第8.2課《登高》(課件)高一語文上學期課件教案練習(必修上冊)_第1頁
第8.2課《登高》(課件)高一語文上學期課件教案練習(必修上冊)_第2頁
第8.2課《登高》(課件)高一語文上學期課件教案練習(必修上冊)_第3頁
第8.2課《登高》(課件)高一語文上學期課件教案練習(必修上冊)_第4頁
第8.2課《登高》(課件)高一語文上學期課件教案練習(必修上冊)_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

學習目標:1.了解詩圣杜甫的經(jīng)歷及詩歌風格。2.感受詩人的羈旅之愁和家國之悲。3.學習詩歌情景交融的藝術特征。登

高“李杜文章在,光芒萬丈長。”

——韓愈《調(diào)張籍》

一個被稱為“詩仙”,一個被稱為“詩圣”;一個是浪漫主義詩人的代表,詩風豪放飄逸,一個是現(xiàn)實主義詩人的代表,詩風沉郁頓挫。

二者合稱“李杜”,共同代表了唐朝詩歌的最高水平!杜甫的經(jīng)歷和詩歌創(chuàng)作可以分為四個時期。一、讀書和漫游時期(三十五歲以前)

這一時期曾先后游歷吳、越(今江浙一帶)和齊、趙(今山東北部、河北南部),其間曾赴洛陽應舉,不第。以后在洛陽遇李白,二人一同尋仙訪道,談詩論文,結下了“醉眠秋共被,攜手日同行”的友誼,繼而又遇高適,三人同游梁、宋(今開封、商丘)。甫昔少年日,早充觀國賓。讀書破萬卷,下筆如有神。賦料揚雄敵,詩看子建親。李邕求識面,王翰愿卜鄰。自謂頗挺出,立登要路津。致君堯舜上,再使風俗淳?!斗钯涰f左丞丈二十二韻》二、困居長安時期(三十五至四十四歲)這一時期,杜甫先在長安應試,因為李林甫編導了一場“野無遺賢”(《資治通鑒.唐紀三十一》“既而至者皆試以詩、賦、論,遂無一人及第者,林乃上表賀野無遺賢?!保┑聂[劇落第。

后來困居長安,向貴人投贈,過著“朝扣富兒門,暮隨肥馬塵,殘杯與冷炙,到處潛悲辛”(《奉贈韋左丞丈二十二韻》)的生活,最后才得到右衛(wèi)率府胄曹參軍(低階官職,負責看守兵甲器杖,管理門禁鎖鑰)的小官。

這期間寫了《麗人行》、《兵車行》、《自京赴奉先縣詠懷五百字》等諷刺權貴、批評時政的詩篇。而《自京赴奉先縣詠懷五百字》尤為著名,標志著他經(jīng)歷十年長安困苦生活后對朝廷政治、社會現(xiàn)實的認識達到了新的高度。況聞內(nèi)金盤,盡在衛(wèi)霍室。

中堂有神仙,煙霧蒙玉質(zhì)。

煖客貂鼠裘,悲管逐清瑟。

勸客駝蹄羹,霜橙壓香橘。

朱門酒肉臭,路有凍死骨。

——《自京赴奉先縣詠懷五百字》節(jié)選三、陷賊和為官時期(四十五至四十八歲)。

安史之亂爆發(fā),潼關失守,杜甫把家安置在鄜州,獨自去投肅宗,中途為安史叛軍俘獲,押到長安?;氐介L安的詩人,親眼目睹了長安經(jīng)歷戰(zhàn)火后的混亂與破敗,寫出了許多血淚詩篇,如《月夜》、《春望》、《哀江頭》、《悲陳陶》等都是這一時期的作品。

后來他潛逃到鳳翔,做左拾遺(拾遺補缺)。由于忠言直諫,上疏為宰相房琯說好話被貶華州司功參軍。在去華州的途中,他見到戰(zhàn)亂給百姓帶來的無窮災難,于是用詩歌把他的見聞記錄下來,成為他不朽的作品,即“三吏”(《潼關吏》《石壕吏》《新安吏》)、“三別”(《垂老別》《新婚別》《無家別》)。

“白水暮東流,青山猶哭聲。

莫自使眼枯,收汝淚縱橫。

眼枯即見骨,天地終無情!”——《新安吏》

暮投石壕村,有吏夜捉人。

老翁逾墻走,老婦出門看。

吏呼一何怒!婦啼一何苦!

聽婦前致詞:三男鄴城戍。

一男附書至,二男新戰(zhàn)死。

存者且偷生,死者長已矣!

室中更無人,惟有乳下孫。

有孫母未去,出入無完裙。

老嫗力雖衰,請從吏夜歸。

急應河陽役,猶得備晨炊。

夜久語聲絕,如聞泣幽咽。

天明登前途,獨與老翁別?!妒纠簟贰凹夼c征夫,不如棄路旁?!薄缎禄閯e》“人生無家別,何以為蒸黎”——《無家別》四、西南飄泊時期(四十八至五十九歲)。

乾元二年,杜甫因?qū)ξ蹪岬臅r政痛心疾首,而放棄了華州司功參軍的職務。杜甫幾經(jīng)輾轉,最后到了成都,在嚴武(成都府尹)的幫助下,在城西浣花溪畔,建成了一座草堂,世稱“杜甫草堂”,嚴武表薦杜甫為檢校工部員外郎,這期間過了一段較安穩(wěn)的生活。嚴武死,他再度飄泊,在夔州住兩年,后又漂泊到湖北、湖南一帶,病死在湘江一葉小舟上。

這時期,產(chǎn)生了《春夜喜雨》、《茅屋為秋風所破歌》、《蜀相》、《登高》、《秋興》等大量名作。

“致君堯舜上,再使風俗淳”是他畢生的追求;為了這個追求他一直追隨皇帝的足跡,雖然官職低微但卻竭盡忠誠!詩圣的情懷:“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”是他畢生的理想;為了這個理想他寧愿自己挨餓受凍也不曾將目光遠離他關心的天下寒士!“癡兒不知父子禮,叫怒索飯?zhí)鋿|門”是他常常無法回避的無奈;為此,他卻常常以己之痛思及他人之痛“哀民生之多艱”!“圣人”:才德全盡謂之圣人?!兜歉摺穭?chuàng)作背景

大歷二年深秋重陽節(jié)夔州長江邊山上

“右臂偏枯半?聾”。(《清明》)“?齒半落左?聾?!?《復明》)”“眼復?時暗,耳從前日聾”(《?聾》)

“我如長卿病,日夕思朝廷。

肺枯渴太甚,漂泊公孫城?!?/p>

(《同元史君春陵行》)“瘧疾三秋孰可忍,寒熱百日相交戰(zhàn)。

頭白眼暗坐有胝,肉黃皮皺命如線。”

(《病后遇過王倚飲贈歌》)

登高杜甫風急/天高/猿/嘯哀,渚清/沙白/鳥/飛回.無邊/落木/蕭蕭/下,不盡/長江/滾滾/來。萬里/悲秋/常/做客,百年/多病/獨/登臺.艱難/苦恨/繁/霜鬢,潦倒/新停/濁酒/杯.【配樂朗誦,體悟感情基調(diào)】沉郁、悲涼結合注解梳理詩歌大意。風急/天高/猿/嘯哀,渚清/沙白/鳥/飛回.無邊/落木/蕭蕭/下,不盡/長江/滾滾/來。萬里/悲秋/常/做客,百年/多病/獨/登臺.艱難/苦恨/繁/霜鬢,潦倒/新停/濁酒/杯.渚:水中的小塊陸地;清:冷清;回:回旋(盤旋)落木:落葉蕭蕭:模擬草木搖落的聲音百年:借指晚年艱難:兼借國運與自身命運;苦恨:極其遺憾;繁:使……增多;霜鬢:鬢發(fā)如霜;潦倒:衰頹,失意;新:剛剛。登高杜甫風急/天高/猿/嘯哀,渚清/沙白/鳥/飛回.無邊/落木/蕭蕭/下,不盡/長江/滾滾/來。萬里/悲秋/常/做客,百年/多病/獨/登臺.艱難/苦恨/繁/霜鬢,潦倒/新停/濁酒/杯.抓詩眼:悲秋整體感知:詩中哪幾聯(lián)在寫景?哪幾聯(lián)抒情?一二聯(lián)——寫景;三四聯(lián)——抒情思考:首聯(lián)描繪了哪些意象?構成了怎樣的意境?表現(xiàn)了詩人怎樣的情感?風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回.賞析首聯(lián)風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。凜冽、寒冷高遠空闊凄厲悲哀孤單無助、徘徊迷茫清冷素淡悲涼凄清情感:悲愁凄苦意境:手法:多感官結合、俯仰結合思考:頷聯(lián)描繪了哪些意象?構成了怎樣的意境?表現(xiàn)了詩人怎樣的情感?無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來.賞析頷聯(lián)無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。雄渾蒼涼情感:對于“生命短暫、時光永恒”的深沉喟嘆。意境:放大了落葉的陣勢突出了江水浩蕩無垠、奔騰不息的氣勢。蒼涼悲壯氣勢雄渾這一聯(lián)被前人譽為是“古今獨步”的“句中化境”句,你覺得它好在哪里?請結合這一聯(lián)的內(nèi)容分析回答這個問題。無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來.

這一聯(lián)詩人仰望茫無邊際、蕭蕭而下的木葉,俯瞰奔流不息、滾滾而來的江水,運用俯仰結合、視聽結合的手法給讀者營造了一幅雄渾蒼涼的意境,巧妙表達了自己對生命短暫、時光永恒的深沉喟嘆。在悲嘆生命短暫的同時卻有一種雄渾之勢,顯示了詩人容天納地的闊?胸襟,使得整首詩歌煥然??。小結:前兩聯(lián)詩人是如何來抒發(fā)自己“悲”秋之情的呢?借景抒情,以秋天典型的景物來寄寓孤苦悲涼的心情,不直言其悲而已見其悲。詩人的“悲”除了體現(xiàn)在前兩聯(lián)的景物之上,還體現(xiàn)在哪里?欣賞后兩聯(lián)的抒情語句

有人說這一聯(lián)中有八“悲”,你能讀出幾層悲意?萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。賞析頸聯(lián)萬里,地之遠也;秋,時之凄慘也;作客,羈旅也;常作客,久旅也;百年,齒暮也;多病,衰疾也;臺,高迥處也;獨登臺,無親朋也。十四字含八意,兼對偶而無刻削痕。此少陵之大處,他人不及也。宋代羅大經(jīng)《鶴林語錄》離鄉(xiāng)萬里秋風蕭瑟漂泊他鄉(xiāng)常年在外年歲已高百病纏身高處寒涼孤苦無依

這一聯(lián)是詩???顛沛流離?活的?度概括,詩?從空間(萬?)、時間(百年)兩??著筆,把久客最易悲秋,多病獨?登臺的諸多感嘆,融??整嚴謹?shù)膶渲?,?深深地感到他那久客他鄉(xiāng)、命運多艱的悲愁,語?極為凝煉,乃千古名句。萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯“艱難”包含了哪些內(nèi)容?此聯(lián)蘊含了詩人怎樣的情感?

“艱難”既指國運艱難,也指個人命運艱難。

此聯(lián)抒發(fā)了詩人因國難家愁、個人際遇而悲苦不已卻又無法排解的憂憤之情。賞析尾聯(lián)小結:后兩聯(lián)如何體現(xiàn)“悲”秋之情的?直抒胸臆,直接書寫自己漂

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論