本文格式為Word版，下載可任意編輯2023年高考化學(xué)學(xué)問點歸納信任很多理科生在化學(xué)這門學(xué)科上都有過一些曲折,雖然有些人都平穩(wěn)的度過了,但是照舊有很多人還是在不理解當(dāng)中。以下是我給2023高考化學(xué)學(xué)問點總結(jié)1、有色氣體：F2(淡黃綠色)、Cl2(黃綠色)、Br2(g)(紅棕色)、I2(g)(紫紅色)、NO2(紅棕色)、O3(淡藍(lán)色)，其余均為無色氣體。其它物質(zhì)的顏色見會考手冊的顏色表。2、有刺激性氣味的氣體：HF、HCl、HBr、HI、NH3、SO2、NO2、F2、Cl2、Br2(g);有臭雞蛋氣味的氣體：H2S。3、熔沸點、狀態(tài)：①同族金屬從上到下熔沸點減小，同族非金屬從上到下熔沸點增大。第15頁

NH3、H2O、HF4、一氯甲烷、甲醛。④熔沸點比較規(guī)律：原子晶體離子晶體分子晶體，金屬晶體不愿定。⑤原子晶體熔化只破壞共價鍵，離子晶體熔化只破壞離子鍵，分子晶體熔化只破壞分子間作用力。Br2HgH2O2O3、N2、F2、Cl2;常溫呈液態(tài)的無機化合物主要有H2O、H2O2、硫酸、硝酸。⑦同類有機物一般碳原子數(shù)越大，熔沸點越高，支鏈越多，熔沸點越低。同分異構(gòu)體之間：正異，鄰間對。⑧比較熔沸點留意常溫下狀態(tài)，固態(tài)液態(tài)氣態(tài)。如：白磷二硫本文格式為Word版，下載可任意編輯化碳干冰。100即可升華。⑩易液化的氣體：NH3、Cl2，NH3高考化學(xué)學(xué)問要點一、溶解性①常見氣體溶解性由大到小：NH3HClSO2H2SCl2CO2。NH3、NO2。極易溶于水的氣體尾氣吸取時要用防倒吸裝置。②溶于水的有機物：低級醇、醛、酸、葡萄糖、果糖、蔗糖、淀粉、氨基酸。苯酚微溶。③鹵素單質(zhì)在有機溶劑中比水中溶解度大。

④硫與白磷皆易溶于二硫化碳。65℃易溶)，易溶于酒精等有機溶劑。⑥硫酸鹽三種不溶(鈣銀鋇)，氯化物一種不溶(銀)，碳酸鹽只溶鉀鈉銨。⑦固體溶解度大多數(shù)隨溫度上升而增大，少數(shù)受溫度影響不大NaClCa(OH)2]。氣體溶解度隨溫度上升而變小，隨壓強增大而變大。二、密度①同族元素單質(zhì)一般密度從上到下增大。②氣體密度大小由相對分子質(zhì)量大小打算。C、H、O碘、硝基、多個氯的有機物密度大于水。④鈉的密度小于水，大于酒精、苯。高考化學(xué)學(xué)問點第25頁本文格式為Word版，下載可任意編輯構(gòu)造1、半徑①周期表中原子半徑從左下方到右上方減小(稀有氣體除外)。②離子半徑從上到下增大，同周期從左到右金屬離子及非金屬離子均減小，但非金屬離子半徑大于金屬離子半徑。③電子層構(gòu)造一樣的離子，質(zhì)子數(shù)越大，半徑越小。2、化合價①一般金屬元素?zé)o負(fù)價，但存在金屬形成的陰離子。OF8C、Cl、S、N、O。④任一物質(zhì)各元素化合價代數(shù)和為零。能依據(jù)化合價正確書寫化學(xué)式(分子式)，并能依據(jù)化學(xué)式推斷化合價。3、分子構(gòu)造表示方法

8目對不對。鹵素單鍵、氧族雙鍵、氮族叁鍵、碳族四鍵。一般硼以前8拓展閱讀：高三化學(xué)逆襲閱歷化學(xué)一開頭真心弱，真心累，內(nèi)容太繁雜，但必需啃，沒方法。最重要的是那本綠色的厚厚的備考，前面的內(nèi)容，就是根底，格外很重要，我做滿了，有些章節(jié)，每一個選項每一行字都自己去思考推敲20名。理綜，在學(xué)習(xí)的時候，核心就是思考，記憶反而次之。不少人問到化學(xué)，再說說化學(xué)吧。四個字：規(guī)律、類比。化學(xué)是分一塊一塊的，無機金屬、非金屬，有機，化學(xué)原理，方程式，元素周期表等等。每一塊都有其獨特的規(guī)律，其中又有很多典型的例子，樣的規(guī)律。比方升溫會提高化學(xué)反響速率，這就是一個規(guī)律。更重要第35頁本文格式為Word版，下載可任意編輯的要思考這規(guī)律的原理，化學(xué)反響有個活化能，微觀上，分子有活化反響，這就是他的原理。這樣思考，是不是覺察能把規(guī)律記得很結(jié)實而且運用得很爽呢?綠的備考和課本是核心，課本的課后習(xí)題要做，大局部都要做，做完了理解到了規(guī)律和類比，你就神了。化學(xué)學(xué)習(xí)的核心還是思考啊，其5有了興趣，學(xué)起來更加給力。假設(shè)覺得沒勁，也咬咬牙學(xué)吧，為了好大學(xué)的文憑不是?高中化學(xué)如何學(xué)習(xí)更好1、化學(xué)主要首先理解原理，然后結(jié)合試驗現(xiàn)象、化學(xué)方程式，勤動手勤記憶，再結(jié)合一些典型習(xí)題，強化理解和記憶，然后留意學(xué)問點的比照、歸納和整理。其實題目都是挺有共性的，抓住方程式和

各種計算公式，記住各種物質(zhì)的性質(zhì)。2、學(xué)習(xí)化學(xué)另一個重點就是效率，只有高效的學(xué)習(xí)才能事倍功半。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法，其訓(xùn)練原理就在于激活我們“腦、眼”潛能，培育我們直接把視覺器官感知的文字符號轉(zhuǎn)換形成眼腦直映式的閱讀方式，實現(xiàn)閱讀提速、整體感知、理解記憶、留意力集中的飛躍。3、課前要預(yù)習(xí)。上課前一天，確定要抽出時間自覺地預(yù)習(xí)教師其次天要講的內(nèi)容。學(xué)會先預(yù)習(xí)，后聽課這種良好的學(xué)習(xí)方法。4鍵。功在課堂，利在課后，假設(shè)在課堂上能根本把握所學(xué)的根底學(xué)問和技能，課后復(fù)習(xí)和做作業(yè)都不會發(fā)生困難。5