部編版四年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.遵守班規(guī)我們不要（

）。A.誠(chéng)實(shí)守信

B.勤剪指甲

C.說話文明

D.亂扔垃圾2.以下哪種行為沒有按照班規(guī)的要求做（

）。A.排隊(duì)集合快靜齊

B.對(duì)待公物如珍寶

C.用餐隨意掉飯粒

D.上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言3.下列屬于班級(jí)之間不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的是（

）。A.接力比賽中，四年級(jí)一班齊心協(xié)力戰(zhàn)勝了其他班級(jí)，奪得了冠軍B.衛(wèi)生檢查員檢查到自己班級(jí)時(shí)，看到地上的紙片，如實(shí)記錄后，撿了起來C.攝影比賽時(shí)，有的同學(xué)用家長(zhǎng)的作品參賽D.為了在朗誦比賽中取得好成績(jī)，我們班同學(xué)每天放學(xué)后都認(rèn)真練習(xí)4.以下對(duì)班微作用的說法正確的是（

）。①班徽是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志②是班集體的象征③代表了-個(gè)班的奮斗目標(biāo)④班徽可有可無A.①②③④

B.①②③

C.①②5.不是互聯(lián)網(wǎng)作用的有（

）。A.和遠(yuǎn)方的朋友視頻 B.網(wǎng)上購(gòu)物 C.洗衣做飯6.哪位同學(xué)違反了班規(guī)（

）。A.劉明看見張建往地上扔紙團(tuán)，他也跟著扔。B.新老師來上課劉敏積極回答問題。C.李寧幫助同學(xué)輔導(dǎo)功課。二.填空題(共6題，共24分)1.我們不經(jīng)意的一句（

）或一個(gè)（

），都有可能使父母徒增煩惱。

2.班規(guī)的制定并不簡(jiǎn)單，我們需要掌握班規(guī)制定班規(guī)的（

）和（

）。3.在家里，很多事情我們幫不上忙，但起碼能做到（

）自己，少給父母（

）。

4.班級(jí)建設(shè)不僅需要班委（

），也需要班級(jí)其他同學(xué)發(fā)揮（

）精神。我們每個(gè)人都要熱情參與（

），貢獻(xiàn)智慧，發(fā)揮特長(zhǎng)。這樣，班級(jí)工作才能開展得有聲有色。

5.家人之間的相互陪伴，相互（

），相互（

），都是家庭成員對(duì)家庭的貢獻(xiàn)。

6.養(yǎng)成良好的看電視習(xí)慣是對(duì)眼睛的（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.我家都是爸爸媽媽和鐘點(diǎn)工阿姨做家務(wù)，根本不需要我做家務(wù)。

（

）

2.那些拿著遙控器，蜷在沙發(fā)上，跟著電視節(jié)目轉(zhuǎn)的人，被稱為“沙發(fā)上的土豆”。（

）3.做家務(wù)是大人的事，等我長(zhǎng)大了再學(xué)做也不遲。（

）4.當(dāng)我們的想法和爸爸、媽媽不一樣，我自己說了算。

（

）

5.參加比賽的時(shí)候，只為自己班級(jí)喝彩，嘲笑別的班級(jí)，這是一種自私的行為。

（

）6.虛假?gòu)V告會(huì)誤導(dǎo)消費(fèi)者，造成不必要的損失。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.垃圾分類。廢紙箱、易拉罐

廚余垃圾爛菜葉、魚骨頭

有害垃圾廢電池、水銀溫度計(jì)；其他垃圾舊牙刷、廢舊衣服；可回收垃圾五.填表題(共1題，共8分)1.回憶一下你父母一天是怎么過的，感受一下父母的辛苦，并把對(duì)他們想說的話寫出來。你對(duì)父母想說的話：六.簡(jiǎn)答題(共5題，共28分)1.生活中垃圾有哪些危害？（至少兩條）

2.請(qǐng)你談?wù)勗谏钪?，如何減少垃圾帶給我們的污染和危害？3.廣告具有哪些功能，請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。4.如果現(xiàn)在讓你學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技能，你準(zhǔn)備向誰學(xué)？怎么學(xué)？5.列舉幾條你給家里出的“好點(diǎn)子”。七.辨析題(共1題，共5分)1.四年級(jí)2班的陳博曉突然想到一個(gè)惡作劇，他決定在班級(jí)微信群宣布某位同學(xué)失蹤的假消息，他這樣做錯(cuò)在哪里？會(huì)給別人帶來怎樣的傷害？八.材料題(共1題，共8分)1.材料問答：材料一：2014年11月，聯(lián)合國(guó)氣候變化專門委員會(huì)（IPCC）發(fā)布的報(bào)告指出：“溫室氣體”排放已成為自20世紀(jì)中期以來氣候變暖的主要原因。材料二：從2019年1月28日開始，來自北極的一股強(qiáng)大寒流席卷美國(guó)中西部地區(qū)，全美22個(gè)州出現(xiàn)零下18攝氏度以下低溫，受影響人口超過1.4億分析認(rèn)為，全球氣候變暖帶來的極端天氣頻發(fā)才是美國(guó)潮的罪魁禍?zhǔn)?。攜手應(yīng)對(duì)全球變暖不論在過去、現(xiàn)在還是將來，都應(yīng)是人類共識(shí)。（1）兩則材料共同說明了什么環(huán)境問題？（2）為了解決這個(gè)問題，減少碳排放，你有什么建議？（至少三條）九.綜合題(共1題，共9分)1.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)訪問提綱，對(duì)父母的工作進(jìn)行一次訪問，通過采訪體會(huì)父母的辛勞。參考答案一.選擇題1.D2.C3.C4.B5.C6.A二.填空題1.話；舉動(dòng)

2.程序；方法3.管好；添麻煩

4.盡職盡責(zé)；主人翁；班級(jí)事務(wù)

5.關(guān)心；支持

6.保護(hù)三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.√6.√四.連線題1.五.填表題1.如下：爸爸媽媽辛苦了，感恩父母，感恩父母對(duì)我們的照顧和體貼。六.簡(jiǎn)答題1.侵占地表、污染環(huán)境、傳播疾病

2.⑴我們必須合理地、有節(jié)制地使用塑料制品，減少塑料垃圾的產(chǎn)生。平時(shí)少用、不用塑料袋，少喝、不喝瓶裝飲用水。

⑵進(jìn)行垃圾分類。把垃圾在源頭就分類放置。⑶進(jìn)行垃圾再利用。對(duì)廢舊電池等有害垃圾單獨(dú)收集處理，對(duì)果實(shí)、魚骨等廚余垃圾可當(dāng)作莊稼肥料再次利用，對(duì)舊報(bào)紙、紙箱等可回收垃圾可以直接回收利用。⑷保護(hù)資源，避免浪費(fèi)資源從而產(chǎn)生不必要的垃圾。3.傳遞信息，提高知名度，勸說購(gòu)買。4.我想向爺爺學(xué)習(xí)摘菜，先要仔細(xì)看爺爺摘菜的全過程，有看不懂的地方問爺爺，然后把爺爺說的注意事項(xiàng)記在心里，最后跟著爺爺一起摘菜。讓爺爺指出做的不好的地方，再改正。5.①家里的菜苗又不知道被誰家的雞吃了。我讓爸爸給菜地扎個(gè)竹籬笆。②下雨了，我在家門口放一個(gè)墊子不讓泥水帶到家里面。③空罐子用來種花，家里的陽臺(tái)變得生機(jī)勃勃。④家里的電器產(chǎn)品不用時(shí)及時(shí)關(guān)掉，可以節(jié)省不少開支。七.辨析題1.陳博曉違反了互聯(lián)網(wǎng)規(guī)則，這則消息會(huì)給那位同學(xué)身心造成很大傷害。八.材料題1.（1）溫室氣體的排放導(dǎo)致了全球變暖，引發(fā)了眾多的環(huán)境問題。（2）減少一次性餐具的使用；用布袋子代替塑料袋；步行