2/2收集整理，僅供參考2023年連云港市連云區(qū)教育局所屬學(xué)校招聘骨干教師考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師的批評(píng)與不贊揚(yáng)，與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)（）。A.存在正相關(guān)B.關(guān)系不明顯C.有利有弊D.存在負(fù)相關(guān)【答案】：D2.在教學(xué)實(shí)踐中，在學(xué)生學(xué)習(xí)困難的學(xué)習(xí)課題時(shí)，根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)效果的關(guān)系規(guī)律，教師一般來(lái)說不應(yīng)該（）。A.讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)B.心平氣和地慢慢引導(dǎo)學(xué)生C.創(chuàng)設(shè)自由輕松的課堂學(xué)習(xí)氣氛D.給學(xué)生更多的學(xué)習(xí)時(shí)間【答案】：A3.教師多上課、參加各種教學(xué)競(jìng)賽、老教師指導(dǎo)及同行聽課等較適合培養(yǎng)青年教師的（）。A.課堂教學(xué)能力B.指導(dǎo)學(xué)生能力C.科學(xué)研究能力D.社會(huì)服務(wù)能力【答案】：A4.對(duì)教師來(lái)說，承認(rèn)學(xué)生間的差異，因材施教，發(fā)展學(xué)生的強(qiáng)勢(shì)智能，這就是（）的表現(xiàn)。A.熱愛學(xué)生B.大眾教育C.個(gè)性化教學(xué)D.全面發(fā)展【答案】：C5.“過于安靜，學(xué)生緊張拘謹(jǐn)，由于懼怕教師而反應(yīng)遲鈍、呆板，被動(dòng)回答問題；課堂紀(jì)律較松散，學(xué)生心不在焉?！边@種課堂氣氛是（）。A.對(duì)抗型B.積極型C.消極型D.失控型【答案】：C6.教師對(duì)自己完成教學(xué)任務(wù)能力的自我評(píng)價(jià)與判斷稱為（）。A.教師的自我強(qiáng)化能力B.教師的教學(xué)效能感C.教師的教學(xué)監(jiān)控能力D.教師的自我校正能力【答案】：B7.小張（15歲）的父親經(jīng)常在家吸煙，小張也常模仿吸幾口，父親未加制止，小張父親的做法（）。A.合理合法B.不違法C.違法D.家庭內(nèi)部問題，法律不予過問【答案】：C8.“因材施教”的教育原則，是根據(jù)人的身心發(fā)展的（）提出的。A.階段性B.不平衡性C.互補(bǔ)性D.個(gè)別差異性【答案】：D9.教育理論研究要求人們?cè)谌媪私庖延薪逃碚摰幕A(chǔ)上，預(yù)見現(xiàn)實(shí)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)和走向。這說明教育理論研究具有（)A.概括性和間接性B.復(fù)雜性和抽象性C.多樣性和不確定性D.繼承性和超前性【答案】：D10.依據(jù)經(jīng)驗(yàn)或直覺選擇解法的假設(shè)方式稱之為（）。A.推理式B.啟發(fā)式C.演繹式D.算法式【答案】：B11.創(chuàng)設(shè)問題情境的核心是（）。A.熟悉教材B.多種形式創(chuàng)設(shè)問題情境并貫徹始終C.實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)D.了解學(xué)生【答案】：D12.社會(huì)自我基本成熟的時(shí)期在（）。A.童年期B.嬰兒期C.少年期D.幼兒期【答案】：C13.某人對(duì)某種制品的用途總是有一種慣常的固定模式，很難想到它的其他用途，這在心理學(xué)上稱之為（）。A.功能固著B.認(rèn)知風(fēng)格C.定勢(shì)D.頓悟【答案】：A14.教師教學(xué)反思的最主要研究視角是（）。A.通過約請(qǐng)同事、專家觀察自己的教學(xué)進(jìn)行反思B.通過閱讀理論文獻(xiàn)來(lái)反思自己的教學(xué)C.以教師的視角對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思D.以回顧學(xué)生的視角進(jìn)行反思【答案】：C15.蘇霍姆林斯基認(rèn)為“課外、校外教育使青少年邁上了科學(xué)思維的道路”，這告訴我們課外、校外教育（）。A.有利于發(fā)展學(xué)生智力B.可促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展C.是進(jìn)行德育的重要途徑D.有利于發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)【答案】：A16.學(xué)生閱讀時(shí)常使用畫重點(diǎn)線的策略；這是利用了知覺的哪一種基本特性？（）A.選擇性B.整體性C.理解性D.恒常性【答案】：A17.《谷梁傳》《左傳》《公羊傳》都是解說（）的。A.《易經(jīng)》B.《春秋》C.《尚書》D.《詩(shī)經(jīng)》【答案】：B18.“一琴一鶴”所形容得就是:（）A.為政清簡(jiǎn)B.平安長(zhǎng)春C.淡泊名利【答案】：C19.壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)與完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的根本區(qū)別是（）。A.產(chǎn)品差別B.成本差別C.廠商差別D.價(jià)格差別【答案】：A20.行政相對(duì)人不得阻礙政府職能的正常行使，是政府職能（）的體現(xiàn)。A.法定性B.公共性C.強(qiáng)制性D.執(zhí)行性【答案】：C21.五岳"中的南岳指A.泰山B.華山C.衡山D.恒山E.黃山??????【答案】：C22.《題西林壁》的作者是（）。A.蘇軾B.杜甫C.王安石D.李白【答案】：A23.下列古代詩(shī)人別稱正確的是（）。A.王維-詩(shī)鬼B.劉禹錫--詩(shī)豪C.李賀--詩(shī)魔D.白居易--詩(shī)佛【答案】：B24.下列屬于社會(huì)主義公民道德規(guī)范中家庭美德規(guī)范的是（）。A.敬業(yè)奉獻(xiàn)B.勤儉持家C.明禮誠(chéng)信D.愛國(guó)守法【答案】：B25.中國(guó)是個(gè)太陽(yáng)能資源非常豐富的國(guó)家，的地區(qū)有可利用的太陽(yáng)能資源，綠色、節(jié)能的太陽(yáng)能熱水器深受不同地域消費(fèi)者的青睞。然而，一項(xiàng)對(duì)24個(gè)省市太陽(yáng)能熱水器使用狀況的調(diào)查，卻顯示出不容樂觀的結(jié)果，的太陽(yáng)能熱水器一到冬天就無(wú)法使用，的消費(fèi)者希望太陽(yáng)能熱水器進(jìn)一步改善性能，在冬天更好用。這段文字意在表明（）A.中國(guó)的太陽(yáng)能資源尚未得到充分利用B.太陽(yáng)能熱水器因綠色節(jié)能而受到親睞C.太陽(yáng)能熱水器使用狀況不容樂觀D.太陽(yáng)能熱水器的市場(chǎng)前景欠佳【答案】：C26.西方社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使得消費(fèi)潮流一浪高過一浪，廣告媒體不斷刺激人們的消費(fèi)欲望，喚起人們對(duì)物質(zhì)享受和感官快樂的無(wú)盡追求，培植人們的享樂主義意識(shí)，最終制造出一種人欲橫流的消費(fèi)主義文化。人們都是消費(fèi)者，唯一的要求就是金錢，金錢成為消費(fèi)社會(huì)的潤(rùn)滑劑，成為消費(fèi)社會(huì)的推動(dòng)力。這段文字的主要內(nèi)容是：A.西方消費(fèi)社會(huì)的本質(zhì)就是追求物質(zhì)享受和感官快樂B.沒有金錢，西方社會(huì)的發(fā)展就會(huì)受到嚴(yán)重阻礙C.西方社會(huì)通過廣告媒體來(lái)培植人們的享樂主義意識(shí)D.金錢是西方消費(fèi)社會(huì)里人們唯一的追求【答案】：A27.一旦我們把某種東西認(rèn)為是（）的，對(duì)于那些熟悉的事物，我們就很難看清它們的真面目，正所謂“只緣身在此山中”。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.由來(lái)已久B.司空見慣C.平淡無(wú)奇D.理所當(dāng)然【答案】：D28.行政成本:政府為了社會(huì)的公共管理和為公眾提供公共服務(wù)付出的代價(jià)，包括直接行政成本和間接行政成本。下列沒有涉及行政成本的一項(xiàng)是（）。A.某商業(yè)銀行為方便廣大用戶處理業(yè)務(wù)，耗費(fèi)巨資開通了手機(jī)銀行業(yè)務(wù)B.某政府部門為了提高工作效率合并機(jī)構(gòu)、精簡(jiǎn)工作人員C.某區(qū)政府為了應(yīng)對(duì)私家車增多的問題，新建了兩個(gè)地下公共停車場(chǎng)D.某公安局招聘交通協(xié)管員協(xié)助交瞥維護(hù)交通秩序【答案】：A29.馬克思主義哲學(xué)研究的對(duì)象是關(guān)于（）的一般規(guī)律。A.自然、社會(huì)和人類思維發(fā)展B.人類思維活動(dòng)C.人類社會(huì)發(fā)展D.自然界發(fā)展【答案】：A30.①有些鳥類就因?yàn)槭澄锶狈?、體能補(bǔ)充不足而夭折在遷徙途中。②遷徙距離愈遠(yuǎn),消耗脂肪愈多。③因此,鳥類棲息地食物的充足就顯得極為重要。④飛越沙漠和大海的遷徙鳥類,由于途中無(wú)法獲取食物,必須不停頓地一次完成遷徙,故而需要存儲(chǔ)的脂肪更多一些。⑤有的鳥種遷飛前脂肪積累可達(dá)體重的50%,有的鳥種遷飛結(jié)束時(shí)減重可達(dá)44%。⑥鳥類遷徙期間的能量消耗完全依賴體內(nèi)以脂肪形式儲(chǔ)存的能量。將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是（）A.⑥②④⑤③①B.④⑤⑥②①③C.④②③①⑤⑥D(zhuǎn).⑥③①②⑤④【答案】：A31.萬(wàn)物有四季，文化亦相同。四季遷移，日月盈虧，都有時(shí)序。鳥獸蟲魚，都有感應(yīng)時(shí)間的功能。文化作為社會(huì)的靈魂和根，也應(yīng)有自己的時(shí)鐘，不同時(shí)節(jié)有不同的任務(wù)、不同的追求。實(shí)現(xiàn)文化發(fā)展的持續(xù)和繁榮，就是要讓文化走進(jìn)“四季”，與時(shí)節(jié)同拍，與時(shí)代同步。本段文字的主旨是（）。A.文化的發(fā)展應(yīng)該經(jīng)歷春的計(jì)劃、夏的創(chuàng)造、秋的積累和冬的沉淀B.要實(shí)現(xiàn)文化發(fā)展的持續(xù)和繁榮，就要與時(shí)代的變化相協(xié)調(diào)C.文化應(yīng)該與所處的季節(jié)相對(duì)應(yīng)，每個(gè)季節(jié)都應(yīng)有不同特點(diǎn)的文化D.任何事物都有自己的變化規(guī)律，順應(yīng)自然規(guī)律才能不斷創(chuàng)新和發(fā)展【答案】：B32.關(guān)于批評(píng)有一種概念，這種概念的批評(píng)表現(xiàn)得像是地方行政官和法官，正像另一種概念的批評(píng)表現(xiàn)得像是一個(gè)學(xué)究氣十足的教師和暴君一樣：這種概念認(rèn)為批評(píng)的責(zé)任不是促進(jìn)和指導(dǎo)藝術(shù)的生活——如果你愿意，可以說，藝術(shù)的生活只受到歷史的促進(jìn)和指導(dǎo)，即促進(jìn)和指導(dǎo)藝術(shù)生活的是歷史過程中心靈的復(fù)雜運(yùn)動(dòng)——而僅僅在已經(jīng)產(chǎn)生的藝術(shù)中區(qū)分美與丑，以完全嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊娊鈬?yán)肅地肯定美的，否定丑的。不符合文段中“這種概念的批評(píng)”意見的一項(xiàng)是：（）。A.這種概念的批評(píng)反對(duì)藝術(shù)的生活只受到歷史的促進(jìn)和指導(dǎo)B.這種概念的批評(píng)反對(duì)批評(píng)的責(zé)任是促進(jìn)和指導(dǎo)藝術(shù)生活C.這種概念的批評(píng)主張批評(píng)僅僅是在已經(jīng)產(chǎn)生的藝術(shù)中區(qū)分美與丑D.這種概念的批評(píng)表現(xiàn)得像是行政官和法官的藝術(shù)生活【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.印象管理過程中的兩個(gè)重要因素是（）A.與人交往B.社會(huì)身份C.自我觀念D.社會(huì)環(huán)境【答案】：BC34.以下關(guān)于各社會(huì)發(fā)展階段教師職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的描述正確的是（）。A.原始社會(huì)沒有專門人員從事教育活動(dòng)B.資本主義社會(huì)，師范教育興起，揭開了教師職業(yè)發(fā)展新的一頁(yè)C.封建社會(huì)教師是為統(tǒng)治階級(jí)服務(wù)的，非官莫屬D.奴隸社會(huì)教育活動(dòng)實(shí)現(xiàn)專門化，教師成為一種專門職業(yè)【答案】：ABD35.以下屬于布魯納發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)有（）A.學(xué)習(xí)者不是被動(dòng)地接受知識(shí)，而是主動(dòng)地獲取知識(shí)。B.學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是學(xué)習(xí)者主動(dòng)地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)C.教材具有結(jié)構(gòu)性是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的必要條件D.學(xué)習(xí)過程就是在新舊知識(shí)間建立實(shí)質(zhì)性和非人為的聯(lián)系【答案】：ABC36.下面關(guān)于“文明禮貌”的說法正確的是（）。A.只在自己的工作崗位上講，其他場(chǎng)合不用講B.是職業(yè)道德的重要規(guī)范C.是企業(yè)形象的重要內(nèi)容D.是商業(yè)、服務(wù)業(yè)職工必須遵循的道德規(guī)范，與其他職業(yè)沒有關(guān)系【答案】：BC37.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：（）A.檢查維修宿舍設(shè)施B.侮辱教師C.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)D.家長(zhǎng)參與管理E.加強(qiáng)就寢安全意識(shí)教育F.毆打教師G.由專業(yè)保安看管H.批評(píng)教師【答案】：ACE38.教師專業(yè)發(fā)展的途徑與策略有（）。A.反思經(jīng)驗(yàn)B.終身學(xué)習(xí)C.創(chuàng)新實(shí)踐D.教學(xué)相長(zhǎng)E.教研結(jié)合【答案】：ABCE39.建立新型的師生關(guān)系,對(duì)教師來(lái)說,可以采用哪些策略?（）。A.對(duì)學(xué)生放任管理B.提高自我修養(yǎng),健全自身人格。C.理解和尊重學(xué)生D.了解和研究學(xué)生,樹立正確的學(xué)生觀【答案】：BCD40.社會(huì)思潮的內(nèi)涵包括以下內(nèi)容（）。A.反映了一定民族、階級(jí)、階層或社會(huì)群體利益B.具有一定理論色彩C.在一定社會(huì)歷史條件下產(chǎn)生D.會(huì)造成社會(huì)生活的不穩(wěn)定【答案】：ABC41.職業(yè)道德行為評(píng)價(jià)，按評(píng)價(jià)主體不同可以分為（）。A.社會(huì)評(píng)價(jià)B.自我評(píng)價(jià)C.集體評(píng)價(jià)D.輿論評(píng)價(jià)【答案】：AC42.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾是人類社會(huì)的基本矛盾，因?yàn)檫@兩對(duì)矛盾（）。A.制約其他社會(huì)矛盾的存在和發(fā)展B.決定社會(huì)的基本面貌和歷史的一般進(jìn)程C.囊括了人類社會(huì)的一切矛盾D.是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力【答案】：ABD43.關(guān)于政府對(duì)社會(huì)總需求的影響,下列表述正確的是_____。A.政府稅收的增加使得企業(yè)和勞動(dòng)者的積極性下降,國(guó)民收入減少,從而減少社B.政府轉(zhuǎn)移支付的增加會(huì)增加社會(huì)總需求C.政府通過政府采購(gòu)直接影響社會(huì)總需求D.政府稅收的減少使得企業(yè)和個(gè)人的可支配收入增加,從而增加社會(huì)總需【答案】：ABCD44.下列屬于公共管理主體的有（）。A.民政局B.紅十字會(huì)C.婦聯(lián)D.街道辦事處【答案】：ABCD45.下列是通貨膨脹的表現(xiàn)的是（）。A.物價(jià)下跌B.貨幣發(fā)行量少于實(shí)際需求量C.貨幣貶值，錢不值錢D.物價(jià)上漲【答案】：CD46.下列不屬于一般泡沫滅火器的滅火原理的是（）。A.減少明火B(yǎng).隔絕氧氣C.制造泡沫D.增加濕度【答案】：ACD47.根據(jù)產(chǎn)品生命周期理論，產(chǎn)品完成一次循環(huán)，一般需經(jīng)歷以下哪幾個(gè)階段？（）。A.產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化階段B.新產(chǎn)品創(chuàng)始階段C.產(chǎn)品成熟階段D.產(chǎn)品制作階段【答案】：ABC48.災(zāi)害應(yīng)急救濟(jì)工作涉及如下哪些內(nèi)容？（）A.減災(zāi)宣教B.組織受災(zāi)群眾轉(zhuǎn)移C.社會(huì)秩序維護(hù)D.安排災(zāi)民基本生活【答案】：BC49.接上級(jí)工作?通知，社區(qū)工作站?工作人員X?要在網(wǎng)站上?發(fā)布一篇題?為“同安S社區(qū)?喜迎元旦”的文章，下述操作中?，必要的操作?是（）A.進(jìn)入“通用辦公”B.進(jìn)入“內(nèi)容管理”C.進(jìn)入“網(wǎng)站管理”D.登錄網(wǎng)站管?理后臺(tái)【答案】：BCD50.某服務(wù)對(duì)象向機(jī)構(gòu)督導(dǎo)者老王抱怨社會(huì)工作者小李工作不太細(xì)心,有一次家訪遲到了半小時(shí)。在督導(dǎo)面談中,小李也談到最近感覺工作任務(wù)多,時(shí)間不夠，工作壓力太大,有時(shí)晚上失眠,經(jīng)常提不起精神。從教育性督導(dǎo)角度看,為緩解小李的壓力,老王適宜采取的做法有（）。A.幫助小李進(jìn)行壓力管理訓(xùn)練,學(xué)習(xí)放松技巧B.告訴小李與服務(wù)對(duì)象溝通的策略和技巧C.協(xié)助小李識(shí)別和處理服務(wù)過程中所產(chǎn)生的焦慮情緒D.指導(dǎo)小李做好時(shí)間管理,合理安排工作優(yōu)先次序【答案】：ABD51.行政機(jī)關(guān)對(duì)申請(qǐng)人提出的行政許可申請(qǐng)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)下列情況分別作出處理：（）A.申請(qǐng)事項(xiàng)依法不需要取得行政許可的，應(yīng)當(dāng)即時(shí)告知申請(qǐng)人不受理B.申請(qǐng)事項(xiàng)依法不屬于本行政機(jī)關(guān)職權(quán)范圍的，應(yīng)當(dāng)即時(shí)作出不予受理的決定，并告知申請(qǐng)人向有關(guān)行政機(jī)關(guān)申請(qǐng)C.申請(qǐng)材料不齊全或者不符合法定形式的，應(yīng)當(dāng)當(dāng)場(chǎng)或者在五日內(nèi)一次告知申請(qǐng)人需要補(bǔ)正的全部?jī)?nèi)容，逾期不告知的，自收到申請(qǐng)材料之日起即為受理D.申請(qǐng)材料存在可以當(dāng)場(chǎng)更正的錯(cuò)誤的，應(yīng)當(dāng)允許申請(qǐng)人當(dāng)場(chǎng)更正【答案】：ABCD52.滅火救援調(diào)查中的火災(zāi)撲救經(jīng)過主要內(nèi)