第頁2024年個人崗位廉潔風險登記表教師5篇

篇一：個人崗位廉潔風險登記表教師

形式崗位風險點自我防控措施思想道德風險1、政治理論學習不夠，理想信念不夠堅定。

2、工作中有消極思想，不夠積極進取。

3、不能夠端正工作學習態(tài)度，導致工作中出現(xiàn)錯誤。

1、加強政治理論學習。

2、端正態(tài)度，增強創(chuàng)新意識。崗位職責風險1、工作中有應付思想，導致工作不夠細致全面。

2、責任心存在差距，對工作有應付思想。

3、不重視業(yè)務學習，有待加強。

1、增強責任心，做好本職工作。2、不斷增強業(yè)務技能，提高責任心。

業(yè)務流程風險1、工作中缺乏吃苦耐勞精神。

2、業(yè)務工作不夠精湛。

3、不能認真研究業(yè)務知識。對待工作要認真，以身作則，嚴格要求自己，努力學習。

制度機制風險1、對各項管理制度的執(zhí)行缺乏約束力和監(jiān)督力。

2、制定的規(guī)章制度貫徹落實不到位。

3、不能根據(jù)自身工作實際，完善相關制度。

認真落實各項規(guī)章制度。

外部環(huán)境風險1、對外界不正之風聽之任之。

2、對外界環(huán)境有攀比心理。3、不結交外界不三不四的朋友。

加強自我意識，增強責任心

風險形式崗位風險點自我防控措施思想道德風險1、政治理論學習不夠深刻，對待往往流于形式，容易產(chǎn)生偏離宗旨觀念。

2、對具體業(yè)務了解不夠全面，產(chǎn)生對業(yè)務工作的指導存在主觀意識。

3、對整個系統(tǒng)的業(yè)務工作指導檢查較少。

4、業(yè)務開拓意識較差，強調客觀較多。

5、落實責任制不夠徹底，不能夠起到獎勤罰劣的效果。

1、自覺加強政治理論學習，深刻牢記宗旨意識。

2、不斷加強對基礎工作的了解，平時多積累資料。

3、加強對業(yè)務知識的學習，充分調動各企業(yè)的積極性。

4、積極增強創(chuàng)新意識。

崗位職責風險1、具體工作中存有畏難情緒，怕得罪人，工作中不能爭創(chuàng)一流。

2、在發(fā)展黨員過程中不能夠全面平衡下屬企業(yè)發(fā)展對象情況，有可能降低黨員標準。3、對具體業(yè)務工作存在應付思想，導致有些工作存在表面，不夠深入。

4、工作中往往停留在傳達表面，開拓意識較差。

1、努力學習新的業(yè)務知識，不斷發(fā)揮供銷社在新農(nóng)村建設中的作用。2、從細致做起，做好本職工作。

3、組織建設在黨委領導下，全面辦理業(yè)務流程風險1、不能科學合理制定工作計劃。

2、業(yè)務工作不精通。

3、開展工作按經(jīng)驗去辦理。

嚴格遵守業(yè)務工作流程，按制度規(guī)定辦理。

制度機制風險1、不能全面根據(jù)發(fā)展的需要，及時制定廉政建設責任制。

2、對經(jīng)營管理責任制制訂不夠完善，操作性不強。

3、對各項制度的執(zhí)行落實可能缺乏約束力和監(jiān)督力。

4、對制度可能貫徹落實不到位，不能形成有效的規(guī)范化管理等。

5、對制度的落實情況監(jiān)督檢查不夠，不能夠充分發(fā)揮出應有的作用。

1、定期梳理、補充、完善各項制度規(guī)章，促進更具有實用性、可操作性。

2、經(jīng)常對制度的執(zhí)行情況進行檢查，確保各項制度落實貫徹。

外部環(huán)境風險1、沒有時刻牢記機關工作效能，注重工作效率。

2、對外部的事情往往人云亦云，對看不慣的事情也是聽之任之。

3、注重結交志同道合的朋友，時刻注意八小時以外。

4、不結交不三不四的朋友。

注重小節(jié)，管好自己的八小時之外，純潔自己的生活圈。

篇二：個人崗位廉潔風險登記表教師

領導（教師）個人崗位預防腐敗、廉政風險防控登記表單位：涼州區(qū)五和鎮(zhèn)九年制學校

時間：

年

月姓名

崗位職務

崗位主要職責

廉政風險點及自評風險

風險等級

風險類型崗位職責風險

廉政風險防控措施

個人廉政承諾

承諾人簽字：

年

月

日分管領導意見

分管領導簽字：

年

月

日黨支部審定意見

黨支部書記簽字：

年

月

日注：對照個人（領導）崗位職責，查找廉政風險點,風險等級由輕到重依次為三級、二級、一級。此表一式兩份，一份個人保存，一份上交。

篇三：個人崗位廉潔風險登記表教師

廉政風險點查找和防控措施表股室：姓名職務（崗位）

班主任2024年4月1.履行班主任職責，做好班主任工作。2.努力學習教育理論和本學科的專業(yè)知識及相關知識，理解、掌握課程標準。崗位職責3.上好每一節(jié)課，關注課堂學生表現(xiàn)，預防意外事故發(fā)生，完成預定的教學計劃和任務。4.及時認真批改作業(yè)，做好學困生轉化工作。5.做好教學質量考查工作。1.不注意學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，作出有損教師形象的言行。2.不能公平對待每個學生，對學生有偏袒或歧視言行，有體罰或變相體存在的廉政罰行為。風險點3.接受學生家長送禮物、請吃飯或委托家長為自己辦私事。4.存在有償家教行為。風險等級三級1.加強政治思想學習，嚴格遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范。2.在教育教學中，公平公正地對待每位學生，無偏袒，無私心，接受學廉政風險防生和家長監(jiān)督。范措施3.堅決拒絕家長送禮、請吃飯，不委托家長辦私事。4.不進行有償家教。

本人簽名：

年

月

日學校（股室）負責人審核意見學校（股室）負責人簽名：

年

月

日分管領導審核意見分管領導簽名：

年

月

日領導小組審核意見蓋章：

年

月

日備注：一式三份，一份存學校（股室），一份公示，一份存局紀委。

篇四：個人崗位廉潔風險登記表教師

部職工崗位廉政風險點自查及自我防控表

填表單位：

合山市河里鄉(xiāng)中心小學填表時間2024年8月9日

姓名

電教員

單位河里鄉(xiāng)中心小學工作崗位教師主要職責1、全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針；2、積極參加各種業(yè)務培訓活動；3、研究課堂教學規(guī)律，不斷提高教育教學水平；4、維護好學校電教設備，為教育教學服務。

潛在風險點及表現(xiàn)風險等級風險防控措施有時對工作感到厭倦，熱情不夠。

中級充分認識教育教學的重要性，增強職業(yè)榮譽感。

對電教設備了解不深，維護水平低。

中級利用集體培訓和各種資料，對所管設備性能等常識全面了解，提高專業(yè)水平。

知識結構單純，有被當代教育淘汰之險。

高級積極參與繼續(xù)教育活動，爭取每個的學習機會，不斷吸取更多更先進的教學經(jīng)驗，以此豐富提高自身的教育教學能力。

科室負責人意見

簽字：

年

月

日

單位領導班子審定意見

單位主要領導簽字：

年

月

日

注：

1．本表由單位全體干部職工填寫；

2．本表一式二份，一份公示、一份報單位黨組織。

3．本表于2024年8月10日前完成。

干部職工崗位廉政風險點自查及自我防控表

填表單位：

合山市河里鄉(xiāng)中心小學填表時間2024年8月9日

姓名

班主任單位河里鄉(xiāng)中心小學工作崗位教師主要職責1、抓好思想品德教育；2、教育學生掌握好科學文化基礎知識；3、關心學生身體健康；4、組織和指導學生參加勞動實踐；5、關心學生課余生活；6、爭取學校和家長支持，做好班級的日常管理工作。

潛在風險點及表現(xiàn)風險等級風險防控措施日常教學中仍存?zhèn)€別學生上課講小話、搞小動作。

中級

提高課堂教學藝術性來調動學生的學校積極性，同時加強學生課堂紀律的管理。

不能公平對待每一位學生，對學生過于嚴格。

高級

在教育教學中，公平公正地對待每一位學生，無偏袒，無私心，接受學生和家長監(jiān)督。

教育教學中急于求成，缺乏耐心。

中級不斷提高個人修養(yǎng)，保持一顆平常心，遵循教育規(guī)律，學會等待。

科室負責人意見

簽字：

年

月

日

單位領導班子審定意見

單位主要領導簽字：

年

月

日

注：

1．本表由單位全體干部職工填寫；

2．本表一式二份，一份公示、一份報單位黨組織。

3．本表于2024年8月10日前完成

干部職工崗位廉政風險點自查及自我防控表

填表單位：

合山市河里鄉(xiāng)中心小學填表時間2024年8月9日

姓名

生活老師單位河里鄉(xiāng)中心小學工作崗位教師主要職責1、全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針；2、督促學生按時就餐、休息，指導學生按學校要求整理內務；3、放學后接待家長來訪，發(fā)放出門條，對學生進行考勤等。

潛在風險點及表現(xiàn)風險等級風險防控措施對學生要求不夠嚴格，休息時間有人講話，不按時睡覺。

中級加強學生養(yǎng)成教育，按作息時間開展各種活動，提高學生自我管理水平。

對學生監(jiān)管不到位。

中級按章辦事，工作時間不離崗，消除學生各種安全隱患。

宿舍管理水平有待提高，學生自覺性不高。

高級勤奮工作，及時總結經(jīng)驗，盡快摸索一套適合本崗位的管理方法。

科室負責人意見

簽字：

年

月

日

單位領導班子審定意見

單位主要領導簽字：

年

月

日

注：

1．本表由單位全體干部職工填寫；

2．本表一式二份，一份公示、一份報單位黨組織。

3．本表于2024年8月10日前完成

篇五：個人崗位廉潔風險登記表教師

十中個人崗位廉政風險防控承諾書

姓

名

任教學科

崗位名稱

主要職責1、熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，全身心投入教學工作，反對拜金主義和利己主義。

2、嚴格依法治教，遵守學校各項規(guī)章制度，顧全工作大局，服從工作需要，聽從組織安排。

3、廉潔從教，不私自收費，不接受學生和家長宴請或收受禮品禮金。

不向學生及家長推銷書籍或物品，不讓學生到指定地點購買指定用書或其他用品。

4、遵紀守法，不參與任何形式的邪教組織以及封建迷信、色情、賭博或變相賭博等違紀違法活動，不組織任何形式的有償補課或利用節(jié)假日集體補課。

5、認真?zhèn)湔n，不上無準備之課。

按時上、下課，不中途離開課堂及使用通訊工具。樹立終生學習理念，銳意進取，努力提高個人綜合素質能力，完成規(guī)定的繼續(xù)教育任務。

6、關愛學生，誨人不倦，尊重學生人格，不侮辱、謾罵、歧視、體罰和變相體罰學生。

7、尊重家長，不指責、訓斥學生家長；不因體罰（變相體罰）

學生和家長爭吵；不因其它違反職業(yè)道德的行為和家長發(fā)生矛盾。

8、為人師表，言行舉止文明，儀表莊重大方，不濃妝艷抹，不穿拖鞋、背心、無袖衫或奇裝異服進入校園。

不在工作時間或工作日中午飲酒，不在工作時間會客訪友，不在教室內吸煙，不在上課使用通訊工具，不在工作時間上網(wǎng)聊天、玩游戲。

9、關心學校，處處維護學校集體榮譽，加強團結，嚴以律己，寬以待人，不說不利于團結的話，不散步不負責任的言論，杜絕有損于集體的言行，勇于開展批評與自我批評。

10、勇于承擔社會責任，積極參與志愿者服務和公益活動，傳遞愛心，傳播文明，共同建立和諧社會。1.不注意學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，作出有損教師形象的言行。

（二級）

2.日常教學工作不認真，不嚴謹，出現(xiàn)學生曠課、逃學、打架等行為。

（二級）3.不能公平對待每個學生，對學生有偏袒或歧視言行，有體罰或變相體罰行為。（一級）

4.接受學生家長送禮物、請吃飯或委托家長為自己辦私事。

（三級）

5.存在有償家教行為。

（一級）

潛在風險內容及等級風險防控措施1.加強政治思想教育，嚴格遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范。

2.遵循教學規(guī)律，落實教學