【經(jīng)典例題】約不可失魏文侯與虞人期獵。是日，飲酒樂，天雨。文侯將出，左右曰：“今日飲酒樂，天又雨，公將焉之？”文侯曰：“吾與虞人期獵，雖樂，豈可不一會期哉？”乃往，身自罷之。注釋：魏文侯，戰(zhàn)國時魏國國君，在諸侯中有美譽。虞人：掌管山澤官。罷：停止，取消。1.解釋文中加點詞含義。（1）魏文侯與虞人期獵（

）（2）是日，飲酒樂，天雨（

）（3）公將焉之（

）（4）豈可不一會期哉（

）2.與“公將焉之”中“焉”字使用方法相似一項是（

）

A.且焉置土石

B.寒暑易節(jié)，始一反焉3.翻譯下面句子。

乃往，身自罷之。

4.這則小故事中，魏文侯體現(xiàn)出來

品德至今還值得咱們學(xué)習(xí)。答案：（1）①打獵

②下雨

③到、往

④約定期間（2）A（疑問代詞哪里）（3）于是前去（赴約），親自取消了（打獵）（4）守信

【模仿試題】（一）雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是來賓無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。1.下列語句，誦讀節(jié)奏對旳一項是（

）A.婦亦/起大呼B.又夾百千/求救聲C.雖人/有百手，手/有百指D.不能/名其一處也2.選出對加點詞理解對旳一項（

）A.雖人有百手

雖：雖然B.不能指其一端

指：手指C.不能名其一處

名：說出D.幾欲先走

走：走開3.對劃線語句，理解、分析對旳一項是（

）A.從正面描繪了口技演出者高超技藝。B.反應(yīng)出口技演出者內(nèi)容非?？植?，令人膽戰(zhàn)心驚。C.寫觀眾對口技演出反應(yīng)，寫出了臺上臺下互相呼應(yīng)情景。D.寫觀眾對口技演出反應(yīng)，從側(cè)面體現(xiàn)了口技演出者高超技藝。4.下列說法中不符合文意一項是（

）A.聽口技演出人諸多。B.演出者和觀眾面對面坐在一間屋里。C.演出者所用道具非常簡樸。D.演出者還沒開始演出就抓住了聽眾。

（二）扁鵲見蔡桓公，立有間，扁鵲曰：“君有疾在腠里，不治將恐深?！被负钤唬骸肮讶藷o疾?！北怡o出，桓侯曰：“醫(yī)之好治不病覺得功！”居十日，扁鵲復(fù)見，曰：“君之病在肌膚，不治將益深?！被负畈粦?yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲復(fù)見，曰：“君之病在腸胃，不治將益深?！被负畈粦?yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲望桓侯而還走，桓侯故使人問之，扁鵲曰：“疾在腠里，湯熨之所及也；在肌膚，針石之所及也；在腸胃，火齊之所及也；在骨髓，司命之所屬，無奈何也。今在骨髓，臣是以無請也。”居五日，桓侯體痛，使人索扁鵲，已逃秦矣?；负钏焖?。1.下面各句加點詞古今意思一致一項是（

）A.居五日，扁鵲復(fù)見。

B.北山愚公……面山而居C.扁鵲望桓侯而還走

D.阡陌交通，雞犬相聞2.將“桓侯體痛，使人索扁鵲，已逃秦矣”譯為現(xiàn)代漢語。3.把本文劃分為三個層次。4.扁鵲“望桓侯而還走”原因是

整個故事闡明了

道理。

（三）楊布打狗楊朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣緇衣而返。其狗不知，迎而吠之。楊布怒，將撲之。楊朱曰：“子無撲矣，子亦猶是也。向者使汝狗白而往黑而來，豈能無怪哉？”1.解釋加點詞。（1）天雨，解素衣。（

）（2）豈能無怪哉？（

）2.翻譯下面句子。（1）衣素衣而出（2）迎而吠之3.用“/”標(biāo)出下面句子朗誦停止。（停止兩處）

向者使汝狗白而往黑而來4.讀了這則故事，你明白了一種什么道理？

【試題答案】（一）1.D

A項應(yīng)為“婦/亦起大呼”，B項應(yīng)為“又夾/百千求救聲”，C項應(yīng)為“雖/人有百手，手有百指?！?.C

“雖”是“雖然”；“指”是“指明”；“走”是“跑”。3.D

畫線句用詞都是觀眾反應(yīng)，由于這種反應(yīng)是演出者引起，因此從側(cè)面體現(xiàn)演出者高超技藝。4.B

根據(jù)“施八尺屏障”可知演出者與聽眾隔開。

（二）1.B2.桓侯身體疼痛，派人去尋找扁鵲，扁鵲已經(jīng)逃到秦國去了。3.1—9句為第一層；10—11句為第二層；最終兩句為第三層。4.病“在骨髓，司命之所屬，無奈何也。今在骨髓”人要正視自己缺陷錯誤，不能拒絕批評協(xié)助。

（三）1.（1）下雨

（2）感到奇怪2.（1）穿著白色衣服出去。

（2）沖著楊布叫3.向者/使汝/白而往黑而來4.舉例：遇事要善于思索；看問題要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。

1．★酒以成禮【原文】鐘毓(yù)兄弟小時，值父晝寢，因共偷服藥酒。其父時覺，且托寐以觀之。毓拜而后飲，會飲而不拜。既而問毓何以拜，毓曰：“酒以成禮，不敢不拜?！庇謫枙我圆话荩瑫唬骸巴当痉嵌Y，因此不拜?！保ㄟx自南朝·宋·劉義慶《世說新語》）【注釋】①托：假裝。②酒以成禮：酒是用來完畢禮儀。③寢：睡覺。④因：趁機。⑤時：當(dāng)時。⑥何以：為何。⑦覺：醒。⑧值：當(dāng)......時。⑨且：尚且，暫且。【文言知識】釋“覺”上文“其父時覺”中“覺”，不是指“發(fā)現(xiàn)”，而是指“醒”，句意為當(dāng)時她們父親醒過來了。又，文言文中“睡覺”，指睡后醒來。又，“盜午夜入室，主人未覺”，意為小偷午夜入室，而主人為醒。【參照譯文】鐘毓兄弟小時候,正趕上父親午睡時，趁機一起偷喝藥酒。她們父親當(dāng)時睡后醒來，姑且裝睡看看她們要干什么。鐘毓行禮后喝酒，鐘會喝酒不行禮。隨即父親問鐘毓為何要行禮，鐘毓說：“酒是完畢禮儀，不敢不行禮?！庇謫栫姇楹尾恍卸Y，鐘會說：“偷本來就不是禮儀，因此不行禮?！薄鹃喿x訓(xùn)練】1．解釋①寢：睡覺。②因：趁機。③時：當(dāng)時。④何以：為何2．翻譯：①且托寐以觀之。譯文：父親姑且假裝睡著來看她們（做什么）。②既而問毓何以拜。譯文：隨即父親問鐘毓為何要行禮。3．你認為鐘毓和鐘會兄弟倆哪個更有道理？答：鐘會說法應(yīng)當(dāng)更有道理，由于盜竊已不附禮儀，再拜那就是假遵守禮儀了。2．★常羊?qū)W射【原文】常羊?qū)W射于①屠龍子朱。屠龍子朱曰：“若欲聞射道②乎？楚王田③于云夢④，使⑤虞人⑥起⑦禽而射之，禽發(fā)⑧，鹿出于王左，麋交⑨于王右。王引弓欲射，有鵠⑩拂王旃⑾而過，翼若垂云⑿。王注矢于弓⒀，不知其所射。養(yǎng)叔⒁進曰：“臣之射也，置⒂一葉于百步之外而射之，十發(fā)而十中。如使置十葉焉，則中不中非臣所能必矣！”《郁離子》【注釋】①于：向。②道：道理。③田：同“畋”，打獵。④云夢：古代湖澤名，泛指春秋戰(zhàn)國時楚王游獵區(qū)。⑤使：讓。引：拉。⑥虞(yú)人：古代管山澤小官吏。⑦起：趕起。⑧發(fā)：跑出來。⑨交：交錯。⑩鵠（hú）：天鵝。⑾旃（zhān）：赤魚曲柄旗。⑿垂云：低垂下來云。⒀注矢于弓：把箭搭在弓上。注，附著。⒁養(yǎng)叔：名養(yǎng)由基，楚國善射者。⒂置：放。【參照譯文】常羊跟屠龍子朱學(xué)射箭。屠龍子朱說：“你想聽射箭道理嗎？楚國國王在云夢打獵，派掌管山澤官員去哄趕禽獸出來射殺它們，禽獸們跑出來了，鹿在國王左邊出現(xiàn)，麋在國王右邊出現(xiàn)。國王拉弓準(zhǔn)備射，有天鵝擦過國王赤色旗，翅膀大得如同一片垂云。國王將箭搭在弓上，不懂得要射誰。養(yǎng)叔上奏說道：‘我射箭時候，把一片樹葉放在百步之外再放箭射，十發(fā)箭十發(fā)中。假如放十片葉子，那么能不能射中就很難說了！’”【閱讀理解】1．解釋：①于：向。②道：道理。③之：代“禽”。④射：射箭時。2．翻譯：①置一葉于百步之外而射之。譯文：把一片樹葉放在百步之外再放箭射。②如使置十葉焉，則中不中非臣所能必矣！譯文：假如放上十片葉子，那么能不能射中就很難說了！3．這則故事告訴咱們道理是：做任何事情都必要專心致志，集中一種重要目旳。假如三心二意，左顧右盼，那就任何事情也做不成。3．★次非殺蛟【原文】荊有次非者①，得寶劍于干遂②。還反涉江③，至于中流④，有兩蛟夾繞其船⑤。次非謂舟人曰⑥：“子嘗見兩蛟繞船能活者乎⑦？”船人曰：“未之見也?！贝畏侨帘垤钜垄?，拔寶劍曰：“此江中之腐肉朽骨也！棄劍以全己，余奚愛焉⑨！”于是赴江刺蛟，殺之而復(fù)上船。舟中之人皆得活。（選自《呂氏春秋·卷十二·知分》）【注釋】①荊（jīng）：古代楚國別稱。②干遂：地名，在今江蘇省吳縣西北。③反：同“返”，回，歸。④中流：江中心。⑤蛟：傳說蛟屬于龍類，水中一種兇猛動物。⑥舟人：駕船人，水手。跟下面“船人”同義。⑦嘗：曾經(jīng)。⑧攘（rǎng）臂祛（qū）衣：挽起袖子，伸出臂膀，撩起衣服。⑨余奚愛焉：我為何要吝惜它呢?！緟⒄兆g文】楚國有位叫次非勇士。她在干(hán)遂買到一把寶劍。在回鄉(xiāng)途中，她乘坐一只木船過江。木船剛到江心，江水中竄出兩條惡蛟，從左右兩邊圍住了木船。次非問搖船人：“你看見過兩條蛟龍繞住船兒船上人還活下來嗎？”搖船人回答：“沒有看見過。”次非撩起衣服，伸出臂膀，拔出寶劍，說：“這只是江中一堆腐肉朽骨罷了！假如犧牲寶劍保全自己生命，那我為何要吝惜這把劍呢？”于是便縱身躍入波濤，跟惡蛟拼死搏斗，殺了惡蛟然后又回到了船上。船上人都保住了性命。【閱讀理解】1．解釋：①于：在；②反：同“返”，回，歸；③全：保全；④復(fù)：又。2．翻譯：①子嘗見兩蛟繞船能活者乎？譯文：你曾經(jīng)見過兩條蛟纏住了木船，船上人還能活命嗎？②此江中之腐肉朽骨也！譯文：這是江中一堆腐肉朽骨罷了！3．次非能拯救全船人生命依托是：答：勇于斗爭勇氣和自我犧牲精神。4．★大脖子病人【原文】南岐在秦蜀①山谷中，其②水甘而不良，凡飲之者輒病癭③，故其地之民無一人無癭者。及見外人至，則群小婦人聚觀而笑之，曰：“異④哉人之頸也，焦⑤而不吾類?！蓖夥饺嗽唬骸盃栔廴虎尥钩鲇陬i者，癭病也，不求善藥去爾病，反以吾頸為焦耶？”笑者曰：“吾鄉(xiāng)人皆然，焉用去乎哉？”終莫知其為丑。（選自明·劉元卿《賢奕編》）【注釋】①秦蜀：陜西、四川一帶。②其：那里。③病癭（yǐng）：得大脖子病。癭：長在脖子上一種囊狀瘤子。④異：奇怪。⑤焦：干枯，這里形容人脖子細。⑥累然：形容臃腫樣子?！緟⒄兆g文】南岐在陜西、四川一帶山谷中，那里水很甜，不過水質(zhì)不好，常年飲用這種水人就會得大脖子病，因此南岐居民沒有不得大脖子病。有一天，山外來了一種人，小孩婦人就一起來圍觀，笑話那人說：“看那個人脖子真怪，那么細長，干巴巴，和咱們不一樣樣?！蓖獾厝寺犃?，笑著說：“你們脖子臃腫凸起，那叫大脖子病，你們不去求好藥治你們病，反而認為咱們脖子細而有病呢？”南岐人說：“咱們?nèi)迦硕际沁@樣脖子，為何要醫(yī)治呢？”一直不懂得是自己丑。1.解釋：①其：代詞，那里；②輒：就；③異：奇怪；④然：這樣。2．翻譯：①故其地之民無一人無癭者。譯文：因此那里百姓沒有一種不得大脖病。②不求善藥去爾病，反以吾頸為焦耶？譯文：你們不去求好藥治你們病，反而認為咱們脖子細而有病呢？3．這則寓言故事寓意是：答：閉關(guān)自守會使人孤陋寡聞，目光短淺，甚至發(fā)展到是非顛倒，黑白混淆地步。5．★高陽應(yīng)造屋【原文】高陽應(yīng)將為室家①，匠②對曰：“未可也，木尚生③，加涂其上④，必將撓⑤。以生為室，今雖善，后將必?、??！备哧枒?yīng)曰：“緣子之言⑦，則室不敗也——木益⑧枯⑨則勁⑩，涂益干則輕，以益勁任⑾益輕則不敗?！苯橙藷o辭而對，受令而為之。室之始成也善，其后果⑾敗。（選自《呂氏春秋卷二十五別類》）【注釋】①室家：房屋，房舍。②匠：古代專指木工。③生：這里指木材伐下很快，水分未干。④涂：泥。⑤撓（náo）：彎曲。⑥?。簹摹＂呔壸又裕喊凑漳?。緣，順著，按照。子，對人尊稱，相稱于現(xiàn)代漢語中“您”。⑧益：愈加，越發(fā)。⑨枯：干。⑩勁：結(jié)實有力。⑾任：肩負。果——果然，果真?！緟⒄兆g文】高陽應(yīng)要建造新居子，木匠說：“不行?。∧壳澳玖线€沒有干，假如把濕泥抹上去，必然會壓彎。用它來做房屋，目前雖然是好，后來一定會毀壞?！备哧枒?yīng)說：“按照您說法，那么房子不會壞——由于日子一久，木料越干就越硬，而濕泥越干就越輕。用越來越硬木料去承受越來越輕濕泥，房子就不會壞?！蹦窘碂o言以對，只好聽從她命令來造屋了。房子剛蓋成后來是很好，不過沒過多久，房屋果然坍塌了。1．解釋：①為：造；②以：用；③善：好；④益：愈加。2．翻譯：匠人無辭而對，受令而為之。匠人沒有話可以回答她，只好聽從她吩咐來造屋。3．你認為文中高陽應(yīng)是個怎樣人？答：善于狡辯卻不顧客觀規(guī)律，光憑主觀意志去做事。6.★竭澤而漁【原文】竭①澤而漁②，豈不獲得，而明年③無魚；焚④藪⑤而田⑥，豈不獲得，而明年無獸。詐偽之道，雖今偷可，后將無復(fù)，非長術(shù)也。（《呂氏春秋·卷十四·義賞》）【注釋】①竭：使…干涸。②漁：打魚。③明年：次年。④焚：燒毀。⑤藪(sǒu)：指野草。⑥田：通“畋”，打獵【文言知識】釋“竭”上文“竭澤而漁”中“竭”，指“干涸”，這里是使動使用方法，句意為使池水干涸而打魚。又，“地震，山崩川竭”，意為由于地震，山倒塌，河流干涸。它還指“盡”，如“取之不盡，用之不竭”。又，“力竭而斃”，意為精力用盡而倒下?！緟⒄兆g文】抽干湖水來打魚，怎么也許捕不到?不過次年就沒有魚了；燒毀樹林來打獵，怎么也許打不到?不過次年就沒有野獸了。欺騙和作假措施，雖然今天僥幸有用，后來不會有第二次了，這不是長期措施。1．解釋：①竭：使…干涸；②漁：打魚；③明年：次年；④焚：燒毀。2．翻譯：詐偽之道，雖今偷可，后將無復(fù)，非長術(shù)也。欺騙和作假措施，雖然今天僥幸有用，后來不會有第二次，這不是長期措施。3．成語“竭澤而漁”比方意義是：比方做事不留余地只顧眼前利益，不顧長遠利益。7.★功名【原文】水泉深則魚鱉歸之，樹木盛則飛鳥歸①之，庶草茂則禽獸歸之，人主賢則豪杰歸之。故圣王不務(wù)歸之者，而務(wù)②其因此歸。強令之笑不樂；強令之哭不悲；強令之為道也，可以成小，而不可以成大?！咀⑨尅竣贇w：歸順，歸附。②務(wù)：致力?！緟⒄兆g文】水泉很深，魚鱉就會游向那里，樹木繁盛，飛鳥就會飛向那里，百草茂密，禽獸就會奔向那里，君主賢明，豪杰就會歸依她。因此，圣明君主不勉強使人們歸依，而是竭力發(fā)明使人們歸依條件。強制出來笑不快樂，強制出來哭不悲傷，強制命令這種作法只可以成就虛名，而不能成就大業(yè)。1．解釋：①則：那么；②盛：茂盛；③因此：……原因；④令：讓，叫。2．翻譯：人主賢則豪杰歸之。君主賢明，那么豪杰就歸附她。3．上文開頭三句闡明了什么問題？答：闡明生物生存和繁衍必要要有基本生存環(huán)境條件作保障，同步也闡明了自然界各生物間有著互相作用、互相影響關(guān)系。8.★目貴明【原文】目貴①明②,耳貴聰③,心貴智④。以天下之目視,則無不見也。以天下之耳聽,則無不聞也。以天下之心慮,則無不知也。輻輳⑤并進⑥,則明不可塞⑦。（選自《管子?九守》）【注釋】①貴：以……為貴。②明：聰穎，這里指明查（則明不可塞。）③聰：聽力好。④智：思維敏捷。⑤輻輳：車輪輻條。⑥進：這里指向中間集中。⑦塞:受蒙蔽?！疚难灾R】釋“并”：上文“輻輳并進”中“并”，指“全都”、“一起”、“一齊”、“一同”句意為車輪軸條一起向車輪中心圓木集中，比方目、耳、心一起使用。又，“萬箭并發(fā)，城中如雨”，意為一萬支箭一齊發(fā)射，城內(nèi)如同下雨。又，“五人并行”，意為五個人一同行走。又，“德才并佳，人主任之”，意為品德與才能都好，國君就任用她?！緟⒄兆g文】眼睛貴在明辨事物，耳朵貴在聽覺敏捷，心思貴在思維敏捷。（若能）用天下人眼睛觀測事物，就能沒什么看不見；用天下人耳朵探聽消息，就能沒有什么事不懂得；用天下人心思思索問題，就能沒有什么事情不懂得。情報來源豐富，像車輪輻條同樣向中間集中，（君主）就能明察一切，而不受蒙蔽了。1．解釋①貴：以……為貴；②聰：聽力好；③智：思維敏捷；④塞：受蒙蔽。2．翻譯：以天下之心慮,則無不知也。譯文：用天下人心智思索問題，就能無所不知。3．與引文內(nèi)容有關(guān)成語是：耳聰目明，其意思是聽得清晰，看得分明，形容感覺敏捷。9.★自知之明【原文】自知者①不怨②人，知命③者不怨天；怨人者窮④，怨天者無志。失之己，反之人，豈不迂乎哉？……故君子道其常，而小人道其怪。（選自《荀子·榮辱》）【注釋】①自知者:有自知之明人。②怨:埋怨。③知命:懂得命運。④窮:走投無路。⑤無志:沒有見識。⑥失：過錯，過錯。⑦反：反而。⑧豈：莫非。⑨迂:拘泥守舊，不合時宜?！疚难灾R】釋“君子”與“小人”“君子”與“小人”在西周及春秋時期是指貴族統(tǒng)治者和被統(tǒng)治勞動百姓?！秶Z》上說：“君子務(wù)治，小人務(wù)力?！币鉃榫又铝τ诮y(tǒng)治，小人致力于苦力。到了春秋末期及后來，“君子”指道德崇高人，“小人”指道德卑劣人。古語有“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”，意為君子心胸寬闊，小人時常哀愁?！墩撜Z》中說：“君子喻于義，小人喻于利?！币鉃榫佣萌柿x，小人只懂得利益。成語有“以小人之心度君子之腹”，意為用小人心思猜度君子思想?！緟⒄兆g文】有自知之明人不怪怨他人，懂得命運人不埋怨老天；埋怨他人人必將困窘而無法掙脫，埋怨上天人就不會立志而進取。。錯誤在自己身上，卻反而去責(zé)求他人，莫非不是不合時宜了嗎？因此君子歷來是淡定自若而不驚恐，小人則是常常驚咋而不鎮(zhèn)靜?！鹃喿x訓(xùn)練】1．解釋①知：認識；②豈：莫非；③道：遵照；④怪：異端。2．翻譯：怨人者窮，怨天者無志。埋怨他人人必將困窘而無法掙脫，埋怨上天人就不會立志而進取。3．荀子在上文中重要觀點是：人應(yīng)當(dāng)有自知之明。10.★對牛彈琴【原文】公明儀為①牛彈清角之操②，伏③食如故④。非牛不聞，不合其耳⑤也。轉(zhuǎn)為蚊虻之聲，孤犢之鳴⑥，即掉⑦尾奮⑧耳，蹀躞⑨而聽?！保ㄝd于南朝·梁·僧佑《弘明集》）【注釋】①為：給。②清角之操：高雅曲子。③伏：趴著。④故：從前。⑤耳：耳朵聽。⑥鳴：鳴叫聲，作名詞。⑦掉：搖擺。⑧奮：豎直。⑨蹀躞（diéxiè）：小步走?！緟⒄兆g文】公明儀給牛彈奏古雅清角調(diào)琴曲，牛仍然像剛剛同樣埋頭吃草。牛并非沒有聽見，而是這種曲調(diào)不適合它聽罷了。公明儀于是用琴模仿蚊牛蠅叫聲，(以及)孤單小牛犢聲音。牛就擺動尾巴豎起耳朵，小步走并聽著?！鹃喿x訓(xùn)練】1．解釋：①為：給；②如故：像先前同樣；③鳴：叫聲；④奮：豎起。2．翻譯：非牛不聞，不合其耳也。譯文：不是牛不要聽，是曲調(diào)不悅它耳。3．這個寓言故事寓意是：說話不看對象，或?qū)τ薮廊酥v深奧道理，都是不可取。一、閱讀下面文言文，完畢背面練習(xí)（5分）1、解釋下列劃線字：（每空0.5分，共1.5分）自謂可將十萬（帶領(lǐng)）自謂可使千里成沃壤（讓）人幾為魚（幾乎）2、翻譯下面句子：（1.5分）總是每天獨自漫步在庭院里，搖頭自言自語說：“古人怎么能欺騙我呢？”3、這個故事給了你怎樣啟示？（2分）

不能讀死書，在處理問題過程中，應(yīng)當(dāng)根據(jù)狀況變化，靈活運用所學(xué)知識，并在實踐中不停積累經(jīng)驗。參照譯文：劉羽沖偶爾得到一部古代兵書，伏案讀了一年，便自稱可以統(tǒng)率十萬大軍。恰好這時有人聚眾造反，劉羽沖便訓(xùn)練了一隊鄉(xiāng)兵前去彈壓，成果全隊潰敗，她本人也差點兒被俘。后來她又得到一部古代水利著作，讀了一年，又聲稱可以把千里瘠土改導(dǎo)致良田。州官讓她在一種村子里試驗，成果溝渠剛挖成，天降大雨，洪水順著渠道灌入村莊，村里人險些全被淹死。從此劉羽沖悶悶不樂，每天總是獨自漫步在庭院里，千百遍地搖頭自語道：“古人莫非是欺騙我嗎？”解析：本題考察文言文基本知識，即字句翻譯以及內(nèi)容理解，在句子翻譯時一定要注意句中翻譯點。二、關(guān)聯(lián)詞練練練（3分，每空0.25分）1、（只要）你同意，咱們（就）按籌劃行事。2、她（不是）一般瀏覽，（而是）邊看邊思索。3、邱少云（寧可）犧牲自己，（也不）挪動一寸地方。4、王芳愛好體育，每天上午（既）跑步，（又）做操。5、達芬奇（無論）畫什么，（都）能又準(zhǔn)又快地畫出來。6、（由于）小蘭堅持鍛煉，（因此）她身體非常健康。解析：本題考察關(guān)聯(lián)詞有關(guān)知識，咱們備考時要注意常用九種關(guān)系及其關(guān)聯(lián)詞，并學(xué)會造句運用。三、我是小小百科家（3.5分，每空0.25分）1、國內(nèi)文學(xué)史上被稱為“詩仙”是（李白）；“詩圣”是（杜甫），她詩被稱為“（詩史）”。2、中華人民共和國三大門戶網(wǎng)站是（新浪）（搜狐）（網(wǎng)易）。3、國內(nèi)“春城”指（昆明）；“泉城”指（濟南）；“羊城”指（廣州）；“山城”指（重慶）；“榕城”指（福州）4、“人畢生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事時候，她不會由于虛度年華而懊悔，也不會由于碌碌無為而羞愧。”這句名言出自（奧斯特洛夫斯基）寫《鋼鐵是怎樣煉成》，主人公是（保爾·柯察金）。解析：本題考察了中外文學(xué)常識以及百科知識，要做對此類題沒有特殊途徑，關(guān)鍵靠咱們多多留心，多多積累。四、標(biāo)點符號練習(xí)（3.5分）1、下列標(biāo)點符號運用對旳一項是（D）A、牢記虛心使人進步，驕傲使人落后這句格言，會使你受益終身。B、《海底世界》這篇文章簡介了什么？你讀懂了嗎？教師問我。C、巴金說，她愛月夜，但她也愛星天。D、動物園里有大象、獅子、老虎多種動物。2、給下面句子加上對旳標(biāo)點符號。（C）我愛讀

小學(xué)生報

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？3、給下面句子加上三種不一樣標(biāo)點體現(xiàn)三種不一樣含義下雨天留客天留我不留1、下雨天留客，天，留我不留？2、下雨天留客，天留，我不留。3、下雨天留客，天留我不？留！解析：本題考察標(biāo)點符號運用，做此類題時咱們首先得掌握常用標(biāo)點符號特點及使用方法，然后認真讀題，選用恰當(dāng)標(biāo)點符號。一、文征明習(xí)字選自《書林紀(jì)事》【原文】文征明臨寫《千字文》，日以十本為率，書遂大進。平生于書，未嘗茍且，或答人簡札，少不妥意，必再三易之不厭，故愈老而愈益精妙。【閱讀訓(xùn)練】1．解釋下面句中加線詞①書遂大進（）②平生于書（）③或答人簡札（）（）2．將"少不妥意，必再三易之不厭"譯成現(xiàn)代漢語。譯文：______________________________3．用一句話來概括這段文字中心。答：______________________________二、鐵杵磨針【原文】磨針溪，在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過小溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰："欲作針。"太白感其意，還卒業(yè)。媼自言姓武。今溪旁有武氏巖。注：[媼]（ǎo）年老婦人。[杵]（chǔ）棒槌。[卒業(yè)]完畢學(xué)業(yè)【閱讀訓(xùn)練】1、解釋文中加點詞意思去：（）方：（）欲：（）還：（）2、解釋下列句子中"之"字各指代什么1)問之，曰："欲作針。"()2)學(xué)而時習(xí)之()3、翻譯文中畫橫線句子答：______________________________3．用一種成語來概括這段文字中心并且說說本文給你啟示。

答：______________________________三、日攘一雞【原文】今有人日攘其鄰之雞者，或告之曰："是非君子之道。"曰："請損之，月攘一雞，以待明年然后已。"【注解】①攘：這里是盜竊意思【閱讀訓(xùn)練】一、解釋加點字：1、是非君子之道（）（）2、以待明年然后已（）二、翻譯下面句子（4分）1、今有人日攘其鄰之雞者譯文：______________________________2、是非君子之道譯文：______________________________3、請損之，月攘一雞，以待明年然后已。譯文：______________________________四、薛譚學(xué)謳【原文】薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞行于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸?！咀⒔狻竣僦帲哼@里是歌唱。②餞行于郊衢：餞，設(shè)宴送行。郊衢，郊外大道邊。③撫節(jié)悲歌：撫節(jié)，打著節(jié)拍。④薛譚乃謝求反：謝，道歉。【閱讀訓(xùn)練】1．解釋下列加點詞在文中意思。①未窮青之技（）②秦青弗止（）③響遏行云（）2．翻譯：薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之譯文：______________________________3．這個故事給你以怎樣啟示？答：______________________________4．薛譚身上有無可取之處？假如有，是什么？答：______________________________神話篇（一）[甲]女媧禱神祠，祈而為女謀，因置婚姻。《繹史·風(fēng)俗通》[乙]女媧，