北京市豐臺區(qū)名校2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．配制70克16%的NaCl溶液，下列操作會使所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于16%的是A．稱取氯化鈉 B．轉(zhuǎn)移氯化鈉C．量取水 D．配好后裝瓶2．將適量乙醇（C2H5OH）完全溶解于汽油中可作為汽車燃料，簡稱乙醇汽油．下列有關(guān)說法不正確的是（）A．使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源B．靜置后乙醇汽油會出現(xiàn)分層現(xiàn)象C．一個乙醇分子由9個原子構(gòu)成D．乙醇中碳?xì)湓氐馁|(zhì)量比為4：13．2019年2月27日，南京某高校實驗樓凌晨突發(fā)火災(zāi)，起火點可能是實驗室電路引發(fā)，起火原因正在調(diào)查之中，下列滅火方法不恰當(dāng)?shù)氖茿．加油站著火，用大量的水滅火B(yǎng)．住房失火，消防隊員用水撲滅C．炒萊時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅D．酒精燈打翻起火，立即用濕抹布撲滅4．下列實驗操作正確的是()A．放入鐵釘B．稀釋濃硫酸C．測溶液的酸堿度D．點燃酒精燈5．已知：①2Na＋Cl22NaCl②2Mg+CO22MgO＋C，下列說法不正確的是A．燃燒不一定要有氧氣參加 B．CO2不適合于所有可燃物燃燒的滅火C．NaCl是由離子構(gòu)成的 D．反應(yīng)①②中所有元素化合價均發(fā)生改變6．新裝修的房間內(nèi)放一些活性炭可有效去除異味和有害氣體，這主要是利用了活性炭的A．吸附性 B．可燃性C．還原性 D．常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑7．下列有關(guān)燃燒和滅火的說法不合理的是A．炒菜時油鍋里的油著火，可用鍋蓋蓋滅B．降低可燃物的著火點是滅火的一條途徑C．煤礦礦井、大米加工廠、加油站等場所應(yīng)嚴(yán)禁煙火D．鉆木取火是因為摩擦生熱，使溫度達到了可燃物的著火點8．下列化學(xué)用語表達正確的是()A．3S:“3”表示三個硫元素B．CaCl2中Ca元素的化合價為-2價C．Mg+2“表示一個鎂離子帶兩個單位正電荷D．CO2:“2”表示一個二氧化碳分子中含有兩個氧原子9．下列有關(guān)反應(yīng)：2CuO+C2Cu+CO2↑的說法中，正確的是（）A．CuO具有氧化性 B．C發(fā)生了還原反應(yīng)C．反應(yīng)前后元素的化合價沒有改變 D．反應(yīng)前后固體的質(zhì)量不變10．下列關(guān)于金屬的說法中正確的是A．金即使在高溫時也不與氧氣反應(yīng)B．用鐵制容器盛裝硫酸銅溶液C．鐵的年產(chǎn)量最高，所以在地殼中含量也最多D．用Zn(NO3)2溶液、銅絲和銀絲可以驗證Zn、Cu、Ag的金屬活動性順序11．把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢?不可以得到溶液的是A．食鹽 B．面粉 C．酒精 D．蔗糖12．炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅，其主要的滅火原理是A．隔絕空氣 B．降低可燃物的著火點C．清除可燃物 D．升高可燃物的著火點二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．實驗室利用如圖所示裝置進行相關(guān)實驗，請回答下列問題。（1）寫出儀器f的名稱：_____。（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，檢驗制得的氣體是否為二氧化碳的方法是_____；化學(xué)方程式為_____。用C裝置來收集二氧化碳，驗滿方法為_____。（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____，可選擇的發(fā)生和收集裝置是_____。該發(fā)生裝置還需進行_____的改進。（4）若用高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟有：①在試管中加入藥品并固定好裝置；②把導(dǎo)管移出水面；③點燃酒精燈加熱，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集；④熄滅酒精燈；⑤檢查裝置的氣密性。則以上步驟正確順序為_____（填序號）。14．某實驗小組利用圖所示儀器進行“配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液”的實驗。(1)按實驗要求，圖中還缺少的玻璃儀器是____(填名稱)，在實驗中該儀器的作用是___。(2)完成此實驗的正確操作順序是(填序號)______。①溶解；②裝瓶貼標(biāo)簽；③稱量；④計算；⑤量取(3)小明同學(xué)按圖的操作稱取氯化鈉，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)他的操作有錯誤。你認(rèn)為小明同學(xué)稱的氯化鈉實際質(zhì)量為______g；(4)小明同學(xué)正確量取了82mL的蒸餾水，則該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(水的密度為1g/cm3)_____；圖的錯誤操作使配得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(填“不變”、“偏大”或“偏少”)。15．同學(xué)們你還記得剛開始學(xué)習(xí)化學(xué)時做的下面這個實驗嗎？現(xiàn)在請你根據(jù)當(dāng)時所做的實驗完成下列有關(guān)實驗報告：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論（1）用10mL量筒量取2mL氫氧化鈉溶液，倒入試管中，然后用滴管向該試管中滴加硫酸銅溶液觀察到的現(xiàn)象_____發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____（2）用試管夾夾住該試管（夾在距試管口約_____處），按照正確的加熱方法加熱。觀察到的現(xiàn)象_____發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式反應(yīng)類型_____16．在“質(zhì)量守恒定律”的教學(xué)中，老師引導(dǎo)同學(xué)們進行“化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實驗探究，請你參與探究并回答有關(guān)問題：如圖A、圖B所示，將錐形瓶（反應(yīng)物未接觸）放在天平上，右盤加砝碼使之平衡，取下錐形瓶，將錐形瓶中兩種物質(zhì)混合，反應(yīng)完全后將錐形瓶再放回天平左盤上。（1）把A瓶和B瓶重新放回到天平上，A瓶的天平依然保持平衡，寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。二次稱量后發(fā)現(xiàn)B瓶的天平失去平衡，其原因是_____。（2）如圖C所示，用細(xì)線系住銅棒使之平衡，再在銅棒一端用酒精燈加熱。一段時間后，銅棒_____（選填“能”或“不能”）保持平衡。由此可知，有氣體參加或生成的反應(yīng)，設(shè)計質(zhì)量守恒定律的驗證實驗一定要在_____裝置中進行。（3）從微觀角度分析化學(xué)反應(yīng)遵守“質(zhì)量守恒定律”的原因是_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．超市購物小票上含有BPA（雙酚A），網(wǎng)上流傳消費者接觸小票會致癌。我國規(guī)定：超市購物小票上雙酚A的含量應(yīng)不超過0.6mg/Kg．按照這個標(biāo)準(zhǔn)，收銀員即使每天接觸小票10個小時，雙酚A通過接觸進入人體的量也不會比安全劑量低幾十倍。因此，普通消費者一天接觸幾張購物小票，致癌概率是完全可以忽略不計的。（1）雙酚A的化學(xué)式為C15H16O2，其相對分子質(zhì)量為_____。（2）若每張超市購物小票的質(zhì)量為5g，則其中含有雙酚A的質(zhì)量應(yīng)不能超過_____mg才能符合國家標(biāo)準(zhǔn)。18．鈣是人體中的常量元素，缺鈣時可通過食用保健藥劑來增加攝入量。某補鈣藥劑主要成分為碳酸鈣，現(xiàn)將100g鹽酸分成5等份，逐次加到用10g該藥劑制成的粉末中(其他成分不與鹽酸反應(yīng))，得到部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖像如下。請根據(jù)有關(guān)信息回答問題。第1次第2次第3次第4次第5次加入鹽酸的質(zhì)量(g)2020202020生成氣體的質(zhì)量(g)0.61.21.82.2a(1)a的數(shù)值為_____。(2)求該品牌補鈣劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程，計算結(jié)果保留一位小數(shù))四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）化學(xué)小組同學(xué)用如圖所示裝置探究鐵的金屬活動性。(1)若要證明Fe在金屬活動性順序中位于氫前，X溶液可選用______，其現(xiàn)象為______(2)若X溶液為少量硫酸銅溶液，請反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。待充分反應(yīng)后，取出鐵片，放入金屬R,現(xiàn)察到R表面有黑色固體析出。根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，得出Fe、Cu、R的金屬活動性順序為______。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【詳解】A、用托盤天平稱量氯化鈉時，砝碼和食鹽放反了，溶質(zhì)的質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量，會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故A錯誤；B、轉(zhuǎn)移氯化鈉時，若出現(xiàn)灑落，會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故B錯誤；C、用量筒量取水時，俯視液面，讀數(shù)比實際液體體積大，會造成實際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故C正確；D、配好后裝瓶，溶液具有均一性，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故D錯誤。故選C。2、B【解析】A、乙醇可以通過糧食發(fā)酵制成，使用乙醇汽油能節(jié)約石油資源，正確；B、乙醇（C2H5OH）完全溶解于汽油中形成溶液，溶液具有均一性與穩(wěn)定性，靜置后乙醇汽油不會出現(xiàn)分層現(xiàn)象，錯誤；C、由乙醇的化學(xué)式可知，每個乙醇分子是由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子，共9個原子構(gòu)成的，正確；D、乙醇中碳?xì)湓氐馁|(zhì)量比為（12×2）：（1×6）=4：1，正確。故選B。3、A【詳解】A、油的密度小于水，用水救火時，油漂浮于水上，不能起到降低溫度的作用，可以繼續(xù)燃燒，達不到滅火目的，選項A不恰當(dāng)，符合題意；B、住房滅火時，用水可以降低周圍溫度，防止可燃物達到著火點，起到滅火目的，選項B恰當(dāng)，不符合題意；C、油鍋起火后用鍋蓋蓋住后，隔絕了空氣，使燃燒缺少空氣，從而起到滅火目的，選項C恰當(dāng)，不符合題意；D、酒精燈打翻起火，用濕抹布蓋住后隔絕空氣，降低溫度，起到滅火目的，選項D恰當(dāng)，不符合題意。故選A?！军c睛】燃燒需要可燃物、氧氣和達到可燃物著火點，因此滅火可以從隔絕氧氣和降低溫度兩方面進行。4、B【解析】A.取用塊狀固體時試管要橫放，以免打破試管，故錯誤；B.稀釋濃硫酸要將濃硫酸加入水中，并要不斷地攪拌，故正確；C.不可將pH試紙直接浸入待測液測pH，故錯誤；D.絕對禁止用燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈，故錯誤。故選B。5、D【詳解】A、鈉能在氯氣中燃燒，鎂能在二氧化碳中燃燒，說明燃燒不一定要有氧氣參加，不符合題意；B、鎂能在二氧化碳中燃燒，二氧化碳不適合所有可燃物燃燒的滅火，不符合題意；C、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，不符合題意；D、反應(yīng)①中單質(zhì)鈉中鈉元素的化合價是0，氯氣中氯元素的化合價是0，氯化鈉中鈉元素的化合價是+1價，氯元素的化合價是-1價，化合價均發(fā)生改變；反應(yīng)②中，單質(zhì)鎂中鎂元素的化合價是0，二氧化碳中氧元素的化合價是-2價，碳元素的化合價是+4價，氧化鎂中鎂元素的化合價是+2價，氧元素的化合價是-2價，碳中碳元素的化合價是0，氧元素的化合價沒有改變，符合題意。故選D。6、A【詳解】活性炭具有疏松多孔狀結(jié)構(gòu)，能夠吸附色素和異味，具有吸附性；故選：A。7、B【分析】燃燒需要同時具備的三個條件：物質(zhì)有可燃性、溫度達可燃物的著火點、與氧氣充分接觸；滅火時只需要破壞一個條件即可?！驹斀狻緼．炒菜時油鍋里的油著火，可用鍋蓋蓋滅，原因是隔絕氧氣；B．著火點是物質(zhì)固有的性質(zhì)，不能改變；C．煤礦礦井、大米加工廠、加油站等場所應(yīng)嚴(yán)禁煙火，防止發(fā)生爆炸；D．鉆木取火是因為摩擦生熱，使溫度達到了可燃物的著火點。選B。8、D【詳解】A、標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，3S中的“3”表示表示硫原子的個數(shù)為3，故錯誤。

B、CaCl2中氯元素顯-1價，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為0，,Ca元素的化合價為+2價，故錯誤。

C、一個鎂離子帶兩個單位正電荷應(yīng)該表示為Mg2+，故錯誤。D、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目，CO2中的“2”表示1個二氧化碳分子中含有2個氧原子，故選項說法正確。

故選：D。9、A【解析】在氧化還原反應(yīng)中，氧化劑被還原，發(fā)生還原反應(yīng)，還原劑被氧化，發(fā)生氧化反應(yīng)?！驹斀狻緼、在反應(yīng)中氧化銅失去了氧，是氧化劑，具有氧化性，故A正確；B、在反應(yīng)中碳奪取了氧化銅中的氧，生成了二氧化碳，發(fā)生了氧化反應(yīng)，故B不正確；C、由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前后氧元素的化合價都是﹣2價，沒有改變，而銅、碳的化合價變化。故C不正確；D、反應(yīng)前無氣體，而反應(yīng)后有氣體生成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的質(zhì)量守恒，反應(yīng)前后固體的質(zhì)量有變化，故D不正確。故選A?！军c睛】氧化劑是失去氧的物質(zhì)，還原劑得到氧的物質(zhì)。10、A【詳解】A、金的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定，即使在高溫時也不與氧氣反應(yīng)，故A正確；B、鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，不能用鐵制容器盛裝硫酸銅溶液，故B錯誤；C、鐵的年產(chǎn)量最高，但在地殼中含量不是最多，地殼中含量最多的元素是氧元素，故C錯誤；D、Zn(NO3)2溶液與銅絲和銀絲都不能反應(yīng)，只能說明鋅的活動性大于銀、銅，不能確定銀、銅的活動性強弱，用Zn(NO3)2溶液、銅絲和銀絲不能驗證Zn、Cu、Ag的金屬活動性順序，故D錯誤。故選A。11、B【詳解】A、食鹽溶于水能形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，不符合題意；B、面粉不溶于水，面粉顆粒只能懸浮于水中形成懸濁液，不能得到溶液，符合題意；C、酒精能與水以任意比例混合，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，不符合題意；D、蔗糖能溶于水形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，不符合題意。故選B?！军c睛】一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物，叫做溶液；大于100納米不溶的固體小顆粒懸浮于液體里形成的混合物叫懸濁液；乳濁液是指小液滴分散到液體里形成的混合物。12、A【解析】炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅，其主要的滅火原理是隔絕空氣。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗通入澄清的石灰水，石灰水變渾濁將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則二氧化碳已收集滿分解反應(yīng)AC或AE在試管口處塞團棉花⑤①③②④【詳解】（1）、儀器f的名稱長頸漏斗；（2）、①檢驗CO2的方法是將氣體通入澄清的石灰水中，若石灰水變渾濁，則證明是二氧化碳?xì)怏w；②化學(xué)方程式為；③用C裝置來收集二氧化碳，驗滿方法為將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則二氧化碳已收集滿；（3）、①實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為；②一種物質(zhì)反應(yīng)生成多種物質(zhì)的反應(yīng)，故該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)；③反應(yīng)物為固體且需要加熱的反應(yīng)，可選擇的發(fā)生裝置是A，收集的氣體為氧氣，密度比空氣大且不易溶于水，故收集裝置是C或E；④該發(fā)生裝置還應(yīng)在試管口處塞團棉花，防止加熱時高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管；（4）、高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟為：檢查裝置的氣密性---在試管中加入藥品并固定好裝置---點燃酒精燈加熱---當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集---把導(dǎo)管移出水面---熄滅酒精燈，故步驟正確順序為⑤①③②④。14、玻璃棒攪拌加速溶解④③⑤①②1212.8%偏小【詳解】（1）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，需要用到的儀器有：托盤天平（稱量所需的氯化鈉質(zhì)量）；量筒、膠頭滴管（量取所需的水的體積）；燒杯（溶解氯化鈉）；玻璃棒（攪拌、加速氯化鈉溶解）；故還缺少的玻璃儀器是：玻璃棒，玻璃棒的作用是：攪拌、加速溶解；（2）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，實驗步驟為：計算（計算所需的氯化鈉和水的質(zhì)量）、稱量（所需氯化鈉的質(zhì)量）、量?。ㄋ杷捏w積）、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽，故正確的操作順序是：④③⑤①②；（3）用托盤天平稱量物品時，應(yīng)“左物右碼”，托盤天平相當(dāng)于一個等臂杠桿，左盤質(zhì)量=右盤質(zhì)量+游碼質(zhì)量，故氯化鈉的實際質(zhì)量=10g+5g-3g=12g；該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：；圖的錯誤操作使稱取的氯化鈉的質(zhì)量偏小，使配得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。15、生成藍色沉淀1/3有黑色固體生成分解反應(yīng)【詳解】（1）氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉，現(xiàn)象是生成藍色沉淀，反應(yīng)的方程式為：。故填：生成藍色沉淀；；（2）用試管夾夾住該試管，應(yīng)夾在距試管口約1/3處加熱，氫氧化銅受熱分解生成黑色的氧化銅和水，該反應(yīng)的特征是一變多，屬于分解反應(yīng)。故填：1/3；有黑色固體生成；分解反應(yīng)。16、反應(yīng)生成的二氧化碳逸出瓶外，裝置質(zhì)量變輕不能密閉化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量保持不變【詳解】（1）A裝置中發(fā)生反應(yīng)是氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生在成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式。二次稱量后發(fā)現(xiàn)B瓶的天平失去平衡，其原因是反應(yīng)生成的二氧化碳逸出瓶外，裝置質(zhì)量變輕；（2）銅在空氣中加熱與氧氣反應(yīng)生成氧化銅。如圖C所示，用細(xì)線系住銅棒使之平衡，再在銅棒一端用酒精燈加熱。一段時間后，銅棒不能保持平衡。由此可知，有氣體參加或生成的反應(yīng)，設(shè)計質(zhì)量守恒定律的驗證實驗一定要在密閉裝置中進行。（3）從微觀角度分析化學(xué)反應(yīng)遵守“質(zhì)量守恒定律”的原因是化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量保持