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文檔簡介
WebDesign操作計算機活動1：啟動計算機提問：誰打開過計算機？你打開計算機的方法是什么？
思考：他們說的方法都能打開計算機，你們覺得哪一種方法比較規(guī)范？活動2：認識桌面Windows的“桌面”上有很多的項目，他們怎么稱呼呢？觀察：在“桌面”上，你看到了什么？找一找：對照教材，在桌面上，找一找“鼠標(biāo)指針”、“開始”按鈕、“任務(wù)欄”分別在哪兒？活動3：操作鼠標(biāo)器
對“桌面”上的“計算機”圖標(biāo)做如下操作，說一說有什么變化，并完成記錄表。鼠標(biāo)器的操作變化情況指向
單擊
雙擊
右擊
拖動
嘗試使用“開始→所有程序→附件”中的“計算器”，進行簡單計算?；顒?：操作鼠標(biāo)器閱讀：鼠標(biāo)器是1964年由加州大學(xué)伯克利分校道格拉斯?恩格爾巴特博士（DouglasEngelbart）發(fā)明的。從原始鼠標(biāo)器、機械鼠標(biāo)器、光電鼠標(biāo)器到觸控鼠標(biāo)器，鼠標(biāo)器技術(shù)經(jīng)歷了漫漫征途?；顒?：啟動“七巧板”程序說一說：在玩七巧板的游戲中，使用了鼠標(biāo)器的哪些操作？活動5：關(guān)閉計算機小組探討：1.怎樣關(guān)閉計算機？2.關(guān)閉計算機的操作步驟是什么？活動5：關(guān)閉計算機
觀察：如果執(zhí)行“切換用戶”“注銷”“鎖定”“重新啟動”等命令，會
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