國際學校（小學部）六年級數(shù)學試題2022.01一、選擇題（每題2分，計20分）1.下面（）圖可以表示算式的意義。A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】表示的是多少，在長方形中先選取，再從選取的中選取，可以表示算式，據(jù)此分析。【詳解】A．，表示；B．，表示長方形的；C．，表示；D．，表示；故答案為：A【點睛】關鍵是理解分數(shù)乘法的意義。2.實際節(jié)約用電15%這句話中的單位“1”的量是（）。A.節(jié)約的用電量 B.實際用電量 C.計劃用電量【答案】C【解析】【分析】實際節(jié)約用電15%是以計劃用電量為單位“1”，實際用電量占計劃的1－15%，據(jù)此分析?！驹斀狻繉嶋H節(jié)約用電15%這句話中的單位“1”的量是計劃用電量。故答案為：C【點睛】主要考慮兩個量之間單位“1”的確定：找含有分率的這句話中的關鍵詞，如：比、相當于、等于、是、占……3.圖中，圖2是圖1的展開圖，“？”代表的是（）號面。A6 B.4 C.3 D.2【答案】B【解析】【分析】根據(jù)正方體展開圖可知，與數(shù)字5和1相鄰的面的數(shù)字是2和4；又2在5和1的上面，4在5和1的下面；所以“？”代表的是4號面；據(jù)此解答?！驹斀狻坑煞治隹芍骸?？”代表的是4號面。故答案為：B【點睛】本題主要考查正方體展開圖，可通過實際操作進行解答。4.一根繩子，減去，還剩下米，這根繩子原來長多少米？正確列式是（）。A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】剩下米占總長度的1－＝，量率對應，求單位“1”用除法。然后寫成綜合算式即可?！驹斀狻抗蚀鸢笧椋篊【點睛】本題考查分數(shù)除法的應用，理清數(shù)量關系，明確求單位“1”用除法，找準分率是解決問題的關鍵。5.下面的問題中，（）與體積有關。A.油漆教室走廊上的柱子，需要多少油漆 B.一臺冰箱包裝盒需要多少紙板C.客廳餐桌上的桌布鑲上花邊 D.一顆鐵球沉入裝滿水的長方體水槽，溢出多少水【答案】D【解析】【分析】體積是指物體所占空間的大小，據(jù)此逐項分析，進行解答?！驹斀狻緼．油漆教室走廊上的柱子，需要多少油漆，是油漆的質量；B．一臺冰箱包裝盒需要多少紙板，是包裝盒的表面積；C．客廳餐桌上的桌布鑲上花邊，是花邊的長度；D．一棵鐵球沉入裝滿水的長方體水槽，溢出多少水，是水的體積。故答案為：D【點睛】根據(jù)體積的意義進行解答。6.一批新綠植按2∶3∶5或按1∶5∶6分給甲、乙、丙三家商鋪，在這次分配中（）店分得的數(shù)量不變。A.甲 B.乙 C.丙 D.無法確定【答案】C【解析】【分析】根據(jù)題意，這批綠植的總量不變，只需分別求出兩次分配中甲、乙、丙三家商鋪分得的分率，比較即可解答。【詳解】由分析得：按2∶3∶5分配時2＋3＋5＝10甲分得：2÷10＝乙分得：3÷10＝丙分得：5÷10＝按1∶5∶6分配時1＋5＋6＝12甲分得：1÷12＝乙分得：5÷12＝丙分得：6÷12＝兩次分配中丙分得的綠植占綠植總量的分率不變，所以在這次分配中丙店分得的數(shù)量不變。故答案為：C【點睛】本題主要考查按比分配的實際應用，解題的關鍵是明確兩次分配中綠植總量不變。7.如圖，將長、寬、高是3厘米、2厘米、2厘米的長方體，挖去棱長1厘米的小正方體后，表面積和原來相比（）。A.增加2平方厘米 B.不變 C.減少2平方厘米 D.無法確定【答案】A【解析】【分析】根據(jù)題意可知，將這個長方體挖去一個小正方體后，表面積減少了2個小正方形的面積，但又增加了4個正方形的面積，所以挖掉一個小正方體后的長方體比原來的長方體的表面積增加了2個正方形的面積，據(jù)此解答?！驹斀狻?×1×2＝1×2＝2（平方厘米）所以，如圖，，將長、寬、高是3厘米、2厘米、2厘米的長方體，挖去棱長1厘米的小正方體后，表面積和原來相比增加2平方厘米。故答案為：A【點睛】本題考查長方體的表面積，明確表面積的意義是解題的關鍵。8.王阿姨買了1張餐桌和6把椅子，一共用去1080元。已知1張餐桌的價錢是1把椅子的3倍，1張餐桌（）元。A.120 B.240 C.360 D.720【答案】C【解析】【分析】已知1張餐桌的價錢是1把椅子的3倍，那么王阿姨買了1張餐桌和6把椅子，相當于買了3＋6＝9把椅子，花了1080元，根據(jù)總價÷數(shù)量＝單價，用1080÷9＝120元，求出一把椅子的單價，然后再乘上3，求出一張桌子的單價，據(jù)此解答?！驹斀狻?080÷（3＋6）＝1080÷9＝120（元）1張餐桌：120×3＝360（元）故答案為：C【點睛】本題關鍵是根據(jù)倍數(shù)關系，得出王阿姨買了1張餐桌和6把椅子，相當于買了3＋6＝9把椅子，然后再根據(jù)單價、數(shù)量和總價之間的關系進行解答。9.“黃金比”在日常生活中有著廣泛的應用，常常給人以最美的感覺，它的比值約等于（）。A.0.518 B.0.618 C.0.718 D.0.818【答案】B【解析】【分析】把一個物體分成兩部分，當較長部分與整體的比是0.618∶1時，被稱為“黃金比”，根據(jù)比值的求法，比的前項÷比的后項得到的結果即是黃金比?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，黃金比是：0.618∶1即比值：0.618∶1＝0.618“黃金比”在日常生活中有著廣泛的應用，常常給人以最美的感覺，它的比值約等于0.618。故答案為：B【點睛】了解“黃金比”的意義是解答本題的關鍵。10.王老師準備買46本一樣的練習本，去三家商店了解到單價都是20元，但促銷方式不同。請你幫王老師算一算，到（）商店買最便宜。A.甲商店（買4送1，不滿4本不贈送） B.乙商店（一律八折）C.丙商店（滿200元返現(xiàn)金40元） D.以上三家都一樣【答案】B【解析】【分析】甲商店：買4送1，即原來買4本的錢現(xiàn)在可以買（4＋1）本；用46÷（4＋1）＝9（組）……1（本），再用9×4＋1，求出需要付錢的練習本數(shù)，再乘單價20，即可求出甲商店買46本練習本的錢數(shù)；乙商店：一律八折：八折就是現(xiàn)價是原價的80%，用46×單價×80%，即可求出乙商店買46本練習本的錢數(shù)；丙商店：滿200元返現(xiàn)金40元；先求出買46本練習本的錢數(shù)，再除以200，求出46個練習本的錢數(shù)有多少個200元，再乘40，求出返現(xiàn)金的錢數(shù)，再用買46本練習本的錢數(shù)減去返回的錢數(shù)，求出丙商店買46本練習本的錢數(shù)；再比較三家商店的錢數(shù)，即可解答。【詳解】甲商店：4＋1＝5（本）46÷5＝9（組）…1（本）（9×4＋1）×20＝（36＋1）×20＝37×20＝740（元）乙商店：八折就是80%。46×20×80%＝920×80%＝736（元）丙商店：46×20÷200＝920÷200＝4（個）…120（元）4×40＝160（元）920－160＝760（元）736＜740＜760；乙商店＜甲商店＜丙商店。王老師準備買46本一樣的練習本，去三家商店了解到單價都是20元，但促銷方式不同。到乙商店（一律八折）買最便宜。故答案為：B【點睛】本題考查折扣問題，打幾折就是現(xiàn)價是原價的百分之幾十；關鍵是計算出各個商店買46本練習本需要的錢數(shù)。二、填空題（每空1分，計23分）11._____∶20＝0.6＝15÷_____＝_____%＝_____（折數(shù)）【答案】①.12②.25③.60④.六【解析】【分析】把0.6化成分數(shù)并化簡是，根據(jù)比與分數(shù)的關系＝3∶5，再根據(jù)比的基本性質比的前、后項都乘4就是12∶20；根據(jù)分數(shù)與除法的關系＝3÷5，再根據(jù)商不變的性質被除數(shù)、除數(shù)都乘5就是15÷25；把0.6的小數(shù)點向右移動兩位添上百分號就是60%；根據(jù)折扣的意義60%就是六折。【詳解】12∶20＝0.6＝15÷25＝60%＝六折?！军c睛】本題主要考查小數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)、比的互化，解答本題的關鍵是0.6。12.一個平角的是（）°；（）克的是60克；比50米多是（）米；40分鐘比（）分鐘長；（）千克比64千克輕25%。【答案】①.120②.75③.60④.32⑤.48【解析】【分析】由題可知：①平角是180°，求一個數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法計算即可；②已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，用除法計算即可；③求比一個數(shù)多（少）幾分之幾是多少，用乘法計算即可；④已知比一個數(shù)多（少）幾分之幾是多少，求這個數(shù)用除法計算即可；⑤求比一個數(shù)多（少）百分之幾是多少，用乘法計算即可?！驹斀狻坑煞治龅茫孩?80°×＝120°②60÷＝75（克）③50×（1＋）＝50×1.2＝60（米）④40÷（1＋）＝40÷＝32（分鐘）⑤64×（1－25%）＝64×0.75＝48（千克）【點睛】本題主要考查分數(shù)、百分數(shù)乘除法的意義及應用，關鍵是找準單位“1”。13.用1個大盒子和3個小盒子共裝110個玩具。每個大盒子比小盒子多裝10個。每個大盒子裝（）個玩具，每個小盒子裝（）個玩具?！敬鸢浮竣?35②.25【解析】【分析】根據(jù)題意，設每個小盒子裝x個玩具，則每個大盒子裝（10＋x）個玩具，由大盒裝的玩具＋小盒裝的玩具＝110，列方程并求解即可?！驹斀狻拷猓涸O每個小盒子裝x個玩具，則每個大盒子裝（10＋x）個玩具10＋x＋3x＝1104x＋10＝1104x＝100x＝25每個大盒子裝：25＋10＝35（個）【點睛】解決本題先設出數(shù)據(jù)，表示出3個小盒子和1個大盒子各裝多少個玩具，再找出等量關系列出方程求解。14.梅花小學航模興趣小組有男生25人，女生15人，男生人數(shù)占總人數(shù)的（），女生人數(shù)比男生少（）%?！敬鸢浮竣?②.40【解析】【分析】用男生人數(shù)除以男生與女生人數(shù)的和，即可求出男生人數(shù)占總人數(shù)的幾分之幾；再用男生人數(shù)與女生人數(shù)的差，除以男生人數(shù)，再乘100%，即可求出女生人數(shù)比男生少百分之幾?！驹斀狻?5÷（25＋15）＝25÷40＝（25－15）÷25×100%＝10÷25×100%＝0.4×100%＝40%梅花小學航模興趣小組有男生25人，女生15人，男生人數(shù)占總人數(shù)的，女生人數(shù)比男生少40%?！军c睛】利用求一個數(shù)占另一個數(shù)的幾分之幾；求一個數(shù)比另一個數(shù)多或少百分之幾的知識進行解答。15.王叔叔因一項科技發(fā)明，獲得了5000元獎金。按規(guī)定應繳納20%的個人所得稅，王叔叔實際獲得獎金（）元；他把實得獎金存入銀行，定期三年，年利率是2.25%，到期后他一共可以獲得利息（）元?！敬鸢浮竣?4000②.270【解析】【分析】把獲得的5000元獎金看作單位“1”，乘應繳納稅額的分率，即可得出需要繳納的個人所得稅具體數(shù)值，用5000元減去繳納的個人所得稅，可得實際獲得獎金數(shù)；利用公式：利息＝本金×利率×存期，代入數(shù)據(jù)求解即可，這里尤其要注意的是真正能存進銀行的本金是繳納過個人所得稅之后的實際獲得的獎金，而不是5000元?！驹斀狻總€人所得稅為：5000×20%＝1000（元）實際獲得獎金為：5000－1000＝4000（元）可以獲得利息為：4000×2.25%×3＝90×3＝270（元）【點睛】本題考查了存款利息和納稅的相關問題，牢記公式的同時也要明確題目要求的究竟是什么，容易錯的地方就是存進銀行的并不是題目中一開始提到的5000元獎金數(shù)。16.佳美牧場因新冠疫情滯銷了120萬只雞蛋，“學習強國”江蘇學習平臺推出了“特產代言”，一星期內就銷售了，其中是線上銷售，線上銷售了（）萬只雞蛋。【答案】60【解析】【分析】根據(jù)題意，把120萬只雞蛋看作單位“1”一星期內銷售了，銷售了（120×）只雞蛋；再把銷售的雞蛋只數(shù)看作單位“1”，線上銷售占其中，用（120×）乘即可求得線上銷售的只數(shù)?！驹斀狻坑煞治龅茫?20××＝90×＝60（萬只）【點睛】本題主要考查分數(shù)連乘的實際應用，關鍵是明確前后的兩個單位“1”不相同。17.張叔叔準備在院子的墻角處（三面靠墻）搭一個正方體形狀的雞圈。搭這個雞圈，做框架用去鋼筋12米，需要塑料網(wǎng)（含上面）（）平方米，雞圈的空間是（）立方米?！敬鸢浮竣?48②.64【解析】【分析】根據(jù)正方體的特征，正方體12條棱的長度相等，由于搭的雞圈三面靠墻，所以做框架用去的鋼筋長度等于正方體的3條棱的長度和，據(jù)此可以求出每條棱的長度；再通過對圖的觀察，塑料網(wǎng)的面積就是正方體3個面的面積，雞圈的空間等于正方體的體積，根據(jù)正方體體積公式：V＝a3，代入數(shù)據(jù)求解即可?！驹斀狻空襟w棱長為：12÷3＝4（米）1個正方體的面面積為：4×4＝16（平方米）需要塑料網(wǎng)的面積為：16×3＝48（平方米）雞圈的空間是：4×4×4＝16×4＝64（立方米）【點睛】此題主要考查正方體的棱長總和的實際應用，結合本題實際，判斷出用掉的鋼筋是幾條棱的總和以及需要求出幾個面的面積，同時需要熟練掌握正方體體積公式。18.把一個棱長6分米的正方體表面涂上紅色，如果把它切割成棱長2分米的小正方體，一共能切成（）塊；其中兩面涂色的有（）塊?！敬鸢浮竣?27②.12【解析】【分析】根據(jù)題意，把棱長6分米的正方體切割成棱長2分米的小正方體，相當于把大正方體的每條棱分成6÷2＝3份，切成的小正方體共有3×3×3＝27塊。兩面涂色的小正方體都在大正方體的棱上（頂點除外），則1條棱上有3－2＝1塊，再乘12條棱即可求得兩面涂色的塊數(shù)?！驹斀狻坑煞治龅茫悍殖傻男≌襟w的塊數(shù)：6÷2＝33×3×3＝9×3＝27（塊）兩面涂色的塊數(shù)：12×（3－2）＝12×1＝12（塊）【點睛】本題主要考查表面涂色的正方體，通過探索規(guī)律，提升學生數(shù)學思維能力，發(fā)展空間想象力。19.在數(shù)學實驗活動中，小紅將棱長都是1厘米的小正方體如下圖方式擺放在桌面上，由圖可知，擺1個小正方體有5個面露在外面，擺2個小正方體有8個面露在外面，根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律完成下面的填空。①擺3個小正方體有（）個面露外面。②擺n個小正方體有（）個面露在外面。【答案】①.11②.3n＋2【解析】【分析】仔細觀察，每組立體圖形的左右面都只有1個面，而前面、后面和上面的面數(shù)都與小正方體的個數(shù)相同。依次計算后求和即可。【詳解】（1）2＋3×3＝2＋9＝11（個）（2）2＋3×n＝（3n＋2）個【點睛】本題考查找規(guī)律能力以及對立體圖形的觀察能力，找準變化的面和不變的面就能輕松解決問題。20.明明家有一個長方體玻璃魚缸，從里面量，長7分米，寬4分米，深5分米。一天，明明不小心把魚缸的一個面打碎了，為了保護金魚，需要把魚缸轉過來盛水（如圖所示）。算一算，用這個壞的魚缸，最多能盛水（）升?！敬鸢浮?0【解析】【分析】根據(jù)圖可知，用這個壞的魚缸，最多能盛水的體積是原來魚缸容積的一半，根據(jù)長方體體積公式：體積＝長×寬×高；代入數(shù)據(jù)，即可解答。【詳解】7×4×5÷2＝28×5÷2＝140÷2＝70（立方分米）70立方分米＝70升明明家用這個壞的魚缸，最多能盛水70升。【點睛】本題考查長方體體積公式的應用，熟記公式；關鍵明確魚缸轉過來盛水，水的體積等于這個長方體魚缸體積的一半；注意單位名數(shù)的換算。三、計算題（計5＋9＋9＝23分）21.直接寫出得數(shù)【答案】9；1；；；；16；；3；【解析】【詳解】略22.計算下面各題，怎樣算簡便就怎樣算。÷（＋）【答案】；；【解析】【分析】÷（＋），先計算括號里的加法，再計算括號外的除法；×－75%×，把百分數(shù)化成分數(shù)，75%＝，原式化為：×－×，再根據(jù)乘法分配律，原式化為：×（－），再進行計算；－（÷＋），先計算括號里的除法，原式化為：－（×＋）；再根據(jù)減法性質，原式化為：－－，再進行計算?！驹斀狻俊拢ǎ健拢ǎ健拢健粒健粒?5%×＝×－×＝×（－）＝×1＝－（÷＋）＝－（×＋）＝－（＋）＝－－＝1－＝23.解方程。1－＝【答案】x＝；x＝；x＝【解析】【分析】∶x＝，解比例，原式化為：x＝，再根據(jù)等式的性質2，方程兩邊同時除以即可；x＋x＝，先化簡方程左邊含有x的算式，即求出＋的和，再根據(jù)等式的性質2，方程兩邊同時除以＋的和即可；1－x＝，根據(jù)等式的性質1，方程兩邊同時加上x，再減去，再根據(jù)等式的性質2，方程兩邊同時除以即可?！驹斀狻俊脁＝解：x＝x÷＝÷x＝×x＝x＋x＝解：x＋x＝x＝x÷＝÷x＝×x＝1－x＝解：1－x＋x＝＋x－＋x＝1－x＝x÷＝÷x＝×2x＝四、圖形題（計4＋4＋4＝12分）24.（1）畫一個長方形，寬是6厘米，長比寬多。（每個小正方形邊長1厘米）（2）把下邊的正方形按面積比2∶5分成一個三角形和一個梯形。【答案】（1）（2）作圖見詳解【解析】【分析】（1）根據(jù)題意，長方形的寬是6厘米，長比寬多，相當于長是寬的（1＋），據(jù)此先求出長方形的長，畫圖即可。（2）由圖可知，正方形的邊長是7厘米，可以求得正方形的面積是7×7＝49平方厘米；把正方形按面積比2∶5分成一個三角形和一個梯形，根據(jù)按比分配的方法計算出三角形的面積，進而確定符合條件的底和高，據(jù)此畫圖?！驹斀狻坑煞治龅茫海?）長：6×（1＋）＝6×＝10（厘米）（2）7×7＝49（平方厘米）2＋5＝7三角形面積：49×＝14（平方厘米）所以三角形的底可以是7厘米，高是4厘米。據(jù)此在正方形內畫出，剩下的就是梯形。（1）（2）作圖如下（作圖位置不唯一）【點睛】此題除了考查學生對分數(shù)乘法、按比分配以及三角形面積相關知識點的掌握情況，更加考查了學生分析問題、解決問題和動手操作的能力。25.花店里百合的支數(shù)比玫瑰少，比郁金香多。在下面畫線段圖表示數(shù)量關系。【答案】見詳解【解析】【分析】根據(jù)題意，百合花的支數(shù)比玫瑰少，是以玫瑰花的支數(shù)為單位“1”，則百合花是1－＝；百合花比郁金香多，把郁金香的支數(shù)看作單位“1”，則百合花是郁金香支數(shù)的（1＋），所以郁金香是玫瑰花的÷（1＋）＝÷＝，據(jù)此解答。【詳解】【點睛】找準單位“1”，分別表示儲量外兩個量占單位“1”的幾分之幾是解題的關鍵。26.商店有四種不同規(guī)格的長方形、正方形玻璃若干塊：①長4分米，寬3分米；②長4分米，寬2分米；③長3分米，寬2分米；④邊長2分米。請你從中選5塊玻璃，粘成一個無蓋的長方體（或正方體）形狀的金魚缸，可以選哪幾種規(guī)格的玻璃，各要選幾塊？在下表中填一填。（寫出兩種選法）規(guī)格①規(guī)格②規(guī)格③規(guī)格④容積/立方分米選法一（）張（）張（）張（）張（）選法二（）張（）張（）張（）張（）【答案】見詳解【解析】【分析】根據(jù)長方體的特征：長方體的6個面都是長方形（特殊情況有兩個面是正方形），相對面的面積相等，可以選擇規(guī)格①的長方形1張，規(guī)格②的長方形2張，規(guī)格③的長方形2張，粘成一個無蓋長方體形狀的金魚缸；也可以選擇規(guī)格④的正方形1張，規(guī)格②的長方形4張，粘成一個無蓋的長方體形狀的金魚缸；再根據(jù)長方體的容積公式：容積＝長×寬×高；代入數(shù)據(jù)，即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：方法一：可以選①長4分米，寬3分米，作為底面；②長4分米，寬2分米的2張作為前后面，③長3分米，寬2分米2張作為左右面；粘成一個無蓋長方體的金魚缸；長方體金魚缸的長是4分米，寬是3分米，高是2分米；容積：4×3×2＝12×2＝24（立方分米）方法二：可以選④邊長2分米的正方形作地面；②長4分米，寬2分米的4張作為4個側面，粘成一個無蓋的長方體形狀的金魚缸；長方體的長是2分米，寬是2分米，高是4分米；容積：2×2×4＝4×4＝16（立方分米）規(guī)格①規(guī)格②規(guī)格③規(guī)格④容積/立方分米選法一（1）張（2）張（2）張（）張（24）選法二（）張（4）張（）張（1）張（16）【點睛】熟練掌握長方體的特征，以及長方體的容積公式的靈活運用。五、解決問題（計4＋4＋6＋4＋4＝22分）27.一根繩子長56米，第一次剪去全長的，第二次剪去全長的，這根繩子比原來短了多少米？【答案】49米【解析】【分析】一根繩子長56米，第一次剪去全長的，第二次剪去全長的，先求兩次一共剪去這根繩子的幾分之幾，再根據(jù)分數(shù)乘法的意義求解即可。【詳解】56×（＋）＝56×＝49（米）答：這根繩子比原來短了49米?！军c睛】本題考查分數(shù)乘法意義的應用，關鍵是理解剪去的實際上即是比原來短的米數(shù)。28.戶名：張明賬號：××××儲種：整存整取幣種：人民幣金額（大寫）：叁萬元整開戶行：中國農業(yè)銀行城東分行存入日期金額（小寫）存期（年）年利率（%）起息日到息日支取方式2018/11/0830000.00二年3.752018/11/082020/11/08密到期后，張明可從銀行取回多少元？【答案】32250元【解析】【分析】根據(jù)本息＝本金＋本金×利率×時間，代入數(shù)值計算即可?！驹斀狻?0000＋30000×3.75%×2＝30000＋2250＝32250（元）答：到期后，張明可從銀行取回32250元?！军c睛】本題考查利率問題，牢記本息＝本金＋本金×利率×時間是解答本題的關鍵。29.一種什錦糖是由奶糖、水果糖和酥糖混合而成，下圖表示配置什錦糖所用材料的份數(shù)。（1）要配置這樣的什錦糖54千克，水果糖需要多少千克？（2）現(xiàn)在這三種糖各有12千克，配置這樣的什錦糖，當酥糖全部用完時，奶糖還剩多少千克？水果糖需要增加多少千克？【答案】（1）24千克

（2）4千克；4千克【解析】【詳解】（1）54÷（2＋4＋3）×4＝54÷9×4＝6×4＝24（千克）答：水果糖需要24千克。（2）12－12÷3×2

＝12－8

＝4（千克）4×4－12

＝16－12

＝4（千克）答：奶糖還剩4千克，水果糖需要增加4千克。30.下面是某校六年級二班同學體質健康測試成績統(tǒng)計表。根據(jù)條件把表格填寫完整。（1）這個班體質健康測試的及格率是98%。（2）成績優(yōu)秀的人數(shù)占全班的48%。（3）成績良好人數(shù)比優(yōu)秀的人數(shù)少。六年級二班同學體質健康測試成績統(tǒng)計表2022年1月成績合計優(yōu)秀良好及格不及格人數(shù)（）（）（）（）1【答案】①.50②.24③.18④.7【解析】【分析】（1）把這個班總人數(shù)看作單位“1”，及格率是98%，則不及格率為（1－98%），不及格人數(shù)1人，用1除以其對應的分率，即可得出單位“1”，也就是算出全班人數(shù)；（2）把這個班總人數(shù)看作單位“1”，總人數(shù)已求出，用總人數(shù)乘成績優(yōu)秀的人數(shù)占全班的分率，即可算出成績優(yōu)秀的具體人數(shù)；（3）優(yōu)秀的人數(shù)已經(jīng)求出，把這個班總人數(shù)看作單位“1”，用優(yōu)秀