考點12DNA的結(jié)構(gòu)和復(fù)制1.了解DNA的結(jié)構(gòu)和相關(guān)計算；2.掌握DNA復(fù)制的過程、特點等；3.了解染色體、DNA、基因和脫氧核苷酸的關(guān)系；4.了解驗證DNA半保留復(fù)制的實驗方法、過程和結(jié)論。1.DNA的結(jié)構(gòu)（1）雙螺旋模型構(gòu)建者：美國生物學(xué)家沃森和英國物理學(xué)家克里克。（2）DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的形成?（3）DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)的特點①DNA由兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈組成。②外側(cè)：脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成基本骨架。③內(nèi)側(cè)：兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對。（堿基堿基互補配對原則：A與T配對、G與C配對）注意：a.并非所有的DNA分子都是雙鏈結(jié)構(gòu)，有的DNA分子為單鏈結(jié)構(gòu)。b.原核細胞中的DNA分子、真核細胞細胞器中的DNA分子為雙鏈環(huán)狀結(jié)構(gòu)。（4）DNA分子的結(jié)構(gòu)特點①穩(wěn)定性：是指DNA分子雙螺旋空間結(jié)構(gòu)的相對穩(wěn)定性。②多樣性：DNA中堿基對（脫氧核苷酸）的排列順序千變?nèi)f化，從而決定了DNA分子的多樣性。③特異性：每個特定的DNA分子中具有特定的堿基對排列順序，這種特定的堿基排列順序就決定了DNA分子的特異性。（特定的堿基對排列順序代表著遺傳信息）（5）DNA分子中有關(guān)堿基數(shù)量的計算①在DNA雙鏈中，互補的兩個堿基數(shù)量相等，即：A=T，C=G。②任意兩個不互補的堿基之和相等，并且等于堿基總數(shù)的1/2。③在DNA中，互補的堿基之和在任意一條單鏈及整個DNA分子中所占的比例相等，即（A+T）/（C+G）=（A1+T1）/（C1+G1）=（A2+T2）/（C2+G2）=a。④在DNA中，兩個不互補的堿基之和在兩條單鏈中所占比例互為倒數(shù)，即：如果（A1+C1）/（T1+G1）=b那么（A2+C2）/（T2+G2）=1/b。2.DNA分子的復(fù)制(1)概念、時間、場所(2)過程(3)特點：邊解旋邊復(fù)制、半保留復(fù)制。(4)準確復(fù)制的原因和意義①原因：DNA具有獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)，為復(fù)制提供精確的模板，堿基互補配對原則，保證了復(fù)制能準確進行。②意義：DNA分子通過復(fù)制，將遺傳信息從親代傳給了子代，保持了遺傳信息的連續(xù)性。注意：解旋酶打開的是堿基對間的氫鍵，DNA聚合酶催化形成的是磷酸二酯鍵。3．染色體、DNA、基因和脫氧核苷酸的關(guān)系(1)基因在染色體上呈線性排列。(2)染色體是基因的主要載體，但不是唯一載體，如線粒體、葉綠體中也有少量DNA。(3)原核生物沒有染色體，基因位于其裸露的DNA分子上。(4)病毒的基因存在于DNA或RNA分子上。注意：有些病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，對這類病毒而言，基因就是有遺傳效應(yīng)的RNA片段，而絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，即基因通常是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。4.DNA半保留復(fù)制的實驗(1)實驗方法：放射性同位素示蹤法和離心技術(shù)。(2)實驗原理：含15N的雙鏈DNA密度大，含14N的雙鏈DNA密度小，一條鏈含14N、一條鏈含15N的雙鏈DNA密度居中。(3)實驗過程(4)過程分析①立即取出，提取DNA→離心→全部重帶。②繁殖一代后取出，提取DNA→離心→全部中帶。③繁殖兩代后取出，提取DNA→離心→1/2輕帶、1/2中帶。(5)實驗結(jié)論：DNA的復(fù)制是以半保留方式進行的。例1.（2023山東學(xué)業(yè)考試）假如某一DNA雙鏈分子中的胞嘧啶(C)的含量是20％，則該DNA分子中腺嘌呤(A)的含量是（

）A．10％ B．20％ C．30％ D．40％【答案】C【分析】DNA分子一般是由2條脫氧核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，兩條鏈上的堿基遵循A與T配對、G與C配對的堿基互補配對原則，配對的堿基相等?！驹斀狻扛鶕?jù)堿基互補配對原則可知，一個雙鏈DNA分子中，A＝T，G＝C，任意兩個不互補的堿基之和恒等，占堿基總數(shù)的50%，即A＋C＝50%。已知C＝20%，則A＝30%，C正確，ABD錯誤。故選C。例2．（2023江蘇徐州學(xué)業(yè)考試）下列為DNA片段及堿基配對示意圖，堿基之間的虛線代表氫鍵，其中正確的是（

）A．

B．

C．

D．

【答案】D【分析】DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)：①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的；②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基在內(nèi)側(cè)；③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來，形成堿基對且遵循堿基互補配對原則?！驹斀狻緿NA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的；DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來，形成堿基對且遵循堿基互補配對原則，其中A和T之間有2個氫鍵，G與C之間有3個氫鍵。D符合題意，ABC不符合題意。故選D。例3．（2023江蘇徐州高一學(xué)業(yè)考試）下列有關(guān)DNA復(fù)制的敘述，錯誤的是（

）A．復(fù)制方式是半保留復(fù)制 B．需要DNA聚合酶參與C．堿基配對方式是A-T、C—G D．以A、T、G、C四種堿基為原料【答案】D【分析】DNA復(fù)制時間：有絲分裂和減數(shù)分裂間期；DNA復(fù)制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）；DNA復(fù)制過程：邊解旋邊復(fù)制；DNA復(fù)制特點：半保留復(fù)制；DNA復(fù)制結(jié)果：一條DNA復(fù)制出兩條DNA；DNA復(fù)制意義：通過復(fù)制，使親代的遺傳信息傳遞給子代，使前后代保持一定的連續(xù)性。【詳解】A、DNA分子復(fù)制方式是半保留復(fù)制，A正確；B、DNA復(fù)制需要DNA聚合酶的催化，B正確；C、DNA復(fù)制以母鏈為模板合成子鏈，堿基配對方式是A—T、C—G，C正確；D、DNA復(fù)制以細胞中游離的4種脫氧核苷酸為原料，D錯誤。故選D。分析DNA復(fù)制過程中的數(shù)量關(guān)系DNA分子的復(fù)制為半保留復(fù)制，一個DNA分子復(fù)制n次，則有：(1)DNA分子數(shù)①子代DNA分子數(shù)＝2n個。②含有親代DNA鏈的子代DNA分子數(shù)＝2個。③不含親代DNA鏈的子代DNA分子數(shù)＝(2n－2)個。(2)脫氧核苷酸鏈數(shù)①子代DNA分子中脫氧核苷酸鏈數(shù)＝2n＋1條。②親代脫氧核苷酸鏈數(shù)＝2條。③新合成的脫氧核苷酸鏈數(shù)＝(2n＋1－2)條。一、單選題1．（2019浙江湖州高二期末）對細胞中某些物質(zhì)的結(jié)構(gòu)進行分析，可作為鑒別真核生物的不同個體是否為同一物種的輔助手段，一般不可采用的物質(zhì)或指標是（

）①蛋白質(zhì)

②DNA

③RNA

④核苷酸

⑤氨基酸

⑥D(zhuǎn)NA中C的百分比A．①②③ B．④⑤⑥ C．②③ D．④⑤【答案】B【分析】不同生物的DNA、RNA和蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)或種類具有特異性，而核苷酸不具有特異性。DNA、RNA種類有特異性的主要原因在于堿基的排列順序不同；蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性在于組成不同蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序不同，肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同。【詳解】①蛋白質(zhì)具有多樣性，不同生物的蛋白質(zhì)可能不同，蛋白質(zhì)可作為鑒別真核生物的不同個體是否為同一物種的輔助手段，①不符合題意；②DNA具有多樣性和特異性，不同生物的DNA分子不同，DNA可作為鑒別真核生物的不同個體是否為同一物種的輔助手段，②不符合題意；③RNA是核酸中的一種，不同生物的RNA分子可能不同，RNA可作為鑒別真核生物的不同個體是否為同一物種的輔助手段，③不符合題意；④核苷酸是核酸的基本組成單位，不同生物的核酸的基本組成單位相同，所以不能作為鑒別真核生物的不同個體是否為同一物種的輔助手段，④符合題意；⑤氨基酸是蛋白質(zhì)的基本組成單位，組成蛋白質(zhì)的氨基酸根據(jù)R基不同分為21種，不同生物的氨基酸種類一般相同，因此氨基酸不能作為鑒別真核生物的不同個體是否為同一物種的輔助手段，⑤符合題意；⑥不同生物的DNA分子中C的百分比也可能相同，因此不能作為鑒別真核生物的不同個體是否為同一物種的輔助手段，⑥符合題意。綜上分析，B符合題意，ACD不符合題意。故選B。2．（2020內(nèi)蒙古通遼高二階段考）基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，下列關(guān)于DNA復(fù)制的說法，正確的是（

）A．DNA復(fù)制后基因數(shù)量加倍 B．DNA復(fù)制只發(fā)生在真核細胞中C．DNA全部解旋后再開始復(fù)制 D．DNA復(fù)制導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍【答案】A【分析】DNA復(fù)制是以DNA的兩條鏈為模板，按照堿基互補配對原則，在DNA聚合酶的催化作用下，利用游離的脫氧核苷酸合成兩條子鏈，得到的兩個子代DNA中，有一條是母鏈，一條是新合成的子鏈。DNA復(fù)制是邊解旋邊復(fù)制，半保留復(fù)制的?！驹斀狻緼、基因是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段，DNA復(fù)制后基因數(shù)量加倍，A正確；B、原核細胞也能發(fā)生DNA復(fù)制，B錯誤；C、DNA是邊解旋邊復(fù)制的，C錯誤；D、DNA復(fù)制，染色體數(shù)目不變，D錯誤。故選A。3．（2020山東煙臺高一期中）下列關(guān)于“探究DNA的復(fù)制過程”實驗的敘述錯誤的是（

）A．親代大腸桿菌是以15NH4Cl為唯一氮源培養(yǎng)液中培養(yǎng)若干代得到的B．實驗過程中采用了密度梯度超速離心法C．實驗中的第一代只出現(xiàn)一條居中的DNA條帶的結(jié)果排除了全保留復(fù)制的假說D．培養(yǎng)到第三代細胞，離心后才會出現(xiàn)兩個條帶【答案】D【分析】本題考查DNA復(fù)制方式的探索實驗，該實驗以大腸桿菌為研究對象，運用同位素示蹤技術(shù)及密度梯度離心方法。【詳解】A、需要將大腸桿菌在以15NH4Cl為唯一氮源的培養(yǎng)基中先培養(yǎng)若干代，使其DNA都被15N標記，作為實驗用的親代細菌，A正確；B、將親代細菌轉(zhuǎn)入14NH4Cl為唯一氮源的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，分別提取子一代和子二代細菌的DNA進行密度梯度超速離心和分析，B正確；C、實驗中的第一代只出現(xiàn)一條居中的DNA條帶的結(jié)果，說明DNA不是全保留復(fù)制，C正確；D、培養(yǎng)到第二代細胞，離心后就會出現(xiàn)兩個條帶，D錯誤。故選D。4．（2023甘肅張掖高一階段考）下列有關(guān)DNA分子結(jié)構(gòu)的說法，正確的是（

）A．若DNA的一條鏈中（A+G）/（T+C）=0.5，則其互補鏈中（A+G）/（T+C）=0.5B．在一個雙鏈DNA分子中，嘌呤數(shù)與嘧啶數(shù)相等C．每個磷酸基團上均連著兩個脫氧核糖D．在DNA的雙鏈結(jié)構(gòu)中，堿基的比例總是（A+T）/（G+C）=1【答案】B【分析】雙鏈DNA為雙螺旋結(jié)構(gòu)，A與T配對，C與G配對?！驹斀狻緼、非互補堿基和之比在DNA兩條鏈間互為倒數(shù)，若DNA的一條鏈中（A+G）/（T+C）=0.5，則其互補鏈中（A+G）/（T+C）=2，A錯誤；B、在一個雙鏈DNA分子中，A與T配對，C與G配對，所以嘌呤數(shù)與嘧啶數(shù)相等，B正確；C、每條DNA單鏈都有一個游離的磷酸基團，所以并不是每個磷酸基團上均連著兩個脫氧核糖，C錯誤；D、在DNA的雙鏈結(jié)構(gòu)中，A與T配對，C與G配對，A=T，C=G，所以（A+T）和（G+C）的值不一定相等，D錯誤。故選B。5．（2023河北承德高一期中）堿基互補配對原則是沃森和克里克根據(jù)DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型提出來的，這個原則具有極其重要的生物學(xué)意義。下列有關(guān)敘述正確的是（

）A．一種堿基可以與一種或兩種堿基互補配對B．堿基是通過氫鍵形成堿基對的，A和T之間形成3個氫鍵C．DNA中存在堿基互補配對，且生物體內(nèi)的DNA都是雙鏈D．若DNA一條鏈中有n個堿基A，則另一條鏈也有n個堿基A【答案】A【分析】DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)（圖3-8）的主要特點如下。（1）DNA是由兩條單鏈組成的，這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)。（2）DNA中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架；堿基排列在內(nèi)側(cè)。（3）兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對，并且堿基配對具有一定的規(guī)律：A（腺嘌呤）一定與T（胸腺嘧啶）配對；G（鳥嘌呤）一定與C（胞嘧啶）配對。堿基之間的這種一一對應(yīng)的關(guān)系，叫作堿基互補配對原則?！驹斀狻緼、一種堿基可以與一種或兩種堿基互補配對，比如A既可以與T配對，也可以與U配對，A正確；B、堿基是通過氫鍵形成堿基對的，A和T之間形成2個氫鍵，B錯誤；C、DNA中存在堿基互補配對，某些病毒DNA為單鏈，C錯誤；D、若DNA一條鏈中有n個堿基A，則另一條鏈中有n個堿基T，D錯誤。故選A。（2016上海長寧高一期中）DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)分子模型的提出將生命科學(xué)引入到分子水平的新階段。提出這一模型的科學(xué)家是（）A．施萊登和施旺 B．孟德爾 C．沃森和克里克 D．達爾文【答案】C【詳解】A、德國植物學(xué)家施萊登和德國動物學(xué)家施旺在前人的研究基礎(chǔ)上建立了具有重要意義的細胞學(xué)說，A錯誤；B、孟德爾是遺傳學(xué)的奠基人，被譽為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父。他通過豌豆實驗，發(fā)現(xiàn)了遺傳學(xué)兩大基本規(guī)律，分別為分離規(guī)律及自由組合規(guī)律，B錯誤；C、沃森和克里克在1953年提出的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型：兩條多聚核苷酸鏈相互反平行盤繞成直徑為2nm的雙螺旋，C正確；D、達爾文是進化論的奠基人，D錯誤；故選C。7．（2020遼寧錦州高二開學(xué)考）DNA具有多樣性的主要原因是（

）A．DNA由四種堿基組成 B．磷酸和脫氧核糖構(gòu)成基本骨架C．堿基對的排列順序千變?nèi)f化 D．DNA具有堿基互補配對的特點【答案】C【分析】DNA分子能夠儲存足夠量的遺傳信息，遺傳信息蘊藏在4種堿基的排列順序之中。堿基排列順序的千變?nèi)f化，構(gòu)成了DNA分子的多樣性，而每個DNA分子都有其特定的堿基排列順序，又構(gòu)成了每一個DNA分子的特異性。DNA分子的多樣性和特異性是生物體多樣性和特異性的物質(zhì)基礎(chǔ)。【詳解】A、DNA由A、T、C、G四種堿基組成，但不是DNA具有多樣性的主要原因，A錯誤；B、磷酸和脫氧核糖交替連接，形成DNA分子的基本骨架，構(gòu)成DNA分子的穩(wěn)定性，B錯誤；C、堿基排列順序的千變?nèi)f化構(gòu)成DNA分子的多樣性，C正確；D、DNA具有堿基互補配對的特點，A與T配對、C與G配對，但不是DNA具有多樣性的主要原因，D錯誤。故選C。8．（2023湖南高一期末）DNA復(fù)制具有高度忠實性，其錯配幾率約為10-10。忠實地復(fù)制不僅是物種穩(wěn)定遺傳的基礎(chǔ)，也是個體生存的保障。如圖為DNA復(fù)制過程示意圖，下列敘述正確的是（

）

A．模板DNA中脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在內(nèi)側(cè)B．解旋酶斷裂DNA雙螺旋中全部氫鍵后開始DNA復(fù)制C．DNA忠實地復(fù)制與堿基互補配對和DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)有關(guān)D．酶X為DNA聚合酶，新合成的兩條子鏈堿基序列相同【答案】C【分析】DNA分子的復(fù)制時間：有絲分裂和減數(shù)分裂間期；條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）；過程：邊解旋邊復(fù)制；結(jié)果：一條DNA復(fù)制出兩條DNA；特點：半保留復(fù)制?！驹斀狻緼、模板DNA中脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，A錯誤；B、DNA分子的復(fù)制是邊解旋邊復(fù)制，B錯誤；C、DNA獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)，為復(fù)制提供了精確的模板，通過堿基互補配對，保證了復(fù)制能夠準確地進行，C正確；D、酶X將脫氧核苷酸連接到已有的核酸序列上，因此為DNA聚合酶，新合成的兩條子鏈堿基序列互補，D錯誤。故選C。9．（2021安徽六安高二階段考）實驗一：從含15N的大腸桿菌和含14N的大腸桿菌中分別提取親代DNA，混合后放在100℃條件下進行熱變性（DNA分子在加熱時氫鍵斷裂，形成兩條單鏈）處理，然后進行密度梯度離心再測定離心管中混合的DNA單鏈含量，結(jié)果如圖a所示。實驗二：將含15N的大腸桿菌轉(zhuǎn)移到14NH4C1培養(yǎng)液中，繁殖一代后提取子代大腸桿菌的DNA（F1DNA），將F1DNA熱變性處理后進行密度梯度離心，離心管中出現(xiàn)的兩個條帶對應(yīng)圖b中的兩個峰。下列有關(guān)分析正確的是（

）A．圖b結(jié)果證明了DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制B．若將未進行熱變性處理的F1DNA進行密度梯度離心，則離心管中只出現(xiàn)一個條帶C．若將未進行熱變性處理的F1DNA進行密度梯度離心，則離心管中只出現(xiàn)二個條帶D．若實驗二繁殖兩代，將F2DNA熱變性處理后進行密度梯度離心，則離心管中只出現(xiàn)一個條帶【答案】B【分析】分析題圖：圖a：從含15N的大腸桿菌和含14N的大腸桿菌中分別提取親代DNA，即一個2條鏈15N的DNA分子和一個2條鏈都是14N的DNA分子，混合后放在100℃條件下進行熱變性處理，成單鏈，然后進行密度梯度離心，應(yīng)該含有2個條帶，1個14N條帶，1個15N條帶。圖b：將DNA被15N標記的大腸桿菌移到14N培養(yǎng)基中培養(yǎng)，因合成DNA的原料中含14N，所以新合成的DNA鏈均含14N，根據(jù)半保留復(fù)制的特點，第一代的2個DNA分子都應(yīng)一條鏈含15N，一條鏈含14N?！驹斀狻緼、無論DNA是半保留復(fù)制還是全保留復(fù)制，熱變性處理后離心得到的結(jié)果都相同，A錯誤；B、C、根據(jù)半保留復(fù)制的特點，第一代的2個DNA分子都應(yīng)一條鏈含15N，一條鏈含14N。若將未進行熱變性處理的F1DNA進行密度梯度離心，則離心管中只出現(xiàn)一個條帶，B正確，C錯誤；D、若實驗二繁殖兩代，第二代的4個DNA分子，有兩個是一條鏈含15N，一條鏈含14N，另外兩個是兩條鏈都含14N。將F1DNA熱變性處理后進行密度梯度離心，則離心管中出現(xiàn)兩種條帶，即14N條帶和15N條帶，D錯誤。故選B。10．（2019河北高一期末）用含32P和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌，將一個未標記的噬菌體在細菌中培養(yǎng)10h，經(jīng)檢測共產(chǎn)生了32個子代噬菌體。下列敘述正確的是（

）A．32P和35S只能分別標記細菌的DNA和蛋白質(zhì)B．子代噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)一定具有放射性C．DNA具有放射性的子代噬菌體占1/32D．噬菌體繁殖一代的時間約為1h【答案】B【分析】T2噬菌體侵染細菌的實驗：（1）實驗思路：S是蛋白質(zhì)的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白質(zhì)中幾乎不含有，用放射性同位素32p和放射性同位素35S分別標記DNA和蛋白質(zhì)，直接單獨去觀察它們的作用。（2）實驗過程：首先用放射性同位素35S標記了一部分噬菌體的蛋白質(zhì)，并用放射性同位素32P標記了另一部分噬菌體的DNA，然后，用被標記的T2噬菌體分別去侵染細菌，當噬菌體在細菌體內(nèi)大量增殖時，生物學(xué)家對被標記物質(zhì)進行測試。簡單過程為：標記細菌→標記噬菌體→用標記的噬菌體侵染普通細菌→攪拌離心。（3）分析：測試的結(jié)果表明，噬菌體的蛋白質(zhì)并沒有進入細菌內(nèi)部，而是留在細菌的外部，噬菌體的DNA卻進入了細菌體內(nèi)，可見，噬菌體在細菌內(nèi)的增殖是在噬菌體DNA的作用下完成的?！驹斀狻緼、細菌中含有P的化合物有磷脂、核酸等，因此32P不是只能標記細菌的DNA，A錯誤；B、噬菌體中DNA的組成元素是C、H、O、N、P，蛋白質(zhì)外殼的組成元素是C、H、O、N、S，而合成子代噬菌體DNA和蛋白質(zhì)的原料均由細菌提供，所以子代噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)一定具有放射性，B正確；C、子代噬菌體均具有放射性，C錯誤；D、將一個未標記的噬菌體在細菌中培養(yǎng)10h，經(jīng)檢測共產(chǎn)生了32個子代噬菌體，即2n＝32，n＝5，則該過程中噬菌體繁殖了5次，繁殖一代的時間約為10÷5＝2h，D錯誤。故選B。11．（2021湖北荊門高一階段考）下列關(guān)于組成細胞化合物的敘述，不正確的是（）A．膽固醇在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運輸B．蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時其特定功能發(fā)生改變C．DNA分子特定的堿基排列順序，形成了DNA分子的特異性D．DNA是所有生物的遺傳物質(zhì)，它的基本組成單位是脫氧核苷酸【答案】D【分析】膽固醇是動物細胞膜成分，增大了膜脂的流動性；生物遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，且轉(zhuǎn)錄過程把遺傳信息傳遞給了RNA；DNA的特定堿基排列順序構(gòu)代表遺傳信息，構(gòu)成了DNA分子的特異性；蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)被破壞，則其功能喪失?！驹斀狻緼、膽固醇在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運輸，同時也是構(gòu)成動物細胞膜的重要組成成分，A正確；B、肽鏈的盤曲和折疊構(gòu)成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，不同結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，具有不同的功能，因此蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時，其功能肯定發(fā)生改變，B正確；C、DNA分子堿基的特定排列順序，構(gòu)成了DNA分子的特異性，C正確；D、DNA是所有細胞生物的遺傳物質(zhì)，它的基本組成單位是脫氧核苷酸，沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物病毒遺傳物質(zhì)可能是RNA，比如流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，D錯誤。故選D。12．（2023寧夏石嘴山高一期中）細菌在15N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后，使細菌DNA的含氮堿基皆含有15N，然后再移入14N培養(yǎng)基中培養(yǎng)，抽取親代及子代的DNA經(jīng)高速離心分離，下圖①～⑤為可能的結(jié)果，下列敘述錯誤的是（

）

A．第一次分裂的子代DNA應(yīng)為⑤B．第二次分裂的子代DNA應(yīng)為①C．第三次分裂的子代DNA應(yīng)為③D．親代的DNA應(yīng)為⑤【答案】A【分析】DNA分子復(fù)制時，以DNA的兩條鏈為模板，合成兩條新的子鏈，每個DNA分子各含一條親代DNA分子的母鏈和一條新形成的子鏈，稱為半保留復(fù)制。識圖可知，①含有相同數(shù)量的15N14N和14N14N，為子二代DNA，②只含有15N14N，為子一代DNA，③含有15N14N和14N14N，并14N14N數(shù)量較多，為子三代或以后的DNA，④只含有14N14N不可能存在的，⑤只含有15N15N，為親代DNA?！驹斀狻緼、細菌的DNA被15N標記后，放在14N培養(yǎng)基中培養(yǎng)，復(fù)制1次形成2個DNA分子，每個DNA分子都是一條鏈含有15N，另一條鏈含有14N，離心形成中帶，即圖中的②，A錯誤；B、復(fù)制兩次后形成了4個DNA分子，2個DNA分子都是一條鏈含有15N，另一條鏈含有14N，離心形成中帶；另外兩個DNA分子都只含有14N，離心形成輕帶，即圖中①，B正確；C、隨著復(fù)制次數(shù)增加（三次及三次以上），離心后都含有中帶和輕帶兩個條帶，輕帶相對含量增加，即圖中③，C正確；D、細菌在15N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后，使細菌DNA的含氮堿基皆含有15N，DNA分子的兩條鏈都含有15N，離心形成重帶，即圖中的⑤，D正確。故選A。13．（2023四川宜賓高一期末）下列關(guān)于雙鏈DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是（

）A．嘌呤堿基的總數(shù)等于嘧啶堿基的總數(shù)B．一條單鏈上相鄰的兩個堿基通過氫鍵連接C．G與C之和占堿基總數(shù)比例越大，熱穩(wěn)定性越強D．5'-端有游離的磷酸基團，3'-端有游離的羥基【答案】B【分析】DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的主要特點：①DNA分子是由兩條鏈組成的，這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)。②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架；堿基排列在內(nèi)側(cè)。③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對，并且堿基配對遵循堿基互補配對原則，即A（腺嘌呤）一定與T（胸腺嘧啶）配對、G（鳥嘌呤）一定與C（胞嘧啶）配對?！驹斀狻緼、依據(jù)堿基互補配對原則可推知：在雙鏈DNA分子中，A＝T、C＝G，可見，嘌呤堿基（A、G）的總數(shù)等于嘧啶堿基（C、T）的總數(shù)，A正確；B、DNA分子一條單鏈上相鄰的兩個堿基通過“-脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖-”相連接，B錯誤；C、在雙鏈DNA分子中，A與T之間有2個氫鍵，G與C之間有3個氫鍵，所以G與C之和占堿基總數(shù)比例越大，含有的氫鍵數(shù)就越多，熱穩(wěn)定性就越強，C正確；D、DNA的一條單鏈具有兩個末端，一端有一個游離的磷酸基團，這一端稱作5′端，另一端有一個羥基（–OH），稱作3′端，D正確。故選B。14．（2021重慶高一重慶階段考）關(guān)于細胞中的元素和化合物，下列說法正確的是（

）A．DNA分子中儲存的遺傳信息是指脫氧核苷酸的排列順序不同B．組成細胞的各種元素大多以無機鹽的形式存在C．糖原不是人體內(nèi)的儲能物質(zhì)D．在玉米細胞和人體細胞的鮮重中，C的含量最高【答案】A【分析】DNA分子基本單位是脫氧核苷酸，堿基排列順序代表遺傳信息，占細胞鮮重最多的化合物是水，糖原分為肝糖原和肌糖原，是儲能物質(zhì)，組成細胞的元素分為大量元素和微量元素?！驹斀狻緼、DNA分子中儲存的遺傳信息是指脫氧核苷酸的排列順序，A正確；B、組成細胞的各種元素大多以化合物的形式存在；B錯誤；C、糖原分為肝糖原和肌糖原，是儲能物質(zhì)，C錯誤；D、在玉米細胞和人體細胞的鮮重中，水最多，所以O(shè)的含量最高，D錯誤。故選A。15．（2022遼寧沈陽高一期末）下列說法正確的是（

）A．以肺炎鏈球菌為材料進行的活體細菌轉(zhuǎn)化實驗，證明了促使R菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的物質(zhì)是S菌的DNAB．T2噬菌體的遺傳物質(zhì)中嘌呤堿基占堿基總數(shù)為50%C．大腸桿菌體內(nèi)有兩種核酸，DNA為主要的遺傳物質(zhì)D．煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)中含有4種堿基，分別為A、G、C、T【答案】B【分析】格里菲思用肺炎鏈球菌為材料進行的活體細菌轉(zhuǎn)化實驗證明了S菌中存在使R菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的因子，艾弗里則證明S菌的DNA為轉(zhuǎn)化因子。細胞生物的遺傳物質(zhì)為DNA，DNA特有的堿基為T，RNA特有的堿基為U，兩者均有A、C、G三種堿基，DNA為雙鏈結(jié)構(gòu)，嘌呤數(shù)與嘧啶數(shù)相等?！驹斀狻緼、以肺炎鏈球菌為材料進行的活體細菌轉(zhuǎn)化實驗，證明了S菌中含有某種因子促使R菌發(fā)生轉(zhuǎn)化，A錯誤；B、T2噬菌體的遺傳物質(zhì)為DNA，嘌呤數(shù)=嘧啶數(shù)，故遺傳物質(zhì)中嘌呤堿基占堿基總數(shù)為50%，B正確；C、大腸桿菌體內(nèi)有兩種核酸，DNA為其遺傳物質(zhì)，C錯誤；D、煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)為RNA，含有A、G、C、U4種堿基，D錯誤。故選B。16．（2021江蘇淮安高一期末）生命科學(xué)史中蘊含著豐富的科學(xué)思維、科學(xué)方法和科學(xué)精神，下列有關(guān)敘述錯誤的是（

）A．孟德爾能成功地總結(jié)出遺傳定律與他正確選材和運用統(tǒng)計學(xué)方法處理數(shù)據(jù)有關(guān)B．摩爾根選擇紅眼和白眼果蠅雜交并應(yīng)用假說一演繹法得出了基因在染色體上的結(jié)論C．艾弗里在研究肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗時，對自變量的控制符合對照實驗的“加法原理”D．沃森和克里克使用物理模型建構(gòu)的方法揭示了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)【答案】C【分析】艾弗里在探索肺炎雙球菌遺傳物質(zhì)的實驗中，很好的設(shè)計了“加法”實驗和“減法”實驗：1、在“加法”實驗中，艾弗里在培養(yǎng)R型肺炎雙球菌的培養(yǎng)基中分別加入了分離提純的S型肺炎雙球菌的DNA、蛋白質(zhì)等物質(zhì)，結(jié)果，只在加入DNA的培養(yǎng)基上出現(xiàn)了S型肺炎雙球菌，說明DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)等其他物質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。2、在“加法”實驗之后，艾弗里又設(shè)計了“減法”實驗，他在培養(yǎng)R型肺炎雙球菌的培養(yǎng)基中除了加入分離提純的S型肺炎雙球菌的DNA之外，還同時加入了DNA水解酶，結(jié)果培養(yǎng)基上沒有出現(xiàn)S型肺炎雙球菌?！驹斀狻緼、孟德爾取得成功的主要原因是選用豌豆進行實驗，豌豆是自花傳粉、閉花授粉的植物，在自然狀態(tài)下是純合子，有易于區(qū)分的性狀，實驗時應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)方法處理數(shù)據(jù)，A正確；B、薩頓利用類比推理法提出了基因在染色體上，摩爾根利用假說一演繹法，通過果蠅的紅白眼這一相對性狀的雜交實驗，證明了基因在染色體上，B正確；C、艾弗里設(shè)計了“減法”實驗，他在培養(yǎng)R型肺炎雙球菌的培養(yǎng)基中除了加入分離提純的S型肺炎雙球菌的DNA之外，還同時加入了DNA水解酶，結(jié)果培養(yǎng)基上沒有出現(xiàn)S型肺炎雙球菌，該實驗的證明了DNA只有保持結(jié)構(gòu)完整才能作為遺傳物質(zhì)，從而進一步證明DNA是遺傳物質(zhì)，C錯誤；D、沃森和克里克用建構(gòu)物理模型的方法研究DNA的結(jié)構(gòu)，提出DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)，D正確。故選C。17．（2023黑龍江哈爾濱高一期中）某DNA片段含有200個堿基，其中一條鏈上A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4。則該DNA片段（

）A．每個脫氧核糖都與兩個磷酸連接B．含有60個TC．則另一條鏈上也是A∶T∶G∶C=2∶1∶3∶4D．含有200個脫氧核糖【答案】D【分析】DNA的組成單位是脫氧核苷酸，脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子含氮堿基和一分子脫氧核糖組成。RNA的組成單位是核糖核苷酸，核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子含氮堿基和一分子核糖組成。構(gòu)成DNA的堿基種類有四種，分別是A、T、C、G；構(gòu)成RNA的堿基種類有四種，分別是A、U、C、G。DNA雙鏈中，腺嘌呤A只能與胸腺嘧啶T配對，胞嘧啶C只能與鳥嘌呤G配對，因此腺嘌呤A堿基數(shù)=胸腺嘧啶T堿基數(shù)，胞嘧啶C堿基數(shù)=鳥嘌呤G堿基數(shù)。每個A-T堿基對之間形成兩個氫鍵，每個C-G堿基對之間形成3個氫鍵?！驹斀狻緼、在DNA分子中大多數(shù)脫氧核糖連接2個磷酸，只有每條DNA單鏈的3’端的一個脫氧核糖連接一個磷酸，A錯誤；B、由題干可知，該DNA片段含有200個堿基，則每條單鏈含100個堿基，根據(jù)這條鏈上A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，可計算出這條鏈上A=1/10×100=10，T=2/10×100=20，G=3/10×100=30，C=4/10×100=40，由于DNA分子中堿基A只能與堿基T配對，導(dǎo)致另一條鏈上T=10，A=20，C=30，G=40，即這個DNA分子共含有的T=20+10=30個，B錯誤；C、由以上分析可知，另一條鏈中T=10，A=20，C=30，G=40，則A∶T∶G∶C=2∶1∶4∶3，C錯誤；D、該DNA含有200個堿基，即含有200個脫氧核苷酸，由于每個脫氧核苷酸是由一分子脫氧核糖、一分子磷酸、一分子含氮堿基組成，因此該DNA含有的脫氧核糖數(shù)量也是200個，D正確。故選D。18．（2020吉林長春高一期末）在DNA分子中，A+T占2/3，其中一條鏈中A占1/4，C占1/5，問相應(yīng)的另一條互補鏈中A和C分別占(

)A．1/3、1/5 B．2/15、5/12C．5/12、2/15 D．1/4、1/5【答案】C【分析】DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點：DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對，堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則（A-T、C-G）。【詳解】DNA分子中，A+T占2/3，在整個DNA分子中A=T，A占1/3。一條鏈中A占1/4，設(shè)在另一條鏈中占X，則（1/4+X）╳1/2=1/3，則X=5/12。由于A+T占2/3，則G+C占1/3，在整個DNA分子中G=C，C占1/6。一條鏈中C占1/5，設(shè)在另一條鏈中占Y，則（1/5+Y）╳1/2=1/6，則Y=2/15。即另一條互補鏈中A和C分別占5/12、2/15。故選C。19．（2023吉林通化高一期末）甲圖為DNA分子部分相關(guān)過程示意圖，乙圖為甲圖某一片段放大后的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是（）

A．由圖可看出DNA復(fù)制具有半保留復(fù)制的特點B．酶A能利用細胞中游離的脫氧核苷酸合成脫氧核苷酸鏈C．DNA分子的基本骨架由脫氧核糖和磷酸交替連接而成D．乙圖中8處與DNA的穩(wěn)定性有關(guān)【答案】B【分析】沃森和克里克的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的特點：1、DNA分子由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成。2、DNA分子外側(cè)是脫氧核糖和磷酸交替連接而成的基本骨架。3、DNA分子兩條鏈內(nèi)側(cè)的堿基按照堿基互補配對原則配對，并以氫鍵互相連接?！驹斀狻緼、由圖可看出，新合成的子鏈和模板鏈形成新的DNA分子，所以DNA復(fù)制具有半保留復(fù)制的特點，A正確；B、酶A為解旋酶，能催化解開雙鏈，但是不能利用細胞中游離的脫氧核苷酸合成脫氧核苷酸鏈；酶B是DNA聚合酶，可以利用細胞中游離的脫氧核苷酸合成脫氧核苷酸鏈，B錯誤；C、脫氧核糖和磷酸交替連接排列在外側(cè)構(gòu)成DNA分子的基本骨架，C正確；D、G與C配對，形成三個氫鍵，所以乙圖中1是胞嘧啶，8表示氫鍵，G-C堿基對越多，DNA形成的氫鍵越多，DNA分子越穩(wěn)定，D正確。故選B。20．（2023浙江嘉興高一期中）構(gòu)建DNA平面結(jié)構(gòu)模型時提供了若干連接物和卡片，其中卡片類型和數(shù)量如下表，下列說法正確的是（

）卡片類型脫氧核糖磷酸堿基AGTC卡片數(shù)量12122323A．構(gòu)成的雙鏈DNA片段共有10個氫鍵B．DNA中每個脫氧核糖均與2分子磷酸相連C．可構(gòu)建4種脫氧核苷酸，5個脫氧核苷酸對D．可構(gòu)建45種不同堿基序列的DNA【答案】C【分析】雙鏈DNA分子中，堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則，即A-T，C-G，且配對的堿基數(shù)目彼此相等，結(jié)合表中數(shù)據(jù)可知，這些卡片最多可形成2對A-T堿基對，3對C-G堿基對，即共形成5個脫氧核苷酸對.【詳解】A、這些卡片最多可形成2對A-T堿基對，3對C-G堿基對，而A和T之間有2個氫鍵，C和G之間有3個氫鍵，因此構(gòu)成的雙鏈DNA片段最多有13個氫鍵，A錯誤；B、DNA中絕大多數(shù)脫氧核糖與2分子磷酸相連，只有末端的脫氧核糖與1分子磷酸相連，B錯誤；C、表中可形成2對A-T堿基對，3對C-G堿基對，最多可構(gòu)建4種脫氧核苷酸，5個脫氧核苷酸對，C正確；D、這些卡片可形成2對A-T堿基對，3對C-G堿基對，且堿基對種類和數(shù)目確定，因此可構(gòu)建的DNA種類數(shù)少于45種，D錯誤。故選C。21．（2022河南駐馬店高一期中）科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵，下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)實驗方法及技術(shù)的敘述，正確的說法有（）①孟德爾提出雜合子測交后代性狀分離比為1：1的假說，并通過實際種植來演繹②摩爾根采用了假說—演繹法證明基因在染色體上呈線性排列③在探究遺傳物質(zhì)的實驗中艾弗里的細菌轉(zhuǎn)化實驗對DNA和蛋白質(zhì)等大分子進行了分離④沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時，運用了建構(gòu)物理模型的方法⑤科學(xué)家運用放射性同位素標記技術(shù)證明了DNA的半保留復(fù)制A．兩種 B．三種 C．四種 D．五種【答案】A【分析】1、假說—演繹法：在觀察和分析基礎(chǔ)上提出問題以后，通過推理和想像提出解釋問題的假說，根據(jù)假說進行演繹推理，再通過實驗檢驗演繹推理的結(jié)論。如果實驗結(jié)果與預(yù)期結(jié)論相符，就證明假說是正確的，反之，則說明假說是錯誤的。例如孟德爾的豌豆雜交實驗、摩爾根研究