教師師徒協(xié)議書合同編號：__________姓名：____________________職務(wù)：____________________單位：____________________聯(lián)系方式：________________姓名：____________________職務(wù)：____________________單位：____________________聯(lián)系方式：________________鑒于指導(dǎo)教師在教育教學(xué)方面具有豐富的經(jīng)驗和專業(yè)知識，愿意擔(dān)任徒弟的指導(dǎo)老師，對徒弟進(jìn)行教育教學(xué)和指導(dǎo)，以幫助徒弟提高教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)；鑒于徒弟愿意接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，提高自己的教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)；雙方本著平等、自愿、公平、誠信的原則，結(jié)成師徒關(guān)系，并訂立本協(xié)議。一、指導(dǎo)教師的責(zé)任和義務(wù)：1.指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)徒弟的個人特點和需求，制定合適的教育教學(xué)計劃，對徒弟進(jìn)行教育教學(xué)和指導(dǎo)。2.指導(dǎo)教師應(yīng)定期對徒弟進(jìn)行教育教學(xué)評估，及時了解徒弟的學(xué)習(xí)情況，為徒弟提供有針對性的指導(dǎo)。3.指導(dǎo)教師應(yīng)關(guān)心徒弟的成長和發(fā)展，為徒弟提供必要的幫助和支持。4.指導(dǎo)教師應(yīng)遵守我國法律法規(guī)和教育行業(yè)的相關(guān)規(guī)定，不得有違法違紀(jì)行為。二、徒弟的責(zé)任和義務(wù)：1.徒弟應(yīng)遵守我國法律法規(guī)和教育行業(yè)的相關(guān)規(guī)定，不得有違法違紀(jì)行為。2.徒弟應(yīng)按照指導(dǎo)教師制定的教育教學(xué)計劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)和實踐，提高自己的教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。3.徒弟應(yīng)主動向指導(dǎo)教師請教和學(xué)習(xí)，積極參與教育教學(xué)活動，不得無故缺席。4.徒弟應(yīng)在教育教學(xué)過程中，尊重學(xué)生、同事和家長，維護(hù)學(xué)校的聲譽和利益。三、協(xié)議的期限和終止：1.本協(xié)議自雙方簽字之日起生效，有效期為______年。2.在協(xié)議有效期內(nèi)，如雙方同意提前終止協(xié)議，可書面協(xié)商一致解除本協(xié)議。3.協(xié)議期滿后，如雙方同意續(xù)簽，應(yīng)重新簽訂協(xié)議。四、違約責(zé)任：1.任何一方違反本協(xié)議的約定，導(dǎo)致協(xié)議無法履行或者造成對方損失的，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。2.指導(dǎo)教師未按照約定對徒弟進(jìn)行指導(dǎo)和教育教學(xué)，或者徒弟未按照約定學(xué)習(xí)和實踐的，應(yīng)視為違約。3.雙方同意，違約責(zé)任的具體賠償方式和數(shù)額，可根據(jù)實際情況協(xié)商確定。五、爭議解決：1.本協(xié)議的簽訂、履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國法律。2.雙方在履行本協(xié)議過程中發(fā)生的爭議，應(yīng)通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。六、其他約定：1.本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。2.本協(xié)議未盡事宜，雙方可另行簽訂補充協(xié)議。3.本協(xié)議自雙方簽字（或蓋章）之日起生效。甲方（蓋章）：________________乙方（蓋章）：________________甲方代表（簽名）：_____________乙方代表（簽名）：_____________簽訂日期：________________一、附件列表：1.教師師徒協(xié)議書2.教育教學(xué)計劃3.評估報告4.法律法規(guī)和相關(guān)政策文件5.補充協(xié)議（如有）二、違約行為及認(rèn)定：1.指導(dǎo)教師未按照約定對徒弟進(jìn)行指導(dǎo)和教育教學(xué)。2.徒弟未按照約定學(xué)習(xí)和實踐。3.雙方未按照約定履行協(xié)議的其他情形。三、法律名詞及解釋：1.指導(dǎo)教師：指具有豐富經(jīng)驗和專業(yè)知識的教師，負(fù)責(zé)對徒弟進(jìn)行教育教學(xué)和指導(dǎo)。2.徒弟：指愿意接受指導(dǎo)教師指導(dǎo)，努力提高自己的教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)的教師。3.教育教學(xué)計劃：指指導(dǎo)教師根據(jù)徒弟的個人特點和需求制定的教學(xué)計劃。4.評估報告：指對徒弟的學(xué)習(xí)和實踐情況進(jìn)行評估的報告。5.違約行為：指違反協(xié)議約定的行為。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.遇到教育教學(xué)計劃不合適的問題，可以進(jìn)行雙方協(xié)商，根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整。2.若指導(dǎo)教師或徒弟未按照約定履行義務(wù)，可以先進(jìn)行友好協(xié)商解決，協(xié)商不成的，可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。3.在實際執(zhí)行過程中，應(yīng)嚴(yán)格遵守法律法規(guī)和相關(guān)規(guī)定，確保協(xié)議的合法性和合規(guī)性。五、所有應(yīng)用場景：1.教師師徒協(xié)議書適用于指導(dǎo)和培養(yǎng)新入職教師或教育教學(xué)水平有待提高的