實驗初中防空疏散演練方案

一、指導思想

為深入貫徹《中華人民共和國防空法》和《突發(fā)疏散事

件應對法》等法律法規(guī)，切實加強現代條件下的民防應急準

備，結合我校實際，開展學校人員疏散和應急疏散的組織指

揮演練，使廣大師生了解防空警報信號規(guī)定，勿忘國恥，警

鐘長鳴；掌握教學樓應急疏散的正確方法，熟悉我校緊急疏

散的程序和線路，確保在突發(fā)事件來臨時，我校的應急工作

能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生

的生命安全，特別是減少不必要的人員傷害。同時通過演練

活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事

件下的應急反應能力和自救互救能力。

二、組織領導

1、成立演習指揮部

總指揮：孫鐵龍

副總指揮：李圓武、劉軍民

現場總指揮：秦彥剛

成員：王東福、佐羅、敬海水、張蓉蓉、李煜華、王華剛、

工作組成員：各班班主任、體育老師以及部分授課教師

2召開師生動員會，對班主任和教師進行細致分工，使

之責任明確。

三、演練準備

1、演練前召開動員大會，讓學生熟悉應急撤離的正確方

法；分析我校應急撤離的環(huán)境條件，闡述應急演練的重要意

義，講明應急演練的重要意義；講明演練的程序、內容、時

間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同

時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的突發(fā)應急和

疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)不必要的謠傳。

2演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進

行實地仔細檢查，對存在的問題及時進行整改，消除障礙和

隱患，確保線路暢通和安全。

四、演練要求

1、疏散演習開始與結束指令由現場總指揮發(fā)出，指揮部

成員要在&30分前到指定位置組織疏散。

么班主任和引導教師組織學生按疏散路線有序疏導撤

離。要求學生不要驚慌，聽從指揮，服從安排保持安靜，動

作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

區(qū)疏散結束后，班主任要清點本班學生人數，并向現場

指揮報告疏散情況。

4全體參演人員在操場集合，領導講話。

五、疏散管理人員

1、各班管理人員

七(1)李丹,七(2)劉鳳蝶,

七(3)雷艷,七(4)李蘇紅

七(5)李潔。八(1)朱江華

八(2)張燕,八(3)段高敏

八(4)王玲,八(母張麗

A(6)賈微,九(D姚亞玲

九(2)張秀茹，九(3)張夏玲

九(4)胡婉會。

么疏散沿線管理人員

(1)樓層督查

一樓：田智勇，二樓：王東福，三樓：李煜華四樓:

任夢芳

職責：

①負責各地段的指揮和高度

②處理學生疏散過程中的偶發(fā)事件

(2)樓梯口管理人員

教學樓大廳樓梯口：

一樓毛偉華，二樓：拜景園，三樓：趙騰飛四樓：高

旭濤

教學樓東樓梯口：

一樓：李佳慶，二樓：周文超，三樓：王喬

職責：

①合理調節(jié)學生疏散下樓梯的進度，特別是防止過度

擁擠造成踩踏事故。

②協(xié)助樓層引導員督察處理學生疏散過程中的偶發(fā)

事件。

區(qū)拍照：敬海水

4信號控制：李圓武

5.校園廣播：祁峰

六、演練程序

①2月25日上午830分，發(fā)放預先警報信號（鳴36

秒，停24秒，反復3遍為一個周期，時間3分鐘），表示

啟動應急預案，應立即組織按照疏散方案，組織學生緊急疏

散。

②發(fā)放空襲警報（鳴6秒，停6秒，反復15遍為一個周

期，時間3分鐘）。引導員、安全員到位，校內廣播反復播

送：老師、同學們請注意，現在是防空演練，請大家在引導

員的引導下，迅速離開教室，迅速疏散至學校操場。

③學生在引導員的指揮下，迅速從教室撤出，迅速疏散

至學校操場。

七、疏散路線

各班同學在班主任和樓層督查的指導下，按下列行進路

線至操場集中。

1、九（D九（2）九（3）、九（4）、九（5）班學

生直接到操場

2七（9）、九（6）從西樓道下樓至操場

&七（D、七（2）、七（3）、七（四）七五）從東

樓道下樓至操場

4八（D、八（2）、八（5）從樓道左側下樓，繞道

小樓東側至操場

5,八（3）、