教科版三年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.扣著杯子的蠟燭熄滅了是因為（

）。A.空氣沒了

B.氧氣沒了

C.氮氣沒了2.小明站在升旗臺前，看見國旗飄向北方，這時風向為（

）。A.東風

B.西風

C.北風

D.南風3.一塊橡皮泥，如果把它捏成不同的形狀，那么它的（

）發(fā)生了改變。

A.形狀

B.狀態(tài)

C.顏色4.測量氣溫的儀器叫（

）。A.寒暑表

B.體溫計

C.水溫計5.如圖所示，瓶中裝有半瓶水，瓶口用橡皮泥密封。a、b是兩根吸管，如果從b管往里面吹氣,會看到（

）。A.瓶里冒氣泡

B.b管處有水流出

C.a管處有水流出6.下面的天氣符號中，（

）表示陰天。A.

B.

C.二.填空題(共6題，共28分)1.獲得天氣預(yù)報的途徑有（

）、（

）、（

）。2.我們的地球被一層厚厚的（

）包圍著，人們稱它為（

）。3.影響食鹽溶解快慢的因素有（

）和（

）。4.做風的模擬實驗中，點燃蠟燭，讓周圍的空氣溫度升高;遠離蠟燭火焰的空氣溫度相對（

）,空氣流動起來,（

）就形成了。5.人們通常用（

）、（

）、（

）、風向和風力等天氣現(xiàn)象來描述天氣。6.分離食鹽和水用到的實驗器材有三腳架、石棉網(wǎng)、（

）和（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.往水中加食鹽和小蘇打，我想溶解多少就能溶解多少。（

）2.積云可能會發(fā)展積雨云，并形成雷陣雨天氣。（

）

3.我們在觀察記錄天氣時，不需要收聽或收看當?shù)氐奶鞖忸A(yù)報。（

）

4.根據(jù)氣象學(xué)家的蒲福風力等級表，無風用1級表示。（

）

5.夏天洗完的衣服在太陽下晾曬比冬天干得快。（

）

6.一天當中，氣溫由早到晚不斷升高。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.把下列實驗過程與其名稱用線連起來。蒸發(fā)

靜置

過濾

攪拌五.簡答題(共2題，共11分)1.水結(jié)冰這種現(xiàn)象給我們的生活帶來了哪些好處和不便？2.請你利用生活中的其他測量工具，想一想還可以怎么測量一袋空氣的質(zhì)量。六.綜合題(共4題，共34分)1.在“探究水的沸騰”實驗時,小敏一邊觀察水中發(fā)生的現(xiàn)象，一邊從水溫91℃開始，每隔1分鐘記錄一次溫度計的示數(shù),數(shù)據(jù)如下記錄表。(1)在此過程中,小敏觀察到水中氣泡有兩種情況，分別如圖甲和圖乙所示，圖（

）是水沸騰時的情況。[填“甲”或“乙”]甲

乙

(2)分析數(shù)據(jù)可知,水的沸點是（

）℃,在4分鐘到7分鐘這段時間內(nèi)，水的溫度沒有變化，但酒精燈要持續(xù)進行加熱，這說明水在沸騰時需要（

）。2.探究內(nèi)容：水溫對食鹽溶解快慢的影響實驗材料：改變的條件：不變的條件：實驗過程：實驗結(jié)論：3.我們在家里測量了一杯熱水和一杯冰水的溫度變化。請你完成下列問題。1．把測量水溫的方法補充完整。①手應(yīng)拿溫度計的（

）。②將溫度計下端浸入水中，不能碰到容器的（

）。③視線與溫度計液面（

）。④在液柱（

）上升或下降時讀數(shù)。⑤讀數(shù)時溫度計（

）離開被測的水。2.我們測得這杯熱水的溫度是78℃，過十分鐘再次對這杯水進行測量，最有可能是（

）。A.80℃

B.78℃

C.48℃3.如圖所示，我們用溫度計測得的溫度是（

）4.幾個小時后，我們又連續(xù)三次測量了這杯水都是20℃，說明此時室內(nèi)的溫度是（

）。5.我們發(fā)現(xiàn)。冰開始融化到全是水的過程中溫度（

）。A.保持不變

B.不斷上升

C.不斷下降6.水溫的變化說明了對一個物體來說，溫度下降，說明物體的熱量（

）；溫度上升，說明物體的熱量（

）。4.空氣的研究。小明同學(xué)把一團紙巾放在一個杯子的杯底，然后將杯子豎直倒扣入水中（如圖）。1.實驗中觀察到的現(xiàn)象是（

）。A.杯子內(nèi)裝滿水

B.杯子內(nèi)沒有一點水

C.有少量水進入杯子2.實驗中還能觀察到（

）。A.紙濕了

B.紙沒有濕3.如果上述實驗中，紙沒有濕，說明（

）。A.空氣是一種氣體

B.空氣是有重量的

C.空氣能占據(jù)空間4.如果小明的杯子底部有一個破洞（

）。A.紙一定會濕

B.紙一定不會濕

C.無法確定紙會不會濕參考答案一.選擇題1.B2.D3.A4.A5.C6.C二.填空題1.上網(wǎng)查詢；看電視；電話查詢2.空氣；大氣層3.溫度；攪拌4.變低；風5.溫度；云量；降水量6.酒精燈；蒸發(fā)皿三.判斷題1.×2.√

3.×

4.×

5.√

6.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.好處：可以看到美麗的冰雕，吃到冰淇淋,降溫。不便：路滑給人們行走帶來了不便。2.用電子秤，先稱出空袋子的質(zhì)量，然后稱出裝滿空氣的袋子的質(zhì)量，差值就是一袋空氣的質(zhì)量。六.綜合題1.甲；99；吸收熱量

2.探究內(nèi)容：水溫對食鹽溶解快慢的影響實驗材料：一杯冷水、一杯熱水、食鹽、記錄單改變的條件：水的溫度不變的條件：水的多少，食鹽的量，同事放入水中實驗過程：1、準備兩份同質(zhì)量的食鹽。2、同事放入兩杯