專題10實驗設(shè)計與分析

1.能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗(活動)，包括理解實驗?zāi)康?、原理?/p>

方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用。

2.具備驗證簡單生物學事實的能力，能設(shè)計實驗，提出或完善實驗思路，能對實驗現(xiàn)

象和結(jié)果進行處理、分析和解釋。

3.具有對一些生物學問題進行初步探究的能力，能提出問題、作出假設(shè)和預期、確認

變量、設(shè)計實驗方案、處理和解釋數(shù)據(jù)、作出合理的判斷，能對一些簡單的實驗方案作出恰

當?shù)脑u價和修訂。

第30講實驗設(shè)計與分析

考點1對實驗?zāi)康牡目疾?/p>

他目精講練透，

1.實驗?zāi)康臅鴮?/p>

實驗?zāi)康牡目傮w格式為“驗證+自變量+研究對象+因變量+確切關(guān)系”或“探究+自

變量+研究對象+因變量+產(chǎn)生的影響(作用)”等。

2.變量法尋找實驗?zāi)康?/p>

(1)根據(jù)題目信息，直接寫出實驗?zāi)康摹?/p>

此類題目中往往含有“驗證XXX”或“探究XXX”的字眼，此即為該實驗的目的。

(2)根據(jù)實驗裝置或?qū)嶒灛F(xiàn)象，推斷實驗?zāi)康摹?/p>

此類試題首先應(yīng)確定實驗的自變量和因變量，再尋找自變量和因變量之間的關(guān)系，此即

實驗的目的。

［題組沖關(guān)］

1.現(xiàn)有與某種植物種子萌發(fā)有關(guān)的4組實驗處理，如表。

實驗組1HIIIW

機械破損種皮，

種皮完整，種皮完整，25℃質(zhì)

機械破損種皮，25℃質(zhì)量分數(shù)

25℃蒸儲量分數(shù)為0.05%的

處理25℃蒸儲水浸泡為0.05%的赤霉

水浸泡24赤霉素水溶液浸泡

24h素水溶液浸泡

h24h

24h

嘗試通過表格信息書寫不同組別對照實驗的實驗?zāi)康模?/p>

(1)僅做［組與II組實驗，其實驗?zāi)康氖?/p>

(2)僅做［組與1H組實驗，其實驗?zāi)康氖?/p>

(3)僅做n組與w組實驗，其實驗?zāi)康氖?/p>

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

(4)僅做H組與III組實驗，能否獲取確切的實驗?zāi)康?？為什么?/p>

解析：解答本題的關(guān)鍵在于通過對照實驗，確定自變量(實驗中必須保持單一性)，在此

基礎(chǔ)上分析說明因變量的變化緣由。由表格及題干可知本題是探究自變量對種子萌發(fā)的影

響，即實驗中的因變量為種子的萌發(fā)情況。通過I組與n組對照可知，自變量為種皮的完整

性，故實驗?zāi)康目擅枋鰹椋禾骄繖C械破損種皮對該種子萌發(fā)的影響；通過I組與HI組對照可

知，自變量為種皮完整條件下有無赤霉素，故實驗?zāi)康目擅枋鰹椋禾骄糠N皮完整條件下，赤

霉素對該種子萌發(fā)的影響;通過n組與iv組對照可知，自變量為機械破損條件下有無赤霉素,

故實驗?zāi)康目擅枋鰹椋禾骄繖C械破損條件下，赤霉素對該種子萌發(fā)的影響；通過H組與HI組

分析發(fā)現(xiàn)自變量不具有單一性，故無法形成對照。

答案：(1)探究機械破損種皮對該種子萌發(fā)的影響

(2)探究種皮完整條件下，赤霉素對該種子萌發(fā)的影響(3)探究機械破損條件下，赤霉

素對該種子萌發(fā)的影響

(4)不能，II組與HI組對照，自變量不單一

2.某生物興趣小組做了一系列的實驗后，得到的結(jié)果如圖所示。

1J光照(8hid)

?I光照(8h/d)+赤霉素

組3=］光照(8h/d)+赤霉素+赤霉素合成抑制劑

別

4I光照(16h/d)

5口光照(16h/d)+赤毒素

6I光照(16h/d)+赤毒素+赤毒素合成抑制劑

莖長'

請回答：實驗?zāi)康氖莀______________________________________________________

解析：據(jù)圖分析，組1和組2、組4和組5的自變量是赤霉素的有無，組2和組3、組

5和組6的自變量是赤霉素合成抑制劑的有無，組1和組4、組2和組5、組3和組6的自

變量都是光照時間。該實驗的自變量是光照時間、赤霉素和赤霉素合成抑制劑的有無，而因

變量是莖的伸長情況，所以實驗?zāi)康氖翘骄抗庹諘r間、赤霉素和赤霉素合成抑制劑對某種植

物莖伸長的影響。

答案：探究光照時間、赤霉素和赤霉素合成抑制劑對某種植物莖伸長的影響

3.為了探究胰島素對提高細胞克隆形成率的作用，研究者提出了以下實驗思路：

①取卡氏瓶若干個，分組如下：

甲組：動物細胞培養(yǎng)液+小鼠血管平滑肌細胞+生理鹽水。

乙組：動物細胞培養(yǎng)液+小鼠血管平滑肌細胞+一定濃度的胰島素溶液（用生理鹽水配

制而成）。

每組設(shè)置若干個重復樣品。

②測定培養(yǎng)液中的葡萄糖濃度和細胞數(shù)目，求每組平均值并進行統(tǒng)計分析。

③將各樣品在適宜條件下培養(yǎng)合適時間后，測定培養(yǎng)液中的葡萄糖濃度和細胞數(shù)目，求

每組平均值并進行統(tǒng)計分析。（說明：實驗所用小鼠血管平滑肌細胞是經(jīng)傳代培養(yǎng)能增殖的

細胞。）

請回答：實驗?zāi)康氖莀______________________________________________________

解析：本實驗是探究胰島素對提高細胞克隆形成率的作用，通過測定培養(yǎng)液中葡萄糖濃

度和細胞數(shù)目來反映胰島素的作用。觀察指標1“葡萄糖濃度”對應(yīng)于胰島素的作用1"細

胞攝取葡萄糖”；觀察指標2“細胞數(shù)目”對應(yīng)于胰島素的作用2“細胞增殖”，故實驗?zāi)?/p>

的為探究胰島素在細胞克隆過程中對細胞攝取葡萄糖和促進細胞增殖的作用。

答案：探究胰島素在細胞克隆過程中對細胞攝取葡萄糖和促進細胞增殖的作用

考點2對實驗原理的考查

畫目精講練透

i.實驗原理一般由三段組成。自變量和因變量的關(guān)系+因變量的觀測指標+實驗具體

過程描述。

2.自變量的作用（反應(yīng)）原理，即“為什么這么做”。要密切關(guān)注實驗?zāi)康募邦}干信息,

注意充分利用題干的提示或聯(lián)系教材基礎(chǔ)知識進行準確描述。

3.因變量的檢測原理（或操作原理、現(xiàn)象原理），即“為什么出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象”。可參

考題中相關(guān)實驗步驟。

［題組沖關(guān)］

1.為了驗證某大豆品種的矮化特性與赤霉素的含量有關(guān)，請用所給的實驗材料，完成

下列實驗步驟并回答問題：

實驗材料：具有2片真葉且長勢相同的該品種大豆幼苗若干，完全培養(yǎng)液，蒸儲水，適

宜濃度的赤霉素溶液，噴壺等。

（1）實驗步驟：

①將上述大豆幼苗平均分成A、B兩組，A組為對照組，B組為實驗組，分別置于等量的

完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)。

②用噴壺分別將和______________________________________________

噴灑在A、B兩組幼苗上。

③將兩組幼苗置于相同且適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)，一段時間后，測定兩組植株

的高度。

(2)該實驗原理是：—

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

解析：此題是一個驗證性實驗，結(jié)論是已知的，要求給出實驗原理。因此可以根據(jù)赤霉

素對植株的作用特點，通過仔細閱讀題中的實驗步驟寫出實驗原理。由于赤霉素有促進細胞

伸長的作用，根據(jù)題目步驟③中“一段時間后，測定兩組植株的高度”，可以寫出實驗原理:

赤霉素處理植株~植株的高度增加一驗證該大豆品種矮化特性與赤霉素的含量有關(guān)。

答案：(1)②蒸儲水適宜濃度的赤霉素溶液

(2)赤霉素有促進細胞伸長使植株增高的作用。用赤霉素處理植株后，可以顯著增加植

株的高度，據(jù)此可以驗證該大豆品種矮化特性與赤霉素的含量有關(guān)

2.為了驗證胰島素具有降低血糖的作用，以小鼠的活動狀況為觀察指標設(shè)計實驗。某

同學的實驗方案如下：①將正常小鼠隨機分成A、B兩組，觀察并記錄其活動狀況。②A組

小鼠注射適量胰島素溶液，B組小鼠注射等量生理鹽水。一段時間后，A組小鼠會出現(xiàn)四肢

無力，活動減少，甚至昏迷等低血糖癥狀，B組小鼠活動狀況無變化。③A組小鼠出現(xiàn)低血

糖癥狀后，分別給A、B兩組小鼠注射等量葡萄糖溶液。一段時間后，A組小鼠低血糖癥狀

緩解，B組小鼠活動狀況無變化。

該實驗方案可以說明胰島素具有降低血糖的作用。

請回答：

該實驗的原理：.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

答案：胰島素具有降低血糖的作用。體內(nèi)胰島素含量過高引起血糖下降，機體出現(xiàn)活動

減少，甚至昏迷等低血糖癥狀，此癥狀可以通過補充葡萄糖溶液得到緩解

3.有絲分裂實驗被廣泛用于環(huán)境監(jiān)測和染色體變化的監(jiān)測。研究表明：溫度、秋水仙

素和高爾基體等都會影響細胞正常的有絲分裂。某同學為驗證低溫能誘導蠶豆(2〃=12)根尖

細胞染色體數(shù)目加倍，開展了相關(guān)研究。據(jù)此回答下列問題：

(1)材料與用具：蠶豆、冰箱、顯微鏡、蓋玻片、載玻片等顯微操作器材，另外還需要

的化學試劑有等。

(2)實驗原理：低溫處理根尖細胞，能夠抑制以致著絲粒分裂后染色體不能移

向細胞兩極，使染色體數(shù)目加倍。據(jù)研究顯示，在分裂末期破壞高爾基體的結(jié)構(gòu)會影響細胞

分裂，也會使細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍，兩者染色體數(shù)目加倍原理的區(qū)別是

解析：(D若要觀察植物細胞有絲分裂中染色體的變化需進行解離、漂洗、染色、制片

四個步驟，其中所需的化學試劑有解離使用的鹽酸以及染色所用的龍膽紫溶液(或醋酸洋紅

溶液)。⑵實驗?zāi)康模候炞C低溫能誘導蠶豆(2〃=⑵根尖細胞染色體數(shù)目加倍。題干信息中

提示低溫處理導致了著絲粒分裂后染色體不能移向兩極，使染色體數(shù)目加倍。根據(jù)從課本所

學知識，從題干信息及實驗?zāi)康闹袑ふ覂烧咧g的聯(lián)系。染色體的移動是由紡錘絲來牽引的，

所以低溫處理是通過抑制紡錘體的形成最終實現(xiàn)染色體數(shù)目加倍的。同樣題干信息中提示分

裂末期破壞高爾基體的結(jié)構(gòu)也會使細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。高爾基體與植物細胞質(zhì)分裂有

關(guān)，所以高爾基體通過抑制細胞質(zhì)分裂使得染色體數(shù)目加倍。

答案：(1)鹽酸和龍膽紫溶液(或醋酸洋紅溶液)(缺一不可)

(2)紡錘體的形成前者是抑制細胞核分裂，后者是抑制細胞質(zhì)分裂

考點3對實驗步驟、結(jié)果和結(jié)論的考查

他借精講練透

i.實驗思路的設(shè)計

(1)實驗步驟與實驗思路的區(qū)別：實驗步驟的操作性強，而實驗思路的概括性強。

(2)實驗設(shè)計的思路

①首先確定實驗?zāi)康?，判斷是驗證性實驗還是探究性實驗。

②運用所學知識，找準實驗原理，并要做到對原理理解透徹。

③根據(jù)實驗原理，對照實驗?zāi)康?，通過初步分析，確認變量。

④結(jié)合實驗所給的條件，選取適當?shù)姆椒?簡便性原則)，開始草擬具體步驟、方案，設(shè)

計具體步驟后，要順藤摸瓜，通過對實驗結(jié)果(現(xiàn)象)的判斷，分析綜合得出實驗結(jié)論。

⑤實驗設(shè)計中反應(yīng)變量的確定和控制

設(shè)計實驗時，應(yīng)該根據(jù)實驗?zāi)康暮蛯嶒炘韥泶_定對實驗結(jié)果有影響的反應(yīng)變量。同時，

對其他無關(guān)變量或非研究變量應(yīng)進行控制。對變量的控制所要遵循的原則是對照原則。

⑥回歸檢驗

看看自己設(shè)計的實驗是否遵循科學性原則，緊扣實驗原理來進行分析；是否有遺漏的地

方；是否還有其他可能性存在，即檢驗實驗的嚴密性、科學性。實驗設(shè)計的檢驗過程最終應(yīng)

該對照實驗原理，回歸實驗?zāi)康摹?/p>

2.實驗步驟的分析糾錯

步驟及操作錯誤分析主要有以下情況：

(1)漏做或順序顛倒某個實驗步驟；

(2)操作方法錯誤；

(3)有沒有設(shè)置對照，如果有，看對照設(shè)計是否合理；

(4)實驗是否遵循了單一變量原則；

(5)實驗是否具有偶然性；

(6)有無更為簡單的實驗方案；

(7)實驗?zāi)芊耥樌瓿桑?/p>

(8)實驗的安全性如何。

3.實驗步驟的完整書寫

「取材、分組、編號：

取材時要注意數(shù)量和生理及發(fā)育狀態(tài)相同,

.第一步用具要相同等，既無關(guān)變量要相同旦適宜,

I不影響實驗結(jié)果

「變量處理：

根據(jù)單一變量原則和對照性原則，對不同組

別進行變量處理，通過不同的實驗結(jié)果來達

I到實驗?zāi)康?/p>

r根據(jù)需要可進一步進行相同處理：

I其他因素相同且最適的條件下繼續(xù)處理

「檢測、觀察、統(tǒng)計、比較：

必須找出具體的觀察和記錄對象，觀察、

I記錄、統(tǒng)計、比較實驗數(shù)據(jù)或現(xiàn)象

4.實驗結(jié)果的記錄與分析

(1)柱形圖的繪制方法

方向.明確題目的考查方向

分析坐標圖，明確橫、縱坐標的含義

理清柱形圖與橫、縱坐標的數(shù)玨對應(yīng)關(guān)系

依據(jù)數(shù)量關(guān)系，找出相關(guān)變量之間的變化規(guī)律

(2)表格的設(shè)計方法

)皿.明確表格記泉的信息

色》――看行(列)標題,明確變量

析表依據(jù)表內(nèi)數(shù)據(jù)、文字，找出變量之間的

寧k―關(guān)系以及變量自身的變化規(guī)律

乙弟運用表格得出的關(guān)系和規(guī)律，結(jié)合設(shè)問,

他少解決問題

(3)曲線圖的繪制方法

國二)明變」.依據(jù)橫、縱坐標和相關(guān)標注，明確自變量

葉’和因變量

?看走勢.依據(jù)曲線走勢，得出自變量對因變量的影響

行M抓特殊點.起點、交點、轉(zhuǎn)折點、最高點、最低點、

弋夕1終點、對應(yīng)點

國0＞聯(lián)設(shè)問”聯(lián)系設(shè)問信息正確答題

［題組沖關(guān)］

□考法1實驗思路的設(shè)計

1.(2017?浙江4月選考)欲研究藥物乙對海拉細胞增殖的抑制作用，請根據(jù)以下提供

的材料與用具，以海拉細胞的細胞數(shù)變化為測定指標，完善實驗分組設(shè)計和實驗思路，預測

實驗結(jié)果并進行分析與討論。

材料與用具：海拉細胞懸液，藥物甲溶液(對細胞增殖有影響)，藥物乙溶液，培養(yǎng)液、

培養(yǎng)瓶，血細胞計數(shù)板，顯微鏡等。

(要求與說明：細胞計數(shù)的具體操作過程不做要求，不考慮加入溶液對體積的影響，實

驗條件適宜)

回答下列問題：

(1)實驗分組設(shè)計：

A組：海拉細胞懸液+培養(yǎng)液

B組：海拉細胞懸液+培養(yǎng)液+藥物甲溶液

C組：海拉細胞懸液+培養(yǎng)液+藥物甲溶液，培養(yǎng)一段時間后，加入

(2)完善實驗思路：

①

(3)預測實驗結(jié)果(以坐標曲線圖形式表示實驗結(jié)果，并標出加入藥物的時間點)：

(4)分析與討論：

藥物甲的作用是。

答案：(1)適宜濃度的藥物乙溶液

(2)①將培養(yǎng)瓶平均分為3組，編號A、B、C?分別向三組培養(yǎng)瓶中加入等量的海拉細

胞懸浮液和等量的培養(yǎng)液，在相同且適宜的條件下培養(yǎng)，分別用血細胞計數(shù)板測定各組的海

拉細胞數(shù)

②在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后，向B組和C組加入藥物甲，A組不做處理，

繼續(xù)培養(yǎng)一段時間，每隔一段時間測量各組細胞數(shù)

③在相同且適宜的條件下繼續(xù)培養(yǎng)一段時間后，向C組加入藥物乙，繼續(xù)培養(yǎng)一段時間，

每隔一段時間測量各組細胞數(shù)

④統(tǒng)計并分析數(shù)據(jù)

⑶如圖所示

加入藥物乙

不同藥物對海粒細胞增殖的影響

(4)促進細胞分裂

2.(完善類)中藥中所含的小聚堿降血糖效果明顯，但人們對小聚堿的降糖機制尚有不

同見解。為探究不同濃度小聚堿對降低血糖的作用和對胰島素分泌量的影響，研究者提出了

實驗思路。請完善實驗思路：

(D取高血糖癥小鼠若干只，隨機分為A、B、C、D4組。

(2)___________________________________________________________________________

O

⑶給A、B、C組小組分別飼喂125mg/(kg?d)、100mg/(kg?d)>75mg/(kg?d)的

小染堿和等量不含小粱堿的飼料；給D組小鼠飼喂

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

⑷—

(5),得出結(jié)論。

解析：根據(jù)實驗?zāi)康摹疤骄坎煌瑵舛刃剦A對降低血糖的作用和對胰島素分泌量的影

響”可知，自變量為小聚堿濃度，因變量為①對降低血糖的作用和②對胰島素分泌量的影響。

兩個因變量分別轉(zhuǎn)換成兩個觀察指標：①血糖濃度和②胰島素分泌量。實驗思路中缺少前測

和后測(測量4組小鼠的血糖濃度和胰島素分泌量),缺少空白對照(飼喂等量不含小粱堿的

飼料)，后測之后缺少“統(tǒng)計分析所得的數(shù)據(jù)”。

答案：(2)測量4組小鼠的血糖濃度和胰島素分泌量

(3)等量不含小槃堿的飼料

(4)測量4組小鼠的血糖濃度和胰島素分泌量

(5)統(tǒng)計分析所得的數(shù)據(jù)

3.(糾錯類)某同學由溫度能影響酶的活性聯(lián)想到溫度能否影響甲狀腺激素的活性。為

了探究這一問題，他做了一個實驗。在實驗步驟(1)(2)⑶中各有一處錯誤或不妥之處，請

改正。

實驗步驟：

(1)取三只相同的潔凈玻璃缸，編上號，分別裝上等量的蒸鐳水、河水、自來水。

(2)取發(fā)育狀況不同的15只蝌蚪?，分成三等份，分別放入1、2、3號三只玻璃缸中，三

只玻璃缸放在相同的適宜外界條件下培養(yǎng)。

(3)每天同時向1、2、3號玻璃缸中分別投入普通飼料、甲狀腺激素制劑拌勻的飼料、

用60℃溫水處理1小時的甲狀腺激素制劑拌勻的飼料

(4)過幾天比較蝌蚪的發(fā)育狀況。

解析：(1)取三只相同的潔凈玻璃缸，編上號，分別裝上等量的河水。(2)取發(fā)育狀況相

同的15只蝌蚪，分成三等份，分別放入1、2、3號玻璃缸中，三只玻璃缸放在相同的適宜

外界條件下培養(yǎng)。(3)每天同時向1、2、3號玻璃缸中分別投入等量的普通飼料、甲狀腺激

素制劑拌勻的飼料、用60℃溫水處理1小時的甲狀腺激素制劑拌勻的飼料。

答案：(1)“蒸儲水、河水，自來水”改為“河水”。

(2)“不同”改為“相同”。

⑶“投入”后加“等量”。

4.(書寫完整類)為研究某生物制劑(W)具有促進細菌B增殖的作用，請根據(jù)以下提供的

實驗材料，以細胞數(shù)變化為檢測指標，提出實驗思路，并預測實驗結(jié)果。

實驗材料：培養(yǎng)瓶若干個、液體培養(yǎng)基、W、細菌B、血細胞計數(shù)板、顯微鏡等。

(要求與說明：不考慮加入W后的體積變化等因素：細胞計數(shù)的具體操作過程不作要求;

培養(yǎng)過程中不更換培養(yǎng)液：培養(yǎng)液成分變化不利于細菌B生長不作要求；實驗條件適宜)

請回答：

實驗思路：

解析：本實驗的自變量是有無生物制劑W,所以實驗中應(yīng)分兩組。實驗中每組培養(yǎng)液的

量要相等，實驗組加一定量的生物制劑也實驗的因變量是細菌的數(shù)量，細菌的數(shù)量需要使

用顯微鏡和血細胞計數(shù)板進行統(tǒng)計。因?qū)嶒炆婕皵?shù)據(jù)分析,所以需要遵循實驗的重復性原則，

每組的實驗數(shù)據(jù)需要至少測定三次然后取平均值。

答案：①取細菌B,經(jīng)稀釋后得到菌液，在顯微鏡下用血細胞計數(shù)板進行計數(shù)，并記錄。

②取菌液分別接種于以下兩組培養(yǎng)瓶中，每組若干瓶。

甲組：液體培養(yǎng)基

乙組：液體培養(yǎng)基+W

③將上述兩組樣品培養(yǎng)一段時間后，分別取上述兩組中的培養(yǎng)瓶內(nèi)的菌液，在顯微鏡下

用血細胞計數(shù)板分別進行計數(shù)，并記錄。

④每隔一段時間重復③。

⑤對實驗數(shù)據(jù)進行分析與處理。

□考法2實驗結(jié)果的記錄、分析、表達與預期

類型1以柱形圖預期實驗結(jié)果

5.我國肝損傷病的發(fā)生率較高，據(jù)研究，不同濃度的胰島素對減緩肝細胞損傷有保護

作用，且胰島素濃度越高保護作用越強；LPS是一種導致肝損傷的常見物質(zhì)(用生理鹽水配

制)?，F(xiàn)欲以大鼠為材料驗證上述結(jié)論，回答下列問題：

⑴材料制備：

①肝細胞懸液的制備：取某健康幼年大鼠的肝臟，適宜條件下取出剪碎再用

一酶消化，經(jīng)多次洗滌離心處理得到分散的肝細胞，加入適宜的細胞培養(yǎng)液

置于卡氏瓶和C0,培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng)，將培養(yǎng)得到的肝細胞懸液隨機分為

5組，編號為A?E,每組均需再,置于相同且適宜的培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)備用。

②胰島素溶液：用生理鹽水配制低、中、高三種濃度的胰島素溶液，分別加入C、D、E

組的肝細胞懸液中。

(2)實驗方案及結(jié)果預期:

①A組作為空白對照組，則往B、C、D、E組還需加入等量的o

②若本實驗的結(jié)果用細胞存活率作為檢測指標，各組的存活細胞數(shù)先用測出

0D值，然后計算各組的細胞存活率（細胞存活率=該組0D值/A組0D值X100%,不考慮細胞

死亡對OD值的影響）。

③用柱形圖表示各組的實驗結(jié)果。

（3）實驗分析：從細胞水平分析推測胰島素對減緩肝細胞損傷的機理可能有

（至少寫出二點）

答案：（1）①胰蛋白原代設(shè)多個重復樣液

（2）①LPS②比色計（或比濁計、分光光度計）

③如圖

胰島素對減緩LPS損傷大鼠肝細胞保護作用的結(jié)果

（3）促進細胞分裂；延緩細胞凋亡

類型2選考考試常見表格應(yīng)用類題型例析

6.（在表格中對實驗分組進行補充設(shè)計）在癌細胞培養(yǎng)中，熒光類似物2-N-2脫氧葡萄

糖（2-NBDG）與普通葡萄糖的吸收存在競爭性。細胞中熒光信號強，表示細胞吸收的2-NBDG

多?，F(xiàn)有甲、乙兩種不同的乳腺癌細胞，且甲的代謝強度大于乙。欲驗證這兩種癌細胞的代

謝強度及兩種葡萄糖的吸收存在競爭性，請完善實驗思路。

完善實驗思路：取若干培養(yǎng)皿，均分為4組。各組加入的試劑和接種的細胞如下表：

組另IJABCD

細胞培養(yǎng)液

普通葡萄糖溶液

生理鹽水

2-NBDG溶液

甲種乳腺癌細胞

乙種乳腺癌細胞

說明：用“+”表示加入，用“一”表示不加。

答案：

組別ABCD

培養(yǎng)液++++

普通葡萄糖溶液++一一

生理鹽水—一++

2-NBDG溶液++++

甲種乳腺癌細胞+一+一

乙種乳腺癌細胞—+—+

7.（以表格形式呈現(xiàn)完整的實驗分組）環(huán)磷酰胺（CP）是常用的化療藥物，研究表明CP對

遺傳物質(zhì)具有損傷效應(yīng)，可導致染色體結(jié)構(gòu)變異產(chǎn)生微核?，F(xiàn)欲以微核率（含微核的細胞數(shù)

占觀察細胞總數(shù)的比例）為檢測指標，探究輪葉黨參醇提取物水溶部分（WACL）的濃度和給藥

順序?qū)P所致突變的拮抗作用，請根據(jù)以下提供的實驗材料，提出實驗思路。

材料與用具：大鼠外周血淋巴細胞懸液，動物細胞培養(yǎng)液，濃度為0.25mg/mL、1mg/mL、

4mg/mL的WACL溶液，20Ug/mL的CP溶液，生理鹽水，培養(yǎng)瓶若干個，顯微鏡，血細胞

計數(shù)板等。

實驗思路（其中實驗分組用表格形式表示）：

答案：給藥順序和WACL濃度對CP所致

突變拮抗作用的實驗分組表

WACL濃度

給藥方法0.25

01mg/mL4mg/mL

mg/mL

先加CP,

—第1組第2組第3組

后加WACL

先加WACL,

—第4組第5組第6組

后加CP

同時加

—第7組第8組第9組

WACL和CP

只加生

第10組———

理鹽水

只加CP第11組一——

8.（設(shè)計表格,并將預測的實驗結(jié)果與相應(yīng)的結(jié)論填入表中）欲研究長期使用生長激素對

胰島B細胞功能的影響，請根據(jù)以下材料和用具，提出實驗思路，并預測實驗結(jié)果。

材料和用具：生理狀況相似的健康雄性大鼠10只，普通飼料、生長激素制劑（用量0.63

IU/kg）、血糖儀、注射器等。（要求與說明：實驗不分組；血糖、血清胰島素濃度測定方法

不作要求；用胰島B細胞分泌功能指數(shù)0來評價胰島B細胞的功能，Q=，空腹:贏13：

實驗持續(xù)時間14天；實驗條件適宜。）

預測實驗結(jié)果（設(shè)計一個表格，將預測的實驗結(jié)果與相應(yīng)的結(jié)論填入表中）。

答案：長期使用生長激素對胰島B細胞功能

影響的實驗結(jié)果和結(jié)論表

實驗結(jié)果實驗結(jié)論

實驗后0比實驗前顯著降低生長激素對胰島B細胞的功能有抑制作用

實驗后。與實驗前比沒有顯著差異生長激素對胰島B細胞的功能幾乎沒有影響

實驗后0比實驗前顯著升高生長激素對胰島B細胞的功能有促進作用

實驗設(shè)計的表格中至少包含三要素：①表格名稱；②實驗分組情況；③檢測指標。如果

有統(tǒng)計指標，表格中既要有檢測指標，又要有統(tǒng)計指標（如求平均值或XX率）。如果有自身

前后對照，需要書寫前測和后測。

類型3高中生物雙縱坐標圖的解讀策略

9.某同學為研究甲狀腺的功能，提出以下實驗思路：

①將若干只未成年小鼠分為2組：

甲組：不切除甲狀腺（假手術(shù)）。

乙組：切除甲狀腺。

②實驗開始時和實驗中每隔一段時間，分別測定每只小鼠的耗氧量和體長，并記錄。

③對測得的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析。（要求與說明：假手術(shù)指手術(shù)但不切除甲狀腺；耗氧量

用單位時間的氧氣消耗量表示：實驗持續(xù)時間合適；實驗條件均適宜。）

請預測實驗結(jié)果（在圖中坐標系中用耗氧量和體長變化的示意曲線表示）。

------?天數(shù)

【解題過程分析】

（1）自變量、檢測指標和因變量：

①自變量：。

②檢測指標：a.__；b.

③因變量：a.；b.?

（2）對照類型：

（3）分析橫、縱坐標：

①橫坐標為。

②左縱坐標為;右縱坐標為。

（4）拆分成兩個單自變量單因變量實驗：

①甲狀腺對新陳代謝的影響：預測實驗結(jié)果（在圖1中用耗氧量變化的示意曲線表示）。

②甲狀腺對生長發(fā)育的影響：預測實驗結(jié)果（在圖2中用體長變化的示意曲線表示）。

（5）根據(jù)實驗原理，分別預測耗氧量和體長隨時間的變化趨勢，單獨繪制兩幅曲線圖。

實驗處理前，甲、乙兩組小鼠的耗氧量、體長________。隨后乙組小鼠因缺乏甲狀腺激素，

會出現(xiàn)耗氧量（新陳代謝速率降低）、體長（生長發(fā)育基本停止）的實驗現(xiàn)

象，甲組小鼠因甲狀腺激素分泌正常，會出現(xiàn)耗氧量_______（新陳代謝速率沒有變化）、體

長（生長發(fā)育正常進行）的實驗現(xiàn)象。

（6）綜合兩個單自變量單因變量實驗，繪制雙縱坐標圖。

答案：（D①甲狀腺的有無②耗氧量體長③新陳代謝生長發(fā)育

（2）空白對照、自身前后對照

（3）①天數(shù)②耗氧量體長

⑷①

②

（5）基本相同減少基本不變基本不變增長

（6）

A:甲組耗氧量

B:乙組耗氧量

C:甲組體長

D:乙組體長

天數(shù)

10.胰島素抵抗是指細胞膜上的激素受體對胰島素的敏感性下降，這是造成I［型糖尿病

的最主要原因。脂聯(lián)素是人體脂肪細胞分泌的一種激素，能增加組織細胞對葡萄糖的攝取,

從而顯著改善胰島素抵抗。有研究表明姜黃素能促進脂聯(lián)素的合成和分泌，從而有效減輕n

型糖尿病患者的癥狀，請設(shè)計實驗驗證上述結(jié)論。根據(jù)提供的實驗材料補全實驗思路，預期

實驗結(jié)果并分析。

實驗材料及器具：21日齡的II型糖尿病小鼠若干，姜黃素，安慰劑，普通飼料，血糖

測定儀，脂聯(lián)素測定儀。

(要求與說明：姜黃素采用每日定時灌胃的方式補充，具體的劑量和時間不作要求：血

糖和脂聯(lián)素含量的測定每天空腹時進行，其他測定方法不作要求)

(1)實驗思路

①取21日齡的JI型糖尿病小鼠隨機分為2組，編號為A、B；

②;

③;

④;

⑤對所得數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計與處理。

(2)用一個坐標曲線圖將預期實驗結(jié)果表示出來。

(3)分析與討論：

II型糖尿病患者的血液胰島素水平較正常人,主要原因是

脂聯(lián)素與胰島素對血糖的調(diào)節(jié)有作用。

答案：(1)②空腹時取兩組小鼠的血液，分別用血糖測定儀、脂聯(lián)素測定儀測定每組鼠

的血糖和脂聯(lián)素的含量，記錄并計算每組的平均值

③給A組小鼠每天定時灌胃適量的姜黃素和普通飼料，給B組小鼠每天定時灌胃適量的

安慰劑和普通飼料

④在適宜的條件下飼養(yǎng)一段時間后，每天重復操作②

(2)

血脂

含量

血糖

糖聯(lián)①：B組

含素

含量

血糖

量含②：A組

量

素含

脂聯(lián)

量③：A組

含玨

聯(lián)素

組脂

④：B

時間

響

的影

小鼠

尿病

H型概

索對

姜黃

的

對血糖

靶細胞

感，

不敏

島素