廣東省深圳市龍文教育2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁
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廣東省深圳市龍文教育2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.將呼出的氣體與空氣相比較,含量明顯降低的是()A.稀有氣體 B.氧氣 C.二氧化碳 D.氮?dú)?.工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備燃料丙。根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是A.甲的化學(xué)式為CH2B.反應(yīng)中甲、乙、丙的分子個(gè)數(shù)比為2:1:1C.甲、乙、丙都是有機(jī)物D.丙中C、H、O元素的質(zhì)量比為12:3:83.學(xué)習(xí)化學(xué)我們要經(jīng)常做實(shí)驗(yàn)。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A. B. C. D.4.空氣是一種重要的自然資源。下列關(guān)于空氣的說法正確的是()A.為了減少PM2.5對(duì)環(huán)境的影響,禁止家庭使用私家車B.空氣污染指數(shù)越高,空氣質(zhì)量越好C.空氣是由多種物質(zhì)組成的混合物D.按質(zhì)量計(jì)算,空氣中約含氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體等其他成分1%5.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是()A.一氧化碳還原氧化鐵:紅棕色固體逐漸變?yōu)殂y白色,澄清石灰水變白色渾濁B.鐵粉和稀鹽酸反應(yīng):黑色固體表面產(chǎn)生氣泡,固體減少或消失,放熱,溶液由無色變淺綠色C.硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液:有紅褐色沉淀產(chǎn)生D.將酚酞溶液滴入氫氧化銅中:酚酞溶液由無色變紅色6.歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。下列歸納完全正確的是A.物質(zhì)的性質(zhì)與用途B.化學(xué)與環(huán)境N2化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定﹣填充食品袋防腐O2支持燃燒﹣可做火箭燃料燃料完全燃燒﹣減少污染物排放過量排放CO2﹣形成溫室效應(yīng)C.日常生活經(jīng)驗(yàn)D.元素與人體健康鑒別硬水、軟水﹣用肥皂水酒精不慎灑出著火﹣立即用水滅缺碘﹣易引起貧血喝牛奶﹣有利于補(bǔ)鈣A.A B.B C.C D.D7.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是A.蠟燭在空氣中燃燒,生成二氧化碳和水B.將葡萄糖、砂糖放在燃燒匙中灼燒有黑色固體生成C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射D.氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合產(chǎn)生大量白色沉淀8.類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,以下類推正確的是A.物質(zhì)都是由元素組成的,同種元素可以組成純凈物,則不同種元素也可以組成純凈物B.原子和分子均是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子,在化學(xué)變化中原子不能再分,則分子也不能再分C.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D.金屬元素有正化合價(jià),因此非金屬元素一定沒有正化合價(jià)9.物質(zhì)燃燒現(xiàn)象描述正確的是A.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生濃厚煙霧B.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,有無色刺激性氣味氣體生成D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,有刺激性氣味的氣體生成10.已知氮元素形成的一種氧化物中,氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7∶4,則該化合物的化學(xué)式是A.N2O B.NO2 C.NO D.N2O5二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.1H、2H、3H分別表示氫元素的三種原子,可簡(jiǎn)寫成1H、2H、3H.制造燃料電池常用1H制造氫彈要用2H、3H.請(qǐng)據(jù)“如圖”回答:(1)1H、2H、3H三種原子中,_____數(shù)目不相等(填“質(zhì)子”、“中子”或“電子”)。(2)若2H2與O2燃燒生成重水(2H2O)的化學(xué)方程式可表示為:_____;則3H2在O2中燃燒生成超重水(3H2O)的化學(xué)方程式為:_____;(3)在“圖2”的小方框中,把3H2與O2恰好完全反應(yīng)的反應(yīng)物微觀粒子補(bǔ)畫齊全_____。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.某興趣小組開展“測(cè)定密閉容器中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”的探究實(shí)驗(yàn)。(實(shí)驗(yàn)1)按圖1所示裝置,用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。(實(shí)驗(yàn)2)按圖2所示裝置,在集氣瓶?jī)?nèi)壁用水均勻涂某除氧劑(其中輔助成分不干擾實(shí)驗(yàn)),利用除氧劑和氧氣反應(yīng)的原理測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。(1)實(shí)驗(yàn)1中,紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是________。紅磷熄滅后,集氣瓶冷卻至室溫,打開K,水能倒吸入集氣瓶的原因是________。(2)為提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)前注意的事項(xiàng)是:裝置的_________要良好和藥品的量要__________。(3)實(shí)驗(yàn)過程中,連接數(shù)字傳感器,測(cè)得實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的關(guān)系分別如圖3、圖4所示。依據(jù)圖3,圖4信息,________(填“實(shí)驗(yàn)1”或“實(shí)驗(yàn)2”)的測(cè)定方法更準(zhǔn)確,判斷依據(jù)是_____________。(4)結(jié)合你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),該除氧劑在反應(yīng)物和反應(yīng)后的生成物兩方面應(yīng)滿足的條件是:反應(yīng)物方面_____________________________,生成物方面_____________。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容.(1)碳元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的________關(guān)系密切.(2)如圖1為元素周期表中的一格,下列說法正確的是________(填標(biāo)號(hào)).A.碳元素屬于非金屬元素B.碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6C.碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為D.碳的相對(duì)原子質(zhì)量為12.01g(3)甲、乙、丙都是常見含有碳元素的物質(zhì),它們之間有如圖2所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去),其中甲和丙都可以作燃料,乙和丙中所含的元素種類相同,乙能引起“溫室效應(yīng)”,則乙的化學(xué)式為________,甲轉(zhuǎn)化為丙的途徑有多種,寫出通過化合反應(yīng)的方式,甲轉(zhuǎn)化為丙的化學(xué)方程式為________,從微觀的角度解釋乙、丙性質(zhì)有差異的原因是________.(4)實(shí)驗(yàn)室用圖3裝置來制取二氧化碳,檢查該裝置的氣密性的方法是:將該裝置中導(dǎo)氣管中的橡膠管用彈簧夾夾住,往長(zhǎng)頸漏斗中注入水至液面高出漏斗頸的下端管口,若能觀察到________現(xiàn)象,即可證明裝置不漏氣,實(shí)驗(yàn)室確定氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是________.(5)稱取12.5g石灰石(主要成分CaCO3,雜質(zhì)不參加反應(yīng))放入燒杯中,向其中加入足量的稀鹽酸,完全反應(yīng)結(jié)束后放出4.4g氣體,試計(jì)算石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)14.實(shí)驗(yàn)室常用以下裝置來制取氧氣。請(qǐng)回答下列問題:(1)寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_________;②____________。(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是__________。

(3)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣可選用的制取裝置____。(4)E裝置收集氧氣,操作的正確順序?yàn)開____________(填編號(hào))A.待有大量氣泡產(chǎn)生,將導(dǎo)管伸入集氣瓶口,氣體進(jìn)入瓶中B.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中C.當(dāng)氣體收集滿時(shí),用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置(5)用向上排空氣法收集氧氣,應(yīng)選裝置___________,驗(yàn)滿的方法是_________。(6)若用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣,每4mol氯酸鉀可制得_______摩爾氧氣?(提示:根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算,寫出計(jì)算過程)五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.過氧化鈣(CaO2)是一種環(huán)境友好的化工原料,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用作漂白劑、種子消毒劑及魚類運(yùn)輸時(shí)的制氧劑等。過氧化鈣與水反應(yīng)方程式為:,某同學(xué)把20g不純的過氧化鈣樣品(雜質(zhì)不與水反應(yīng))加入到盛有足量水的燒杯中,完全反應(yīng)后,生成2.24L氧氣(氧氣的密度是1.43gL1)請(qǐng)計(jì)算:(1)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量_____。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1)(2)該樣品中過氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。16.我國(guó)女科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素獲2015年諾貝爾生物醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),它是一種治療瘧疾的藥物,請(qǐng)根據(jù)青蒿素C15H22O5的化學(xué)式進(jìn)行下列計(jì)算:(1)青蒿素C15H22O5的相對(duì)分子質(zhì)量_________;(2)碳、氫、氧元素的質(zhì)量比___________;(3)列式計(jì)算56.4克青蒿素中碳元素的質(zhì)量_________。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】

人呼吸時(shí)把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳,同時(shí)從體內(nèi)帶出水蒸汽,氮?dú)?、稀有氣體的含量基本不變,因?yàn)槿梭w沒有吸收氮?dú)?、稀有氣體。故選B?!军c(diǎn)睛】呼出的氣體與吸入空氣相比,具有“兩多一少”的特點(diǎn),即與吸入的空氣相比,二氧化碳、水蒸氣含量增加,氧氣含量減少。2、D【解析】試題分析:從圖示看:甲的化學(xué)式為C2H4;根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道反應(yīng)中甲、乙、丙的分子個(gè)數(shù)比為1:1:1;甲.丙都是有機(jī)物;丙中C、H、O元素的質(zhì)量比為=12×2:6:16=12:3:8。故選D.考點(diǎn):化學(xué)式的書寫質(zhì)量守恒定律化學(xué)式的計(jì)算3、D【解析】A、取用藥品不能用手拿,否則會(huì)腐蝕手,故A錯(cuò);B、點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃,不能用酒精燈引燃,否則會(huì)發(fā)生火災(zāi),故B錯(cuò);C、聞氣體氣味的方法:用手扇著聞,不能將鼻子湊到集氣瓶口,故C錯(cuò);D、傾倒液體的方法是:瓶塞倒放在桌面上,標(biāo)簽向著手心,試管要傾斜,試管口緊挨著試劑瓶口,故D正確.故選D.【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作,掌握操作要領(lǐng),使操作規(guī)范.4、C【解析】A.為了減少PM2.5對(duì)環(huán)境的影響,可以減少使用私家車,但是做不到禁止,錯(cuò)誤;B、空氣污染指數(shù)越高,質(zhì)量越差,故B錯(cuò)誤;C、由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物;由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物;空氣是由多種物質(zhì)組成的混合物,故C正確;D、空氣中各成分的百分比是指體積分?jǐn)?shù),故D錯(cuò)誤。選C。5、B【解析】

A、一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳,會(huì)觀察到紅棕色固體逐漸變成黑色,生成一種使澄清石灰水變白色渾濁的氣體,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;B、鐵粉和稀鹽酸反應(yīng)時(shí)觀察到黑色固體表面產(chǎn)生氣泡,固體減少,放熱,溶液由無色變淺綠色,故選項(xiàng)說法正確;C、硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀,非紅褐色沉淀,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;D、氫氧化銅難溶于水,不能使酚酞溶液變紅,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選B。6、B【解析】A、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,無毒,可以填充食品袋防腐;氧氣能夠支持燃燒,不能燃燒,因此不能用作燃料,錯(cuò)誤;B、燃料燃燒越充分,產(chǎn)生的污染物越少;二氧化碳是一種重要的溫室氣體,過量排放二氧化碳會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng),正確;C、向水中加入肥皂水時(shí),如果產(chǎn)生的泡沫較多,是軟水,如果產(chǎn)生大量浮渣,是硬水,因此利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水;酒精的密度比水小,因此酒精不慎灑出著火時(shí),不能用水滅火,錯(cuò)誤;D、人體缺乏碘元素,易患甲狀腺腫大;牛奶中含有豐富的蛋白質(zhì),喝牛奶有利于補(bǔ)鈣,錯(cuò)誤。故選B。7、B【解析】

A.蠟燭在空氣中燃燒,生成二氧化碳和水是實(shí)驗(yàn)的結(jié)論,故錯(cuò)誤;B、將葡萄糖、砂糖放在燃燒匙中灼燒有黑色固體生成,正確;C、鐵絲不能在空氣中燃燒,故錯(cuò)誤;D、氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合產(chǎn)生大量藍(lán)色氫氧化銅沉淀,故錯(cuò)誤;故選B。8、A【解析】試題分析:物質(zhì)都是由元素組成的,同種元素可以組成純凈物,則不同種元素也可以組成純凈物,比如氧氣是由同種元素組成的純凈物,二氧化碳是由不同種元素組成的純凈物,故A正確;原子和分子均是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子,在化學(xué)變化中原子不能再分,分子可以分成原子,故B錯(cuò)誤;氧化物是由兩種元素組成且其中有一種元素是氧元素的化合物叫氧化物,所以含有氧元素的化合物不一定是氧化物,故C錯(cuò)誤;金屬元素有正化合價(jià),非金屬元素有正化合價(jià),也有負(fù)化合價(jià),故D錯(cuò)誤??键c(diǎn):化學(xué)概念的理解。9、D【解析】試題分析:A、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙,錯(cuò)誤;B、鐵絲在空氣中不能燃燒,錯(cuò)誤;C、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,有無色無味氣體產(chǎn)生,錯(cuò)誤;D、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,有刺激性氣味的氣體生成,正確。故選D考點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述。10、A【解析】試題分析:A中氮元素和氧元素的質(zhì)量之比是=11×2:16=7:1.故選A.考點(diǎn):化學(xué)式的意義及其計(jì)算二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、中子22H2+O222H2O23H2+O223H2O【解析】

(1)1H、2H、3H三種原子中,質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)相同,中子數(shù)目不等。(2)由題意可知,若2H2與O2燃燒生成重水(2H2O)的化學(xué)方程式表示為:22H2+O222H2O;3H2在O2中燃燒生成了3H2O,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:23H2+O223H2O,(3)由質(zhì)量守恒定律可知,每2個(gè)3H2與1個(gè)O2恰好反應(yīng),所以在小方框應(yīng)補(bǔ)充2個(gè)3H2分子。如下圖:故答為:(1)中子(2)22H2+O222H2O;23H2+O223H2O;(3)三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、產(chǎn)生大量白煙、放熱紅磷燃燒消耗了集氣瓶中的氧氣,集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)小于大氣壓氣密性足量實(shí)驗(yàn)2消耗氧氣更徹底只能和瓶?jī)?nèi)氧氣反應(yīng)生成物是固體【解析】

磷燃燒能夠消耗空氣中的氧氣,氧氣消耗后,容器中的氣壓減小,在外界大氣壓作用下,水進(jìn)入容器,進(jìn)入容器中的水的體積即為容器中空氣中的氧氣體積,進(jìn)一步可以計(jì)算出空氣中氧氣的含量?!驹斀狻浚?)實(shí)驗(yàn)1中,紅磷燃燒生成五氧化二磷,主要現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙、放熱;紅磷熄滅后,集氣瓶冷卻至室溫,打開K,水能倒吸入集氣瓶的原因是紅磷燃燒消耗了集氣瓶中的氧氣,導(dǎo)致集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)小于大氣壓。

故填:產(chǎn)生大量白煙、放熱;紅磷燃燒消耗了集氣瓶中的氧氣,集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)小于大氣壓。

(2)為提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,裝置的氣密性要良好,避免紅磷燃燒過程中裝置內(nèi)氣體逸出;此外,藥品的量要足量,保證將裝置內(nèi)的氧氣消耗完。

故填:氣密性;足量。

(3)依據(jù)圖3,圖4信息,實(shí)驗(yàn)2的測(cè)定方法更準(zhǔn)確,判斷依據(jù)是:反應(yīng)后,實(shí)驗(yàn)1集氣瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的體積分是8.6%,實(shí)驗(yàn)2集氣瓶?jī)?nèi)氧氣幾乎耗盡。

故填:實(shí)驗(yàn)2;消耗氧氣更徹底。

(4)除氧劑在反應(yīng)物和反應(yīng)后的生成物兩方面應(yīng)滿足的條件是:反應(yīng)物方面:只能和瓶?jī)?nèi)氧氣反應(yīng),生成物方面:生成物是固體。

故填:只能和瓶?jī)?nèi)氧氣反應(yīng);生成物是固體?!军c(diǎn)睛】可以用來測(cè)定空氣中氧氣含量的物質(zhì)應(yīng)該具備的條件是:能和空氣中的氧氣反應(yīng),生成物是固體,不能和空氣中的其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、最外層電子數(shù)ABCO22C+O【解析】

(1)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切,則碳元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切;(2)A、因碳的偏旁為“石”,則碳元素為非金屬元素,故A說法正確;B、由信息可知,碳原子的質(zhì)子數(shù)為6,故B說法正確;C、碳原子的質(zhì)子數(shù)為6,則原子結(jié)構(gòu)中最外層電子數(shù)應(yīng)為4,故C說法錯(cuò)誤;D、由信息可知,碳原子的相對(duì)原子質(zhì)量為12.01,故D說法錯(cuò)誤;(3)乙既能夠做氣肥又能夠引起溫室效應(yīng),因此乙是二氧化碳,化學(xué)式為:CO2;乙、丙是組成元素完全相同的化合物,因此丙是一氧化碳,甲是單質(zhì),應(yīng)為碳,碳具有還原性,在高溫下能將二氧化碳還原成一氧化碳,甲轉(zhuǎn)化為丙的化學(xué)方程式為:2C+O2點(diǎn)燃2CO;根據(jù)物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),二氧化碳與一氧化碳的組成元素相同,但兩物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同,所以兩物質(zhì)的性質(zhì)有差異;(4)選擇發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是:反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;圖3裝置屬于固液在常溫下制取氧氣,應(yīng)用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣;檢查該裝置的氣密性的方法是:將該裝置中導(dǎo)氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住,往長(zhǎng)頸漏斗中注入水至液面高出漏斗頸的下端管口后,繼續(xù)注水,若能觀察到液面不再下降現(xiàn)象,即可證明裝置不漏氣;(5)設(shè)石灰石中CaCO3的質(zhì)量為x,則:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O10044x4.4gx4.4gx=10g,所以石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):1-10g12.5g14、分液漏斗水槽檢驗(yàn)裝置氣密性B、D或B、EBACD帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃則集滿。解:設(shè)4mol氯酸鉀完全分解能產(chǎn)生Xmol的氧氣。2KClO32KCl+3O2↑(1分)234X解得x=6答:4mol氯酸鉀完全分解能產(chǎn)生6mol的氧氣?!窘馕觥?1)儀器①名稱是試管,②

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