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文檔簡(jiǎn)介
蘇教版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.喜馬拉雅山的形成原因主要是(
)。A.外力的堆積B.地殼的抬升C.變質(zhì)作用2.下列光的反射現(xiàn)象的示意圖,正確的是(
)。A.B.C.3.在金屬片的中部加熱,熱傳遞的方向是(
)。A.不確定的B.向一個(gè)方向傳遞C.向四周傳遞的4.關(guān)于熱傳遞的說法,正確的是(
)。A.要想端起剛盛好的熱湯,可以用抹布?jí)|著手B.能隔熱的碗或杯子之所以能隔熱,是因?yàn)樗鼈儾粫?huì)傳遞熱C.湯勺手柄部分的塑料只具有裝飾作用5.熱對(duì)流不能在(
)發(fā)生。A.固體B.液體C.氣體6.下列物體中,屬于光源的是(
)。A.陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的鏡子B.月亮C.太陽(yáng)7.“小孔成像”利用的是(
)原理。A.光沿直線傳播B.平面鏡反射C.光的折射8.加鹽后的冰水與加鹽前相比,溫度(
)。A.高一些B.低一些C.相同9.人體(
)在不受大腦控制的情況下做出非常迅速的反應(yīng)。這是一種自我保護(hù)的本能。A.會(huì)B.不會(huì)C.無法判斷10.我們的身體里有一個(gè)類似司令部的神經(jīng)系統(tǒng)指揮中心,它就是(
)。A.腦B.脊髓C.周圍神經(jīng)二.填空題(共10題,共32分)1.我們看到的月光是:太陽(yáng)光直射到月球上,月球再把太陽(yáng)光反射到我們的眼睛里。(
)2.巖石碎屑經(jīng)過風(fēng)、流水等的搬運(yùn)后沉積于陸地、河湖及海洋,經(jīng)歷一系列變化后形成的巖石叫(
)。3.左腦支配(
)(左或右)側(cè)身體的運(yùn)動(dòng)。4.膝跳反應(yīng)、眨眼是一種簡(jiǎn)單的反射命令,由神經(jīng)系統(tǒng)中(
)控制。5.(
)和(
)構(gòu)成了高低起伏、形態(tài)多樣的陸地地形,如高原、平原、山地、盆地、丘陵等。6.“小孔成像”的現(xiàn)象說明光沿著(
)傳播。7.地表上的水蒸發(fā)形成水蒸氣,水蒸氣在上升的過程中遇冷會(huì)凝結(jié)成小水滴,小水滴聚在一起飄浮在空中形成了(
)。8.天氣晴朗的夜晚,當(dāng)溫度降低后,地面附近的(
)遇冷會(huì)在草木或其他物體上凝結(jié)成小水滴,這就是(
)。當(dāng)夜晚的氣溫急劇降低到(
)℃以下,就形成了(
)。9.腦被堅(jiān)硬的顱骨包裹著,它由(
)、小腦、(
)、三部分組成。10.光線照射到鏡子、幕墻、月亮的表面后會(huì)返回來,這種現(xiàn)象叫(
)。平面鏡成像也是由于(
)形成的。三.判斷題(共10題,共20分)1.我們的情緒、行為、習(xí)慣都不受大腦的控制。(
)2.大腦有時(shí)也會(huì)出錯(cuò)。(
)3.太陽(yáng)、月亮、星星自己都會(huì)發(fā)光,所以它們是光源。(
)4.熱輻射需要依靠空氣、水等物質(zhì),在真空中不能進(jìn)行。(
)5.我們用噴霧器面向陽(yáng)光噴水霧,可以在水霧中觀察到彩虹。(
)6.露、霧、霜是三種不同的物質(zhì)。(
)7.冬天手冷時(shí),我們用力搓一搓手,就會(huì)感覺暖和了,這是因?yàn)閮芍皇只ハ嗄Σ廉a(chǎn)生了熱的緣故。(
)8.水蒸氣在空中遇冷后,結(jié)為水滴落下就是雨。(
)9.光腳站在瓷磚、地板、地毯上的感覺都是一樣的。(
)10.熱對(duì)流時(shí),熱總是從溫度較高處傳到溫度較低處。(
)四.連線題(共1題,共8分)1.連線題:將光的現(xiàn)象與原理連線。一葉障目鏡花水月照鏡子光的直線傳播坐井觀天調(diào)整隊(duì)列光的反射立竿見影射擊瞄準(zhǔn)汽車反光鏡五.簡(jiǎn)答題(共6題,共24分)1.地震來臨,我們應(yīng)該怎樣做?(寫三條)2.地震會(huì)造成哪些危害?(寫出3點(diǎn)即可)3.根據(jù)你所學(xué)知識(shí),請(qǐng)簡(jiǎn)要說說水在自然界是怎樣循環(huán)的?4.什么是小孔成像?小孔成像的原理?5.你知道哪些動(dòng)植物適應(yīng)季節(jié)變化的方式?請(qǐng)列舉兩種。6.你有沒有注意到學(xué)校的老師有的喜歡用不銹鋼水杯,有的喜歡用塑料杯子,那么,在不銹鋼杯和塑料杯中倒入同樣多的相同溫度的熱水,哪個(gè)杯子中的熱水會(huì)涼得快?這是什么原因?六.綜合題(共3題,共30分)1.人造霧實(shí)驗(yàn)過程:①往量筒內(nèi)倒入適量溫水,放入點(diǎn)燃的線香。②移走線香,用冰袋完全封住量筒口,觀察量筒內(nèi)的現(xiàn)象。③用冷水代替溫水,重復(fù),再觀察量筒內(nèi)的現(xiàn)象。(1)放入線香的目的:(
)。(2)用冰袋的目的:(
)。2.夜晚的星空神秘而又美麗,地球是宇宙中什么星系的成員?地球和其他鑒于之間又有什么關(guān)系?想一想,查一查,在下列括號(hào)中填入正確的代號(hào)。A.太陽(yáng)B.恒星C.衛(wèi)星D.八大行星E.小行星F.流星G.彗星(1)繞著行星運(yùn)轉(zhuǎn)、不會(huì)自行發(fā)光的星球是(
)。(2)(
)是可以等待放出光和熱的星球,例如太陽(yáng)。(3)(
)位于距銀河系中心約為2.5萬(wàn)光年的地方。繞著銀河系的中心運(yùn)轉(zhuǎn)的是由太陽(yáng)、八大行星、小行星和彗星等構(gòu)成的系統(tǒng)。(4)(
)是太陽(yáng)系成員之一,接近太陽(yáng)時(shí)會(huì)拖著尾巴,形狀像掃帚。(5)(
)的成員包括水星、金星、地球、火星、土星、天王星、海王星。(6)在晴朗的夜晚,有時(shí)會(huì)看見明亮的條痕劃過天空、出現(xiàn)數(shù)秒之后就消失的天體,它是(
)。(7)太陽(yáng)系形成后遺留下來的鐵質(zhì)和巖石的小星體為(
),它們大多數(shù)位于火星和木星間,有些會(huì)游蕩穿過水星、金星、地球、火星等軌道。3.記錄模擬雨的形成。1.加熱燒杯里的水直至沸騰。用一個(gè)熱培養(yǎng)皿蓋住燒杯,過一會(huì)兒,觀察培養(yǎng)皿底部,發(fā)現(xiàn)(
)。A.有一些水珠 B.出現(xiàn)霧 C.沒有水珠2.在培養(yǎng)皿中加冰塊,觀察底部,發(fā)現(xiàn)(
)。A.水珠變多了 B.水珠變少了 C.沒有變化3.冰塊的作用是使培養(yǎng)皿的溫度更(
),這樣培養(yǎng)皿底部的小水珠會(huì)(
),一旦大到上升氣體流拖不住時(shí)會(huì)掉下來,這是模擬(
)的形成。參考答案一.選擇題1.B2.A3.C4.A5.A6.C7.A8.B9.A10.A二.填空題1.√2.沉積巖3.右4.脊髓5.巖石;土壤6.直線7.云8.水蒸氣;露;0;霜9.大腦;腦干10.反射;反射三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.√8.√9.×10.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.地震發(fā)生時(shí),應(yīng)立即切斷電源、可燃?xì)庠?,打開逃生出口。來不及逃出時(shí),應(yīng)該選擇到重心低、結(jié)實(shí)堅(jiān)固的家具下躲避,在沒有堅(jiān)固家具可以藏身時(shí),可用坐墊等物品保護(hù)好頭部。2.地震會(huì)使房屋倒塌;道路毀壞;嚴(yán)重危及人的生命安全;會(huì)引起海嘯。3.在太陽(yáng)的輻射下,海洋、陸地的水被蒸發(fā)變成水蒸氣,隨氣流上升到大氣中。大氣中的水蒸氣在高空遇冷凝結(jié)成眾多的小水珠或小冰晶,聚集在一起便形成云,這些云越積越厚,當(dāng)大氣托不住時(shí)就會(huì)掉下來,以雨、雪等形式降落到地球表面上。這些降落的地表水有的滲入地下成為地下水,有的流入江河,再流到海洋中,有的被植物吸收等。然后,海洋、陸地的部分水在太陽(yáng)輻射熱的作用下,又被蒸發(fā)變成水蒸氣,回到空中,完成水的循環(huán)。4.光從窗戶上的小孔射進(jìn)來,會(huì)在對(duì)面的墻上形成外面景物的倒像,這種現(xiàn)象被稱為小孔成像。小孔成像
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