深圳錦華實驗學校2025屆化學九年級第一學期期中預測試題測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列有關空氣成分的說法不正確的是A．稀有氣體可用于制作霓虹燈 B．氦氣可用于制造低溫環(huán)境C．二氧化碳是一種空氣污染物 D．氮氣可用于焊接金屬的保護氣2．下列各種粒子，帶負電荷的是A．電子 B．中子 C．質子 D．原子核3．推理是一種重要的學習方法。下列推理中正確的是A．離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子B．單質是由一種元素組成的物質，則由一種元素組成的物質一定是單質C．分子、原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定都是分子、原子D．氧化物都含有氧元素，含有氧元素的物質都是氧化物4．下列對一些事實的解釋錯誤的是（）A．水汽化———分子的大小發(fā)生改變B．酒香不怕巷子深———分子在不斷運動C．氧氣和液氧都能使帶火星的木條復燃———同種物質的分子化學性質相同D．加熱氧化汞得到汞和氧氣———分子發(fā)生改變5．對化學實驗的描述，正確的是A．木炭燃燒生成紅色固體B．電解水時連接負極一端產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃C．點燃可燃性氣體前要檢驗氣體的純度D．排水法收集氧氣時，導管口開始有氣泡冒出時立即收集6．區(qū)分下列物質，括號中所用方法或試劑正確的是A．食鹽水與氯化鈣溶液（蒸發(fā)） B．鐵絲和銅絲（看顏色）C．氧氣和二氧化碳（聞氣味） D．食鹽與蔗糖（水）7．下列圖標中，不屬于危險化學品標志是（）A． B． C． D．8．核安全是2016國際外交的主題之一．核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下，原子核發(fā)生分裂，產(chǎn)生氙、鍶等粒子和射線，同時釋放大量的能量．鍶元素在元素周期表中的信息和粒子結構示意圖如圖所示．以下表述中正確的是（）A．鍶原子的原子質量是87.62B．圖3所表示粒子的化學符號是SrC．反應中鍶元素易失去電子D．鍶原子的中子數(shù)為389．2019年世界地球日的主題是“珍愛美麗地球，守護自然資源”。下列說法正確的是A．露天焚燒秸稈是秸稈利用的有效處理方式B．形成酸雨是因為大氣中CO2含量增多C．開發(fā)新能源逐步代替化石燃料D．大量使用化肥，植樹造林綠化荒山10．高鐵酸鉀（K2FeO4）中，鐵元素的化合價是（）A．+1 B．+2 C．+4 D．+611．中藥砒霜的主要成分為三氧化二砷（As2O3）可用于治療腫瘤。，其中砷元素的化合價為（）A．+1 B．+3C．-5 D．-212．鉬是稀有礦產(chǎn)資源，主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中鉬元素的某些信息如圖所示，下列有關鉬的說法正確的是A．原子核內質子數(shù)為42B．相對原子質量為95.94gC．屬于非金屬元素D．元素符號為MO二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．某同學按下圖裝置對質量守恒定律進行實驗探究。（1）實驗甲中氣球的作用是_____。該實驗中錐形瓶中的紅磷量不足_____（填“會”或“不會”）影響實驗結果。（2）解釋實驗乙中的試劑完全反應后，天平不平衡的原因_____。14．利用如圖裝置測定空氣中氧氣含量，燃燒匙中盛有足量紅磷，左右管中盛有等量水。點燃紅磷迅速放入左管中，并蓋緊膠塞（1）該反應中紅磷燃燒現(xiàn)象為____________。（2）整個實驗過程中，左管中的水面變化情況為先_________（填“上升”或“下降”），后________（填“上升”或“下降”）。（3）紅磷燃燒的化學方程式為_________。15．請根據(jù)下列裝置，回答問題：（1）寫出標號①②的儀器名稱：①______________，②______________（2）實驗室制取二氧化碳可以選擇的發(fā)生裝置是_________（填寫裝置序號），反應的符號表達式為_______；若要收集較干燥的二氧化碳，可選用的收集裝置是______（填寫裝置序號）。（3）用C裝置收集氧氣，要判斷氧氣是否集滿的方法是_____，則說明氧氣已經(jīng)收集滿了。（4）選用A裝置加熱高錳酸鉀來制取氧氣，反應的符號表達式________，細心的同學發(fā)現(xiàn)試管里的導管口缺少了一團棉花，放棉花的作用是________若同時采用D裝置來收集氧氣，則實驗結束的時候應該_______，否則水槽內的冷水會倒流，導致試管破裂。（5）用裝置F代替裝置B制取氣體（固體藥品放在有孔隔板上，長頸漏斗內加入液體藥品，液體浸沒固體時即反應）。在反應過程中，用止水夾夾緊導氣管上的橡皮管，過一會兒液面下降，液體和固體分離，反應就會減慢或停止。其原因是_________。（6）在學習二氧化碳性質時，做了如圖所示的實驗：向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅。說明二氧化碳氣體具有的性質是________。（7）一氧化氮是大氣污染物，但少量一氧化氮在人體內具有擴張血管、增強記憶的功能。實驗室收集一氧化氮只能用排水集氣法。據(jù)此我們推測出一氧化氮具有的性質是________（答出一點即可，但不可回答一氧化氮是一種氣體）。16．泡菜制作在我國歷史悠久。制作泡菜是把新鮮蔬菜泡在11%左右的食鹽水里，經(jīng)密封發(fā)酵而成。現(xiàn)要配制100克11%的氯化鈉溶液。（1）實驗用品如圖1，其中還缺少的儀器是____。（2）配制過程的實驗步驟如圖2，用圖中序號表示配制該溶液的正確操作順序為____。（3）上述實驗中，操作③中玻璃棒的作用是______。（4）某同學用如圖⑤的方法稱取所需食鹽，若要保證所配食鹽水中溶質質量分數(shù)不變，該同學應量取水的體積約為_____mL。（5）下列操作可能導致氯化鈉溶液的溶質質量分數(shù)偏小的是_________（填序號）。①食鹽潮濕不干燥②量取水時仰視讀數(shù)③裝瓶時，有部分溶液灑出④量筒量取水前先用蒸餾水潤洗（6）若改用溶質質量分數(shù)為22%的氯化鈉溶液來配制此溶液，需要加入水的質量為_________。（7）①配好的氯化鈉溶液，應轉移到下列哪種試劑瓶中___________。②請你為配好的氯化鈉溶液，在圖E中書寫正確的標簽______。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．下圖是超市銷售的某種精制碘鹽標簽上的部分文字說明，請回答下列問題。（1）碘鹽屬于__________（填“純凈物”或“混合物”），標簽中“含碘量”中的碘是指_____（填字母序號）。A碘酸鉀B碘元素C碘單質D碘原子（2）碘酸鉀（KIO3）中碘元素的質量分數(shù)為__________（計算結果保留到0.1%）。（3）這一袋碘鹽中碘酸鉀的質量為___________毫克（結果保留到0.1mg）18．已知：20℃時，100g水中溶解36g氯化鈉剛好達到飽和。請回答:(1)20℃時，50g水中溶解_____g氯化鈉剛好達到飽和；(2)20℃時，25g水中加入10g氯化鈉，所得溶液為_____溶液（填“飽和”或“不飽和”），溶液質量為_____g；(3)向(2)中加入多少克水可得溶質質量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液？_____四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）（1）下圖中的物質都是初中化學常見的純凈物，每一片“花瓣”上的物質都屬于同一類純凈物且都能與“花心”中的物質X發(fā)生反應。①請寫出一種符合要求的Y的化學式_________________②寫出反應中有黑色固體生成文字表達式__________________（2）吡唑啉是生產(chǎn)折疊手機用到的柔性屏幕的重要物質，氣化學式為C3H6N2，①吡唑啉中碳、氫、氮元素的原子個數(shù)比是__________________②吡唑啉中氮元素的質量分數(shù)為________________

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

A、稀有氣體在通電時可發(fā)出各種顏色的光，因此充入燈泡中可制成五彩的霓虹燈，所以A說法正確；B、液氦汽化需要吸熱，使周圍溫度降低，所以液氦可用于制造低溫環(huán)境，所以B說法正確；C、二氧化碳不是空氣污染物，過多排放二氧化碳，可造成溫室效應，所以C說法不正確；D、氮氣的化學性質不活潑，可用于焊接金屬的保護氣，所以D說法正確。故選C。2、A【解析】原子是由帶正電的原子核和帶負電的核外電子構成的，原子核是由帶正電的質子和不帶電的中子構成。A、電子帶負電荷，正確；B、中子不帶電荷，呈電中性，錯誤；C、質子帶正電荷，不帶負電，錯誤；D、原子核帶正電，錯誤。故選A。3、C【解析】

A.離子是帶電荷的粒子，但帶電荷的粒子不一定是離子，如：質子、電子帶有電荷，但不是離子，此選項錯誤；B.單質是由一種元素組成的純凈物，但由一種元素組成的物質不一定是單質，如：金剛石與石墨的混合物是由碳元素組成的，但不是單質，此選項錯誤；C.分子、原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定都是分子、原子，如：中子不帶有電荷，此選項正確；D.氧化物是含有兩種元素的化合物，其中一種元素是氧元素，所以氧化物都含有氧元素，但含有氧元素的物質不一定都是氧化物，如：氯酸鉀是含有氧元素的物質，但不是氧化物，此選項錯誤。故選C。4、A【解析】

A、水汽化是水的三態(tài)變化，分子之間的間隔發(fā)生變化，但是分子的大小不變，解釋錯誤；B、酒香不怕巷子深說明分子在不斷運動的，解釋正確；C、氧氣和液氧都能使帶火星的木條復燃，說明同種物質的分子化學性質相同，解釋正確；D、加熱氧化汞分解得到汞和氧氣，發(fā)生了化學反應，分子的種類發(fā)生了改變，解釋正確；故選A。5、C【解析】試題分析：A選項是錯誤的敘述，木炭燃燒生成無色氣體；B．是錯誤的敘述，電解水時連接負極一端產(chǎn)生的氣體為氫氣能燃燒；C．點燃可燃性氣體前要檢驗氣體的純度，是正確的敘述；D選項是錯誤的敘述，排水法收集氧氣時，導管口開始有氣泡冒出時立即收集，會使收集的氣體不純凈；故答案選擇C考點：實驗現(xiàn)象的描述6、B【解析】

A、食鹽水是食鹽的水溶液，氯化鈣溶液是氯化鈣的水溶液，蒸干后都能留下白色固體，不可以鑒別，選項A錯誤；A、鐵絲是黑色的，銅絲是紫紅色，用看顏色的方法能鑒別，選項B正確；C、氧氣和二氧化碳都是無色無味的氣體，用聞氣味的方法不能鑒別，選項C錯誤；D、食鹽與蔗糖都易溶于水，用水不能鑒別，選項D錯誤。故選B?！军c睛】鑒別物質時，首先對需要鑒別的物質的性質進行對比分析找出特性，再根據(jù)性質的不同，選擇適當?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象才能鑒別。7、D【解析】

A、圖中所示標志是爆炸品標志，屬于危險化學品標志，故A正確；B、圖中所示標志是腐蝕品標志，屬于危險化學品標志，故B正確；C、圖中所示標志是劇毒品標志，屬于危險化學品標志，故C正確；D、圖中所示標志是節(jié)約用水標志，不屬于危險化學品標志，故D正確。故選D。8、C【解析】

A、鍶原子的相對原子質量是87.62，該選項說法不正確；B、圖3所表示粒子的化學符號是Sr2+，該選項說法不正確；C、鍶元素的原子最外層電子數(shù)是2個，反應中易失去電子，該選項說法正確；D、鍶原子的中子數(shù)為：88﹣38＝50，該選項說法不正確。故選C?！军c睛】原子中，核電荷數(shù)=核內質子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)。9、C【解析】

A、露天焚燒秸稈會產(chǎn)生大量有害氣體和煙塵，污染空氣，露天焚燒秸稈不是秸稈利用的有效處理方式，選項A不正確；B、大氣中SO2、NO2含量增多會形成酸雨，二氧化碳含量增多會加劇溫室效應，不會形成酸雨，選項B不正確；C、開發(fā)太陽能、風能、氫能源等新能源逐步代替化石燃料，可以減少有害氣體的排放，減少二氧化碳的排放，改善人類的生存環(huán)境，選項C正確；D、大量使用化肥，會造成土壤污染、水污染，選項D不正確。故選C。10、D【解析】

在高鐵酸鉀（K2FeO4）中，鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，設：鐵元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x+（-2）×4=0，則x=+6價。故選D。11、B【解析】

在化合物中正負化合價代數(shù)和為零?！驹斀狻垦踉仫@?2價，設砷元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，，x=+3，故選B。12、A【解析】

A、由題目中元素周期表中鉬元素的某些信息可知其原子序數(shù)為42，再根據(jù)“原子序數(shù)=核內質子數(shù)”，可知該元素的原子的核內質子數(shù)為42，故A正確；B、由圖可知其相對原子質量，但要注意單位為“1”，而非“g”；所以相對原子質量為“95.94g”，說法錯誤，故B錯誤；C、由漢語名稱“鉬”，可知其元素種類為金屬元素，故C錯誤；D、由圖可知其元素符號為“Mo”，注意元素符號的書寫“一大二小”，故D錯誤．故選A．二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、緩沖作用不會產(chǎn)生的二氧化碳氣體逸散到空氣中【解析】

（1）此實驗中氣球的主要用緩沖作用，防止氣體膨脹瓶內壓強增大，將膠塞沖出；該實驗中錐形瓶中的紅磷量不足不會影響實驗結果，因為實驗是探究質量守恒定律，反應在密閉環(huán)境中進行，不影響實驗結果。（2）由于碳酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，產(chǎn)生的二氧化碳氣體逸散到空氣中，造成天平的指針向右偏轉?！军c睛】本題考查了質量守恒定律的驗證方法的探究，對于有氣體參加反應或有氣體生成的反應需要在密閉容器中進行。14、劇烈燃燒、產(chǎn)生白煙、放熱下降上升【解析】

（1）該反應中紅磷燃燒現(xiàn)象為劇烈燃燒、產(chǎn)生白煙、放熱。

故填：劇烈燃燒、產(chǎn)生白煙、放熱。

（2）整個實驗過程中，紅磷燃燒放熱，氣體膨脹，完全反應后溫度降低，氧氣消耗，體積縮小，因此左管中的水面變化情況為先下降，后上升。

故填：下降；上升。

（3）紅磷燃燒的化學方程式為：4P+5O22P2O5。

故填：4P+5O22P2O5。15、長頸漏斗水槽B或FC將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管先從水槽中取出導管再熄滅酒精燈裝置內繼續(xù)產(chǎn)生氣體，導致壓強增大，將液面向下壓，使固體和液體分離不燃燒、也不支持燃燒，密度大于空氣不易溶于水，能和空氣中的成分反應【解析】

（1）標號①的儀器名稱是長頸漏斗，②的儀器名稱是水槽；（2）實驗室制取二氧化碳是利用塊狀的石灰石和稀鹽酸反應在常溫下反應，生成氯化鈣和水和二氧化碳，屬于固液混合不加熱型，可以選擇的發(fā)生裝置是B或F；反應的符號表達式為；二氧化碳密度比空氣大，可用向上排空氣法收集較干燥的二氧化碳，收集裝置是C；（3）用C裝置排空氣法收集氧氣，判斷氧氣是否集滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復燃，若木條復燃則說明氧氣已經(jīng)收集滿了；（4）選用A裝置加熱高錳酸鉀來制取氧氣，反應生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應的符號表達式為；用高錳酸鉀制氧氣時應在導管口放一團棉花，放棉花的作用是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管；若同時采用D裝置來收集氧氣，則實驗結束的時候應該先從水槽中取出導管再熄滅酒精燈，否則水槽內的冷水會倒流，導致試管破裂；（5）裝置F在反應過程中，用止水夾夾緊導氣管上的橡皮管，過一會兒液面下降，液體和固體分離，反應就會減慢或停止，其原因是裝置內固液接觸繼續(xù)產(chǎn)生氣體，導致壓強增大，將液面向下壓，然后固液分離，反應停止；（6）向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳氣體具有的性質是不燃燒、也不支持燃燒，密度大于空氣；（7）實驗室收集一氧化氮只能用排水集氣法，據(jù)此可以推測出一氧化氮具有的性質是不易溶于水，能和空氣中的成分反應。【點睛】大理石或石灰石放在多孔隔板上，稀鹽酸從長頸漏斗中加入。反應后關閉開關時，試管中的氣體增多，壓強增大，把稀鹽酸壓入長頸漏斗，大理石和稀鹽酸分離，反應停止，打開開關時，氣體導出，試管中的氣體減少，壓強減小，大理石和稀鹽酸混合，反應進行。16、膠頭滴管②⑤①④③攪拌，加速溶解速率；89①②④50gC氯化鈉溶液11%【解析】

（1）配制100克11%的氯化鈉溶液，首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進行溶解；在這些操作中需要的儀器：托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒。還缺少的儀器是膠頭滴管；（2）配制100克11%的氯化鈉溶液，首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進行溶解，故配制該溶液的正確操作順序為②⑤①④③；（3）操作③是溶解操作，玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解速率；（4）如圖⑤的方法稱取所需食鹽，實際稱得的質量為10g+1g=11g，若要保證所配食鹽水中溶質質量分數(shù)不變，設該同學應取水的質量約為x，則有：，x=89g（合89mL）；（5）①食鹽潮濕不干燥，會造成實際所取的溶質的質量偏小，則使溶質質量分數(shù)偏小；②量取水時仰視讀數(shù)，讀數(shù)比實際液體體積小，會造成實際量取的水的體積偏大，則使溶質質量分數(shù)偏??；③裝瓶時，有部分溶液灑出，溶液具有均一性，溶質質量分數(shù)不變；④量筒量取水前先用蒸餾水潤洗，會造成實際所取的水的體積偏大，則使溶質質量分數(shù)偏小。故選①②④；（6）根據(jù)配制前后溶液中的溶質質量不變，設需要22%的氯化鈉溶液的質量為y，則有：100g×11%=22%×y，解得y=50g，需要水的質量