2023年部編版七年級(jí)上冊(cè)歷史期中考試試卷一、選擇題：本題31小題，每小題2分，共62分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)1.(2分)北京人遺址中發(fā)現(xiàn)有大量石塊和燒骨，部分石塊和燒骨上還有加工的痕跡。由此可見，北京人已經(jīng)()A.學(xué)會(huì)使用火B(yǎng).懂得制造工具C.過穴居生活D.能夠飼養(yǎng)家畜2.(2分)考古工作者在河姆渡遺址發(fā)現(xiàn)多處稻谷、稻草的堆積層，層厚20-50厘米，最厚處超過1米，可達(dá)12噸以上。這可用于印證河姆渡居民()A.已經(jīng)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)B.初步產(chǎn)生物品交換3.(2分)農(nóng)業(yè)產(chǎn)生后人們筑屋定居。下面是中國新石器時(shí)代的兩種房屋復(fù)原圖，造成其樣式差異的主要原因是()A.不同地區(qū)人們的審美觀念B.不同地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平C.不同地區(qū)的文化風(fēng)俗D.不同地區(qū)的自然地理環(huán)境4.(2分)半坡居民燒制的彩陶繪有人面、魚、三角形等多種圖案，他們還用骨、陶等制成裝飾品。這表明半坡居民()A.使用磨制石器B.具有審美意識(shí)C.能夠種植水稻D.過著游牧生活5.(2分)遠(yuǎn)古的東東是一位十分勤快的孩，一天早上他吃了一碗小米粥，從半地穴式的房屋出門和媽媽一起去菜地種植蔬菜。這樣的生活情景最有可能出現(xiàn)在下列哪一先民中()A.河姆渡原始居民B.山頂洞人C.半坡原始居民D.元謀人要原因是()C.群居生活出現(xiàn)D.原始農(nóng)業(yè)的興起程中()A.炎帝和黃帝B.倉頡和嫘祖C.堯和舜D.隸首和大禹A.中華文明的起源具有多樣性B.古代區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性C.我國早期人類結(jié)成群體生活六千年前()A.炎黃部落聯(lián)盟逐漸形成華夏族D.炎帝和黃帝統(tǒng)一了黃河流域A.傳說與神話都是真實(shí)的歷史B.考古是了解歷史真相唯一途徑11.(2分)關(guān)于夏朝，先秦文獻(xiàn)多次提及“有夏”;20世紀(jì)50年代以來也開展A.依據(jù)先秦文獻(xiàn)B.借鑒出土的古文字材料12.(2分)公元前1046年西周建立按照世紀(jì)紀(jì)年法，這一年是()A.公元前11世紀(jì)B.公元前10世紀(jì)C.公元11世紀(jì)D.公元10世紀(jì)A.禪讓制B.世襲制C.分封制D.郡縣制14.(2分)歸納法是一種非常有效的歷史學(xué)習(xí)方法。以下是某同學(xué)制作的朝代更替圖的一部分，空框中應(yīng)填的是()A.西周、春秋B.春秋、戰(zhàn)國C.西周、東周D.東周、戰(zhàn)國15.(2分)如圖中所示的“古文字”是()古文字現(xiàn)代漢字采刃焚休日A.甲骨文B.小篆C.契丹文D.西夏文16.(2分)如圖所示文物共同印證了商周時(shí)期()商代禮器司母戊鼎西周酒器鳳鳥紋爵A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮B.中央權(quán)力集中C.社會(huì)局勢(shì)穩(wěn)定D.青銅工藝高超17.(2分)春秋時(shí)期，促進(jìn)農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作，并為開發(fā)山林、擴(kuò)大耕地創(chuàng)造條件的是()A.人們重視使用肥料B.水利工程的興修C.鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)D.青銅器在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的使用18.(2分)據(jù)記載，春秋時(shí)期魯國向周天朝貢7次，其中魯國國君親自去的有3次。而魯國卻朝齊11次()A.魯國主動(dòng)與齊晉結(jié)好B.魯國定期向周天朝貢C.周王室地位衰落D.天依附于諸侯19.(2分)通過《分戶令》,商鞅把大家庭細(xì)分到最小限度，形成了大批的個(gè)體小農(nóng)，且家庭成員都能“人盡所能”地發(fā)揮自己最大的才干。這表明商鞅變A.加強(qiáng)了中央集權(quán)B.使秦國國富兵強(qiáng)C.推動(dòng)秦完成統(tǒng)一D.重塑了社會(huì)結(jié)構(gòu)20.(2分)如果把“鐵器牛耕的推廣”“爭(zhēng)霸兼并戰(zhàn)爭(zhēng)”與“變法強(qiáng)國”作為一個(gè)學(xué)習(xí)單元，這個(gè)單元的主題應(yīng)該是()A.早期國家產(chǎn)生B.奴隸制繁榮C.社會(huì)大變革D.統(tǒng)一國家建立21.(2分)如圖所示古代水利工程建造所體現(xiàn)的“中國智慧”是()都江堰示意圖位置選擇岷江流速驟減地帶，將岷江水分成內(nèi)江、外江，內(nèi)江灌溉第二次排沙，最大排沙量可達(dá)98%。選在玉壘山伸向岷江的長脊上開口。自動(dòng)控制內(nèi)江的進(jìn)水量。起到節(jié)制閘的作用。A.因地制宜選址恰當(dāng)B.控流發(fā)電造福千秋C.溝通水系防止水害D.成都平原成為沃野22.(2分)錢穆在《國史大綱》中說道：“(孔)開中國史上民間自由講學(xué)之第一聲，是開始傳播貴族學(xué)到民間來的第一個(gè)”。這反映出孔的貢獻(xiàn)是A.創(chuàng)立儒家學(xué)派B.提出仁者愛人C.主張以德治國D.促進(jìn)教育發(fā)展23.(2分)春秋戰(zhàn)國時(shí)期是中國歷史上思想文化空前繁榮的時(shí)代，其中開創(chuàng)“上-下、高-低、冷-熱”等樸素辯證法的思想主張來自()24.(2分)某同學(xué)在研究成語起源時(shí)，有如下發(fā)現(xiàn)這說明百家爭(zhēng)鳴()成語揠苗助長杞人憂天濫竽充數(shù)東施效顰來源《孟》《列》《韓非》《莊》A.各派提出各種政治主張和治國方略B.在當(dāng)時(shí)引起了各諸侯國之間的戰(zhàn)爭(zhēng)C.為中華民族的起源奠定了思想基礎(chǔ)D.為中國古代文化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)25.(2分)秦始皇下令修建由咸陽向北延伸的直道，全長約700千米，修通僅用兩年半時(shí)間。這一措施()C.導(dǎo)致階級(jí)矛盾嚴(yán)重激化D.結(jié)束分裂實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一26.(2分)秦朝為維護(hù)君主至高無上的權(quán)力，在君權(quán)之下形成了“輔助決策、執(zhí)行、監(jiān)督”模式的權(quán)力結(jié)構(gòu)。其中起“監(jiān)督”作用的官職是()A.丞相B.太尉C.郡守D.御史大夫27.(2分)秦開創(chuàng)的體制包含三大要素：君主“獨(dú)制”,地方集權(quán)于中央，以及官僚任免而不得世襲。材料中“體制”的創(chuàng)立()C.標(biāo)志著專制主義中央集權(quán)發(fā)展到頂峰28.(2分)“且壯士不死則已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎?”這是公元C.武王伐紂D.涿鹿之戰(zhàn)29.(2分)文帝、景帝統(tǒng)治時(shí)期，政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展()A.文景之治B.光武中興C.貞觀之治D.開元盛世30.(2分)文物是研究歷史的重要實(shí)證。如圖所示文物可以作為證據(jù)證明()A.秦始皇發(fā)行全國標(biāo)準(zhǔn)貨幣B.漢武帝加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的控制31.(2分)一年一度的高考圓了莘莘學(xué)進(jìn)入高等學(xué)府深造的夢(mèng)想。漢武帝時(shí)，學(xué)生可進(jìn)入當(dāng)時(shí)哪一最高學(xué)府接受教育()材料一：圖1中國原始人主要遺址分布圖材料三：孟對(duì)于農(nóng)商一列平視，從無重農(nóng)抑商之主張。孟以前之政治家，大多亦無重農(nóng)抑商之主張。有此主張并實(shí)行此政策者，商為“末富”,所謂“崇本抑末”之思想圖3春秋時(shí)期的鐵制農(nóng)具——摘編自李劍農(nóng)《中國古代經(jīng)濟(jì)史稿》圖4戰(zhàn)國時(shí)期的牛尊(1)根據(jù)材料一，簡述我國最具代表性的兩個(gè)早期人類遺址。(2)根據(jù)材料二，簡述圖2的史料類型，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡述從孟到商鞅時(shí)經(jīng)濟(jì)思想的變化。(4)根據(jù)材料四中圖3和圖4的考古發(fā)現(xiàn)，說明春秋戰(zhàn)國時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域(5)綜合上述材料，歸納影響中國古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要因素。34.(14分)閱讀材料，完成下列要求。材料一法令規(guī)定，國家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣。獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，可免除材料二這位新皇帝開始將早先在本國取得輝煌成功的法家學(xué)說應(yīng)用到全中國。他廢除了所有的封建國家和王國，將廣闊的國土劃分為若干行政區(qū)，每一行政區(qū)都配備了一批由中央政府任命——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料三下表是西漢初期中央和封國力量對(duì)比單位：萬人800a中央人口600400□封國人口200450(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡述該法令相關(guān)的歷史事件，并說明該歷史事件最大的的歷史影響。(2)根據(jù)材料二，簡述這位“新皇帝”“將廣闊國土劃分行政區(qū)”實(shí)行的制度名稱，并概括該制度的歷史意義。(3)根據(jù)材料三，簡述表格反映出西漢前期存在的社會(huì)問題，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括漢武帝為統(tǒng)一大一統(tǒng)王朝所采取的措施。(4)綜合上述材料，概括中央集權(quán)制度對(duì)我國歷史發(fā)展的積極作用。一、選擇題：本題31小題，每小題2分，共62分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)1.【解答】北京人遺址中發(fā)現(xiàn)大量石塊和燒骨，部分石塊和燒骨上還有加工的痕跡。北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店的山洞里，過群居生活、狩獵)共同分享勞動(dòng)成果，他們用火燒烤食物，照明，火的使用增強(qiáng)了人們適應(yīng)自然的能力。2.【解答】據(jù)題干“河姆渡遺址發(fā)現(xiàn)多處稻谷、稻草的堆積層，河姆渡人種植水稻。3.【解答】圖片分別是半坡人居住的半地穴式圓形房屋和河姆渡人居住的干欄式房屋。河姆渡人生活在長江流域，因此他們居住干欄式房屋。半坡人生活在黃河流域，因此他們居住半地穴式房屋。故造成其樣式差異的主要原因是不同地區(qū)的自然地理環(huán)境。4.【解答】半坡居民燒制的彩陶繪有人面、魚、三角形等多種圖案、陶等制成裝飾品。題干材料與使用磨制石器無關(guān)；半坡居民種植粟；題干材料與過著游牧生活無關(guān)。5.【解答】生活在距今約五六千年陜西西安半坡村的半坡原始居民，是黃河流域農(nóng)耕文明的代表、骨器。我國是世界上最早種植粟的國家，過著定居生活，打獵，種植蔬菜、織布。C符合題意。6.【解答】生活在距今約七千年浙江省余姚市(長江流域)的河姆渡原始居民，使用磨制石器、用未耜耕地，過著定居生活。他們還飼養(yǎng)家畜、簡單的玉器和原始樂器；生活在距今約五六千年陜西西安半坡村(黃河流域)的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜，種植粟，蓋房定居的主要原因是原始農(nóng)業(yè)的興起。8.【解答】A.據(jù)題干“迄今為止，云南、北京、遺物，先民們就在不同地方生存，我國在不同地區(qū)發(fā)現(xiàn)了古人類化石及活動(dòng)遺跡，如云南元謀人、山頂洞人等，A項(xiàng)正確。9.【解答】圖一炎帝教民作耒耜開墾耕種反映的是原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生，圖二黃帝建造宮室、挖掘水井反映的是定居生活興起。10.【解答】據(jù)題意可知，圖示文物與傳說中蠶叢的形象吻合，說明傳說中蘊(yùn)含著一定的歷史信息；傳說和神話不一定都是真實(shí)的歷史；選項(xiàng)B說法過于絕對(duì)；傳說的價(jià)值不一定超過考古發(fā)現(xiàn)。11.【解答】“先秦文獻(xiàn)多次言及‘有夏’”“開展了一系列考古實(shí)踐。發(fā)掘出二里頭等遺址”體現(xiàn)了文獻(xiàn)和實(shí)物相互補(bǔ)充以研究歷史的特點(diǎn)，故D項(xiàng)正確，較片面；BC兩項(xiàng)只涉及出土實(shí)物和考古發(fā)掘，故排除。具體年份與世紀(jì)換算公式為千百位數(shù)加1,十位數(shù)不變。時(shí)間為公元前的十位和個(gè)位數(shù)值越小年代越晚，而公元后的時(shí)間正好相反，越大年代13.【解答】臺(tái)灣歷史學(xué)家許倬云先生在《萬古江河》中指出：“周人小國寡民僻居西部，面對(duì)東部的廣土眾民，以藩屏周’的制度”。為穩(wěn)定周初的政治形勢(shì)，周王根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小，授予他們管理土地和人民的權(quán)力，以保證周王朝對(duì)地方的控制，擴(kuò)大統(tǒng)治范圍，但需要向周王進(jìn)獻(xiàn)貢物。受封者可以在自己的封地內(nèi)進(jìn)行再分封。ABD與題干信息不符。前771年，周平王東遷洛邑；公元前221年秦國滅掉了戰(zhàn)國七雄中的其他六15.【解答】題干給出的圖中所示的“古文字”是甲骨文。商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”,是一種比較成熟的文字。16.【解答】A.僅青銅器不能全面說明商周時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮，排除A。B.材料不能說明商周時(shí)期中央權(quán)力集中，排除B。C.僅青銅器不能全面說明商周時(shí)期社會(huì)局勢(shì)穩(wěn)定，排除C。D.根據(jù)所學(xué)可知，司母戊鼎，共同佐證了商周時(shí)期青銅工藝的高超。17.【解答】春秋時(shí)期，我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具，鐵農(nóng)具使用范圍擴(kuò)大，戰(zhàn)國時(shí)期牛耕進(jìn)一步推廣。鐵農(nóng)具和牛耕的推廣，促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作、擴(kuò)大耕地創(chuàng)造條件的是鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)。18.【解答】由材料“春秋時(shí)期魯國向周天朝貢7次，其中魯國國君親自去的只有3次，朝晉20次”可知，春秋時(shí)期，乘機(jī)爭(zhēng)霸、宋襄公、秦穆公，史稱19.【解答】A.商鞅變法通過設(shè)立縣制加強(qiáng)了中央集權(quán)，排除A項(xiàng)。B.題干沒有體現(xiàn)商鞅變法使得秦國國富兵強(qiáng)，排除B項(xiàng)。C.材料沒有涉及完成統(tǒng)一，而是反映商鞅變法對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)的影響。20.【解答】“鐵器牛耕的推廣”“爭(zhēng)霸兼并戰(zhàn)爭(zhēng)”與“變法強(qiáng)國”都發(fā)生在戰(zhàn)國時(shí)期，這是我國封建社會(huì)的形成時(shí)期。21.【解答】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，戰(zhàn)國時(shí)期秦國蜀郡太守李冰在岷江中游主持修建了大型防洪灌溉工程都江堰，工程選址科學(xué)；工程設(shè)計(jì)巧妙；工程綜合性強(qiáng)；工程影響深遠(yuǎn)。A符合題意。22.【解答】由材料“(孔)開中國史上民間自由講學(xué)之第一聲，是開始傳播貴族學(xué)到民間來的第一個(gè)”并結(jié)合所學(xué)知，打破貴族和王室對(duì)教育的壟斷局面，招收不同出身的學(xué)生。D符合題意，他興辦私學(xué)，主張有教無類，對(duì)不同的學(xué)生給予不同的教育。他還教育學(xué)生要養(yǎng)成老實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，C主張以德治國是政治思想，排除。23.【解答】據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，老是道家學(xué)派的代表。它揭示了客觀世界的一些對(duì)立矛盾方面、剛與柔、多與少、先與后、榮與辱、巧與拙等等，但他認(rèn)為事物的變化，對(duì)立面的轉(zhuǎn)化是絕對(duì)的。他企圖在主觀上消解矛盾。故開創(chuàng)“上-下、冷-熱”等樸素辯證法的思想主張來自道家。24.【解答】成語是中國古代文化重要組成部分，由表格可以看出，說明百家爭(zhēng)鳴為中國古代文化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。25.【解答】根據(jù)題干信息“秦始皇下令修建由咸陽向北延伸的直道，全長約700千米……”,秦始皇下令修建的直道。故B正確，與秦始皇下令修建的直道的措施沒有聯(lián)系；導(dǎo)致階級(jí)矛盾嚴(yán)重激化，排除C,是在秦始皇統(tǒng)一全國之后。26.【解答】據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，秦實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一后。為加強(qiáng)對(duì)全國的統(tǒng)治。國家的最高統(tǒng)治者稱為皇帝，總攬全國的一切軍政大權(quán)，史稱“秦始皇”,設(shè)有中央政權(quán)機(jī)構(gòu)、太尉，分別掌管行政，最后的決斷權(quán)由皇帝掌控。ABC不符合題意。27.【解答】依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知“獨(dú)制”應(yīng)該是秦朝的中央集權(quán)制度。秦朝形成的中央集權(quán)制度，為歷代王朝所沿用。奠定中國兩千多年封建政治制度基本格局的中央集權(quán)制度形成于秦朝。28.【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，公元前209年、吳廣發(fā)動(dòng)大澤鄉(xiāng)起義，揭竿為29.【解答】西漢初年統(tǒng)治者吸取秦亡教訓(xùn)，減輕農(nóng)民的賦稅徭役，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，勸誡百官關(guān)心農(nóng)桑，并以身作則。文景時(shí)期，社會(huì)比較安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，歷史上稱這一時(shí)期的統(tǒng)治為“文景之治”。五銖錢。(1)成就：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，孔是我國歷史上偉大的思想家。他的核心思想是“仁”,主張以德治國，創(chuàng)辦私學(xué)，提出因材施教的主張等。(2)判斷及理由：本題為開放性試題，可結(jié)合材料內(nèi)容并從儒家思想的發(fā)展歷程的角度進(jìn)行分析。可參考以下示例：示例一：判斷：不同意。理由：儒家思想自漢武帝接受“罷黜百家，儒學(xué)居于主導(dǎo)地位，影響深遠(yuǎn)，經(jīng)歷多年的發(fā)展和演變。因此。(1)孔的核心思想是“仁”。