教科版科學一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷及答案【奪冠系列】_第1頁
教科版科學一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷及答案【奪冠系列】_第2頁
教科版科學一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷及答案【奪冠系列】_第3頁
教科版科學一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷及答案【奪冠系列】_第4頁
教科版科學一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷及答案【奪冠系列】_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

教科版科學一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.尺子和測量紙帶對比,有哪些相同點?(

)A.是世界通用的

B.有等距離的刻度

C.不可以彎曲

D.以上都不是2.在測量桌子長度時用(

)最方便。A.

B.

C.

3.紙蛙跳遠比賽中,畫起跳線是為了(

)。A.公平

B.跳得更遠

C.跳得更高4.下圖鉛筆圖形長度從長到短的排序是(

)。A.(1)(2)(3)

B.(2)(3)(1)

C.(1)(3)(2)

D.(2)(1)(3)5.測量作業(yè)本的寬度,最合適的物體是(

)。A.

B.

C.

6.可以利用(

)來測量身高。A.

B.

C.

D.二.填空題(共6題,共24分)1.我預測自己的課桌有(

)拃,實際測量有(

)拃。2.—拃通常指(

)指尖和(

)指尖之間最長的距離。3.用尺子測量物體時,要把尺子的(

)刻度線與物體的一端對齊。4.共同的(

)是公平比較的基礎(chǔ)。5.測量需要讓作為標準單位的物體(

)相連,需要選定(

)點和(

)點。6.在觀察中比較物品時,可以按照(

)、(

)、(

)標準進行比較。(任寫三個)三.判斷題(共6題,共12分)1.比較距離時,只標出起點就可以。(

)2.尺子有更細小的刻度,比測量紙帶更方便、更準確。(

)3.我們在比較測量結(jié)果時要按照同一個標準進行比較。(

)4.比較距離時,起點必須在一條線上。(

)5.測量比比較更準確。(

)6.“十進制”對測量沒有幫助。(

)四.連線題(共1題,共3分)1.連線題。五.簡答題(共2題,共9分)1.小紅和小明進行了兩場紙蛙比賽,哪一場比賽是公平的?誰的紙蛙跳得遠。(1)(2)2.下面是紙帶和尺子,你能找出它們的不同點嗎?六.綜合題(共3題,共17分)1.下面是制作紙帶的過程,請將正確圖片下的字母填到括號里。第一步(

)第二步(

)第三步(

)第四步(

)2.下面三位同學在用自己的方法測量繩子的長度。(1)他們測出的結(jié)果(

),因為他們的長度單位(

)。(填“相同”或“不同”)(2)要測量一本書的長度,應用圖(

)中的方法。(3)要測量一棵大樹的粗細,不能用圖(

)中的方法。3.在我們?nèi)粘I钪?,下面哪種動物最小,哪種動物最大?請給最小的畫“×”,最大的動物打“√”。參考答案一.選擇題1.B2.C3.A4.B5.A6.D二.填空題1.5;6

2.大拇指;中指

3.零4.起始線

5.首尾;起;終

6.高矮;長短;粗細三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.√6.×四.連線題1.如圖:五.簡答題1.第二場比賽公平;小明的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論