西藏林芝地區(qū)（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.我會(huì)拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.讀句子，寫(xiě)詞語(yǔ)。

走進(jìn)《祖父的園子》，欣賞園子里húdiéfēiwǔ(

)，其樂(lè)無(wú)窮；走進(jìn)《草船借箭》，感受霧中l(wèi)éigǔnàhǎn(

)，敬佩諸葛亮神機(jī)(

)；走進(jìn)《軍神》，目睹劉伯承手術(shù)中不用麻醉，一聲bùkēng(

)，令人(

)起敬。2）.仔細(xì)觀察看圖填空

（1）這部動(dòng)畫(huà)片的名字是_____________。

（2）這部動(dòng)畫(huà)片講述了一個(gè)動(dòng)人的故事：愚公家門(mén)口有兩座______，他們進(jìn)出都得繞很遠(yuǎn)的路，愚公覺(jué)得這樣進(jìn)出太_______，于是決定將_______移走。然后他率領(lǐng)全家開(kāi)始_________，他們有的_________，有的__________，忙得熱火朝天。山神知道了，悄悄從__________后面探出頭來(lái)觀察愚公一家的行動(dòng)。后來(lái)，天神被愚公他們____________的精神感動(dòng)了，就派了兩個(gè)大力神，把______移走了。第二天一大早，愚公一家發(fā)現(xiàn)______，大家非常______。3）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)

（1）周瑜dùjì()諸葛亮比他有才能，總想辦法害諸葛亮。

（2）今天，我隨媽媽到鄉(xiāng)下體驗(yàn)生活?；▍仓忻鄯鋡ēngwēng()飛舞，綠màzha()跳來(lái)跳去，高大的sāngshù()，茂盛的yīngtáo()樹(shù)，隨處可見(jiàn)。媽媽教我bácǎo()、chǎndì()、gēmài()，不一會(huì)兒我就累得汗流浹背，我不得不chéngrèn()勞動(dòng)是多么辛苦！所以，我們要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)果實(shí)??！

（3）在國(guó)外待了那么多年，我依然非常juànliàn(

)自己的祖國(guó)。4）.根據(jù)課內(nèi)積累填空。

（1）看著小孩學(xué)種瓜時(shí)的生疏、可愛(ài)，我們不禁想起了_______代詩(shī)人_______寫(xiě)的《四時(shí)田園雜興》中的詩(shī)句：“___________________，___________________”。

（2）王昌齡的《從軍行》是一首非常著名的邊塞詩(shī)。其中“_________________，_________________?！北磉_(dá)了詩(shī)人誓死報(bào)國(guó)的堅(jiān)定決心。

（3）《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》中的“_________________，_________________”寫(xiě)出了陸游的滿腔悲憤與熱切期盼；《聞官軍收河南河北》中的“_________________，_________________”寫(xiě)出了杜甫初聞捷報(bào)、悲喜交集的感情。5）.讀短文，在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。七彩橋雨過(guò)天晴，空中出現(xiàn)了一座(

)的橋。那是用(

)的絲綢結(jié)成的橋。我們仔細(xì)地看哪看，瞧哇瞧。我們多想飛到天上去，站在橋上，看看橋下的流水是不是像(

)的傾瀉下去，看看有沒(méi)有輪船從下面開(kāi)過(guò)，看看橋面有多寬，那里能不能讓五輛汽車(chē)并排駛過(guò)。到了晚上，我們要從橋上伸出手，摘幾顆最(

)的星星，帶回地上。啊，多么(

)的七彩橋哇！3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列畫(huà)線字的讀音完全正確的一組是（）A．涂抹（m?。暝▃há）炫耀（xuàn）仲春（zhòng）B．綻放（zhàn）徜徉（yáng）效率（lǜ）暈車(chē)（yùn）C．膝下（xī）曝曬（bào）稻穗（suì）膽怯（què）2）.用在冰箱里面具有除臭、殺菌功能，用在隱形戰(zhàn)機(jī)上能夠吸收探測(cè)雷達(dá)波，用在醫(yī)學(xué)可以實(shí)現(xiàn)疾病早期檢測(cè)與預(yù)防，這是運(yùn)用了什么技術(shù)？（）A．云技術(shù)B．多媒體技術(shù)C．克隆技術(shù)D．納米技術(shù)3）.李白號(hào)（）A．香山居士B．青山居士C．青蓮居士4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.這清閑的生活無(wú)憂無(wú)慮，還有什么能夠代替？（改變句式，意思保持不變）

________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.想一想，連一連。

小荷才露尖尖角節(jié)節(jié)高

芝麻開(kāi)花云深不知處

只在此山中行萬(wàn)里路

讀萬(wàn)卷書(shū)早有蜻蜓立上頭2）.認(rèn)一認(rèn)，連一連。

羊風(fēng)

兔雨

月花

石站6、排序題（每題5分共2題）

1）.亂句排序。

()如果別處都有搭石，唯獨(dú)這一處沒(méi)有，人們會(huì)譴責(zé)這里的人懶惰。

()搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。

()上了點(diǎn)兒年歲的人，無(wú)論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來(lái)合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)來(lái)回，直到滿意了才肯離去。

()秋涼以后，人們?cè)缭绲貙⒋钍瘮[放好。2）.將下列排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。

()田野的盡頭，連綿的山峰像大海里起伏的波濤。

()小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報(bào)告著豐收的喜悅。

()溪水是那么的清澈，明凈；水里的魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去。

()一條小溪從我們的村子旁靜靜地流過(guò)。

()山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

()小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.我會(huì)判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“張牙舞爪、口干舌燥、面紅耳赤、五湖四?！彼膫€(gè)成語(yǔ)有相同的特點(diǎn)。(

)

2．“光/持石擊甕/破之?！边@句話的停頓是正確的。(

)

3．《那一定會(huì)很好》里種子經(jīng)歷了從一粒種子→高大的樹(shù)→手推車(chē)→椅子→木地板的過(guò)程。(

)

4．牛肚子里一共有四個(gè)胃，前三個(gè)胃是消化食物的，只有第四個(gè)胃是貯藏食物的。(

)

5．《花的學(xué)?！纷髡呤怯《茸骷姨└?duì)?，全文主要用了擬人的手法。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.我會(huì)填一填，圈一圈。詠鵝鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。1．這首詩(shī)主要寫(xiě)了什么？（選序號(hào)）________①詠鵝②鵝

2．短文主要寫(xiě)了它的哪些部位？用“”畫(huà)出來(lái)吧！

3．把表示顏色的詞用“”圈出來(lái)。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

請(qǐng)選擇一種你了解并感興趣的事物介紹給別人，題目自擬，要按一定的順序來(lái)寫(xiě)，別忘了運(yùn)用學(xué)過(guò)的說(shuō)明方法喲！不少于400字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀小古文，回答問(wèn)題。買(mǎi)櫝(dú)還珠楚人有賣(mài)其珠于鄭者，為木蘭之柜，薰以桂椒，綴(zhuì)以珠玉，飾以玫瑰，輯以羽翠，鄭人買(mǎi)其櫝而還其珠。此可謂善賣(mài)櫝矣，未可謂善鬻(yù)珠也。注釋?zhuān)骸緳场肯蛔印！距崱苦崌?guó)?！竟鸾贰肯懔?。【輯】點(diǎn)綴?！惧鳌抠u(mài)。1．楚人是怎樣裝飾自己裝寶珠的匣子的？用“____”在文中畫(huà)出來(lái)。

2．楚人這樣裝飾匣子的結(jié)果是________________________________。(用原文回答)

3．“此可謂善賣(mài)櫝矣，未可謂善鬻珠也”是什么意思？

____________________________________________________

4．判斷下面的說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

(1)買(mǎi)櫝還珠的人目光短淺，不知道什么才是真正有價(jià)值的東西。(

)

(2)賣(mài)寶珠的人裝飾匣子的真正目的是讓買(mǎi)寶珠的人還回寶珠。(

)

(3)買(mǎi)、賣(mài)寶珠的人都是只看重物品的形式而忽略其內(nèi)在品質(zhì)的人。(

)11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。①別的昆蟲(chóng)大多在臨時(shí)的隱蔽所藏身。它們的隱蔽所得來(lái)不費(fèi)功夫，棄去毫不可惜。蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽(yáng)光。它不利用現(xiàn)成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒挖掘的，從大廳一直到臥室。②蟋蟀怎么會(huì)有建筑住宅的才能呢？它有特別好的工具嗎？沒(méi)有。蟋蟀并不是挖掘技術(shù)的專(zhuān)家，它的工具是那樣柔弱，所以人們對(duì)它的勞動(dòng)成果感到驚奇?！x自《蟋蟀的住宅》1．聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。

隨遇而安：___________________________________

2．文中畫(huà)線部分運(yùn)用了_________的修辭手法。

3．蟋蟀選擇住址的兩大必備條件是：__________________________

4．文中加點(diǎn)詞語(yǔ)可以刪除嗎？為什么？

_____________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.把下列成語(yǔ)中的錯(cuò)別字畫(huà)出來(lái)，并改正在括號(hào)里。否極秦來(lái)（）昂手挺胸（）無(wú)可耐何（）甘敗下風(fēng)（）承上起下（）談笑風(fēng)聲（）別出新裁（）無(wú)微不致（）

2）.用“”畫(huà)出下列每組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音，并改正在后面的括號(hào)里。

（1）出差（chāi）罕見(jiàn)（hǎn）間隔（jiàn）栩栩如生（yǔ）（）

（2）發(fā)酵（xiào）煩瑣（suǒ）皎潔（jiǎo）剝削（xuē）（）

（3）嫉妒（jí）饋贈(zèng)（kuì）凱旋（kǎi）偏僻（bì）（）

（4）高蹺（qiāo）