一年級上冊數(shù)學課件- 5 6～10的認識和加減法-8和9的認識 -人教新課標_第1頁
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8和9的認識愛護花草人人有責課前導入警示牌人花盆樹花愛護花草人人有責89警示牌花盆樹探究新知8人9花9探究新知探究新知89探究新知相鄰的兩個數(shù)相差1。8在誰的后面？7的后面是幾？9的前面是幾？0289???探究新知1.

數(shù)一數(shù)，比一比。89＜探究新知圖中共有（）只小動物。從左數(shù)，小豬排第（）,猴子排第（）,龍排第（）。9195探究新知典型例題

有1、5、7、0、9、8、4、6六個好兄弟，他們你爭我搶爭第一，作為小小法官的你，能從小到大排順序嗎？從大到小呢？解答：0＜1＜4＜5＜6＜7＜8＜9解答：9＞8＞7＞6＞5＞4＞1＞0學以致用1.數(shù)一數(shù)，涂一涂。給左邊的8只涂上給從左數(shù)第9只涂上7○88○97○9學以致用2.比一比。＜＞＞789課堂小結(jié)2.根據(jù)數(shù)的排列順序,后面的數(shù)比前面的數(shù)大,可知7<8<9。你學會了哪些知識？

1.數(shù)量是8的物體用數(shù)字“8”表示,數(shù)量是9的物體用數(shù)字“9”表示。3.用來表示物體個數(shù)時,稱為基數(shù),如“8只”;用

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