普通話水平測試命題說話備考技巧提升普通話水平測試命題說話部分的備考策略一、考前精心籌備1.話題整合分類。普通話水平測試中的話題可以被歸納為三大類別：敘述類，如《我敬仰的人》、《童年的回憶》、《難忘的旅程》等；說明類，如《我所鐘愛的職業(yè)》、《我所了解的風(fēng)俗》、《我所喜愛的文學(xué)藝術(shù)形態(tài)》等；議論類，如《論個人修養(yǎng)》、《論社會公德》、《論科技進步**與社會生活》等。通過對話題的分類，可以為每一類別準(zhǔn)備相應(yīng)的說話素材。例如，對于《我敬仰的人》這一話題，考生應(yīng)提前思考：我敬仰的人是誰？我通過哪些事例來展示他/她的值得敬仰之處？2.表達方式的轉(zhuǎn)換。敘述類話題更易于考生發(fā)揮。因此，對于說明類和議論類話題，考生可以嘗試將說明或議論轉(zhuǎn)化為敘述。例如，《論個人修養(yǎng)》這一話題，考生可以先進行簡短的議論，然后過渡到敘述：“個人修養(yǎng)對一個人至關(guān)重要。我有一位朋友，他的個人修養(yǎng)就非常高……”。3.揚長避短。如果考生在語音方面存在系統(tǒng)性的缺陷，準(zhǔn)備說話內(nèi)容時應(yīng)避免這些難點。例如，有些考生在z、c、s和zh、ch、sh的發(fā)音上存在混淆，應(yīng)盡量避免使用這類詞語。如要表達“他很有知識”，考生可以將其替換為“他很有學(xué)問”。二、考試中的靈活應(yīng)對1.巧妙轉(zhuǎn)移?？荚嚂r，如果命題說話的話題與預(yù)先準(zhǔn)備的不符，可以采用嫁接法進行處理。例如，準(zhǔn)備的題目是《我的學(xué)習(xí)生活》，而考試題目是《我的假日生活》，考生可以說：“我的假日生活多姿多彩，其中我最熱衷的依舊是學(xué)習(xí)。在假日里，我喜歡閱讀一些文學(xué)名著……”，這樣自然過渡到學(xué)習(xí)生活的話題。2.變換形式?？荚嚂r，考生在復(fù)述預(yù)先準(zhǔn)備的內(nèi)容時，應(yīng)盡量減少背誦的痕跡，讓考官聽不出是在背誦。關(guān)鍵在于技巧性的處理。一是使內(nèi)容更加口語化，多使用日?？谡Z詞匯；二是適當(dāng)使用語氣詞如“吧”、“嗎”或是一些口頭禪如“這個”、“那個”，但不宜過多；三是減少使用書面色彩濃厚的詞匯，多使用簡單句和短句；四是力求表達通俗易懂、靈活流暢。3.擴展話題。對于沒有明確限定的話題，考生不應(yīng)自我限制。例如，《我喜歡的節(jié)日》這一話題，考生不必局限于某一個節(jié)日，可以從正月初一講到大年三十?？荚嚂r，如果準(zhǔn)備的內(nèi)容提前講完，但時間還未到，可以繼續(xù)聯(lián)系相關(guān)內(nèi)容進行延伸。例如，《我喜愛的動物》這一話題，考生講完一種動物后，可以繼續(xù)講述另一種。4.調(diào)節(jié)語速。為了確保在規(guī)定時間內(nèi)說完內(nèi)容，同時減少錯誤，考生應(yīng)適當(dāng)控制說話的語速。適中的語速有助于提高語音的標(biāo)準(zhǔn)程度。過快的語速不僅會影響語音的準(zhǔn)確性，還可能導(dǎo)致在規(guī)定時間內(nèi)無法說完內(nèi)容。同樣，過慢的語速也會影響語句的完整性，聽起來不夠自然，不像日常對話。在普通話水平測試的命題說話部分，鼓勵考生展現(xiàn)真實的語言面貌?？脊俑P(guān)注的是考生的語音、詞匯、語法等方面是否有問題，以及是否流暢，對說話