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文檔簡(jiǎn)介
蘇教版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共22分)1.地球表面千姿百態(tài),(
)不屬于地球表面的地形。A.海洋B.高原C.公路D.山地2.地震來(lái)臨時(shí),下列做法正確的是(
)。A.站在陽(yáng)臺(tái)上大聲呼救B.乘坐電梯下樓C.躲到廁所保護(hù)好頭部3.在下列情形中,屬于光的反射是(
)。A.手影游戲B.猴子撈月C.鑿壁偷光D.一葉障目4.用(
)可以將白光分解成七色光。A.三棱鏡B.平面鏡C.凸面鏡5.要使聚集在高空的水再回到地面,所依靠的途徑是(
)。A.降雨B.降雪C.降水6.兩個(gè)不同溫度的物體間發(fā)生熱傳導(dǎo)現(xiàn)象的條件是(
)。A.不能接觸B.必須接觸C.接不接觸都行7.(多選)破碎的巖石是由于(
)形成的。A.溫度變化B.流水搬運(yùn)C.風(fēng)力搬運(yùn)8.炒菜鍋手柄木頭做的,主要是為了(
)。A.輕巧美觀B.降低成本C.減慢熱傳導(dǎo)9.太陽(yáng)光是由(
)顏色的色光組成的。A.一種B.多種C.兩種10.做驗(yàn)證光的傳播路線時(shí),三張卡紙上洞的位置是(
)。A.任意B.不同的C.同一直線二.填空題(共10題,共34分)1.光在空氣中是沿(
)行徑的,黑夜里我們看見(jiàn)汽車的遠(yuǎn)光燈光束都是(
)。2.紅、綠色光混合成(
)光;紅、藍(lán)色光混合成(
)光;綠、藍(lán)色光混合成(
)光;紅、綠、藍(lán)色光混合成(
)光。3.容易傳熱的物體叫作熱的(
)。4.當(dāng)?shù)貧ど钐幍膸r層因受到過(guò)度(
)而突然破裂或錯(cuò)動(dòng)時(shí),會(huì)引起大地劇烈震動(dòng),釋放出長(zhǎng)期積累的巨大(
),就形成了(
)。5.小孔成像的原理是(
),成的像是(
)像。6.我們看到的月光是:太陽(yáng)光直射到月球上,月球再把太陽(yáng)光反射到我們的眼睛里。(
)7.像太陽(yáng)、篝火這樣直接向周圍發(fā)射熱的方式叫做(
)。這種傳熱方式不需要依靠空氣、水等任何物質(zhì),即使在真空中也能進(jìn)行。8.秋天,草葉上的露珠是由于水蒸氣遇冷(
)而成的。9.三原色光中任意兩種色光等量相加,會(huì)出現(xiàn)另一種色光的(
)色光。10.左腦支配(
)(左或右)側(cè)身體的運(yùn)動(dòng)。三.判斷題(共10題,共20分)1.夜晚,螢火蟲能發(fā)出微弱的光,所以螢火蟲是光源。(
)2.雪也是一種降水的形式。(
)3.火山噴發(fā)是地球上極具破壞力的自然災(zāi)害之一。(
)4.人睡眠不足時(shí),會(huì)有注意力不集中、記憶力減退、情緒波動(dòng)、思維反應(yīng)不靈敏等癥狀。(
)5.從冰箱里拿出來(lái)的冰棍會(huì)結(jié)成一層“霜”,這與自然界中“霜”的形成原理是一樣的。(
)6.熱在固體、液體、氣體中傳遞速度都是一樣的。(
)7.觀察地球大陸板塊示意圖,發(fā)現(xiàn)今天的地球和兩億年前完全相同。(
)8.一旦脊髓受損,輕則身體麻木,重則癱瘓。因此,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)時(shí)要注意自身安全。(
)9.溫度、風(fēng)、水等對(duì)地表形態(tài)的改變比較緩慢。(
)10.熱的良導(dǎo)體在生活中有廣泛的應(yīng)用,不良導(dǎo)體用途不大。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.下列自然景觀的形成與哪些自然力量有關(guān),用線把他們連起來(lái)。①沙洲的形成
A.風(fēng)沙作用
②鐘乳石的形成
B.水結(jié)冰膨脹擠壓作用③蘑菇巖的形成
C.水的溶蝕作用④冬天的巖石破碎
D.水流沖刷作用五.簡(jiǎn)答題(共6題,共24分)1.你知道哪些動(dòng)植物適應(yīng)季節(jié)變化的方式?請(qǐng)列舉兩種。2.動(dòng)物建造的庇護(hù)所的功能有哪些?(至少三點(diǎn))3.你有沒(méi)有注意到學(xué)校的老師有的喜歡用不銹鋼水杯,有的喜歡用塑料杯子,那么,在不銹鋼杯和塑料杯中倒入同樣多的相同溫度的熱水,哪個(gè)杯子中的熱水會(huì)涼得快?這是什么原因?4.“有雨山戴帽,無(wú)雨半山腰。”請(qǐng)從科學(xué)的角度解釋這句話。5.地震會(huì)造成哪些危害?(寫出3點(diǎn)即可)6.都說(shuō)不能拿雞蛋去碰石頭,這說(shuō)明石頭是堅(jiān)硬無(wú)比的,可為什么一些巨大的巖石最后會(huì)變成細(xì)小的沙子和泥土呢?六.綜合題(共3題,共30分)1.我們的大腦。1.左腦控制右側(cè)身體的運(yùn)動(dòng),右腦控制左側(cè)身體的運(yùn)動(dòng)。舉右手這個(gè)動(dòng)作是什么腦在控制(
)。A.左腦B.右腦C.左腦和右腦同時(shí)控制2.左腦偏重于數(shù)學(xué)、語(yǔ)言和書寫等功能,右腦則偏重于音樂(lè)、繪畫、情感等功能。通常對(duì)音樂(lè)、藝術(shù)比較敏感的人發(fā)達(dá)的腦是(
)。A.左腦B.右腦C.無(wú)法判斷3.大腦是消耗人體能量最多的器官。它雖然只占體重的2.5%,卻消耗著身體20%的能量和25%的氧氣。睡眠對(duì)大腦的休息很重要,10歲左右的兒童每天大約需要10小時(shí)的睡眠時(shí)間。保持愉快的心情也有利于大腦的健康。判斷下面的行為,有利于大腦保護(hù)的在括號(hào)里打“√”,不利的打“×”。①適時(shí)開(kāi)窗通氣(
)
②不習(xí)慣吃早餐(
)③運(yùn)動(dòng)時(shí)保護(hù)頭部(
)
④經(jīng)常熬夜(
)2.風(fēng)對(duì)地表的影響實(shí)驗(yàn)方法:實(shí)驗(yàn)材料托盤、小石頭、玉米碎粒、玉米粉、吸管、護(hù)目鏡等。實(shí)驗(yàn)步驟①在托盤里放幾塊小石頭。②鋪上1-2厘米厚的玉米碎粒和玉米粉。③用吸管輕吹玉米碎粒和玉米粉。④觀察托盤里的情況。我看到的現(xiàn)象當(dāng)我們用吸管輕輕的吹托盤里的玉米碎粒和玉米粉、小石頭的時(shí)候,首先被吹走的是(
),然后力氣大一點(diǎn),被吹走的就是(
),最后剩下來(lái)的是(
)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論風(fēng)具有(
)作用。地表(
)同,顆粒被搬運(yùn)的距離、堆積效果也不同。3.熱在“氣體、液體中通常以對(duì)流的方式傳遞。熱在金屬中是怎樣傳遞的?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行檢測(cè)。所需的實(shí)驗(yàn)器材:我的檢測(cè)方法:我看到的現(xiàn)象:(用文字描述或畫出熱在金屬中的傳遞方向)我的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:參考答案一.選擇題1.C2.C3.B4.A5.C6.B7.ABC8.C9.B10.C二.填空題1.直線;直線2.黃色;紫色;青色;白3.良導(dǎo)體4.擠壓;能量;地震5.光沿直線傳播;倒6.√7.熱輻射8.凝結(jié)9.互補(bǔ)10.右三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.×7.×8.√9.√10.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.麻雀會(huì)增加毛量和脂肪來(lái)過(guò)冬、猴面包樹(shù)靠粗壯的樹(shù)干蓄水度過(guò)旱季。2.休息、哺育后代、抵御天敵等3.答:不銹鋼杯;因?yàn)樗芰媳遣涣紝?dǎo)體,傳熱速度比不銹鋼杯慢。4.“有雨山戴帽,無(wú)雨半山腰。”是一句氣象諺語(yǔ),主要描述的是雨和云的關(guān)系。5.地震會(huì)使房屋倒塌;道路毀壞;嚴(yán)重危及人的生命安全;會(huì)引起海嘯。6.風(fēng)化侵蝕原因造成的。六.
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