教科版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.在研究植物根的作用時(shí)，如圖所示選擇一棵帶根的植物浸泡在有水的試管中，實(shí)驗(yàn)時(shí)在水中滴入植物油的作用是（）。A.防止水蒸發(fā)B.提供營養(yǎng)物質(zhì)C.避免空氣進(jìn)入水中2.下列物質(zhì)中，不屬于土壤組成部分的是（

）。A.巖石B.空氣C.水3.雌蕊的（

）能發(fā)育成果實(shí)。A.柱頭B.子房C.花粉管4.下列關(guān)于安全用電的做法中，正確的是(

)。A.雷雨天到大樹下避雨B.電器著火后，先切斷電源C.用濕布擦拭燈泡5.下列植物中，我們平時(shí)吃的是植物的果實(shí)的是（

）。A.紅蘿卜B.四季豆C.甘蔗D.菠菜6.生活中使用的電都是由電源提供的，下列物品中由發(fā)電廠供電的是(

)。A.手機(jī)B.鐘表C.電視機(jī)二.填空題(共6題，共26分)1.電是由電源提供的，電源分為(

)和(

)。2.植物傳播種子的方式有（

）、自體傳播、（

）、水流傳播。

3.花崗巖中黑色發(fā)光的顆粒是（

），無色透明的礦物是（

）。

4.我們可以通過觀察（

）是否能看見其他物體來衡量礦物的（

）。

5.干電池的金屬銅帽是(

)，另一端是負(fù)極。當(dāng)導(dǎo)線直接電池的正、負(fù)極相連，而沒有經(jīng)過小燈泡時(shí)，就會(huì)造成(

)。6.電流形成回路叫（

）；電流沒有形成回路，中間斷開了，這種現(xiàn)象叫（

）；當(dāng)電池兩端用導(dǎo)線直接連在一起，就會(huì)造成（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.不同的巖石形成的原因都是一樣的。（

）

2.大部分金屬礦物有金屬光澤。（

）

3.鳳仙花的果實(shí)是三角形的。(

)4.土壤的形成是一個(gè)極其漫長的過程。（

）

5.巖石都很堅(jiān)硬，它們遇到鹽酸都不會(huì)有什么變化。（

）

6.巖石的薄片可以放在顯微鏡下觀察，從而幫助人們更準(zhǔn)確地判斷巖石種類。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.巖石與土壤：石膏

做鉛筆芯石墨

點(diǎn)豆腐金剛石

做首飾金、銀

劃玻璃鋁礦

制作易拉罐五.簡(jiǎn)答題(共2題，共9分)1.人們是怎樣保護(hù)土壤的？

2.2020年底，我國很多地方發(fā)生電荒，湖南省人民政府號(hào)召我們節(jié)約用電。請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)劰?jié)約用電的具體措施。（措施或者建議至少4點(diǎn)。）六.綜合題(共4題，共38分)1.向日葵小組的同學(xué)為了探究土壤的秘密，做了以下實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行觀察。（1）為了研究土壤的成分，組員們把土壤晾干、捻碎，用牙簽把土壤顆粒分開，借助放大鏡仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)土壤的顆粒大小不同，其中最小的土壤微粒是（

）。A．沙

B．沙礫

C．黏土（2）把水倒進(jìn)盛有土壤的玻璃杯里，攪拌后有氣泡冒出，說明土壤里有(

)。A．空氣

B．水分

C．動(dòng)植物殘?bào)w（3）將土壤和水的混合物攪拌后靜置一段時(shí)間，會(huì)看到土壤顆粒先后沉積并分層，主要原因是土壤顆粒(

)。A．顏色不同

B．?dāng)?shù)量不同

C．輕重不同（4）水面上漂浮著一些枯枝敗葉，它們最終會(huì)變成(

)。A．黏土

B．沙

C．腐殖質(zhì)（5）為了比較土壤的滲水性，組員們將同樣多的三種土壤分別裝入漏斗，往漏斗中緩慢倒人等量的水。觀察發(fā)現(xiàn)，水通過1號(hào)土壤時(shí)最快滲到下方，水量最多；通過2號(hào)土壤時(shí)速度中等，水量適中；通過3號(hào)土壤時(shí)最慢滲到下方，水量也最少。由此推測(cè)，1號(hào)土壤可能是(

)。A．沙質(zhì)土

B．壤土

C．黏質(zhì)土2.把一棵帶根的植物裝入有水的試管中，在水面上滴些植物油（如圖），觀察試管中的水量變化。（1）在水面上滴植物油的目的是（

）。A.植物生長需要B.方便觀察水量變化C.防止試管里的水分蒸發(fā)到空氣中（2）用紅色記號(hào)筆在試管外壁水面的位置畫線，目的是（

）。A.試管美觀

B.固定植物

C.方便觀察水量的變化（3）過一段時(shí)間后，試管里的水量（

）。A.不變

B.增加了

C.減少了（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明根的作用是（

）。A.儲(chǔ)藏水分

B.吸收水分

C.固定植物（5）在植物的葉子上套上一個(gè)干燥的塑料袋，一段時(shí)間后塑料袋內(nèi)壁上會(huì)有__________。3.四（1）班小欣同學(xué)研究鳳仙花生長與哪些因素有關(guān)。為了研究鳳仙花生長與哪些因素有關(guān)，她做了如下實(shí)驗(yàn)：①取4個(gè)同樣大小的花盆，分別裝滿同樣的土壤，并編號(hào)；②再選取4株同樣大小的鳳仙花幼苗分別植入4個(gè)花盆土壤中；③將這4個(gè)花盆分別放在不同的環(huán)境中，按下表要求連續(xù)管理20天，進(jìn)行觀察并記錄。請(qǐng)回答：（1）生長狀況最好的應(yīng)是____________號(hào)（填序號(hào)）花盆的幼苗。（2）將1號(hào)與3號(hào)、4號(hào)花盆進(jìn)行比較，可以研究____________對(duì)幼苗生長發(fā)育的影響。（3）4號(hào)花盆中的幼苗最終死亡，最可能的原因是____________。（4）小欣種植鳳仙花，認(rèn)為鳳仙花經(jīng)歷的一生包括（

）。（可多選）A.種子萌發(fā)

B.鳳仙花開花C.鳳仙花的莖長粗

D.鳳仙花落葉枯萎（5）鳳仙花種子發(fā)芽需要（

）條件。A.水、空氣、土壤B.水、空氣、適宜溫度C.水、空氣、適宜溫度、陽光4.爸爸媽媽叮囑我們千萬不要用濕手去摸開關(guān)，否則容易觸電，為什么濕手容易觸電呢？是因?yàn)樗軐?dǎo)電嗎？讓我們通過一個(gè)小實(shí)驗(yàn)來揭開謎底。實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)材料：電路檢測(cè)器、食鹽、一杯純凈水、一個(gè)湯勺。實(shí)驗(yàn)步驟：①將電路檢測(cè)器的兩個(gè)檢測(cè)頭放入裝有純凈水的杯中，觀察小燈泡是否發(fā)光。②向杯中加入一勺食鹽攪拌均勻，觀察小燈泡是否發(fā)光。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：步驟①小燈泡不發(fā)光；步驟②小燈泡發(fā)出微弱的光。分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：步驟①小燈泡不發(fā)光，說明純凈水不導(dǎo)電；步驟②小燈泡發(fā)出微弱的光，說明（

）。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：純凈水是（

），加入食鹽后就會(huì)變成（

）。通過這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，判斷下列用電安全的是（

）。A.用濕抹布清潔開關(guān)B.把濕衣服掛在電線上C.插座必須保持干燥參考答案一.選擇題1.A2.A3.B4.B5.B6.C二.填空題1.交流電；直流電2.動(dòng)物傳播；風(fēng)力傳播

3.云母；石英

4.礦物碎片的邊緣；透明度

5.正極；短路6.通路；斷路；短路三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.×6.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.植樹造林，合理使用農(nóng)藥化肥。

2.節(jié)約用電，我們應(yīng)從家庭做起，從自己做起，從身邊做起。（1）照明使用節(jié)能燈，并做到隨手關(guān)燈；（2）盡量少用空調(diào)，多用風(fēng)扇；如使用空調(diào)，盡量把空調(diào)溫度調(diào)高26℃；（3）利用電飯鍋煮飯時(shí)，水不宜過多，合適即可；（4）使用電熱水器時(shí)，夏天可將溫控器調(diào)低；（5）家用電器不要處在待機(jī)狀態(tài)，家