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教科版科學一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.如果想測量大樹樹干一圈的長度，那么用（

）測量最好。A.

B.

C.

2.在用紙帶幫助測量時，要注意（

）。A.用的手指不用相同

B.每拃的指尖不用相連

C.一拃一拃要相連3.尺子和測量紙帶對比，有哪些相同點？（

）A.是世界通用的

B.有等距離的刻度

C.不可以彎曲

D.以上都不是4.測量誤差是指（

）。A.測量值與真實值之間的差異

B.測量時發(fā)生誤差

C.測量工具損壞引起偏差

D.由測量方法錯誤引起偏差5.花瓣從多到少的排序是（

）。（1）

（2）

（3）

A.（1）（2）（3）

B.（2）（3）（1）

C.（1）（3）（2）

D.（2）（1）（3）6.小剛測量桌子的長度，用了8根相同的小棒。如果要改用橡皮來測量，大約需要（

）塊橡皮。A.6

B.8

C.17二.填空題(共6題，共28分)1.在比較紙蛙跳遠的距離時，需要標出（

）、（

）再（

）進行比較。2.比較物體的形狀可以比較（

）、（

）、（

）（

）等方法。3.測量桌子高度時，我們可以借助（

）來測量。4.（

）是世界通用的同一標準的測量工具。5.—拃通常指（

）指尖和（

）指尖之間最長的距離。6.觀察物體靠（

）、（

）、（

）等方法。三.判斷題(共6題，共12分)1.測量紙帶不能測量不規(guī)則的物體。（

）2.用身體部位來測量非常方便，但測量結果不夠準確。（

）3.一拃是指拇指和無名指間的距離。（

）4.預測是測量之后要做的一步。（

）5.用手測量最準確。（

）6.按照不同的比較標準，比較的結果是不相同的。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.連線題。五.簡答題(共2題，共9分)1.在測量時怎樣保證單位長度一樣呢？請同學們課后進行思考，并填寫活動手冊。2.小紅和小明進行了兩場紙蛙比賽，哪一場比賽是公平的？誰的紙蛙跳得遠。（1）（2）六.綜合題(共3題，共15分)1.請你在圖中給紙蛙的跳遠成績做出標記。紙蛙跳了（

）格。每次跳躍后至少要測量（

）次。2.小紅正在測量下面方桌的邊長和高度，請你幫她完成表格。3.下面是制作紙帶的過程，請將正確圖片下的字母填到括號里。第一步（

）第二步（

）第三步（

）第四步（

）參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.A5.C6.C二.填空題1.起點；終點；在紙帶上標出紙蛙跳了多遠

2.形狀；顏色；輕重；軟硬

3.紙帶

4.尺子

5.大拇指；中指

6.看；聞；摸三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.√四.連線題1.

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