2022四年級上冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下列哪位同學(xué)的做法正確（

）。A.媽媽讓我拖地，我先下樓和小伙伴一起玩要B.只有過節(jié)的時(shí)候才主動干家務(wù)C.自己的學(xué)習(xí)用品自己整理2.制訂班規(guī)做法合理的是（

）。A.班規(guī)由老師一個人制訂的B.班規(guī)是老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起討論后再確定的C.班規(guī)不必講究制訂的程序和方法3.面對班規(guī)中不合理的內(nèi)容，你的建議是（

）。A.辦法可行B.太有創(chuàng)意C.做出修改4.家庭的幸福需要每個成員作出貢獻(xiàn)，下列屬于家庭貢獻(xiàn)行為的是（

）。A.妹妹生氣哭了，我趕快過去哄妹妹B.我急著去上學(xué)，讓媽媽幫忙疊被子C.我認(rèn)真做完作業(yè)，叫爸爸整理書包D.我開始做作業(yè)，讓奶奶幫忙擦桌子5.下面哪些行為是我們對家庭的貢獻(xiàn)？（

）①我是爸爸媽媽的開心果②主動幫父母承擔(dān)一些家務(wù)，減輕父母的壓力③爸爸媽媽吵架的時(shí)候，我就是最好的“和事佬”④為家庭事務(wù)出主意⑤只要有關(guān)愛父母的心就足夠了，每天多說一點(diǎn)好話A.①②③④

B.①②④⑤

C.①③④⑤

D.②③④⑤6.下面關(guān)于班規(guī)的制定方法，大家各抒己見，你同意誰的說法？（

）A.班規(guī)應(yīng)該告訴我們正確的做法，而不是不準(zhǔn)干這，不準(zhǔn)干那的要求。B.修改班規(guī)，班干部討論后修改就可以了。C.制定班規(guī)后，不能隨意更改。7.采訪調(diào)查是我們經(jīng)常會用到的一種學(xué)習(xí)方法，下列關(guān)于采訪注意事項(xiàng)中，錯誤的是（

）。A.采訪之前要約好時(shí)間、地點(diǎn)。B.采訪時(shí)要注意禮貌。C.采訪時(shí)隨便聽聽就行，不需要記錄和整理。D.采訪時(shí)，要提前擬定提問提綱。8.為他人喝彩的人會（

）。A.學(xué)到別人的優(yōu)點(diǎn)，不斷進(jìn)步

B.不會贏得大家的贊賞C.雖然鼓掌，但心里不服氣

D.只為換來他人也為自己喝彩9.家里的洗發(fā)水快用光了，我會（

）。A.讓媽媽馬上去買一瓶B.找媽媽要錢后自己去超市買10.看到爸爸每天下班喝茶的習(xí)慣，會讓爸爸高興的做法（

）。A.提醒爸爸下班別喝茶B.為爸爸燒好一壺開水C.建議爸爸改喝飲料二.填空題(共10題，共38分)1.同學(xué)之間相互（

）,說話（

），不（

）。2.對于班規(guī)的制定，我們必須掌握制定班規(guī)的（

）和（

）。3.因?yàn)榘嗉壂@得的榮譽(yù)而歡呼的感覺是（

）。4.我們在一起學(xué)習(xí)已經(jīng)三年多了，三年多的班級（

）給我們留下了許多美好回憶。讓我們一起來回憶班級的（

）吧！5.我們不經(jīng)意的（

）或（

），都有可能使父母（

）。6.我們要做爸爸媽媽的小幫手,做些（

）的家務(wù)活。7.班級與班級之間既有（

）也有（

）。8.班級與班級之間既有（

），也有競爭，競爭給我們帶來成長和收獲。9.朱曉自告奮勇向爸爸申請，由他每天負(fù)責(zé)倒家里的垃圾，可才干了一個星期，他就抱怨起來。這說明朱曉：（

）10.在家里，我干的家務(wù)活有（

）、（

）、（

）等。三.判斷題(共10題，共20分)1.一個真正懂得為他人喝彩的人，不會在意勝敗的結(jié)果。（

）2.班規(guī)既然制訂了，就應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行，但能隨意更改。（

）3.班規(guī)應(yīng)該由班主任老師指定。（

）4.家庭生活中，小孩子也要盡到自己的責(zé)任。

（

）5.班規(guī)的內(nèi)容要面面俱到，不然就無約束力。

（

）6.奶奶不讓我干家務(wù)活，我就干脆不做。

（

）7.爸爸的身體最近有點(diǎn)“發(fā)福"，康康早起陪爸爸去跑步。（

）8.班規(guī)是給普通同學(xué)制訂的，班委可以不遵守。

（

）9.班級之間的不正當(dāng)競爭是不光彩的。（

）10.家庭成員不分大小都是家庭的主人，我們雖然年紀(jì)小，但也是家庭的小主人。

（

）四.連線題(共1題，共5分)1.連線題。其他班的優(yōu)點(diǎn)

要受到懲罰正當(dāng)競爭

教室很干凈違反了班規(guī)

個別同學(xué)亂扔紙屑自己班的不足

令人開心的班級聯(lián)歡會美好的回憶

按公平公正的原則為別的班打分五.填表題(共1題，共8分)1.回憶一下你父母一天是怎么過的，感受一下父母的辛苦，并把對他們想說的話寫出來。你對父母想說的話：六.簡答題(共5題，共32分)1.真正懂得為他人喝彩的人有哪些表現(xiàn)？請列舉你在生活中是怎樣為他人喝彩的？2.你在家里堅(jiān)持做了哪些力所能及的事？3.如果你不會做某些家務(wù)活，你會向誰學(xué)？怎么學(xué)呢？4.做家務(wù)有哪些好處？5.列舉幾個家務(wù)小妙招。七.辨析題(共1題，共5分)1.制定班規(guī)的方式你選哪一個？說說理由。方式一：班規(guī)由老師一人制定；方式二：班規(guī)由老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起討論后再確定。八.材料題(共1題，共10分)1.分析解答。某小學(xué)四（6）班在假期組織爬山活動，活動前班主任強(qiáng)調(diào)要同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作、注意安全、聽從指揮，而此時(shí)班里的體育健將張震卻認(rèn)為：班主任真是多此一舉，自己身體這么強(qiáng)壯，還讓別人照顧?大家一起爬多慢呀，自己一定要第一個爬到山頂。于是，當(dāng)班主任下令開始爬山時(shí)，張震就偷偷地脫離大部隊(duì)，一個人跑向山頂。由于張震只注意趕路，快到山頂時(shí)卻把腳崴了。就在劇痛讓他無法動彈時(shí)，班主任帶著幾名同學(xué)找到了他，大家伸出援助之手。在同學(xué)和老師的幫助下，張震和所有同學(xué)都爬到了山頂，實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。（1）張震為什么要脫離集體單獨(dú)行動？最后他是怎樣爬上山頂?shù)?？?）他的經(jīng)歷給了我們什么啟示？九.綜合題(共2題，共15分)1.為自己的班級設(shè)計(jì)一個班徽。（班徽要體現(xiàn)班級的奮斗目標(biāo)）并配上解說詞。2.同學(xué)們，我們是家庭的小成員，從小就要樹立正確的家庭責(zé)任意識，可是要有責(zé)任感不是說說就可以的，而是要付出實(shí)際行動，遇到下列情景你會怎么做呢？（1）外公外婆不和我們住在一起，如何關(guān)心他們呢？（2）表妹到我家來做客，媽媽要加班，我該怎么照顧表妹呢？（3）父母因?yàn)榧覄?wù)事生氣了，如何讓父母和好呢？參考答案一.選擇題1.C2.B3.C4.A5.A6.C7.C8.A9.B10.B二.填空題1.尊重；文明；打架2.程序；方法3.集體榮譽(yù)4.生活；成長足跡5.一句話；一個舉動；徒增煩惱

6.力所能及7.合作；競爭8.合作9.朱曉承擔(dān)家務(wù)只是僅憑一時(shí)興起，他應(yīng)該有負(fù)責(zé)精神，并堅(jiān)持負(fù)責(zé)到底。10.掃地；倒垃圾；洗碗三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.√四.連線題1.如圖：五.填表題1.如下：爸爸媽媽辛苦了，感恩父母，感恩父母對我們的照顧和體貼。六.簡答題1.真正懂得為他人喝彩的人，會欣賞他人在競爭過程中的卓越表現(xiàn)和努力拼搏的精神，而不會在意勝敗的結(jié)果。在生活中，不論輸贏，只要別人在競爭中付出了努力，我就會為別人喝彩。2.掃地、拖地、洗菜、洗碗。3.向父母學(xué)習(xí)，向爺爺奶奶學(xué)習(xí)；通過仔細(xì)看、動嘴問、愛思考、多動手來學(xué)。4.①有助于形成良好的生活習(xí)慣。②可以形成良好的勞動態(tài)度。③可以增進(jìn)對家人的理解，幫助我們體會家庭責(zé)任。④能夠提高生活技能，讓人自信。⑤為成年后的生活打下良好基礎(chǔ)。5.①掃地的時(shí)候要順著地磚或地板的紋路掃。②把刷好的濕白球鞋表面用衛(wèi)生紙包好后陰干，能防止白球鞋變黃。③擦玻璃時(shí)可以先用濕抹布擦去灰塵和污漬，再用廢報(bào)紙擦干玻璃上的水跡，這樣更干凈。④如果桌子或白色皮具上沾有油污，尤其是圓珠筆筆跡，可以用紙巾蘸取少許風(fēng)油精，輕輕擦拭即可去掉。七.辨析題1.我認(rèn)為第二種更合理。一個班級的事情，也是所有班級成員的事情。只有我們每個人都參與其中，這樣制定的班規(guī)才更符合實(shí)際。八.材料題1.（1）張震之所以脫離集體而單獨(dú)行動，是因?yàn)樗J(rèn)為自己身體強(qiáng)壯，和其他同學(xué)一起走會阻礙自己前進(jìn)的腳步。最后他還是在班主任、同學(xué)的幫助下爬上了山頂，實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。（2）張震的經(jīng)歷告訴我們：集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地，個人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開集體。所以，我們應(yīng)珍視集體的團(tuán)結(jié)，努力為集體添光彩，做到自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益；將維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益落實(shí)到自己的實(shí)際行動中；在當(dāng)集體榮譽(yù)和利益受到損害時(shí)，敢于積極維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。九.綜合題1.答案不唯一，班徽設(shè)計(jì)中要體現(xiàn)