方向。④標出南北極。⑤把裝好的磁針輕輕放在水面上。正確順序：（

）4.用磁鐵學具盒中的環(huán)形磁鐵設計一個懸浮塔，有兩種擺放方式。請在下面右圖中用字母標出這兩種擺法的磁極。參考答案一.選擇題1.C；D

2.B3.C4.B；D5.A6.C二.填空題1.甜；咸；舌頭2.味3.全身；頭部；內臟；軀干；四肢4.眼；耳；舌；鼻；皮膚5.106.眼；耳；鼻；舌；皮膚；視覺；聽覺；嗅覺；味覺；觸覺三.判斷題1.×

2.×3.√4.×5.×6.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.用已知的條形磁鐵的N極靠近蹄形磁鐵的一端，若排斥則為N級，反之則是S級。2.判斷一個物體是否具有磁性，可用以下幾種方法：1、根據磁體的吸鐵性來判斷。就是將待檢驗的物體去靠近鐵質物（如大頭針等）；2、根據磁體的指南指北性來判斷。即可采用懸吊法；3、根據磁體的不同部位的磁性強弱的不同來判斷。4、根據磁極間的相互作用關系來判斷。這只能