?故事的力量——張志強(qiáng)老師公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件資料第一章：引言1.1課程目標(biāo)通過本章教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識到故事的重要性，了解故事的基本概念和特點(diǎn)。1.2教學(xué)內(nèi)容1.2.1故事定義：介紹故事的定義，使學(xué)生理解故事是一種敘述性的藝術(shù)形式。1.2.2故事特點(diǎn)：分析故事的特點(diǎn)，包括情節(jié)、人物、背景等。1.2.3故事的價(jià)值：探討故事在人類生活中的價(jià)值，如教育、娛樂、傳承文化等。1.3教學(xué)方法采用講授法，結(jié)合案例分析，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論。1.4教學(xué)評估通過課堂討論和課后作業(yè)，評估學(xué)生對故事的認(rèn)知和理解程度。第二章：故事的起源與發(fā)展2.1課程目標(biāo)使學(xué)生了解故事的起源，掌握故事發(fā)展的基本規(guī)律。2.2教學(xué)內(nèi)容2.2.1故事起源：介紹故事的起源，如神話、民間傳說等。2.2.2故事發(fā)展：分析故事發(fā)展的基本規(guī)律，包括情節(jié)推進(jìn)、人物塑造等。2.2.3故事類型：介紹不同類型的故事，如童話、小說、電影等。2.3教學(xué)方法采用講授法，結(jié)合案例分析，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論。2.4教學(xué)評估通過課堂討論和課后作業(yè)，評估學(xué)生對故事起源和發(fā)展的理解程度。第三章：故事的表現(xiàn)手法3.1課程目標(biāo)使學(xué)生了解故事的表現(xiàn)手法，提高學(xué)生講故事的能力。3.2教學(xué)內(nèi)容3.2.1語言表達(dá)：介紹故事講述中的語言表達(dá)技巧，如描繪、對話等。3.2.2非語言表達(dá)：介紹故事講述中的非語言表達(dá)技巧，如肢體語言、聲音等。3.2.3創(chuàng)意思維：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意思維，使故事更具吸引力。3.3教學(xué)方法采用實(shí)踐教學(xué)法，讓學(xué)生進(jìn)行故事講述練習(xí)，教師進(jìn)行指導(dǎo)和評價(jià)。3.4教學(xué)評估通過學(xué)生故事講述練習(xí)，評估學(xué)生對故事表現(xiàn)手法的掌握程度。第四章：故事的應(yīng)用4.1課程目標(biāo)使學(xué)生了解故事在各個領(lǐng)域的應(yīng)用，提高學(xué)生運(yùn)用故事的能力。4.2教學(xué)內(nèi)容4.2.1教育領(lǐng)域：介紹故事在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，如課堂講述、教材編寫等。4.2.2心理領(lǐng)域：介紹故事在心理領(lǐng)域的應(yīng)用，如心理治療、心理咨詢等。4.2.3商業(yè)領(lǐng)域：介紹故事在商業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用，如廣告、營銷等。4.3教學(xué)方法采用講授法，結(jié)合案例分析，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論。4.4教學(xué)評估通過課堂討論和課后作業(yè)，評估學(xué)生對故事應(yīng)用領(lǐng)域的理解程度。第五章：案例分析與討論5.1課程目標(biāo)通過分析具體故事案例，使學(xué)生深入理解故事的力量。5.2教學(xué)內(nèi)容5.2.1經(jīng)典故事案例：選取經(jīng)典故事，進(jìn)行分析討論。5.2.2現(xiàn)實(shí)生活中的故事：分析現(xiàn)實(shí)生活中具有啟示性的故事。5.3教學(xué)方法采用案例分析法，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論和思考。5.4教學(xué)評估通過課堂討論和課后作業(yè)，評估學(xué)生對故事力量的理解程度。第六章：故事創(chuàng)作技巧6.1課程目標(biāo)通過本章學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握故事創(chuàng)作的基本技巧，提高創(chuàng)作能力。6.2教學(xué)內(nèi)容6.2.1創(chuàng)意發(fā)想：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)意發(fā)想，提供多種創(chuàng)意思維方法。6.2.2情節(jié)構(gòu)建：教授如何構(gòu)建吸引人的情節(jié)，包括沖突、高潮、結(jié)局等。6.2.3人物塑造：講解如何塑造鮮活的人物形象，包括性格、動機(jī)、發(fā)展等。6.3教學(xué)方法采用實(shí)踐教學(xué)法，讓學(xué)生進(jìn)行故事創(chuàng)作練習(xí)，教師進(jìn)行指導(dǎo)和評價(jià)。6.4教學(xué)評估通過學(xué)生故事創(chuàng)作練習(xí)，評估學(xué)生對故事創(chuàng)作技巧的掌握程度。第七章：故事與新媒體7.1課程目標(biāo)使學(xué)生了解故事在新媒體平臺上的傳播和應(yīng)用。7.2教學(xué)內(nèi)容7.2.1新媒體故事形式：介紹新媒體平臺上的故事形式，如微電影、網(wǎng)絡(luò)小說、播客等。7.2.2新媒體傳播策略：分析新媒體平臺上故事的傳播策略，包括、封面、推廣等。7.2.3案例分析：分析成功的新媒體故事案例，探討其成功因素。7.3教學(xué)方法采用講授法，結(jié)合案例分析，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論。7.4教學(xué)評估通過課堂討論和課后作業(yè)，評估學(xué)生對故事在新媒體播和應(yīng)用的理解程度。第八章：故事與價(jià)值觀8.1課程目標(biāo)使學(xué)生認(rèn)識到故事對價(jià)值觀的傳遞和塑造作用。8.2教學(xué)內(nèi)容8.2.1故事與道德觀念：探討故事如何傳遞道德觀念，影響人的行為和選擇。8.2.2故事與文化認(rèn)同：分析故事在塑造文化認(rèn)同中的作用，包括傳統(tǒng)故事、現(xiàn)代故事等。8.2.3故事與自我認(rèn)知：探討故事如何幫助人們認(rèn)識自己，理解人生意義。8.3教學(xué)方法采用講授法，結(jié)合案例分析，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論。8.4教學(xué)評估通過課堂討論和課后作業(yè)，評估學(xué)生對故事與價(jià)值觀的理解程度。第九章：故事教學(xué)法9.1課程目標(biāo)使學(xué)生了解并掌握故事教學(xué)法，提高教學(xué)效果。9.2教學(xué)內(nèi)容9.2.1故事教學(xué)法原理：介紹故事教學(xué)法的原理和優(yōu)勢。9.2.2故事教學(xué)法應(yīng)用：講解如何將故事教學(xué)法應(yīng)用于不同學(xué)科和年級的教學(xué)中。9.2.3教學(xué)設(shè)計(jì)：提供故事教學(xué)法的教學(xué)設(shè)計(jì)模板和案例。9.3教學(xué)方法采用實(shí)踐教學(xué)法，讓學(xué)生進(jìn)行故事教學(xué)設(shè)計(jì)練習(xí)，教師進(jìn)行指導(dǎo)和評價(jià)。9.4教學(xué)評估通過學(xué)生故事教學(xué)設(shè)計(jì)練習(xí)，評估學(xué)生對故事教學(xué)法的掌握程度。10.1課程目標(biāo)使學(xué)生對故事的力量有更深入的理解，激發(fā)學(xué)生對故事創(chuàng)作的熱愛。10.2教學(xué)內(nèi)容10.2.2創(chuàng)作實(shí)踐：鼓勵學(xué)生進(jìn)行故事創(chuàng)作實(shí)踐，分享創(chuàng)作心得。10.2.3未來展望：探討故事在未來的發(fā)展趨勢和可能性。10.3教學(xué)方法10.4教學(xué)評估通過學(xué)生分享和討論，評估學(xué)生對課程的理解和參與程度。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.課程目標(biāo)設(shè)定：確保課程目標(biāo)清晰、具體，與教學(xué)內(nèi)容緊密相關(guān)。2.教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)：教學(xué)內(nèi)容應(yīng)全面、系統(tǒng)，能夠覆蓋知識點(diǎn)，并具有一定的邏輯性。3.教學(xué)方法選擇：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn)選擇合適的教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果。4.教學(xué)評估設(shè)計(jì)：評估方法應(yīng)能夠全面、準(zhǔn)確地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便及時調(diào)整教學(xué)策略。1.故事定義與特點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生理解故事的基本概念和特點(diǎn)，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。2.故事起源與發(fā)展：幫助學(xué)生了解故事的起源和發(fā)展規(guī)律，理解故事在不同文化中的表現(xiàn)形式。3.故事的表現(xiàn)手法：通過實(shí)踐教學(xué)法，培養(yǎng)學(xué)生的講故事能力，提高他們的語言表達(dá)和非語言表達(dá)技巧。4.故事的應(yīng)用領(lǐng)域：讓學(xué)生了解故事在教育、心理、商業(yè)等領(lǐng)域的應(yīng)用，拓寬視野，提高運(yùn)用故事的能力。1.講授法：通過講解經(jīng)典理論和案例，讓學(xué)生掌握故事的基本概念和知識。2.案例分析法：分析具