Unit1Ourschoolsubjects重難知識點精講精練(含答案)重點詞匯講解school學校n.發(fā)音:字母組合oo在school中發(fā)/u:/的音短語:gotoschool去上學afterschool放學后atschool在學校例句:Ourschooliscleanandbeautiful.我們的學校又干凈又美麗。subject課程n.發(fā)音:字母u在subject中發(fā)/?/的音其他詞義:subject作名詞時,還譯為“主題”短語:anewsubject一門新課程例句:Mary'sfavouritesubjectisEnglish瑪麗最喜歡的課程是英語課。see看見，看到v.發(fā)音:字母組合ee在see中發(fā)/i:/的音同音詞:sea海;海洋例句:Canyouseethedoginthepicture?你能看見照片里的狗嗎?timetable課程表；時間表n.發(fā)音:字母a在timetable中發(fā)/e?/的音復數(shù):timetables★★短語:atraintimetable火車時刻表例句:Hereisournewtimetable.這是我們的新課程表。Art美術(課)發(fā)音:字母組合Ar在Art中發(fā)/ɑ:/的音短語:anArtlesson一節(jié)美術課注意：Art是以元音音素開頭的單詞，其前面用不定冠詞an修飾★★例句:WehavethreeArtlessonseveryweek.我們每個星期有三節(jié)美術課。fun樂趣，快樂n.發(fā)音:字母u在fun中發(fā)/?/的音近義詞：joy樂趣；高興拓展:funnyadj.(形容詞)有趣的★★短語:havefun玩得開心例句:Wehavealotoffun.我們玩得很開心。(alotof相當于lotsof,后加不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞復數(shù)形式)重難點講解【原文【原文1】Welcomebacktoschool,class.歡迎回到學校，同學們?！窘馕觥俊癢elcomebackto十表示地點的名詞?！币鉃椤皻g迎回到某地”，如果后面所接地點為副詞，則要省略to。當表達“歡迎來到某地”時，則要將back去掉，直接說“Welcometo-十表示地點的名詞.”。【例句】(1)WelcomebacktoBeijing.歡迎回到北京。(2)Welcomebackhome.歡迎回家。(3)Welcometomyhome.歡迎來到我家。【練習】根據(jù)所給情景，選擇合適的句子。()歡迎外國朋友來到中國，你可以說：A.WelcometoChina.B.WelcomebacktoChina.C.Nicetoseeyou.【答案】A【原文【原文2】Nicetoseeyou,MissLi.很高興見到你，李老師。【解析】“Nicetoseeyou.”意為“很高興見到你”，是有一段時間未見面的熟人再次相見時的問候語，也可以表達為“Gladtoseeyou.”，其答句為“Nice/Gladtoseeyoutoo.”但若雙方是初次見面，則要用“Nice/Gladtomeetyou.”來問候。【例句】--Nicetoseeyou,MrGreen.很高興見到你，格林先生。--Nicetoseeyoutoo.我也很高興見到你?！揪毩暋扛鶕?jù)所給情景，選擇合適的句子。()(1)當你下午在街上碰到許久未見的朋友湯姆時，你可以說：A.Goodmorning,Tom.B.Nicetoseeyou,Tom.C.Nicetomeetyou,Tom.()(2)當你第一次向王兵介紹你的朋友海倫時，王兵可以說：A.Nicetomeetyou,Helen.B.Nicetoseeyou,Helen.C.Goodafternoon,I'mHelen.【答案】(1)B(2)A【原文【原文3】Whatsubjectsdoyoulike,WangBing?你喜歡什么課程，王兵？【解析】“Whatsubjectsdoyoulike?”用于詢問對方喜歡什么課程，回答可以是一門課程，也可以是多門課程，其答句為“I/Welike十表示課程的名詞.”?！纠洹?-Whatsubjectsdoyoulike，Helen?你喜歡什么課程，海倫？--IlikeMusicandPE.我喜歡音樂和體育?！揪毩暋堪匆笸瓿删渥?。WelikeEnglishandScience.(對畫線部分提問)doyou?【答案】Whatsubjects,like【原文【原文4】IlikeEnglish.It'sfun.我喜歡英語。它很有趣?！窘馕觥烤渲械膄un意為“有趣的”，是形容詞；它還可以是不可數(shù)名詞，意為“樂趣，快樂”。【例句】(1)Theyhavealotoffunattheparty.他們在聚會上玩得很開心。(2)Thisrobotlooksfun.這個機器人看起來很有趣?！揪毩暋扛鶕?jù)所給情景，選擇合適的句子。()你覺得科學有趣，你可以說：A.IlikeScience.B.Scienceisfun.C.Scienceiscool.【答案】B【原文【原文5】Whatlessonsdowehavethismorning?今天上午我們有什么課？【解析】“Whatlessonsdo/does十主語十have十時間狀語？”是用于詢問某人在某個時間有什么課的句型，其答句為“主語十have/has十表示課程的名詞?！?，也可以直接回答課程。【例句】--Whatlessonsdoyouhavethisafternoon?今天下午你有什么課？--IhaveChineseandScience.我有語文課和科學課。【練習】連詞成句。you,lessons,Monday,have,what,on,do(?)【答案】WhatlessonsdoyouhaveonMonday?第二部分：易錯易混全解易混淆lesson和subject【例題】單項選擇。()(1)--Whatdoyoulike?--IlikeEnglishandChinese.A.lessonsB.subjectsC.classes()(2)--Howmanydoyouhavethismorning?--Ihavethree.A.lessonsB.subjectsC.lesson【答案】(1)B(2)A點撥：lesson和class都表示具體的某一節(jié)“課”，?？赏ㄓ?；而subject表示“課程”，一般與較長的時間連用，如term(學期)。根據(jù)句意可知，題(1)是詢問對方喜歡什么課程，故選B。題(2)是詢問對方今天上午有幾節(jié)課，且howmany后接可數(shù)名詞的復數(shù)形式，故選A?！癐t'stimefor.”和“It'stimeto..”的用法不清【例題】單項選擇。()(1)--It'stimecakes,boysandgirls.--Hooray！A.toB.forC./()(2)--Wakeup,Bobby.It'stimehavebreakfast.--OK,Mum.A.toB.forC./【答案】(1)B(2)A點撥：“It'stimefor....”與“It'stimeto....”都表示“該是做…的時候了”，前者for后接名詞或代詞，后者to后接動詞（短語）原形。題(l)中空后的cakes為名詞，空處要填for，故選B。題(2)中空后的havebreakfast是動詞短語，空處要填to,故選A。易錯用時間狀語的表達【例題】單項選擇。()WehaveChineseandMathsthisMondaymorning.A.inB.onC./【答案】C點撥：當morning，Monday，week，year等表示時間的名詞前，出現(xiàn)this，that,al