小學英語備課組工作計劃1、加強教師師德教育，確保教師公平對待每位學生，尤其要關注有學習困難的同學，尊重并信任他們，發(fā)掘他們的優(yōu)點，激勵他們自尊自愛、勇于進取。同時，教師需認真分析學生情況，采用適宜的方法輔導他們，耐心引導，以促進他們的進步。充分利用課余時間，合理安排輔導工作，確保學習困難學生名單的準確性，明確輔導內(nèi)容、時間和地點，以提高輔導質量。2、培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣，鼓勵他們及時完成作業(yè)，并認真預習和復習。通過創(chuàng)設情境，針對不同話題提高學生的英語情景交流能力。3、積極組織多樣化、生動活潑的英語課外活動，拓展學生的知識面，促進他們的智力和個性發(fā)展，擴大視野。本學期將組織多項競賽活動，激發(fā)學生學習的積極性。工作措施：1、備課組建設：備課組的建設在本學期的教學工作中占據(jù)重要地位，特別是要通過備課組的成立促進英語老師之間的合作意識，增加經(jīng)驗交流機會，實現(xiàn)資源共享，達到更好的互助效果，促進備課組成員的成長。2、確定固定的時間、地點和人員：備課組每月至少開展一次集體備課，備課組長負責做好考勤記錄。3、確定每次備課的固定內(nèi)容：為避免盲目性，在學期開始時組織一次集體備課，主要討論本學期的教學方向、重點研討內(nèi)容、教學時間安排等宏觀問題，然后根據(jù)教材編排，制定本學科集體備課計劃。各年級根據(jù)學科計劃制定年級備課計劃，安排好備課內(nèi)容，確保每位教師心中有數(shù)，使每次集體備課都有明確目標、針對性和實效性。集體備課時，主要討論課堂內(nèi)容、重點、難點、注意事項以及學生易錯之處、教學過程中的疑惑和策略等。大家備課充分，積極參與討論，自覺將個體利益融入到集體中，集思廣益，充分展現(xiàn)和提高個人素質。4、合理安排組內(nèi)人員，確保每位成員都有任務布置。5、及時反饋和改進：不斷反思是人進步的源泉。為吸取經(jīng)驗教訓，要求教師每節(jié)課都進行反思，記錄課堂上發(fā)生的事件。每次集體備課時，首先討論和交流個人上課的感受。6、組內(nèi)研討課安排：組內(nèi)老師相互聽課，認真記錄，并及時評價和反思。7、各年級具體工作指導思想：本學期備課組將貫徹學校教科研中心的指導思想，落實英語教研組的工作計劃，深入學習《英語新課程標準》，努力提升教研教改能力，進一步深化英語教學改革，積極研究“提高小學英語課堂教學有效性”這一課題。通過創(chuàng)新的課堂面對學生，以高質量的教學服務家長，創(chuàng)造性地開展備課組工作，使備課組向科研型發(fā)展，更好地發(fā)揮作用，服務學校的教育教學工作。二、現(xiàn)狀分析：三年級整體水平較一致，說、讀的能力較強，聽、寫的能力須加強。四年級已出現(xiàn)個別差生，須加強個別補差。五、六年級兩極分化較嚴重，須從課堂入手，提高課堂教學有效性，再進行個別補差。三、工作目標：1、認真學習新課標，以現(xiàn)代教育理念指導工作。2、抓好備課組的教研、教學工作，努力提高教學質量。3、抓好“提高小學英語課堂教學有效性”課題研究，以課題促質量。4、組織開展好本年段的英語學科活動，營造良好的英語學習氛圍。四、工作重點及具體措施1、落實新課標學習，樹立新的育人觀。a、按“四定”（定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）開展新課標學習，同組成員做好筆記，談感想；b、密切注意網(wǎng)站、雜志、報紙等渠道得到的新的英語教育教學理論并加以學習。2、落實課堂常規(guī)管理，做到人人過關。a、以學部工作為依據(jù)，狠抓學生的習慣養(yǎng)成，包括聆聽的習慣、書寫的習慣等等，做到堂堂課落實，人人都要過關。b、認真做好備課、聽課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)檢查。c、落實課后撰寫教后感的習慣，認認真真地備好每一堂課，實實在在地上好每一堂課。3、落實組內(nèi)建設，爭當優(yōu)秀備課組。a、多開展組內(nèi)活動，增強備課組凝聚力，實現(xiàn)組內(nèi)資源共享，經(jīng)驗交流，互幫互助。b、備課組活動要以“教學診斷”、“案例分析”和“專題研究”相結合的方法，加強教法、學法和專題的研究，提高教師的業(yè)務素質。c、加強實踐，組織教師人人上好專題研究課。d、備課組活動要輕形式，重實效，活動內(nèi)容多樣，就理論學習、專題研究、教學案例分析、教學方法的創(chuàng)新等方面展開，提高活動的質量。e、實施分層次教學，提倡布置活動性、實踐性、自主性和分層次的課外作業(yè)。f、搞好集體備課的'過程管理，提高教學、教研質量。組織老師分析教材，逐個發(fā)表自己的教學構思，其他組員進行點評，最后取“百家所長”補己所短，達到集體備課共同提高的效果。g、設定目標，爭當優(yōu)秀備課組。4、落實課題研究，發(fā)揮自我作用。5、具體措施：a、充分做好各年級插班生和后進生的輔導工作。b、認真實在的對待口語操練，使口語操練能夠確實有效的服務于英語教學工作。c、認真開展好學科活動：字母比賽、單詞競賽、聽力競賽a.英語學習興趣培養(yǎng)。b.課本知識盡量100%掌握c.開展英語表演賽。d.做好集體備課e.做好后進生輔導工作。f.認真實在的對待口語操練，使口語操練能夠確實有效的服務于英語教學。六年級畢業(yè)班工作重點：認真做好畢業(yè)班工作，為六年級畢業(yè)復習做好充分的準備。繼續(xù)訓練學生各方面的能力，大膽的改變目前六年級學生害怕開口說英語的習慣。擁有扎實的基本功是年輕教師成長的堅實基礎。學校將結合本校的實際，在校內(nèi)組織開課活動。聽課老師要充分利用教研時間積極對授課者進行評課，上課教師則要及時反思，糾正教學中的不足。本學期我校英語組教師每人至少將開一堂研討課。本學期，我校英語備課組工作將立足于本校的實際，認真學習、深入貫徹市、區(qū)教研組的指導精神，以育人為根本，以課程改革為中心，以新課標為指導，轉變教學觀念，改善教學行為，將教研活動與教師的課堂教學緊密地聯(lián)系起來，提倡教后反思，從教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題，并通過交流、探討，積極探索解決問題的策略和方法，為教學教研制定計劃、措施和方法，從而為我校的英語教研工作進一步落到實處而打下堅實的基礎。工作重點：一、學習教育教學理論，轉變教育觀念1、繼續(xù)組織教師對教育教學理論的學習，系統(tǒng)學習一本理論書籍以及雜志上有關教學改革的經(jīng)驗文章，探尋以先進的、正確的教育教學思想，切切實實地改革課堂教學，提高教學效益的途徑和方法，將素質教育的要求真正落實到學科教學中。2、組織教師繼續(xù)認真學習《20xx英語課程標準》，明確小學階段英語課程的目的是激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學習的積極態(tài)度，建立初步的學習英語的自信心，培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎；形成初步用英語進行簡單日常交流的能力，為學生終身發(fā)展服務。要求教師們將課程標準中闡述的內(nèi)容努力內(nèi)化成自己的教學思想，逐步體現(xiàn)在自己教學的一言一行中。二、加強青年教師隊伍建設，提高全體教師業(yè)務水平擁有扎實的基本功是年輕教師成長的堅實基礎。學校將利用各種可能請有經(jīng)驗的老師來聽課，并結合本校的實際，在校內(nèi)組織開課活動。聽課老師要充分利用教研時間積極對授課者進行評課，上課教師則要及時反思，糾正教學中的不足。本學期我校英語組教師每人至少將開一堂研討課。三、全面關心學生，促進和諧發(fā)展1、加強對教師的師德教育，要求教師公平地對待每位學生。特別要關心學習有困難的學生，尊重和信任他們，尋找他們身上的閃光點，鼓勵他們自尊自愛，要求上進。另外，教師要認真分析這些學生的情況，采用適合他們發(fā)展的方法，耐心幫助和輔導他們，促使他們進步。充分利用課余時間，合理安排輔差工作，確實定好學困生名單，制定輔差內(nèi)容和時間地點，有效地提高輔差質量。2、培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣，課后及時完成作業(yè)，認真做好預習復習。根據(jù)不同的話題，創(chuàng)設情境，提高學生英語情景交際能力。3、積極開展各種生動活潑的英語課外活動，增長知識，開闊視野，發(fā)展智力和個性，促進學生的發(fā)展。本學期將組織五年級學生的英語書寫大賽。本學期，我校英語備課組工作將立足于本校的實際，認真學習、深入貫徹縣、鎮(zhèn)備課教研組的指導精神，以育人為根本，以課程改革為中心，以新課標為指導，轉變教學觀念，改善教學行為，將備課活動與教師的課堂教學緊密地聯(lián)系起來，提倡教后反思，從教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題，并通過交流、探討，積極探索解決問題的策略和方法，為教學教研制定工作目標、措施和具體措施，從而為我校的英語教學工作進一步落到實處而打下堅實的基礎。1、繼續(xù)組織教師對教育教學理論的學習，系統(tǒng)學習一本理論書籍以及雜志上有關教學改革的經(jīng)驗文章，探尋以先進的、正確的教育教學思想，切切實實地改革課堂教學，提高教學效益的途徑和方法，將素質教育的要求真正