課時教案

課題天氣與節(jié)氣教案序號1

授課時間201年3月10日課型新授

1、知道“天氣”和“氣候”的區(qū)別，并能在生活中正確使用這

教(

學(xué)

教個詞語。

目

學(xué)

的

目2、識別常用的天氣符號，能看懂簡單的天氣圖。

要

標(biāo)

求)3、天氣和節(jié)氣的關(guān)系

重點：能收看不同地方的天氣預(yù)報，學(xué)會比較不同地區(qū)的

天氣情況。

教

點

學(xué)

難

重

點難點：能舉出日常生活中的實例，說明氣候?qū)ιa(chǎn)和生活

的影響。

教年準(zhǔn)

具寸備有關(guān)視頻

天氣預(yù)報

板

書播放中央電視臺的天氣預(yù)報視頻，要求同學(xué)們仔細觀察播

設(shè)報順序、內(nèi)容。

計

請用語言敘述這些符號的特征，可用小組競賽形式

環(huán)節(jié)

師生活動

與時控

教師：今天晚上到明天，莒縣，晴轉(zhuǎn)多

云，偏北風(fēng)四級，最高氣溫14℃,最低

導(dǎo)入氣溫7℃。請同學(xué)們注意這則天氣消息

（1分）傳達了哪些具體內(nèi)容？你能說說天氣的

概念嗎？

揭示目標(biāo)

出示教學(xué)目標(biāo)

（1分）

根據(jù)當(dāng)天的天氣狀況和已經(jīng)了解的天氣

預(yù)報的內(nèi)容請同學(xué)們描述天氣的概念。

（同位交流）

自學(xué)指導(dǎo)講解：天氣是短時間的陰晴冷熱風(fēng)雨等

（3分）的大氣狀況。是指一個地方距離地表較

近的大氣層在短時間內(nèi)的具體狀態(tài)，可

以用陰、晴、冷、熱，風(fēng)力大、小等來

描述。從同學(xué)們的回答看，我們不難知

道天氣有兩個特點：

學(xué)生總結(jié)：時間短、變化快

嘗試舉例子說明天氣的這兩個特點。同

學(xué)們紛紛舉例：六月天，孩子面，說變

就變---

（2）討論

①誰能說說，天氣的變化與人類有什么

密切的關(guān)系？

②晴天對人有什么好處？什么事情必須

要在晴天做？（打麥、曬衣、曬被等。）

③下雨能給人類帶來什么好處？下雨又

自主學(xué)習(xí)

能給人類帶來什么害處或不便？下雨

（10分）

時，人們必須保護什么東西不被雨淋？

（露天存放的水泥、糧食、棉花、布、

衣服，機器等。）

④下雪能給人帶來什么好處？下雪能給

人帶來什么害處或不便？暴風(fēng)雪來臨

前，牧民必須做什么？

⑤孩子們在雪天喜歡做什么？下雪的時

候，應(yīng)該注意什么？（不要滑倒、摔傷；

不要追跑打鬧，要注意交通安全。）

我們知道了天氣的變化與人類有密切的

關(guān)系。所以，觀察天氣，努力探究天氣

變化的秘密，掌握天氣變化的規(guī)律，是

非常重要的?，F(xiàn)在我們國家許多地方以

及全世界各地都建立了氣象臺、氣象站、

點撥釋疑

氣象聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，許多叔叔阿姨日夜不停地

（12分）

監(jiān)測天氣的變化，每天準(zhǔn)確地預(yù)報天氣

變化的情況，使人們更好地工作、學(xué)習(xí)。

我們要從小向他們學(xué)習(xí)，下邊老師教給

你們簡單的觀察、記錄天氣的情況。

一、（必做題）了解天氣對我們的

達標(biāo)測評實際生活、工作都有很重要的作用。

二、（選做題）可以通過哪些途徑知道呢

（12分）

1、（必做題）

2、（必做題