2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期六年級學(xué)情調(diào)研檢測生物試題注意事項(xiàng)：1.答題前請務(wù)必在答題卡的規(guī)定位置準(zhǔn)確填寫自己的學(xué)校、班級、姓名等內(nèi)容。2.本試題分第I卷和第II卷兩部分。第I卷為選擇題；第II卷為非選擇題；全卷滿分100分?？荚嚂r間為60分鐘。3.請將答案填寫在答題卡上，填在試卷或其它位置不得分。第I卷選擇題答案用2B鉛筆填涂；第I卷非選擇題答案請用黑色簽字筆填寫在答題卡的規(guī)定位置。4.考試結(jié)束后，由監(jiān)考教師把答題卡收回。第I卷（選擇題共50分）一、選擇題（本大題包括25個小題，每小題2分，共50分。在每小題所列的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意）1.下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）A.植物落葉 B.鐵樹開花 C.鐘乳石長大 D.蛇冬眠2.春天去濕地公園踏青，你會看到下列一些自然景象，其中與生物基本特征的對應(yīng)關(guān)系，不正確的是（）A.荷葉下面是長長的葉柄，其中心是空的——生物適應(yīng)環(huán)境B.岸邊的柳樹發(fā)出嫩芽，長出新葉——生物能夠繁殖后代C.路上的麻雀看到游人立刻飛走——對外界刺激作出反應(yīng)D.盛開的桃花，粉的似霞，白的似雪一一生物具有變異現(xiàn)象3.以下各項(xiàng)中不屬于調(diào)查法的是（）A.我國每五年清查一次森林資源B.老師帶著同學(xué)們?nèi)コ姓{(diào)查物價情況C.一班一個小組詳細(xì)觀察、記錄了小紅家周圍的生物種類和數(shù)量D.小李同學(xué)詳細(xì)觀察并記錄了家里養(yǎng)的小兔子的生長情況4.小明設(shè)置“探究光對黃粉蟲的分布是否有影響的實(shí)驗(yàn)”思路如下，正確的是A.選擇2只黃粉蟲來做實(shí)驗(yàn) B.設(shè)置干燥和潮濕兩種環(huán)境進(jìn)行實(shí)驗(yàn)C.做一次實(shí)驗(yàn)即可得出科學(xué)準(zhǔn)確的結(jié)論 D.做實(shí)驗(yàn)的黃粉蟲大小、活力等要基本一樣5.毛毛蟲的體表色彩鮮艷，這叫警戒色，令多種食蟲鳥望而生畏，但并不是對所有食蟲鳥都有效，如一只杜鵑一天就可以吃掉上百只毛毛蟲。以上事實(shí)說明了毛毛蟲（）A.不適應(yīng)環(huán)境 B.對環(huán)境的適應(yīng)不強(qiáng)C.對環(huán)境適應(yīng)的相對性 D.對環(huán)境適應(yīng)的普遍性6.下列敘述中不屬于生物影響環(huán)境的實(shí)例是（）A雨露滋潤禾苗壯 B.浮游生物急劇繁殖使水質(zhì)惡化C.千里之堤，潰于蟻穴 D.地衣加速了巖石的風(fēng)化7.下列能構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.我們的校園 B.校園的全部教學(xué)樓C.校園中的花草樹木 D.學(xué)校的22級全體同學(xué)8.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各個成分間的相互關(guān)系。下列有關(guān)說法正確的是（）A.圖中A是生產(chǎn)者，它能夠?qū)o機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物B.圖中B為分解者，它和A的關(guān)系為捕食關(guān)系C.圖中C是消費(fèi)者，對物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用D.圖中生產(chǎn)者的能量不能流向分解者9.下列有關(guān)各類生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是（）A.森林生態(tài)系統(tǒng)被稱為“地球之腎” B.園林生態(tài)系統(tǒng)屬于自然生態(tài)系統(tǒng)C.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng) D.地球上各生態(tài)系統(tǒng)之間沒有任何聯(lián)系10.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，下列說法正確的是（）A.土壤若被有毒物質(zhì)污染，則草有毒物質(zhì)含量最多B.鷹既處于第三營養(yǎng)級，又是第四營養(yǎng)級C.如果食物鏈延長，則會使能量損失減少D.鷹是該生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的成分11.在使用顯微鏡觀察玻片時，若要使視野中的細(xì)胞最少，應(yīng)選擇的鏡頭組合及細(xì)胞放大倍數(shù)分別是（）A.①和④75倍 B.②和③400倍C.①和③50倍 D.②和④600倍12.如果用一臺顯微鏡觀察同一標(biāo)本三次，每次僅調(diào)整物鏡和準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到以下各圖。下列說法正確的是（）A.觀察的這個標(biāo)本一定是薄而透明的 B.正常的觀察順序是①-②-③C.視野轉(zhuǎn)換成③圖時要調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 D.觀察到的三個視野中最暗的是②13.下列有關(guān)光學(xué)顯微鏡使用的敘述，不正確的是（）A.對光時，要轉(zhuǎn)動②使⑧對準(zhǔn)通光孔B.對光完成的標(biāo)志是看到明亮的圓形視野C.觀察時，可轉(zhuǎn)動⑥使鏡筒上升，尋找物像D.視野內(nèi)有污點(diǎn)，略微轉(zhuǎn)動①或②，污點(diǎn)未動，說明污點(diǎn)在⑤上14.下列關(guān)于“觀察口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)，敘述錯誤的是（）A.觀察顏色較淺或未經(jīng)染色的標(biāo)本，應(yīng)適當(dāng)調(diào)暗視野B.在染色后，染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核C.制作標(biāo)本時應(yīng)滴加生理鹽水，維持細(xì)胞正常形態(tài)D.繪制生物圖時，用鉛筆涂陰影來表示深色的結(jié)構(gòu)15.若載玻片上有一個“p”字，則從目鏡里看到的物鏡是（）A.b B.d C.P D.q16.在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時裝片時，下列操作不恰當(dāng)?shù)氖茿.將載玻片和蓋玻片擦拭干凈 B.滴加清水C.撕取的洋蔥表皮盡量大 D.蓋上蓋玻片后再染色17.用消毒牙簽刮取口腔上皮細(xì)胞后，涂抹液滴里制成玻片標(biāo)本，這種玻片標(biāo)本屬于A.臨時涂片 B.臨時裝片 C.臨時切片 D.永久涂片18.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述錯誤的是（）A.細(xì)胞膜——可實(shí)現(xiàn)與外界的物質(zhì)交換 B.細(xì)胞質(zhì)——可以流動C.細(xì)胞壁控制物質(zhì)進(jìn)出 D.線粒體——動力車間19.關(guān)于某只克隆羊，已知供核甲羊的毛色為白色，供去核卵細(xì)胞乙羊的毛色為黑色，代孕丙羊的毛色為灰色，請問該克隆羊出生后的毛色為（）A.灰色 B.白色 C.黑色 D.黑白灰相間20.單細(xì)胞生物在水體中過量繁殖而易發(fā)生赤潮。發(fā)生赤潮的主要原因是（）A.藻類植物缺乏氧氣而死亡 B.藍(lán)細(xì)菌大量繁殖C海水富營養(yǎng)化 D.海水營養(yǎng)缺乏21.某生物興趣小組為探究草履蟲對刺激的反應(yīng)，設(shè)計(jì)了如圖裝置，則草履蟲最后將在圖中哪個位置出現(xiàn)最多？（）A.肉汁 B.食鹽 C.酒精 D.食醋22.關(guān)于草履蟲的描述，正確的是（）A.能避開棉花纖維的阻擋 B.通過口溝吸入氧氣，呼出二氧化碳C.能夠自己制造有機(jī)物 D.靠收集管、伸縮泡排出食物殘?jiān)?3.下列有關(guān)細(xì)胞分裂的敘述正確的是（）A.植物細(xì)胞分裂，細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷 B.細(xì)胞質(zhì)先分裂，細(xì)胞核隨后分裂C.分裂過程中變化最明顯的是細(xì)胞核 D.人體的所有細(xì)胞都具有分裂能力24.如圖是細(xì)胞分裂、分化的示意圖，下列敘述錯誤的是（）A.細(xì)胞分裂過程中遺傳物質(zhì)含量始終不變B.人體內(nèi)的血液屬于結(jié)締組織C.分化后的細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變D.分化后的細(xì)胞中遺傳物質(zhì)含量不發(fā)生改變25.某同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)時所看到的菠菜葉橫切面示意圖如圖所示，下列說法錯誤的是（）A.圖中②的細(xì)胞內(nèi)含有較多的葉綠體B.圖中⑥是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的“門戶”C.與人相比，菠菜的結(jié)構(gòu)層次多了系統(tǒng)D.③是葉脈，具有輸導(dǎo)的作用第II卷（非選擇題共50分）二、非選擇題（本大題共6小題，每空1分，共50分）26.生態(tài)農(nóng)業(yè)是能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會效益的新型現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)，下圖是某一生態(tài)農(nóng)場模式圖。請據(jù)圖回答：（1）在該生態(tài)農(nóng)場中，影響農(nóng)作物生長的溫度、水分、人等因素統(tǒng)稱為___________，其中溫度、水分屬于___________。（2）寫出圖中的一條食物鏈___________。（3）蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中屬于___________，它們能將牛糞中的___________分解成簡單的無機(jī)物。（4）該生態(tài)農(nóng)場中，能量的最終來源是___________，能量沿著食物鏈流動的特點(diǎn)是___________，能量在流動過程中的傳遞效率一般是___________，該生態(tài)農(nóng)場通過人為的改造，實(shí)現(xiàn)了能量的多級利用，從而提高了能量利用率。27.圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的四種生物所占的有機(jī)物含量的比例關(guān)系。請據(jù)圖回答：（1）該食物網(wǎng)要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了添加分解者外還要添加___________。（2）圖甲中共有___________條食物鏈。如果狐、鷹等肉食動物數(shù)量銳減，兔的數(shù)量短期內(nèi)將會___________，但一段時間后又會維持相對穩(wěn)定狀態(tài)，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的___________能力。（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)可以以某種形式反復(fù)___________，如草通過光合作用將空氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，將碳儲存在體內(nèi)，消費(fèi)者和分解者通過___________作用把有機(jī)物中的碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳返回到空氣中。（4）圖乙中的a對應(yīng)的圖甲中的生物是___________，該生物和鷹的關(guān)系是___________。28.小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行“觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)，圖二分別表示使用顯微鏡時的不同操作步驟，圖三是制作臨時裝片的部分操作步驟。請分析回答：（1）在使用顯微鏡時，圖二中甲表示對光，則圖甲、乙、丙的正確操作順序是___________。（2）在制作臨時裝片過程中，圖三正確操作順序是___________，在步驟C過程中會聞到刺激性氣味，含有該氣味的物質(zhì)存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的___________。在步驟E中滴加的液體是___________。（3）在觀察時找到相關(guān)物像后，若視野中光線過強(qiáng)可調(diào)節(jié)圖一中的[⑤]___________，使用其中的___________面鏡；若想使視野中的物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)［]___________。（4）若他所觀察的視野的右下方有個氣泡，則可能是圖三中的步驟___________（填字母）操作不當(dāng)引起的，要將氣泡移出視野，應(yīng)向___________方移動標(biāo)本。29.果凍橙果皮薄、易剝，口感細(xì)嫩化渣，清香爽口，深受人們喜愛。下圖是果凍橙的結(jié)構(gòu)層次示意圖。據(jù)圖回答：（1）圖中a表示___________過程，結(jié)果是使細(xì)胞___________；b表示___________過程，結(jié)果是形成___________。（2）我們吃的果凍橙屬于___________（填“營養(yǎng)”或“生殖”）器官，剝下來的表皮屬于丙圖中的[]___________組織，剝開后看到里面的白色筋絡(luò)是[]___________組織，而吃的味美多汁的果肉屬于___________組織（填名稱）。（3）與葉肉細(xì)胞相比，我們吃的果肉細(xì)胞中沒有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是___________。30.細(xì)胞是生物體生命活動的基本單位，圖一是動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，圖二展示的是變形蟲切割實(shí)驗(yàn)：通過圖中的［a］過程將變形蟲切成兩半，一半有細(xì)胞核，一半沒有細(xì)胞核，兩部分的分別培養(yǎng)，結(jié)果如圖所示。請據(jù)圖回答：（1）圖甲所示細(xì)胞能夠保持一定的形態(tài)，這主要是靠[]___________的支持作用，動、植物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是［］___________通過它細(xì)胞能將有機(jī)物中的___________能釋放出來，供細(xì)胞利用。（2）變形蟲的細(xì)胞結(jié)構(gòu)可以用圖一中的___________（填“甲”或“乙”）表示。（3）由變形蟲切割實(shí)驗(yàn)我們可以得出，___________是細(xì)胞生命活動的控制中心，控制著生物的___________和___________。（4）與圖二中的［a］過程不同，細(xì)胞在經(jīng)過［b］過程后，產(chǎn)生的新變形蟲細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)與親代變形蟲細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)___________（填“一致”或“不一致”）。31.新鮮菠蘿酸甜多汁，可口開胃，但一次食用過多容易造成口腔黏膜破損。這種破損真是由新鮮菠蘿汁引起的嗎？某生物興趣小組的同學(xué)們利用與口腔黏膜相似的豬小腸黏膜開展了探究實(shí)驗(yàn)，以下是探究實(shí)驗(yàn)的部分過程，將其補(bǔ)充完整。（1）提出問題：___________？（2）___________：新鮮菠蘿汁會破壞口腔黏膜。（3）制定計(jì)劃：①取一塊豬小腸黏膜平均分成兩份，分別放入A、B培養(yǎng)皿中。②向A培養(yǎng)皿中滴加20mL生理鹽水，同