1.名詞（n：y男孩morning早晨y責(zé)任；在句子中主要作主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)、補(bǔ)足語(yǔ)、同位語(yǔ)、定語(yǔ)等。例如：Thetomatoesonthetableareveryfresh.桌子上的西紅柿很新鮮（作主語(yǔ)）esa.他是個(gè)醫(yī)生（作表語(yǔ)）lley.我們要給這個(gè)嬰兒取名瑪麗（作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)）英語(yǔ)的名詞可以分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞表示可以計(jì)數(shù)的事物的名詞叫可數(shù)名詞一般有單數(shù)和復(fù)數(shù)形式兩種形式但有時(shí)兩種形式是相同的可數(shù)名詞單ane?？蓴?shù)名詞復(fù)數(shù)形式可以與afemanl等連用例如afewgirls。不可數(shù)名詞是表示不可以計(jì)數(shù)的事物的名詞，不能用不定冠詞（詞one的，例如milk；n（教育）。2.可數(shù)名詞的單數(shù)變?yōu)閺?fù)數(shù)的規(guī)則：（1）一般情況下，在可數(shù)名詞的單數(shù)形式后面加字母s構(gòu)成復(fù)數(shù)形式。如：book－books n－s r－erasers（2以字母xshsh結(jié)尾的單詞其復(fù)數(shù)形式是在單詞后面加字母s。例如：bus－buses box－s h－watches（3）以輔音字母＋ｙ結(jié)尾的可數(shù)名詞，其復(fù)數(shù)形式是把字母ｙ變?yōu)閕再加s。例如：y－babies countr－countries y－cities注＋y結(jié)尾的單詞則直接加字母s。例如：y－boys to－toys（4）以字母f或者e結(jié)尾的可數(shù)名詞，其復(fù)數(shù)形式是先把字母f變?yōu)関再s。例如：wif－s －leaves knif－knives（5）以字母o結(jié)尾的可數(shù)名詞，其復(fù)數(shù)形式一般加s，也有幾個(gè)單詞是字母s。例如：photo－photos o－s piano－pianos但是，tomato－tomatoes potato－potatoes（6）一些特殊變化的復(fù)數(shù)形式，例如：man/woma－men/women child－n foo－t tooth－h(huán) mouse－mice（7）有些名詞的單復(fù)數(shù)形式相同：p deer Chinese Japanese （元） jin（斤）注有些集體名詞本身既表示單數(shù)意義又表示復(fù)數(shù)意義當(dāng)這些名詞指代一個(gè)單位機(jī)構(gòu)或被看成一個(gè)整體時(shí)作單數(shù)形式理解如果表示這個(gè)群體的所有成員，通常被看作復(fù)數(shù)。常用的這類詞有：s班級(jí)m）y家庭/人t政府p）eyst.這個(gè)家庭不大。（指家庭這個(gè)整體）Thefamilyareallmusiclovers.這一家人都是音樂(lè)愛好者。（指家庭的成員）Almostallfamiliesinthisvillagehavetakenpartintheprogram.（指多個(gè)家庭）h child o y s p y f 3.名詞所有格名詞所有格是重點(diǎn)名詞所有格表示人或者事物的所有及所屬關(guān)系在句子中作定語(yǔ)。（1）表示人或者有生命的名詞的所有格的形式，單數(shù)名詞的后面加。例如：Thisisysr. 這是我父親的汽車。（2）表示集體、時(shí)間、距離、世界、國(guó)家等名詞的所有格也可以用形式。例如：segensr?今天報(bào)紙上有什么特別的消息嗎？（3）表示無(wú)生命的名詞所有格要用o＋名詞的形式，有時(shí)也用于有生命名詞。例如：ktepf,.請(qǐng)看這張中國(guó)地圖。Iwes/eeofegirl.我知道這個(gè)女孩的名字。注意：1）用連詞d連接兩個(gè)并列的單數(shù)名詞表示共同所有關(guān)系時(shí)，只在最后一個(gè)名詞的后面加，例如：Thisisiidisr.這是李雷和李平的父親。（兩個(gè)人共同的父親）如果兩個(gè)名詞分別所有，則在兩個(gè)名詞的后面分別加撇點(diǎn)，例如：eeisandiss.這些是李雷和李平的書。（兩個(gè)人各自所有）（2以s或s母s的后面加s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞的所有格形式仍然要加”。例如：stn’kfrommyhometomyschool.從我家到學(xué)校步行大約十分鐘。esese.這里是少年宮。3）雙重所有格：f名詞的-s所有格/名詞性物主代詞構(gòu)成雙重所有格。如果在表示所屬物的名詞前有冠詞、數(shù)詞、不定代詞或指示代詞時(shí)，常用雙重所有格。msadfy.湯姆是我父親的一位朋友。Iemosf.我給了他我的兩張照片。某國(guó)人的復(fù)數(shù)有三種類型：1）Chinese,Japanese,Swiss三國(guó)人單數(shù)復(fù)數(shù)同形，不需加s；2）Englishman,Frenchman,Dutchman復(fù)數(shù)要把man變?yōu)閙e；3其他各國(guó)人以–,n收尾的均直接加s如Americans,Australians,Indians等?？梢勒者@個(gè)口訣記憶：中日不變，英法變，其他s加后面。4不可數(shù)名詞量化詞a/n，若要表示它的個(gè)體意義時(shí)，一般需要將其量化。詞量詞faefd（paper紙),cloth布),coal煤),news(新聞),advice意見),information信息),,meat肉)）apfr一張紙條 alengthofcloth一段布料 acakeofsoap一肥皂abottleofink一瓶墨水等。當(dāng)量詞可數(shù)，且前面的數(shù)詞大于一時(shí)，量詞需要用復(fù)數(shù)形式，如osfr兩瓶水osfr兩張紙等；同時(shí)，可數(shù)名詞也有相應(yīng)用法，如：aboxofapples一箱蘋果sixboxess六箱蘋果等。三、易錯(cuò)點(diǎn)點(diǎn)撥：1.不可數(shù)名詞誤用為可數(shù)名詞。（1）Comeandhelpyourselvestosomechickens,boys.孩子們，來(lái)隨便吃點(diǎn)雞肉吧?！步馕龃司渲衝意思是雞肉是不可數(shù)名詞沒(méi)有復(fù)數(shù)形式作可數(shù)名詞時(shí)意思小雞，不符合句意。所以要把s改為chicken。（2）WecangetalotoinformationsontheInternetnow.我們現(xiàn)在能在互聯(lián)網(wǎng)上獲得許多信息?！步馕鰡卧~n是不可數(shù)名詞沒(méi)有復(fù)數(shù)形式所以把informations改為information。（3）Therearesomemilkandicecreamforyourlunch.你的午飯有牛奶和冰淇淋?！步馕鲈趀e是d連接的并列名詞be的形式要就近一致。如果是不可數(shù)名詞，則be要用單數(shù)第三人稱形式。milk是不可數(shù)名詞，所以要把a(bǔ)re改為is。2.名詞復(fù)數(shù)用法錯(cuò)誤。（1）Therearemanysheepsonourfarm.我們農(nóng)場(chǎng)有許多綿羊。〔解析單詞p把s改為。（2）AllthewomanteachersinourschoolareveryhappyonMarch8.三八節(jié)我們學(xué)校所有女老師都很高興。〔解析nr是復(fù)合名詞從句子的意思和連系動(dòng)詞are可以判斷是用可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。man和woman作定語(yǔ)時(shí)，其后的名詞如果是復(fù)數(shù)，man和n也要變成復(fù)數(shù)形式所以這里的n改為n但是需要注意的是，一般名詞作定語(yǔ)時(shí)多用單數(shù)形式。例如：Therearetwoshoeshopsinthisstreet.這條街有兩家鞋店。3.名詞所有格的用法錯(cuò)誤。（1）TomsandSam’sroomisverybigandbright.湯姆和山姆的房間很大很亮?！步馕觥吃~room可以判斷只有一個(gè)房間，是兩個(gè)人共同所有的，表示兩個(gè)人共同所有的名詞所有格是在最后面的名詞后加s，所以把s改為Tom。（2）Wearegoingtohavethetwosvacationafterthisexam.這次考試后我們將放這兩個(gè)月的假。〔解析os意思為兩個(gè)月詞month以s結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù)的所有格形式應(yīng)該在復(fù)數(shù)后加’，所以把s改為months’。（3）Canyoutellmethesanswer?〔解析從句子的意思理解是用名詞所有格的形式表問(wèn)題的答案某個(gè)問(wèn)題的答案要用theanswertothequestio所以把esanswer改為theanswertothequestion。（4）Thedoctorshavesavedallthechildren’livessofar.至今為止，醫(yī)生們已經(jīng)救活了所有的孩子。〔解析〕從句子的意思可以判斷是考查名詞所有格的用法n是可數(shù)加s是s，所以把’改為s。選用下列正確的單詞或詞組，在正確的選項(xiàng)上打√1.Doyoudrinkmuch(milk,milks)?2．Ivisited(Tom,Tom's)houseyesterday.3Hehadtwo(cup,cups)oftea.4Thisis(TomandMary's,Tom'sandMary's)house.5Givemea(pieceof,)paper,please.6tLucytasas)booktome.7．kte,s8Howmany(radioes,radios)canyousee?9Thereare36(boys,boies)inmyclass.1．eegirls’)hobbysdrawing..eee（two/twocupsof）coffee.12.Look!Thereisa(mouse/mice)inthecorner.13.I’dee(bread/s)and(potato/potatoes).14.Hebought (apieceof/apiece)paper.閱讀故事記單詞每天都有很多人被病痛折磨著但有些病卻是因?yàn)橐恍┎槐匾膿?dān)憂正如本文中的tailor一樣，威嚇不少一點(diǎn)憂心，讓自己健康快樂(lè)一點(diǎn)呢？Amanwenttoseehisdoctoroneday,becausehewassufferingfromnsinhisstomach.Afterthedoctorhadexaminedhimcarefully,hesaidtohim,“Well,there’snothingreallywrongwithyou,I’mgladtosay.Youronlyeisthatyouworrytoomuch.Doyouknow,Ihadamanwiththesametroubleasyouhereafewweeks,dIehimeeesImgtoe.Hesworriedbecausehecouldn’tpayhisrsbills.Itoldhimnottoworryaboutthebillsanymore.Hetookmyadviceandwhenhecametoseemeagaintwodaysago,hetoldmetewtealltagain.”,Iwlt”dthepatient.u,mtsr… 遭受，蒙受，承受pain n. 痛，疼痛h n. 胃，肚子，腹部e . 檢查，調(diào)查，診e n./vt. 麻煩惹麻煩r n. 裁縫，成衣工bill n. 賬單，單子，清單patient adj. 忍耐的，容忍的，有耐心的 開心一刻：:seenayda．Ayne,taate猴子會(huì)和跳蚤有什么不同呢？你可能會(huì)直接的想到它們倆是一大一小但此之外呢那就是猴子身上可以長(zhǎng)跳蚤而跳蚤身上卻不能有猴子這個(gè)答案有意思吧？例題解析：1.Theygotmuch fromthosenewbooks.．s ．s C．news D．stories解析:much是用來(lái)修飾不可數(shù)名詞的,ABD三個(gè)選項(xiàng)均是可是名詞的復(fù)數(shù)形,C項(xiàng)為不可數(shù)名詞,因此選C．2.Ihavetwo andthreebottlesof here.．,e B．oranges,oranges．,e D．orange,oranges解析:e有兩種含義,一種可數(shù)名詞橘子,另一種是不可數(shù)名詞橘汁,此題第一空應(yīng)填可數(shù)名詞,第二空填不可數(shù)名詞,因此選C。.ygM.gsa o hishome.．5’k ．5sC．25minutewalk D．25minuteswalk解:句中的minute應(yīng)該用其復(fù)數(shù)的所有格形式,只而不能,因此選。.nd soe．e B．person C．thepeople ．e解:n與e都有人”的意思,但用法不同.一個(gè)人用aperson”,兩個(gè)”用“twopersons”;people泛指人們是集合名詞,表示復(fù)數(shù),thepeople指人民”,ae指一個(gè)民族.應(yīng)選。5.Helpyourselfto .A．chickensandapples B．chickensandappleC．chickenandapple D．chickenandapples解析:chicken可用作可數(shù)名詞指小雞,用作不可數(shù)名詞指雞肉,根據(jù)詞題意應(yīng)理解為雞;apple為可數(shù)名詞,故應(yīng),因此選。.,.Iteo A．sr ．’number C．ms ’解:roomnumber房間號(hào)碼.room可直接用作定語(yǔ)修飾后面的名詞.類似的還有ystwobusdrivers等. 應(yīng)選C。.esnnnrn.nserd ．y B．house C．home D．room解:family指的是家庭或是家庭成員;house指的是房子住所);room指的是房;而home指的是家,因此選C．8. stotothemeeting,eyeetoShanghai.．yds B．MaryandPeter．sdr ．sd解:此句中”是復(fù)數(shù),表示兩個(gè)人各自的母親,因此應(yīng)選。9.LiLeihasbeento manytimesthismonth.A．here ．rs C．hers ．解析:此句意為“李雷這個(gè)去她舅舅家多次.表示具體場(chǎng)所時(shí),可省去所有格后面的名.因此選。10.esassaleadertet inteaching.A．manyexperiences B．muchexperience．ne D．a(chǎn)lotexperience解析:e 作“經(jīng)驗(yàn)”講時(shí)是不可數(shù)名詞,作“經(jīng)歷”講時(shí)是可數(shù)名詞.本句中應(yīng)理解為“經(jīng)驗(yàn),因此是不可數(shù)名詞,排除AC．又因atf,syf只用于肯定句,不用于否定句,因此選。.Aef sens．u B．your C．yoursister ．r解:此題考查名詞的雙重所有格.應(yīng)選。.Apf egho A．Frenchmen,Germans B．Germans,FrenchmansC．Frenchmans,Germen D．Germen,Frenchmen解析: Frenchman是復(fù)合詞,其復(fù)數(shù)形式為;German的復(fù)數(shù)為直接在單詞末+S,應(yīng)選13.Theteam havingameeting.A．is B．a(chǎn)re C．a(chǎn)m D．be解析:m是一個(gè)集合名詞,即可表示復(fù)數(shù)意義(指整個(gè)小組),也可指小組中的成表示復(fù)數(shù)),此題意為后者,因此選。.due ” ,．,es B．a(chǎn)cupofdrink,Coffees．a(chǎn),Ae D．a(chǎn)drink,Threecupsofcoffees解:k和e是不可數(shù)名詞,可以用…of來(lái)表示數(shù)量,,threesof當(dāng)前面加a時(shí),則表示一杯．因此選C。15.TheGreatWallwasmadenotonlyby ,butalsothefleshandbloodof men.A．earthandstone,millionsof B．earthsandstones,millionsC．theearthandstone,millionof D．theearthsandstones,millions解析h是不可數(shù)名詞，因此刪除B數(shù)以百萬(wàn)的應(yīng)為millionsof.因此選。練習(xí)與鞏固：選擇最佳答案1．Lastnight,therewasafoodaccident.The wereill,butno A．child,lives ．,e C．children,lives D．child,life2.---Thisisaphotoof whentheywereyoung.---OK,howhappytheybothlooked!A．myfatherandmother B．mymotherandfather's．ysds D．myfather'sandmymother.ewtsn ,e．sd ．ds ．se D．Threeclass4.TodayisSeptember10th.It's Day.Let'sgoandbuysomeflowersforourteachers.．s ．' ．e' ．5.Themarketisn'tfarfromhere.It'sonly bicycleride.A．halfanhours' B．halfanhour's C．halfanhour D．a(chǎn)nhourand6.---Whatwouldyouliketodrink,girls?--- ,please.opfe ．osf．osfe ．osf7.DuringChristmas,peoplegettogetherandsingChristmassongsfor .．n B．wishes C．interest D．thanks.e egsreA．child ．y C．boys