2024年初中畢業(yè)班6月適應(yīng)性測(cè)試語(yǔ)文(時(shí)間:150分鐘滿分:120分)一、積累(21分)廣西素有“八桂之地”之稱，每個(gè)城市都有自己獨(dú)特的風(fēng)情。(一)南寧篇——五彩繽紛匯綠樹(shù)，高樓林立譜新章廣西首府南寧，有著一個(gè)輕靈的別名"中國(guó)綠城"。南寧是綠色的天堂。置身其中，你定能瞥見(jiàn)自然的神韻和靈性之美?！俺窃诹种小⒘衷诔侵小?，綠因城而分外妖ráo，城因綠而聞名遐邇。南寧積極推進(jìn)建設(shè)"百里環(huán)城森林生態(tài)圈"，幾年連續(xù)每年種樹(shù)都在150萬(wàn)棵以上，成為名副其實(shí)的“中國(guó)綠城”。(二)柳州篇——一品名鮮螺螄粉，百態(tài)真味柳州情螺螄粉，A，是柳州最具地方特色的名小吃。2008年，柳州螺螄粉手工制作技藝入選廣西非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。2018年"柳州螺螄粉"獲國(guó)家地理標(biāo)志商標(biāo)。自上世紀(jì)80年代后期，螺螄粉店在柳州遍地開(kāi)花，成為柳州食客的飲食第一首選地。各攤店各顯技藝、各具特點(diǎn)，呈現(xiàn)百家爭(zhēng)鳴、萬(wàn)家競(jìng)螺。近年，袋裝螺螄粉產(chǎn)業(yè)B。柳州螺螄粉走進(jìn)工業(yè)園，實(shí)現(xiàn)工業(yè)化生產(chǎn)，成為柳州別具一格的城市名片，與柳州奇石、紫荊花海。(三)桂林篇——,桂林是世界著名的旅游城市，享有“桂林山水甲天下”的美譽(yù)，擁有世界自然遺產(chǎn)桂林山水，世界灌溉遺產(chǎn)靈渠。桂林之美，美在山水。桂林的山，千姿百態(tài)，若翩然起舞的少女；漓江的水，蜿蜒曲折，如白玉打磨的明鏡。桂林山水的獨(dú)特是因?yàn)椤吧角?、水秀、洞奇、石美”的原因?.閱讀“南寧篇”，給加點(diǎn)字注音，并根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(2分)(1)瞥見(jiàn)()(2)妖ráo()2.結(jié)合語(yǔ)境，解釋文段中畫(huà)波浪線的詞語(yǔ)。(2分)(1)聞名遐邇:(2)美譽(yù):3.在“柳州篇”中，A、B、C三處需填上成語(yǔ)，請(qǐng)從以下備選成語(yǔ)中選擇恰當(dāng)?shù)膶?duì)應(yīng)填寫(xiě)。(3分)備選成語(yǔ)：興風(fēng)作浪相得益彰鮮為人知家喻戶曉異軍突起4.結(jié)合材料，從下列句子中選出一副對(duì)聯(lián)，將相應(yīng)的序號(hào)填寫(xiě)在“桂林篇”的題目處。(2分)①人入奇美圖畫(huà)中②麗江酒綠招涼去③螺螄殼里做道場(chǎng)④粉湯飄香待品嘗⑤春在秀麗江山上⑥常倩詩(shī)清罽雨來(lái)5.文中畫(huà)線句子表述不夠準(zhǔn)確，請(qǐng)你選出修改不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()(2分)A.南寧積極推進(jìn)建設(shè)“百里環(huán)城森林生態(tài)圈”，幾年連續(xù)每年種樹(shù)都在約150萬(wàn)棵以上，成為名副其實(shí)的"中國(guó)綠城"。(“幾年”和“連續(xù)”交換位置)第1頁(yè)共8頁(yè)B.自上世紀(jì)80年代后期，螺螄粉店在柳州遍地開(kāi)花，成為柳州食客的飲食第一首選之地。(把“螺螄粉店”改成“螺螄粉”)C.各攤店各顯技藝、各具特點(diǎn)，呈現(xiàn)百家爭(zhēng)鳴、萬(wàn)家競(jìng)螺。(句末加“的局面”)D.桂林山水的獨(dú)特是因?yàn)椤吧角?、水秀、洞奇、石美”的原因?去掉“的原因”)6.班級(jí)開(kāi)展“我為古人寫(xiě)名片”活動(dòng)，請(qǐng)按要求填寫(xiě)內(nèi)容。(10分)古人題目名片配文推薦理由范仲淹《漁家傲·秋思》③《_______。②____________,這兩句話化用典故，表明戰(zhàn)爭(zhēng)未勝，軍事不利，歸鄉(xiāng)無(wú)從談起，抒發(fā)了將士們既渴望殺敵報(bào)國(guó)、建功立業(yè)又思念家鄉(xiāng)的矛盾心理。周敦頤①___________》出淤泥而不染,⑩____________。這兩句話常被人當(dāng)作座右銘，時(shí)刻告誡我們無(wú)論身處怎樣的環(huán)境，都要追求潔身自好的高尚情操，不能改變。王維《使至塞上》⑤___________,⑥____________,詩(shī)句描寫(xiě)一縷輕煙直上青天，一輪又紅又大的落日掛在畫(huà)面的盡頭，景象壯麗，意境雄渾，被譽(yù)為“獨(dú)絕千古”。王勃《送杜少府之任蜀州》⑦_(dá)___________,⑧____________。詩(shī)句一改往日送別詩(shī)的哀婉纏綿，用豪邁、勸慰之語(yǔ)話別，表現(xiàn)了友人之間的真摯情誼，也是詩(shī)人豁達(dá)胸襟的表現(xiàn)。⑨_____《次北固山下》④__________。江春入舊年。詩(shī)句寫(xiě)出了殘夜將盡旭日東升，舊年過(guò)去新春到來(lái)的景象，給人樂(lè)觀、積極、向上的力量，蘊(yùn)含時(shí)序交替的自然規(guī)律。二、閱讀(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(7分)【材料一】習(xí)近平總書(shū)記指出：“科技創(chuàng)新能夠催生新產(chǎn)業(yè)、新模式、新動(dòng)能，是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的核心要素。必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新特別是原創(chuàng)性、顛覆性科技創(chuàng)新，加快實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，打好關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅(jiān)戰(zhàn)，使原創(chuàng)性、顛覆性科技創(chuàng)新成果競(jìng)相涌現(xiàn)，培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的新動(dòng)能?！卑l(fā)揮國(guó)家實(shí)驗(yàn)室引領(lǐng)作用，為新質(zhì)生產(chǎn)力培育提供戰(zhàn)略性、前瞻性、基礎(chǔ)性科技創(chuàng)新第2頁(yè)共8頁(yè)支撐。發(fā)揮國(guó)家科研機(jī)構(gòu)建制化組織作用，著力解決制約新質(zhì)生產(chǎn)力長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的全局性、源頭性重大科技問(wèn)題。發(fā)揮高校在教育科技人才一體化發(fā)展中的龍頭和紐帶作用，為新質(zhì)生產(chǎn)力培育提供可持續(xù)的科技創(chuàng)新人才。發(fā)揮科技領(lǐng)軍企業(yè)關(guān)鍵作用，加快建設(shè)以實(shí)體經(jīng)濟(jì)為支撐的現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系。【材料二】近日，記者從廣西壯族自治區(qū)政府新聞辦公室舉行的新聞發(fā)布會(huì)上獲悉，廣西創(chuàng)新能力加快提升，科技創(chuàng)新成為工業(yè)發(fā)展“最大增量”。2021年以來(lái)，廣西壯族自治區(qū)黨委、政府作出推進(jìn)工業(yè)振興三年行動(dòng)決策部署。全區(qū)上下堅(jiān)持政策為大、項(xiàng)目為王、環(huán)境為本、創(chuàng)新為要，重實(shí)效、強(qiáng)實(shí)干、抓落實(shí)，推動(dòng)工業(yè)發(fā)展跑出加速度，產(chǎn)業(yè)整體實(shí)力、質(zhì)量效益、競(jìng)爭(zhēng)力顯著增強(qiáng)，工業(yè)振興三年行動(dòng)圓滿收官，為全區(qū)高質(zhì)量發(fā)展注入了新動(dòng)能。2023年，規(guī)上工業(yè)總產(chǎn)值達(dá)2.32萬(wàn)億元，比2020年增加三成；工業(yè)增加值近7000億元，比2020年增加四成；工業(yè)對(duì)全區(qū)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率達(dá)33.4%，發(fā)揮了經(jīng)濟(jì)穩(wěn)增長(zhǎng)的“壓艙石”和“主引擎”作用。下一步，廣西科技廳將強(qiáng)化企業(yè)創(chuàng)新主體地位，推動(dòng)各類(lèi)創(chuàng)新資源要素向企業(yè)集聚，落實(shí)科技惠企政策：)打好重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅(jiān)戰(zhàn)，在若干領(lǐng)域持續(xù)實(shí)施科技“尖鋒行動(dòng)；切實(shí)把創(chuàng)新資源轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)成果；強(qiáng)化重大科技創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè).(在重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域擇優(yōu)組建自治區(qū)實(shí)驗(yàn)室，提升廣西產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新能力與核心競(jìng)爭(zhēng)力，把科技創(chuàng)新這個(gè)“關(guān)鍵變量”轉(zhuǎn)化為高質(zhì)量發(fā)展的“最大增量”?！静牧先?.下列說(shuō)法與材料一、材料二意思不相符的一項(xiàng)是()(2分)A.科技創(chuàng)新能夠催生新產(chǎn)業(yè)、新模式、新動(dòng)能，是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的核心要素。B.發(fā)揮科技領(lǐng)軍企業(yè)關(guān)鍵作用，加快建設(shè)以實(shí)體經(jīng)濟(jì)為支撐的現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系。C.全區(qū)上下以政策為大、項(xiàng)目為王、環(huán)境為本、創(chuàng)新為要，推動(dòng)工業(yè)加快發(fā)展。D.廣西科技廳已經(jīng)強(qiáng)化企業(yè)創(chuàng)新主體地位，推動(dòng)各類(lèi)創(chuàng)新資源要素向企業(yè)集聚。8.下列對(duì)以上材料分析理解有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.材料一采用邏輯順序，從為什么到怎樣做向我們闡述了科技創(chuàng)新的重要性和必要性。B.材料二加點(diǎn)詞“近”說(shuō)明廣西工業(yè)增加值達(dá)到或超過(guò)7000億，體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。C.材料二畫(huà)線句使用了打比方的說(shuō)明方法，生動(dòng)說(shuō)明工業(yè)對(duì)全區(qū)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要作用。第3頁(yè)共8頁(yè)D.材料三中2005年至2020年全社會(huì)研發(fā)經(jīng)費(fèi)支出大幅增加，科技創(chuàng)新實(shí)力穩(wěn)步提升。9.閱讀材料二，說(shuō)一說(shuō)廣西如何把科技創(chuàng)新這個(gè)“關(guān)鍵變量”轉(zhuǎn)化為高質(zhì)量發(fā)展的“最大增量”?(3分)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(13分)老銅匠的兒子曹文軒①不久，我就找到了一個(gè)去處，并在一段日子里，像魂掉在那兒一樣粘在了那里——小銅匠傅紹全家。②這原因很簡(jiǎn)單：他愛(ài)玩鴿子，我也愛(ài)玩鴿子，并且都玩得很投入。③傅紹全，一個(gè)瘦瘦的、高高的、十七八歲的男孩，正在那里用一把兩尺多長(zhǎng)的大銼，銼一件什么銅器。那銼裝在一副銅匠擔(dān)子上，一頭插在一只圓環(huán)里。他把那件銅器擱在擔(dān)子上，用手抓住安了把兒的大銼的另一頭，很有節(jié)奏感地銼著。④細(xì)想起來(lái)，我迷戀銅匠鋪，除了因?yàn)楦到B全愛(ài)玩鴿子之外，大概還因?yàn)橐环N手藝——銅匠手藝。一九九一年的春天，當(dāng)我讀到我的學(xué)生小蔡寫(xiě)的一篇文章《詩(shī)人——一種手藝人》時(shí)，就大為欣賞，并同時(shí)回味了我的這段光陰。⑤我坐在一張小矮凳上，興趣很濃地欣賞著一切。一副銅匠擔(dān)子，每頭的擔(dān)子上，各有五層長(zhǎng)長(zhǎng)的窄窄的抽屜。一層層的抽屜打開(kāi)來(lái)，你可以找到幾乎是這個(gè)行當(dāng)應(yīng)有的所有工具。工具是極奇妙的，它實(shí)現(xiàn)了人的意圖，把世界做成了人所希望的樣子，甚至做成了人想像不到的樣子?，F(xiàn)在我還有收藏和使用小工具的癖好，大概就是在這銅匠鋪里落下的根。那時(shí)，每當(dāng)傅紹全拉開(kāi)一個(gè)抽屜時(shí)，我都會(huì)伸長(zhǎng)了脖子往里望，像看一個(gè)打開(kāi)的寶盒子。當(dāng)我們相處到他能同意我親手去拉那些個(gè)抽屜并可以使用那里面的工具時(shí)，我十分快活，將學(xué)校，將無(wú)聊，全部忘在了腦后。我沉浸在使用工具的喜悅之中。⑥地上還有一大一小兩個(gè)鐵砧，兩頭尖尖地彎起，形象像圓寶。大的器物放在大鐵砧上敲打，小的器物則放在小鐵砧上敲打。地上的那個(gè)砧子，把泥地磨出一個(gè)個(gè)坑來(lái)。因此，在傅紹全家坐凳子，總要試上好幾次，凳子才能勉強(qiáng)平穩(wěn)地放好。敲打一個(gè)銅片，或敲圓一只鐵壺，就聽(tīng)見(jiàn)丁丁地響，響得讓人心歡歡地跳。傅紹全敲得很熟練，很優(yōu)雅，總有節(jié)奏和輕重變化。就聽(tīng)一會(huì)兒聲大，一會(huì)兒聲??；一會(huì)兒急急地下錘，得得得的如雨點(diǎn)兒，一會(huì)兒悠悠的，一錘是一錘，讓人覺(jué)得，這世界上沒(méi)有一樣?xùn)|西是做不出來(lái)的。⑦傅紹全修理鎖呀什么的，很神奇。一把鎖送來(lái)了，鑰匙丟了，是從門(mén)上或抽屜上敲下來(lái)的。傅紹全將一根很軟的金屬條插進(jìn)鎖眼，試著這么一捅，鎖開(kāi)了。送鎖的人粲然一笑。然后，他用那把大銼在鎖背上一銼，露出埋彈子的眼兒。他用一把錐子挖掉了一眼一眼的封錫，磕出彈子和細(xì)彈簧。他看清楚了，就去銼鑰匙。只見(jiàn)他把彈子與彈簧重新放回眼兒里，用一根細(xì)錫條蓋住，用小錘敲一陣，把口又封上了。他把鎖與鑰匙交到鎖的主人手上，主人一插鑰匙，一擰，就聽(tīng)見(jiàn)清脆的一聲“咯嗒”，鎖打開(kāi)了。第4頁(yè)共8頁(yè)

⑧手藝真迷人。手藝讓人看到了自己的能力與智慧，看到了“世界是可塑的”這一本質(zhì)。我的學(xué)生小蔡將詩(shī)人看成是手藝人，不是貶低詩(shī)人，恰恰是將詩(shī)人捧到了應(yīng)有的位置上。他能使詩(shī)人們意識(shí)到自己職業(yè)的性質(zhì)與職業(yè)的美感。小蔡至少?gòu)男问缴险嬲斫饬嗽?shī)。一想到銅匠鋪，我就覺(jué)得小蔡的這種現(xiàn)代主義的解釋?zhuān)呛苊畹?。⑨真的，我很喜歡聞這銅匠鋪的銹味和青銅的氣味。⑩學(xué)校毫無(wú)吸引力，我天天坐在銅匠鋪里。我參與了手藝。遇到需要不停地奮力錘打的金屬，傅紹全就給我一把錘子，他一下我一下地輪番錘打。我也很自然學(xué)會(huì)了將錘子脫離被錘打的物件，而讓它落于鐵砧，讓它自然地跳動(dòng)，發(fā)出一串好聽(tīng)的聲音來(lái)。?對(duì)面理發(fā)店的駝背卓四說(shuō)：“傅紹全收了一個(gè)徒弟。”(選自《紅瓦》，有刪減)10.文章圍繞著“我”在銅匠鋪里的故事展開(kāi)，隨著故事展開(kāi)，“我”的情感也不斷變化。請(qǐng)補(bǔ)充完整以下表格。(3分)“我”在銅匠鋪里的故事“我”的情感變化我坐在一張小矮凳上①_________________②__________________十分快活、沉浸在喜悅中我天天坐在銅匠鋪里③_________________11.結(jié)合加點(diǎn)字賞析下面句子。(3分)他用一把錐子挖掉了一眼一眼的封錫，磕出彈子和細(xì)彈簧。他看清楚了，就去銼鑰匙。12.你如何理解“我的學(xué)生小蔡將詩(shī)人看成是手藝人，不是貶低詩(shī)人，恰恰是將詩(shī)人捧到了應(yīng)有的位置上”這句話。(3分)13.曹文軒在本文和課文《孤獨(dú)之旅》中都寫(xiě)到了“失學(xué)”，我后來(lái)回到了學(xué)校，杜小康卻沒(méi)有機(jī)會(huì)再上學(xué)，請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容分析本文中“我”與課文中杜小康的失學(xué)有何區(qū)別?分別體現(xiàn)出怎樣的人物形象?(4分)【附】油麻地家底最厚實(shí)的一戶人家，就是杜小康家，但它竟在一天早上，忽然一落千丈，跌落到了另一番境地里，杜家的獨(dú)生子杜小康失學(xué)了，只好跟著父親去放鴨?！拔乙丶摇倍庞汉蛯?duì)杜小康說(shuō)：“明年春天之前就回家，柳樹(shù)還沒(méi)有發(fā)芽時(shí)就回家……”他甚至向兒子保證，“我要讓你讀書(shū)，無(wú)憂無(wú)慮地讀書(shū)……”(三)古代詩(shī)歌閱讀(共5分)水調(diào)歌頭蘇軾丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。第5頁(yè)共8頁(yè)明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨.何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。14.下列對(duì)這首詞的理解和分析，有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.“起舞弄清影，何似在人間?！毕胍?dú)w去之心最終讓位于對(duì)人間生活的熱愛(ài)。B.“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶”中，“轉(zhuǎn)”“低”二字描繪月光的移動(dòng)軌跡，暗示夜已深。C.作者政治失意，親人別離，中秋對(duì)月，陷入了消極悲觀的情緒中不能自拔。D.全詞情景交融，意境闊大，描寫(xiě)虛實(shí)結(jié)合，充滿豐富的想象和浪漫的情致。15.“詠月”是中國(guó)詩(shī)歌的傳統(tǒng)題材，實(shí)際上都是以月作為詠嘆人事的背景或寄托。請(qǐng)結(jié)合上、下闋詞句，分別分析詞人于“問(wèn)月”“愁月”“祈月”之時(shí)表達(dá)的思想感情。(3分)(四)文言文閱讀(14分)閱讀下面的文言文，完成下面小題?！炯住堪逵?shū)籍，唐人尚未盛為之。自馮瀛王始印五經(jīng)，已后典籍皆為板本。慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢(qián)唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類(lèi)冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之；藥稍镕，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡(jiǎn)易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，木理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可??；不若燔土，用訖再火令藥镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。昇死，其印為余群從所得，至今寶藏。(選自《夢(mèng)溪筆談》)【乙】方家①以磁石磨針?shù)h，則能指南，然常微偏東，不全南也。水浮多蕩搖，指爪及碗唇上皆可為之，運(yùn)轉(zhuǎn)尤速，但堅(jiān)滑易墜，不若縷懸②為最善。其法取新纊③中獨(dú)繭縷，以芥子許臘④綴于針腰，無(wú)風(fēng)處懸之，則針常指南。其中有磨而指北者。予家指南、北者皆有之。磁石之指南，猶柏之指西，莫可原⑤其理。(節(jié)選自沈括《夢(mèng)溪筆談》)【注】:①方家;行家。②縷懸:用絲線懸掛。③壙(kuàng):絲綿。④芥子許臘:芥菜子大小的臘。⑤原：探究。第6頁(yè)共8頁(yè)16.下列各組句子中加點(diǎn)詞含義和用法相同的一項(xiàng)是()(2分)A.則第二板已具具答之B.有奇字素?zé)o備者吳廣素愛(ài)人C.蠟和紙灰之類(lèi)冒之先天下之憂而憂D.其中有磨而指北者其真無(wú)馬邪17.下列對(duì)甲、乙兩文的理解分析，有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.甲文是一篇說(shuō)明文，將我國(guó)古代活字印刷術(shù)的產(chǎn)生、制作過(guò)程、印制效果、主要特點(diǎn)做了清晰說(shuō)明。B.甲文活字印刷術(shù)不選用木頭刻印，只是因?yàn)槟绢^的紋理有疏密，而且沾水后高低不平，影響印刷。C.乙文中指南針使用方法很多，可放在水上、手指上和碗沿上等，但容易墜落，比不上用絲線懸掛好。D.乙文中沈括認(rèn)為指南針指向南面的現(xiàn)象，就像柏樹(shù)指向西面現(xiàn)象一樣，其中原理沒(méi)法探究清楚。18.將文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)(1)以紙?zhí)?每韻為一帖。(