江蘇省無(wú)錫市2017-2018學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末考試道德與法治試卷（本試題滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。）一、單項(xiàng)選擇題（在下列四個(gè)備選答案中，只有一個(gè)答案是正確的，請(qǐng)將正確答案填寫在答題卡上，每題2分，共50分）1.在青春期，我們總喜歡拿自己的方方面面與他人比較：比成績(jī)、比相貌、比誰(shuí)更受老師和同學(xué)歡迎……有了比較就會(huì)產(chǎn)生一些困惑和煩惱。排解青春期的困惑和煩惱的有效方法有（）①向老師和家長(zhǎng)求助②與同學(xué)和朋友交往溝通③學(xué)會(huì)當(dāng)自己的心理醫(yī)生④相信自己，排斥他人A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.習(xí)近平到北京大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào)：青年處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)，人生的扣子從一開始就要扣好。對(duì)此理解正確的是（）①青少年代表著祖國(guó)的未來、民族的希望，肩負(fù)著振興中華的歷史重任②青少年時(shí)期是孕育理想、確立志向的最佳時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要③扣好人生的扣子有利于我們青少年樹立遠(yuǎn)大理想，把個(gè)人前途和祖國(guó)的命運(yùn)緊密地結(jié)合在一起④人生的扣子只要從一開始扣好，我們以后就不會(huì)犯大的錯(cuò)誤A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.對(duì)于青春，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）①青春的我們擁有無(wú)盡的遐想②面對(duì)青春，每個(gè)人都有同樣的理想③青春的探索需要自信④青春的探索需要自強(qiáng)A.①②③B.①②③④C.①③④D.②③④4.近年來，“感動(dòng)中國(guó)人物”已成為人們廣泛學(xué)習(xí)的榜樣。下列有關(guān)榜樣的認(rèn)識(shí)正確的是（）①榜樣是一面鏡子②榜樣是一面旗幟③好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度④我們應(yīng)該善于汲取榜樣的力量A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④5.我國(guó)著名乒乓球運(yùn)動(dòng)員張怡寧，無(wú)論比賽多么緊張，她總能冷靜面對(duì)，結(jié)果往往使對(duì)手在急躁、緊張中敗下陣來。這說明（）A.人的情緒主要是通過各種表情表現(xiàn)出來的B.對(duì)運(yùn)動(dòng)員來說，心理素質(zhì)越好，技術(shù)水平越高C.不同的情緒，決定著體育比賽的名次D.不同的情緒對(duì)人正常水平的發(fā)揮產(chǎn)生不同的影響6.“讓悲傷變成快樂，讓自卑換上新裝，即使是在最絕望的時(shí)候，你依然看到希望的曙光……”這表明（）A.人的情緒是復(fù)雜多樣的B.人不會(huì)產(chǎn)生負(fù)面情緒C.要做自己情緒的主人D.人無(wú)法駕馭自己的情緒7.七年級(jí)學(xué)生周某放學(xué)回家，在公交車上看見小偷正在行竊，準(zhǔn)備上前制止。這說明周某有（）A.安全感B.正義感C.勝任感D.恐懼感8.人非草木，孰能無(wú)情？每個(gè)人在交往中都會(huì)產(chǎn)生情感，不同的情感會(huì)對(duì)交往產(chǎn)生不同的影響。這啟示我們（）①傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量②用自己的熱情和行動(dòng)來影響環(huán)境③善于調(diào)整負(fù)面情感，和諧人際關(guān)系④不需要在生活中增強(qiáng)情感體驗(yàn)A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④9.中國(guó)乒乓球隊(duì)在世界大賽中屢獲佳績(jī)，重要原因之一在于背后有一群默默無(wú)聞、兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)的甘當(dāng)“人梯”的幕后英雄——陪練團(tuán)。這說明（）A。集體應(yīng)該充分尊重個(gè)人利益B.集體榮譽(yù)是集體中每個(gè)成員共同努力的結(jié)果C.實(shí)現(xiàn)集體利益必須犧牲個(gè)人利益D.保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任10.某班準(zhǔn)備參加學(xué)校舉辦的以“自然界大事件”為主題的“環(huán)球自然日”推選活動(dòng)，小薇、小林和小莊幾位同學(xué)興趣一致，組成了一個(gè)小組。他們根據(jù)各自的特長(zhǎng)，分別承擔(dān)了材料收集、圖文創(chuàng)造、現(xiàn)場(chǎng)解說等相關(guān)任務(wù)，各顯身手，通力合作。最終他們的作品在班級(jí)評(píng)比中獲得第一名，被推薦代表班級(jí)參加學(xué)校決賽。從活動(dòng)中可以看出（）①小組的合作提高了團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力②小組之間的競(jìng)爭(zhēng)必然依靠小組內(nèi)部的合作③小組間的競(jìng)爭(zhēng)有利于激活各小組成員的潛能④活動(dòng)突出了競(jìng)爭(zhēng)，忽視了合作，不利于激發(fā)活力A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④11.小麗最近要練琴參加比賽，但是班級(jí)需要她辦黑板報(bào)。面對(duì)這種沖突，正確的做法是（）A.放棄練琴，辦好黑板報(bào)B.放棄辦黑板報(bào)，專心練琴C.合理安排好時(shí)間，盡量做到兩不誤D.以后不再參加任何集體活動(dòng)12.下列對(duì)于小群體的認(rèn)識(shí)正確的是（）①小群體的存在只有壞處沒有好處②在小群體中，同伴之間更容易相互理解③在小群體中，彼此相互接納，相互欣賞④小群體必然會(huì)發(fā)展成小團(tuán)體主義A.①②④B.②③C.②③④D.①②③13.體育委員方軍帶領(lǐng)班級(jí)在校乒乓球比賽中取得第一名，當(dāng)班主任強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神是成功的關(guān)鍵時(shí)，他很不服氣。對(duì)此，方軍應(yīng)該（）①正確認(rèn)識(shí)老師的評(píng)價(jià)②正確認(rèn)識(shí)個(gè)人和集體的關(guān)系③培養(yǎng)良好的合作精神④樹直公平競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③14.在某校七年級(jí)舉行的籃球賽上，因?qū)κ峙浜夏?，“灌籃高手”小付未能發(fā)揮出核心隊(duì)員的作用。球隊(duì)雖輸了比賽，但隊(duì)員球技得以提升。這說明（）①有競(jìng)爭(zhēng)就難以合作②競(jìng)爭(zhēng)可以促使我們提高水平③個(gè)人力量有限，合作力量巨大④競(jìng)爭(zhēng)會(huì)使我們心情過分緊張A.①②B.②③C.①④D.③④15.“你可以唱歌，但不能在午夜破壞我的美夢(mèng)?！迸c這句話意思不相符的是（）A.權(quán)利是自己的，義務(wù)是他人的B.公民要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利C.作為公民要增強(qiáng)法律意識(shí)D.公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的16.第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第四次會(huì)議圓滿完成了各項(xiàng)議程，大會(huì)批準(zhǔn)了政府工作報(bào)告、“十三五”規(guī)劃綱要、全國(guó)人大常委會(huì)工作報(bào)告，通過了《中華人民共和國(guó)慈善法》等。大會(huì)通過《中華人民共和國(guó)慈善法》表明法律（）A.是由國(guó)家強(qiáng)制力來保證實(shí)施的B.對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力C.是由國(guó)家制定或認(rèn)可的D.為生活制定規(guī)矩17.對(duì)“法律面前人人平等”的理解正確的是（）A.國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)干部有超越法律的特權(quán)B.法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力C.公民享有的權(quán)利平等，履行的義務(wù)不平等D.對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人有超越法律的特權(quán)18.“法”在古漢語(yǔ)中曾有“刑、法、律、法律”等稱謂，如“夏有亂政而作禹刑”“李悝編法經(jīng)”“商鞅改法為律”“唐律”等。東漢許慎《說文解字》直言：“灋，刑也。平之如水，從水……”“灋”從“廌”（zhì），“廌”是傳說中的一種獨(dú)角神獸，它有明辨是非、判斷曲直的神性；“灋”從“水”，表示法律追求公平如水；“灋”含“去”，延伸出懲惡揚(yáng)善之義。今天，“法”已是我們的時(shí)代主題詞，表明公平如水、懲惡揚(yáng)善的“水”“去”仍是“法”不可或缺的組成部分。這深刻揭示了法律的（）①規(guī)范作用②預(yù)測(cè)作用③促進(jìn)作用④保護(hù)作用A.①②B.①④C.②③D.③④19.“法律是根高壓線，誰(shuí)碰上它誰(shuí)觸電；法律是個(gè)守護(hù)神，懲處違法護(hù)好人?！边@句話體現(xiàn)了我國(guó)法律（）①規(guī)范全體社會(huì)成員的行為②制裁違法犯罪行為③保護(hù)公民的一切利益④維護(hù)正常的社會(huì)秩序A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④20.全面依法治國(guó)基本方略的實(shí)施有賴于每個(gè)公民的積極參與。因此，未成年人應(yīng)該（）①學(xué)法守法用法②舉報(bào)違法犯罪行為③依法規(guī)范自身行為④參與制定法律法規(guī)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④21.家長(zhǎng)對(duì)未成年人進(jìn)行撫養(yǎng)教育體現(xiàn)了對(duì)未成年人的（）A.家庭保護(hù)B.學(xué)校保護(hù)C.社會(huì)保護(hù)D.司法保護(hù)22.2017年6月26日是國(guó)際禁毒日，全國(guó)各地舉行禁毒宣傳活動(dòng)。這表明（）①我國(guó)高度重視未成年人健康成長(zhǎng)②保護(hù)未成年人的生命健康是全社會(huì)的共同責(zé)任③毒品只危害未成年人④我們要珍惜生命健康，遠(yuǎn)離毒品危害A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④23.某校在深化校園創(chuàng)建活動(dòng)中，要求學(xué)生樹立法治觀念，學(xué)會(huì)依法辦事。下列同學(xué)們的行為，符合這一要求的是（）①按照交通標(biāo)識(shí)騎行②打聽同學(xué)的秘密并到處傳播③完成規(guī)定年限的義務(wù)教育④破壞路燈和座椅等公共設(shè)施A.①③B.①④C.②③D.②④24.《中小學(xué)生守則（2015年修訂）》共9條，282字。其中“愛黨愛國(guó)愛人民”“遵守國(guó)法校紀(jì)”“珍愛生命保安全”“學(xué)會(huì)自我保護(hù)懂自救”等內(nèi)容特別引人關(guān)注。下列做法與上述要求相一致的是（）①?gòu)埍酚鰮尳?，勇敢與犯罪分子殊死搏斗②汪杰樂此不疲地給同學(xué)取侮辱性的綽號(hào)③韋小寶發(fā)現(xiàn)鄰居吸食毒品，及時(shí)向公安部門舉報(bào)④中學(xué)生劉鶴在國(guó)外旅游時(shí)，遇到一名美國(guó)游客不斷詆毀中國(guó)，劉鶴嚴(yán)肅地向此人提出抗議A.①②B.①③C.②④D.③④25.某市交警部門為了整治有軌電車沿線交通秩序，曝光并處罰了一批交通違法人員。被處罰的人當(dāng)中，有很多是為了走“捷徑”而翻越護(hù)欄的人。這一現(xiàn)象說明（）A.在確保安全的情況下可以翻越交通護(hù)欄B.部分市民遵守社會(huì)公共秩序的意識(shí)淡薄C.有軌電車方便了市民日常出行D.維護(hù)交通秩序只是交警部門的責(zé)任二、問答題（共26分）26.青春是美麗的，擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流；擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。七年級(jí)（4）班準(zhǔn)備召開一次“為青春喝彩”的主題班會(huì)。張良同學(xué)請(qǐng)同學(xué)們幫他搜集反映“珍惜青春”的格言和警句，如“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”。請(qǐng)你幫他搜集3句。（6分）27.為激勵(lì)青年堅(jiān)定理想信念，進(jìn)一步貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記提出的“做有理想、有追求的大學(xué)生，做有擔(dān)當(dāng)、有作為的大學(xué)生，做有品質(zhì)、有修養(yǎng)的大學(xué)生”的重要要求，2017年11月7日晚，以“青春自強(qiáng)，勵(lì)志華幸，一起來做六有大學(xué)生”為主題的廣東醫(yī)科大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院第五屆“自強(qiáng)之星”決賽在新教學(xué)樓第二教室隆重舉行。15名候選人依次分享了各自在成長(zhǎng)路上的心路歷程與青春感悟。他們中有癡迷科研勇于探索，以解開自然之謎為樂趣的科研奇才；有嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)服務(wù)同學(xué)，以傳遞正能量為己任的同學(xué)干部；有緊隨潮流，以自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)為初衷的創(chuàng)業(yè)先鋒……青春在奮斗中閃光，夢(mèng)想在堅(jiān)持中綻放，在場(chǎng)的師生被每個(gè)候選人背后的故事感動(dòng)著、感染著。（1）從“自強(qiáng)之星”大學(xué)生身上你看到了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？（4點(diǎn)即可，4分）（2）青春自強(qiáng)，勵(lì)志華章，你準(zhǔn)備如何改造自己？（4分）28.某校七年級(jí)學(xué)生小強(qiáng)，因?qū)W習(xí)時(shí)間緊、任務(wù)重，與同學(xué)鬧了點(diǎn)小矛盾，情緒不佳，在教室里大喊大叫，還生氣地把椅子摔得震天響……請(qǐng)你回答：（1）小強(qiáng)的情緒是什么樣的情緒？（2分）（2）我們的情緒受哪些方面的因素影響？（4分）29.2017年6月27日上午，某縣政府廣場(chǎng)大量群眾聚集，反對(duì)建設(shè)垃圾焚燒發(fā)電站。6月28日，警方通告6.27垃圾焚燒集訪事件查處情況。4人以反對(duì)垃圾焚燒項(xiàng)目的名義，采取非法方式反映訴求，蠱惑、策劃、煽動(dòng)不明真相的群眾非法集會(huì)、游行、示威，已嚴(yán)重?cái)_亂社會(huì)秩序。張某龍、歐某江均已涉嫌組織非法集會(huì)、游行、示威罪被公安機(jī)關(guān)依法刑事拘留。張某龍、歐某江均已涉嫌組織非法集會(huì)、游行、示威罪被公安機(jī)關(guān)依法刑事拘留，這給我們帶來哪些啟示？（6分）三、分析說明題（24分）30.材料一“最美村官”雷洋洲在“城中村”改造過程中，遇到了農(nóng)村工作中最棘手的問題——拆遷，在全村163戶中，他第一個(gè)拆了自己家的房子。他說：“做人德為先，做事民為先，我是村支書就該這樣做?！辈牧隙M(jìn)入九年級(jí)，學(xué)習(xí)的氣氛一下子變得緊張起來。在一些班級(jí)，有的同學(xué)只關(guān)心自己的學(xué)習(xí)，不愿意參加集體活動(dòng)；個(gè)別班干部和課代表對(duì)班級(jí)工作也是敷衍了事……結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)回答：（1）雷洋洲的言行說明了什么？（4分）（2）結(jié)合材料二，談?wù)勅绾翁幚韨€(gè)人利益和集體利益的關(guān)系。（8分）31.材料一2017年11月18日，李克強(qiáng)總理在第六次全國(guó)婦女兒重工作會(huì)議上指出，要進(jìn)一步加大執(zhí)法監(jiān)督和政策執(zhí)行力度，嚴(yán)厲打擊校園欺凌、暴力等侵害兒童權(quán)利的違法犯罪行為。材料二近年來，中小學(xué)校園極端事故和暴力傷害學(xué)生事件時(shí)有發(fā)生，引起國(guó)家相關(guān)部門的高度重視，教育部取消了原《中學(xué)生守則》中的“敢于斗爭(zhēng)”“見義勇為”等要求，啟動(dòng)了校園及周邊安全環(huán)境整治，為保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)筑牢了一道防線。材料三近年來，校園暴力事件屢有發(fā)生，引起社會(huì)各方高度關(guān)注。長(zhǎng)沙一女生因提醒同學(xué)值日發(fā)生糾紛，被班上同學(xué)圍毆；云南昭通鹽津發(fā)生的校園欺凌……這些事件從側(cè)面反映出部分未成年人心理素質(zhì)較差、道德水平低下、法律意識(shí)淡薄等問題。請(qǐng)回答：（1）材料一表明了什么？（2分）（2）材料二中的“一道防線”是指什么？（2分）（3）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，從心理方面和法律方面就中學(xué)生如何避免校園暴力事件的發(fā)生談?wù)勀愕南敕?。?分）參考答案一、1-5AACDD6-10CBABC11-15CBDBA16-20CBBCA21-25ADADB二、26.“花有重開日，人無(wú)再少年”“莫等閑，自了少年頭，空悲切”“百年容易過，青春不再來”“盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”等。（只要符合題意即可）27.（1）自信、自強(qiáng)、友善、創(chuàng)新、負(fù)責(zé)、奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取、不懈努力等。（2）充滿自信，懷著堅(jiān)定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)；培養(yǎng)自強(qiáng)精神，相信自己，勇敢嘗試，不斷進(jìn)步；不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己；培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持；勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動(dòng)、勇于創(chuàng)造，用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實(shí)踐，通過勞動(dòng)改變自己，影響世界。（言之有理即