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文檔簡介
人教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊期末質(zhì)量檢測試題一.(共6題,共12分)1.下列說法中,正確的是()。A.整數(shù)包括正整數(shù)和負(fù)整數(shù)
B.自然數(shù)都是正整數(shù)
C.一個(gè)數(shù)能同時(shí)被2、3整除,也一定能被6整除
2.已知:a是97的因數(shù),那么(
)。A.a只能是1
B.a只能是97
C.a是1或973.這個(gè)立體圖形從(
)面看到的形狀不同。
A.正面
B.左面
C.上面4.下面數(shù)中,(
)既是2的倍數(shù),又是3的倍數(shù)。A.27
B.36
C.195.同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)的數(shù)是(
)。A.18
B.75
C.1206.下列現(xiàn)象中,既有平移現(xiàn)象又有旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的是(
)。A.正在工作的電扇葉片
B.行駛中的汽車
C.扔出去的鉛球
D.放飛的風(fēng)箏二.(共6題,共12分)1.茶杯的容積就是茶杯的體積。(
)
2.從不同的位置觀察一個(gè)球,看到的圖形都是一樣的。(
)3.假分?jǐn)?shù)的分母都比分子小。(
)
4.2的倍數(shù)比5的倍數(shù)多。(
)5.用幾個(gè)小正方體搭成一個(gè)組合體,從正面看到形狀是,那么這個(gè)組合體至少是用3個(gè)小正方體組成的。(
)6.一個(gè)數(shù)不是質(zhì)數(shù)(素?cái)?shù))就是合數(shù)。(
)三.(共8題,共22分)1.2.4立方分米=________升=________毫升=________升________毫升。2.填一填。600分=(
)時(shí)
5升=(
)毫升
9000毫升=(
)升3.常用的體積單位有(
)、(
)、(
)。4.在4、9、36這三個(gè)數(shù)中:(
)是(
)和(
)的倍數(shù),(
)和(
)是(
)的因數(shù);36的因數(shù)一共有(
)個(gè),它的倍數(shù)有(
)個(gè)。5.把圖中涂色部分用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示出來。(分?jǐn)?shù)要先填分子,后填分母)用分?jǐn)?shù)表示:(
)用小數(shù)表示:(
)6.表針從12走到3,時(shí)針旋轉(zhuǎn)了(
)度。7.一個(gè)正方體棱長總和是60厘米,一條棱長是(
)厘米。8.一個(gè)長方體的長、寬、高分別是7厘米、6厘米和5厘米,它的棱長總和是________厘米。做這樣一個(gè)無蓋的長方體盒子,需要________平方厘米材料。
四.(共2題,共9分)1.算一算。2.計(jì)算下面圖形的表面積。(1)(2)五.(共3題,共13分)1.有2個(gè)同樣大小的正方體木塊.你能擺成從前后兩面看是2個(gè)正方形,從上下兩面看是1個(gè)正方形的模型嗎?2.根據(jù)下面給出的長、寬、高,畫出長方體和正方體。
3.下面每幅圖的圖案是由哪個(gè)圖形平移或旋轉(zhuǎn)得到的?把這個(gè)圖形涂上顏色。六.(共6題,共32分)1.有62個(gè)同學(xué)分成兩組參觀博物館,如果第一組的人數(shù)是奇數(shù),第二組的人數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)?如果要平均分成4組,至少還需要再來幾個(gè)同學(xué)?2.按要求回答問題。(1)按圖中箭頭方向向(
)平移了(
)格。(2)把上圖中的右下角的圖形向上平移5格,并畫出平移后的圖形。(3)畫出的另一半,使它成為軸對稱圖形。3.如圖是一個(gè)標(biāo)有1、2、3、4、5、6的正方體三種不同的擺法,請你說出與數(shù)字1、2、3相對的面的數(shù)字分別是多少?4.1001根小棒,裝在9個(gè)相同的盒子里,如果要求每盒都是奇數(shù),能不能裝?5.五(1)班同學(xué)在操場上體育課,張老師畫一個(gè)邊長20m的正方形,如圖:。她讓李強(qiáng)從點(diǎn)A出發(fā),沿AB→BC→CD的方向走到D處,讓王亮也從點(diǎn)A出發(fā),沿AB→BC→CD→DA的方向走一圈回到A處.李強(qiáng)和王亮從出發(fā)到所到達(dá)地,在途中身體轉(zhuǎn)過多少度?6.中隊(duì)委員把一個(gè)棱長46CM的正方體紙箱的各面都帖上紅紙,把它作為給希望小學(xué)募捐的“愛心箱”,他們至少需要多少平方厘米的紅紙?參考答案一.1.C2.C3.B4.B5.C6.C二.1.×2.√3.×4.×5.√6.×三.1.2.4;2400;2;4002.10;5000;93.立方厘米;立方分米;立方米4.36
4
9,4
9
36;9,無數(shù)。5.;0.476.907.58.72;172四.1.;0;2.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.1.2.解:如圖3.如圖:六.1.如果第一組的人數(shù)是奇數(shù),第二組的人數(shù)是奇數(shù);如果要平均分成4組,至少還需要再來2個(gè)同學(xué)。2.(1)右;6(2)如下圖(3)如下圖3.與數(shù)字1、2、3相對的面的數(shù)字分別是6、5、4。
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