特殊疾病學(xué)生與學(xué)校免責(zé)協(xié)議書合同編號：__________甲方：__________地址：__________聯(lián)系方式：__________乙方：__________地址：__________聯(lián)系方式：__________鑒于甲方為特殊疾病學(xué)生，乙方為甲方所在的學(xué)校，雙方為了明確雙方在甲方疾病治療及學(xué)習(xí)過程中各自的權(quán)利和義務(wù)，經(jīng)充分協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：一、甲方承諾1.1甲方保證提供的病情信息真實、準(zhǔn)確、完整，并承諾及時更新病情變化。1.2甲方應(yīng)按照醫(yī)生的建議和學(xué)校的安排，積極參與治療和康復(fù)活動。二、乙方承諾2.1乙方應(yīng)根據(jù)甲方的病情，提供適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活便利。2.2乙方應(yīng)協(xié)助甲方聯(lián)系醫(yī)療資源，提供必要的醫(yī)療服務(wù)和支持。2.3乙方應(yīng)對甲方的病情保密，保護(hù)甲方的隱私權(quán)。三、免責(zé)條款3.1甲方因疾病原因造成的學(xué)習(xí)、生活等方面的損失，乙方不承擔(dān)責(zé)任。3.2乙方在提供醫(yī)療服務(wù)和支持過程中，如因意外原因?qū)е录追皆馐軗p失，乙方不承擔(dān)責(zé)任。3.3甲方如因違反本協(xié)議導(dǎo)致自身損失，應(yīng)自行承擔(dān)責(zé)任。四、違約責(zé)任4.1如甲方違反本協(xié)議，乙方有權(quán)終止本協(xié)議的履行。4.2如乙方違反本協(xié)議，甲方有權(quán)終止本協(xié)議的履行。五、爭議解決5.1本協(xié)議的簽訂、履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國法律。5.2雙方如發(fā)生糾紛，應(yīng)通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。六、其他約定6.1本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。6.2本協(xié)議自甲乙雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為__________年。甲方（蓋章）：__________乙方（蓋章）：__________簽訂日期：__________一、附件列表：1.甲方身份證明文件2.乙方學(xué)校資質(zhì)證明文件3.甲方病情診斷書4.乙方提供的醫(yī)療服務(wù)和支持的相關(guān)文件5.雙方簽訂的協(xié)議副本二、違約行為及認(rèn)定：1.甲方違反協(xié)議，提供虛假病情信息。2.甲方未按照醫(yī)生建議和學(xué)校安排參與治療和康復(fù)活動。4.乙方未根據(jù)甲方病情提供適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活便利。5.乙方未協(xié)助甲方聯(lián)系醫(yī)療資源，提供必要的醫(yī)療服務(wù)和支持。6.乙方未對甲方的病情保密，泄露甲方的隱私權(quán)。三、法律名詞及解釋：1.特殊疾病學(xué)生：指患有特殊疾病，需要特殊關(guān)注和照顧的學(xué)生。2.學(xué)校：指教育機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)提供教育和學(xué)習(xí)環(huán)境。3.病情信息：指關(guān)于甲方疾病的情況、診斷和治療情況的詳細(xì)描述。4.醫(yī)療服務(wù)和支持：指乙方為甲方提供的醫(yī)療援助、康復(fù)支持和相關(guān)便利。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.甲方提供虛假病情信息：乙方應(yīng)及時與甲方溝通，要求提供真實病情信息，必要時可要求甲方重新提供相關(guān)醫(yī)療證明文件。2.甲方未按照醫(yī)生建議和學(xué)校安排參與治療和康復(fù)活動：乙方應(yīng)與甲方進(jìn)行溝通，了解原因，提供必要的幫助和支持，協(xié)助甲方遵守醫(yī)生的建議。3.甲方違反學(xué)校規(guī)章制度：乙方應(yīng)按照學(xué)校規(guī)章制度對甲方進(jìn)行相應(yīng)的紀(jì)律處分，并及時與甲方家長溝通，尋求解決方案。4.乙方未根據(jù)甲方病情提供適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活便利：乙方應(yīng)根據(jù)甲方病情，調(diào)整學(xué)習(xí)環(huán)境和生活安排，提供必要的支持和便利。5.乙方未協(xié)助甲方聯(lián)系醫(yī)療資源，提供必要的醫(yī)療服務(wù)和支持：乙方應(yīng)積極協(xié)助甲方聯(lián)系醫(yī)療資源，提供必要的醫(yī)療服務(wù)和支持，確保甲方的健康和安全。五、所有應(yīng)用場景：1.甲方為特殊疾病學(xué)生，乙方為