蘇教版五年級上冊科學(xué)期末測試卷(輕巧奪冠)_第1頁
蘇教版五年級上冊科學(xué)期末測試卷(輕巧奪冠)_第2頁
蘇教版五年級上冊科學(xué)期末測試卷(輕巧奪冠)_第3頁
蘇教版五年級上冊科學(xué)期末測試卷(輕巧奪冠)_第4頁
蘇教版五年級上冊科學(xué)期末測試卷(輕巧奪冠)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

蘇教版五年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.冬天,我們在操場上曬太陽時(shí),太陽傳給我們熱量的主要方式是(

)。A.熱傳導(dǎo)B.熱對流C.熱輻射2.以下是固態(tài)水的是(

)。A.露B.雨C.冰3.雪花的基本形狀是(

)A.三角形B.五角形C.六角形4.用兩支鉛筆的筆尖輕輕觸碰身體的不同部位,只有(

)能感受到兩個(gè)筆尖觸點(diǎn)。A.指尖皮膚B.肘關(guān)節(jié)外側(cè)皮膚C.膝蓋皮膚5.雪花的形狀極多,有星狀、柱狀、片狀等,但基本形狀都是(

)。A.五角形B.六角形C.八角形6.你在用鉛筆尖測試自己下列部位的皮膚敏感性時(shí),發(fā)現(xiàn)(

)皮膚的敏感性最強(qiáng)。A.指尖B.手背C.肘關(guān)節(jié)外側(cè)D.膝蓋7.屬于導(dǎo)致地表變遷的內(nèi)部力量的是(

)。A.流水B.溫度變化C.地震8.降雨形成的溫度(

)。A.不低于0℃B.不高于0℃C.可以是任何溫度9.地球表面千姿百態(tài),(

)不屬于地球表面的地形。A.海洋B.高原C.公路D.山地10.要想讓太陽灶加熱速度變快,可以(

)。A.換用質(zhì)量更輕的材料B.選擇顏色更深的物體做反光板C.調(diào)整反光板角度,使光線集中二.填空題(共10題,共44分)1.板塊碰撞和板塊分離均為板塊的(

)。2.我們看到的月光是:太陽光直射到月球上,月球再把太陽光反射到我們的眼睛里。(

)3.冰淇淋雖然吃起來很涼,但是手拿著下邊的蛋托卻一點(diǎn)都不涼,這是因?yàn)榈巴惺菬岬模?/p>

)導(dǎo)體。4.左腦支配(

)(左或右)側(cè)身體的運(yùn)動。5.紅、綠色光混合成(

)光;紅、藍(lán)色光混合成(

)光;綠、藍(lán)色光混合成(

)光;紅、綠、藍(lán)色光混合成(

)光。6.大腦控制著人們的(

),控制著人們的喜怒哀樂。7.人體不同部位的(

)是不一樣的,而人體不同部位的反應(yīng)也(

)。8.在天氣晴朗的夜晚,當(dāng)溫度降低后,地面附近的(

)遇(

)會在草木或其他物體上凝結(jié)成小水滴,這就是(

)。當(dāng)夜晚的氣溫急劇降低到(

)℃以下,接近地表的水蒸氣會在物體表面凝結(jié)成冰晶,這就是(

)。9.(

)是人體的“司令部”。它對人體的管理是一種交叉的關(guān)系。即左腦支配(

)側(cè)身體的運(yùn)動,右腦支配(

)側(cè)身體的運(yùn)動。10.熱在固體中的傳遞方式是(

),在液體和氣體中的傳遞方式是(

),不依靠任何物體直接傳遞的方式是(

)。三.判斷題(共10題,共20分)1.太陽能熱水器主要是利用了熱對流的方式來加熱水的。(

)2.火山根據(jù)活動狀態(tài),分為活火山、死火山、休眠火山三種類型。(

)3.熱在固體、液體、氣體中傳遞速度都是一樣的。(

)4.光源射出的光線向四面八方傳播。(

)5.熱傳遞有傳導(dǎo)、對流、輻射這三種方式。(

)6.電吹風(fēng)產(chǎn)生的熱傳遞給頭發(fā),頭發(fā)溫度升高,頭發(fā)就干了。(

)7.神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓以及與其相連并遍布全身的周圍神經(jīng)系統(tǒng)所組成。(

)8.我們用噴霧器面向陽光噴水霧,可以在水霧中觀察到彩虹。(

)9.一旦脊髓受損,輕則身體麻木,重則癱瘓。因此,我們在運(yùn)動時(shí)要注意自身安全。(

)10.睡眠對大腦的休息很重要。(

)四.連線題(共1題,共8分)1.連線題:將光的現(xiàn)象與原理連線。一葉障目鏡花水月照鏡子光的直線傳播坐井觀天調(diào)整隊(duì)列光的反射立竿見影射擊瞄準(zhǔn)汽車反光鏡五.簡答題(共6題,共24分)1.地震來臨,我們應(yīng)該怎樣做?(寫三條)2.小樂經(jīng)常趴在被窩里看手機(jī)至深夜,從對大腦的保護(hù)角度來說,小樂的做法正確嗎?為什么?3.你知道哪些動植物適應(yīng)季節(jié)變化的方式?請列舉兩種。4.彩虹是怎樣形成的?寫出三種制作彩虹的方法?5.蓬松的棉被為什么蓋起來很暖和?6.降落到地面的雨和雪到哪里去了?空氣中的水蒸氣又來自哪里?六.綜合題(共3題,共34分)1.在“探究熱在金屬中的傳遞”的實(shí)驗(yàn)中,將凡士林均勻地涂在兩塊金屬片上(圖1、圖2),A處表示酒精燈的火源。(1)圖1中B、C、D三處凡士林熔化的先后順序是__________→_________→_________。(2)圖2中B、C、D三處凡士林熔化的先后順序是__________→__________→________。2.完成“模擬大自然中水的循環(huán)”的實(shí)驗(yàn)記錄。實(shí)驗(yàn)材料:水循環(huán)模型、小草、冰塊。實(shí)驗(yàn)步驟:組裝好水循環(huán)模型。在小池內(nèi)注入水,四周種上小草。蓋好罩子,放上冰塊,觀察模型內(nèi)的水循環(huán)。①實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:經(jīng)過一段時(shí)間的觀察,罩子內(nèi)有____________,小池內(nèi)壁也有__________。②實(shí)驗(yàn)結(jié)論:水循環(huán)是多環(huán)節(jié)的自然過程,全球性的水循環(huán)涉及蒸發(fā)、大氣水分輸送、地表水和地下水循環(huán)以及多種形式的水量貯蓄;________、__________和__________是水循環(huán)過程的三個(gè)最主要環(huán)節(jié),這三者構(gòu)成的水循環(huán)途徑?jīng)Q定著全球的水量平衡,也決定著一個(gè)地區(qū)的水資源問題。3.我們的大腦。1.左腦控制右側(cè)身體的運(yùn)動,右腦控制左側(cè)身體的運(yùn)動。舉右手這個(gè)動作是什么腦在控制(

)。A.左腦B.右腦C.左腦和右腦同時(shí)控制2.左腦偏重于數(shù)學(xué)、語言和書寫等功能,右腦則偏重于音樂、繪畫、情感等功能。通常對音樂、藝術(shù)比較敏感的人發(fā)達(dá)的腦是(

)。A.左腦B.右腦C.無法判斷3.大腦是消耗人體能量最多的器官。它雖然只占體重的2.5%,卻消耗著身體20%的能量和25%的氧氣。睡眠對大腦的休息很重要,10歲左右的兒童每天大約需要10小時(shí)的睡眠時(shí)間。保持愉快的心情也有利于大腦的健康。判斷下面的行為,有利于大腦保護(hù)的在括號里打“√”,不利的打“×”。①適時(shí)開窗通氣(

)

②不習(xí)慣吃早餐(

)③運(yùn)動時(shí)保護(hù)頭部(

)

④經(jīng)常熬夜(

)參考答案一.選擇題1.C2.C3.C4.A5.B6.A7.C8.A9.C10.C二.填空題1.運(yùn)動2.√3.不良4.右5.黃色;紫色;青色;白6.情緒7.皮膚敏感性;有快有慢8.水蒸氣;冷;霧;0;霜9.大腦;右;左10.熱摶導(dǎo);熱對流;熱輻射三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.×9.√10.√四.連線題1.五.簡答題1.地震發(fā)生時(shí),應(yīng)立即切斷電源、可燃?xì)庠矗蜷_逃生出口。來不及逃出時(shí),應(yīng)該選擇到重心低、結(jié)實(shí)堅(jiān)固的家具下躲避,在沒有堅(jiān)固家具可以藏身時(shí),可用坐墊等物品保護(hù)好頭部。2.小樂的做法不正確。因?yàn)樗邔Υ竽X的休息很重要,可以消除大腦的疲勞,恢復(fù)大腦的功能,小樂的做法不利于保護(hù)大腦。3.麻雀會增加毛量和脂肪來過冬、猴面包樹靠粗壯的樹干蓄水度過旱季。4.彩虹是因?yàn)殛柟馍涞娇罩薪咏蛐蔚男∷?,發(fā)生色散而成。方法:在晴朗無風(fēng)的日子里,背對太陽,用噴霧器朝空中噴水,可以在水霧中看見彩虹;利用水棱鏡來制造彩虹;利用三棱鏡來制造彩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論