本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)2022興趣小組活動(dòng)計(jì)劃書一、指導(dǎo)思想

1、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮亮的藝術(shù)性和廣泛的有用性，而且自身還隱藏著豐富的德育因素。

2、提高寫字教學(xué)質(zhì)量，完善同學(xué)的藝術(shù)共性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革試驗(yàn)的不斷深化，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對(duì)寫字教學(xué)的要求也越來(lái)越高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)同學(xué)對(duì)寫字、書法的愛(ài)好;有利于形成正確的寫字姿態(tài)和具有基本規(guī)范的寫字技能;有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對(duì)低班級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)老師要特殊關(guān)注仔細(xì)書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培育，留意同學(xué)對(duì)基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確、端正、干凈;對(duì)高班級(jí)的書寫評(píng)價(jià)，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度，也要敬重他們的共性化審美情趣。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、在書法活動(dòng)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿態(tài)和執(zhí)筆姿態(tài)。

2、指導(dǎo)同學(xué)寫出一筆美麗的字，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。

3、通過(guò)書法練習(xí)，培育同學(xué)仔細(xì)負(fù)責(zé)、用心致志、持之以恒的精神。

4、讓同學(xué)直接接觸書法，接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。

三、詳細(xì)學(xué)科目標(biāo)：

1、了解書法的基本學(xué)問(wèn)，進(jìn)一步提高同學(xué)的書寫水平。

2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿態(tài)正確，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

3、培育同學(xué)愛(ài)好書法的愛(ài)好，初步感受書法的藝術(shù)美。

四、活動(dòng)要求：

1、利用每周一、三、四課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必需準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤狀況，發(fā)覺(jué)缺席狀況準(zhǔn)時(shí)向班主任反映。

2、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)寧?kù)o，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

3、保持書法教室的潔凈干凈，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。

4、老師每次布置的作業(yè)，同學(xué)都應(yīng)按時(shí)完成。

5、愛(ài)惜書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

6、在兒童節(jié)期間和美術(shù)愛(ài)好小組共同舉辦書畫作品展覽，展現(xiàn)同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。

五、教學(xué)方案支配

周次及教學(xué)內(nèi)容

第三周：講解書法的一些基本學(xué)問(wèn)，如“文房四寶”，坐姿及執(zhí)筆姿態(tài)和基本技法訓(xùn)練，以及上書法課的一些留意事項(xiàng)及要求。

第四周：學(xué)習(xí)楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。

第五周：基本筆畫的書寫對(duì)以后字的書寫至關(guān)重要，本周連續(xù)鞏固上一周的基本筆畫，讓同學(xué)嫻熟把握基本筆畫。

第六周：楷書偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點(diǎn)底、寶蓋頭等等。

第七周：講解如何在田字格里書寫漢字。學(xué)習(xí)了基本筆畫和基本部首后，從易到難，讓同學(xué)先學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)潔的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。先由書法老師編寫，印刷后分發(fā)給同學(xué)訓(xùn)練。

第八周：同學(xué)有了肯定的基礎(chǔ)后，讓同學(xué)書寫校名“明江學(xué)?！币约白约好值臅鴮?。要求同學(xué)能反復(fù)練習(xí)自己的名字，把自己的名字書寫美觀、工整。

第九周：依據(jù)同學(xué)把握的狀況，針對(duì)性的復(fù)習(xí)、鞏固。如檢查同學(xué)筆畫、偏旁是否把握，田字格書寫方法是否正確等，有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)訓(xùn)練

十周：由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(一)，印刷后分發(fā)給同學(xué)訓(xùn)練，主要書寫一些常用的簡(jiǎn)潔漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長(zhǎng)等。

十一周：由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(二)，印刷后分發(fā)給同學(xué)訓(xùn)練，書寫一些常用漢字。

十二周：由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(三)，印刷后分發(fā)給同學(xué)訓(xùn)練，書寫難度可適當(dāng)增加。

十三周：由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(四)，印刷后分發(fā)給同學(xué)訓(xùn)練?？梢杂?xùn)練幾首五言古詩(shī)，如《登鸛鵲樓》、《春曉》。

十四周：由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(五)，印刷后分發(fā)給同學(xué)訓(xùn)練?？梢杂?xùn)練幾首五言古詩(shī)，如《畫》、《梅花》。

十五周：由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(六)，印刷后分發(fā)給同學(xué)訓(xùn)練。本周開(kāi)頭做好書法作品展覽預(yù)備，選擇出一些優(yōu)秀作品參展。

為了給愛(ài)好體育的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期體育小組的活動(dòng)支配制定如下：

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)體育愛(ài)好小組的活動(dòng)，進(jìn)一步了解體育的基本學(xué)問(wèn)，提高同學(xué)的運(yùn)動(dòng)水平及運(yùn)動(dòng)技能，使同學(xué)的身體得到更好的進(jìn)展。

二、活動(dòng)要求：

1、每周二下午第三節(jié)課后進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必需準(zhǔn)時(shí)到達(dá)操場(chǎng)集中。

2、體育小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，在體育室不準(zhǔn)大聲喧嘩，在操場(chǎng)不準(zhǔn)做與體育學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，應(yīng)聽(tīng)從體育老師的支配，保證體育過(guò)程中的平安。

3、愛(ài)惜體育教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

4、努力學(xué)習(xí)，致力于提高自身的身體素養(yǎng)和運(yùn)動(dòng)技能，培育吃苦耐勞的良好品質(zhì)。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、使同學(xué)了解一些簡(jiǎn)潔的體育常識(shí)學(xué)問(wèn)，(體育項(xiàng)目、體育設(shè)施、基本的使用方法、嘗試各種田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。)。

2、以集體訓(xùn)練為主，以個(gè)人練習(xí)為輔，以培育技能為主進(jìn)行教學(xué)。

3、給同學(xué)自己活動(dòng)的時(shí)間和空間。

4、進(jìn)行體育嬉戲，培育體育愛(ài)好，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)樂(lè)觀性。

5、進(jìn)行體育競(jìng)賽，訓(xùn)練同學(xué)的運(yùn)動(dòng)力量和協(xié)作力量。

四、實(shí)行的措施：

1、體育老師要仔細(xì)負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校訓(xùn)練的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。

2、做好組織工作。在同學(xué)自愿報(bào)名參與的基礎(chǔ)上，要選擇各班有肯定體育基礎(chǔ)、成果較好的同學(xué)參與。要選出身體素養(yǎng)較高、成果也好的同學(xué)擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)。愛(ài)好小組要在老師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮同學(xué)的骨干力氣。

3、支配好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)。依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一支配，一般狀況下每周組織兩次，要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。

4、訂立必要制度，抓好思想工作。要訓(xùn)練同學(xué)自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參與體育活動(dòng)。明確學(xué)習(xí)目的，培育勤奮好學(xué)，樂(lè)觀進(jìn)取的精神，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的體育競(jìng)賽，檢驗(yàn)同學(xué)的訓(xùn)練成果。

一、組織健全美術(shù)愛(ài)好小組

美術(shù)愛(ài)好小組人數(shù)不宜過(guò)多，大約20名左右?；顒?dòng)要固定，通常每周一次，活動(dòng)制度化。遇到有特別狀況擇日進(jìn)行，不輕易暫停。參與成員堅(jiān)持自愿報(bào)名。細(xì)心制定活動(dòng)方案，保證愛(ài)好小組的深度、廣度和密度。小組活動(dòng)主要有三方面：(1)重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，對(duì)素描、顏色、速寫、工藝美術(shù)，抓住難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練，解決課堂中難以解決的問(wèn)題。(2)指導(dǎo)同學(xué)參與與校內(nèi)環(huán)境布置，重點(diǎn)輔導(dǎo)同學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)的徽標(biāo)，設(shè)計(jì)海報(bào)、黑板報(bào)、墻報(bào)，學(xué)習(xí)布置會(huì)場(chǎng)、美術(shù)展覽等等，邊學(xué)邊實(shí)踐，邊干邊提高。(3)指導(dǎo)同學(xué)從事美術(shù)創(chuàng)作，培育同學(xué)觀看與喜愛(ài)生活的習(xí)慣，以校內(nèi)中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容樂(lè)觀向上，催人奮進(jìn)，有較高藝術(shù)品嘗的作品來(lái)。

二、常常開(kāi)設(shè)美術(shù)學(xué)問(wèn)講座

優(yōu)秀的美術(shù)作品對(duì)于同學(xué)在熟悉上、思想訓(xùn)練上、審美力量上都起著樂(lè)觀的作用。隨著社會(huì)的進(jìn)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美力量和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不行避開(kāi)消失困惑和缺憾。通過(guò)美術(shù)鑒賞和美術(shù)學(xué)問(wèn)與技能技巧的教學(xué)，可以培育同學(xué)健康的審美觀念和審美力量，陶冶情操，完善人格，把同學(xué)引向健康成長(zhǎng)的道路。我們常常進(jìn)行美術(shù)學(xué)問(wèn)講座，諸如《世界名畫觀賞》、《世界風(fēng)景畫觀賞》、《中國(guó)服飾觀賞》、《全國(guó)美展觀賞》等等，通過(guò)多媒體觀看全新的各類美術(shù)圖像，同時(shí)還觀看錄像、放幻燈，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊(cè)，邊看邊議，暢談感想。古今中外的優(yōu)秀美術(shù)作品，深深地打動(dòng)了同學(xué)的心靈，成為他們世界觀形成中的一個(gè)閃光點(diǎn)。我在觀賞課中特殊注意介紹中國(guó)優(yōu)秀的美術(shù)作品，像齊白石的《祖國(guó)萬(wàn)歲》，潘鶴的《艱苦歲月》，王式廊的《血衣》，董希文的《開(kāi)國(guó)大典》，羅中立的《父親》等等，引導(dǎo)同學(xué)看畫讀畫，透過(guò)自己的視覺(jué)，由淺入深，由表及里的感受、體會(huì)。觀賞之余，我們還座談心得，撰寫體會(huì)。通過(guò)一系列的鑒賞評(píng)析，加深了同學(xué)們對(duì)杰作的喜愛(ài)，喚起了對(duì)美術(shù)的高漲熱忱，使愛(ài)好小組長(zhǎng)久地開(kāi)展下去。

三、定期舉辦美術(shù)展覽

舉辦美術(shù)展覽，溝通、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們供應(yīng)表現(xiàn)自己實(shí)力，增加自信念的舞臺(tái)能起到意想不到的效果。老師要細(xì)心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。同學(xué)大膽構(gòu)思，不拘一格，細(xì)心繪制，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、共性鮮亮的同學(xué)，供應(yīng)條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培育精彩的藝術(shù)人才。

四、組織觀摩活動(dòng)。

我們實(shí)行走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，組織同學(xué)參觀美展，有時(shí)還帶隊(duì)去上海參觀博物館和大型美展，不失時(shí)機(jī)地讓同學(xué)開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)感知。參觀展覽前，多介紹背景學(xué)問(wèn)。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。條件允許我們還請(qǐng)主辦者來(lái)校與同學(xué)見(jiàn)面交談，或當(dāng)場(chǎng)示范作畫，使教學(xué)與觀摩融為一體，同學(xué)們得益頗多。

五、進(jìn)行繪畫競(jìng)賽

美術(shù)競(jìng)賽能夠有效地提高同學(xué)的素養(yǎng)和力量。我們進(jìn)行了速寫、美術(shù)字