2024學(xué)年初中力促教職工安全共保校園安全穩(wěn)定班會教學(xué)設(shè)計(jì)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自人教版《思想品德》八年級下冊，第11課《維護(hù)秩序》。主要內(nèi)容為：

1.校園秩序的含義及其作用。

2.自覺維護(hù)校園秩序的重要性。

3.自覺遵守校園紀(jì)律，維護(hù)校園秩序的具體要求。

4.自覺遵守網(wǎng)絡(luò)秩序，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間清朗。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.增強(qiáng)學(xué)生對校園秩序的認(rèn)知，提高其維護(hù)校園秩序的自覺性。

2.培養(yǎng)學(xué)生遵守校園紀(jì)律，自覺維護(hù)校園秩序的能力。

3.引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，遵守網(wǎng)絡(luò)秩序，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間清朗。

4.培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識，使其成為有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青少年。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

（1）學(xué)生已經(jīng)了解了一些基本的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，能夠認(rèn)識到遵守紀(jì)律的重要性。

（2）學(xué)生對校園生活有一定的了解，能夠感受到校園秩序?qū)τ趯W(xué)習(xí)和生活的重要性。

（3）學(xué)生已經(jīng)接觸過一些網(wǎng)絡(luò)知識，對網(wǎng)絡(luò)秩序有一定的認(rèn)識。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

（1）學(xué)生對校園生活和學(xué)習(xí)環(huán)境比較熟悉，對維護(hù)校園秩序的話題感興趣。

（2）學(xué)生具有一定的分析和解決問題的能力，能夠通過討論和實(shí)踐來學(xué)習(xí)。

（3）學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的喜歡獨(dú)立思考，有的喜歡合作學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

（1）部分學(xué)生可能對校園秩序的認(rèn)知不夠深刻，需要通過具體案例來加深理解。

（2）學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)秩序的認(rèn)識可能存在偏差，需要引導(dǎo)其正確理解和遵守網(wǎng)絡(luò)秩序。

（3）學(xué)生可能在自覺遵守校園紀(jì)律方面存在一定的困難，需要通過實(shí)踐活動來培養(yǎng)其自覺性。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體投影儀、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等。

2.課程平臺：人教版《思想品德》八年級下冊教材。

3.信息化資源：相關(guān)校園秩序和網(wǎng)絡(luò)秩序的視頻、案例等。

4.教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、案例分析、實(shí)踐活動等。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

教師通過提問引發(fā)學(xué)生思考，讓學(xué)生回顧在日常生活中遇到的校園秩序和網(wǎng)絡(luò)秩序相關(guān)情況，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：教師簡要介紹校園秩序和網(wǎng)絡(luò)秩序的基本概念，強(qiáng)調(diào)其重要性。

2.案例分析：教師展示一些校園秩序和網(wǎng)絡(luò)秩序的案例，引導(dǎo)學(xué)生分析案例中存在的問題及解決方法。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：教師針對校園秩序和網(wǎng)絡(luò)秩序的重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行解析，通過舉例和比較幫助學(xué)生理解。

三、實(shí)踐活動（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生分組討論校園秩序和網(wǎng)絡(luò)秩序相關(guān)問題，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和問題解決能力。

2.實(shí)驗(yàn)操作：學(xué)生進(jìn)行簡單的實(shí)驗(yàn)操作，如模擬校園秩序維護(hù)等，加深對理論知識的理解。

3.成果展示：學(xué)生展示討論成果和實(shí)驗(yàn)操作結(jié)果，分享學(xué)習(xí)心得。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生圍繞校園秩序和網(wǎng)絡(luò)秩序在實(shí)際生活中的應(yīng)用展開討論。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：教師在討論過程中引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。

3.成果分享：學(xué)生代表分享討論成果，其他學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評和補(bǔ)充。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

教師對本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)校園秩序和網(wǎng)絡(luò)秩序的重要性，鼓勵學(xué)生在日常生活中積極維護(hù)秩序。如有疑問，學(xué)生可隨時(shí)提問。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.學(xué)生能夠理解校園秩序和網(wǎng)絡(luò)秩序的基本概念，認(rèn)識到它們在學(xué)習(xí)和生活中的重要性。

2.學(xué)生能夠自覺遵守校園紀(jì)律，維護(hù)校園秩序，自覺遵守網(wǎng)絡(luò)秩序，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間清朗。

3.學(xué)生能夠通過實(shí)踐活動和小組討論，提高合作能力和問題解決能力。

4.學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用到日常生活中，自覺維護(hù)校園秩序和網(wǎng)絡(luò)秩序，成為有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青少年。

5.學(xué)生能夠提高自己的公民意識和社會責(zé)任感，積極參與社會建設(shè)，為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)自己的力量。

6.學(xué)生能夠通過學(xué)習(xí)，提高自己的道德素養(yǎng)和行為規(guī)范，成為有道德、有品質(zhì)、有修養(yǎng)的新時(shí)代青少年。

7.學(xué)生能夠增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力，自覺抵制不良行為，維護(hù)自身權(quán)益。

8.學(xué)生能夠提高自己的法律意識，遵守法律法規(guī)，自覺維護(hù)社會秩序，成為遵紀(jì)守法的公民。

9.學(xué)生能夠通過學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)，為將來的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

10.學(xué)生能夠增強(qiáng)自己的心理素質(zhì)，提高應(yīng)對挫折和困難的能力，成為堅(jiān)強(qiáng)、自信、樂觀的新時(shí)代青少年。

11.學(xué)生能夠提高自己的溝通能力，學(xué)會與他人合作，為團(tuán)隊(duì)的成功貢獻(xiàn)力量。

12.學(xué)生能夠提高自己的創(chuàng)新能力，勇于嘗試新事物，為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

13.學(xué)生能夠提高自己的審美素養(yǎng)，學(xué)會欣賞美、創(chuàng)造美，為豐富自己的精神世界打下基礎(chǔ)。

14.學(xué)生能夠提高自己的文化素養(yǎng)，了解和尊重多元文化，為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)自己的力量。

15.學(xué)生能夠提高自己的環(huán)保意識，自覺保護(hù)環(huán)境，為地球的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。板書設(shè)計(jì)①校園秩序的重要性：維護(hù)校園秩序，遵守紀(jì)律，確保安全，促進(jìn)學(xué)習(xí)。

②網(wǎng)絡(luò)秩序的遵守：正確使用網(wǎng)絡(luò)，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

③自覺遵守紀(jì)律，維護(hù)秩序：自覺遵守校園紀(jì)律，自覺遵守網(wǎng)絡(luò)紀(jì)律，成為有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青少年。

④實(shí)踐活動：分組討論，實(shí)驗(yàn)操作，成果展示。

⑤學(xué)生小組討論：討論主題：校園秩序和網(wǎng)絡(luò)秩序在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

⑥總結(jié)回顧：掌握知識點(diǎn)，積極維護(hù)校園秩序和網(wǎng)絡(luò)秩序。典型例題講解1.例題1：請簡述校園秩序的重要性。

答案：校園秩序是指在校園內(nèi)形成的良好學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。它對于保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、維護(hù)校園安全、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有重要意義。

2.例題2：請說明如何自覺遵守校園紀(jì)律，維護(hù)校園秩序。

答案：自覺遵守校園紀(jì)律，維護(hù)校園秩序需要從以下幾個(gè)方面著手：

（1）遵守學(xué)校規(guī)章制度，自覺維護(hù)校園環(huán)境。

（2）尊重教師，積極參與課堂活動，保持良好的課堂秩序。

（3）團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，營造和諧的校園氛圍。

（4）自覺抵制不良行為，維護(hù)校園安全。

3.例題3：請談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)秩序的重要性及其維護(hù)方法。

答案：網(wǎng)絡(luò)秩序是指在網(wǎng)絡(luò)空間內(nèi)形成的良好信息傳播和交流環(huán)境。它對于保障網(wǎng)絡(luò)安全、促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)健康發(fā)展、保護(hù)公民個(gè)人信息具有重要意義。

4.例題4：請舉例說明如何在日常生活中自覺遵守網(wǎng)絡(luò)秩序。

答案：自覺遵守網(wǎng)絡(luò)秩序可以從以下幾個(gè)方面著手：

（1）遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，不發(fā)布違法和不良信息。

（2）保護(hù)個(gè)人信息，不泄露個(gè)人隱私。

（3）文明上網(wǎng)，不進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)欺凌等不良行為。

（4）自覺抵制網(wǎng)絡(luò)謠言，不傳播虛假信息。

5.例題5：請簡述自覺遵守紀(jì)律，維護(hù)秩序的重要性。

答案：自覺遵守紀(jì)律，維護(hù)秩序是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。它有助于建立良好的社會秩序，保障公民權(quán)益，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.請簡述校園秩序的重要性，并結(jié)合自己的生活經(jīng)歷談?wù)勅绾卧谌粘Ｉ钪凶杂X遵守校園秩序。

2.請列舉一些網(wǎng)絡(luò)秩序的維護(hù)方法，并說明在實(shí)際生活中如何自覺遵守網(wǎng)絡(luò)秩序。

3.請結(jié)合本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，談?wù)勛杂X遵守紀(jì)律，維護(hù)秩序的重要性。

4.請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于校園秩序或網(wǎng)絡(luò)秩序的實(shí)踐活動，并說明其目的和意義。

5.請閱讀教材相關(guān)章節(jié)，總結(jié)校園秩序和網(wǎng)絡(luò)秩序的主要內(nèi)容，并用自己的話進(jìn)行簡要復(fù)述。

作業(yè)反饋：

1.對于學(xué)生的作業(yè)，教師應(yīng)及時(shí)進(jìn)行批改和反饋，指出存在的問題并提供改進(jìn)建議。例如，對于作業(yè)中關(guān)于校園秩序重要性的描述，教師可以指出學(xué)生的觀點(diǎn)是否全面、是否有邏輯性，并給出修改意見。

2.教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生在遵守網(wǎng)絡(luò)秩序方面的理解，對于作業(yè)中的描述是否準(zhǔn)確、是否能夠結(jié)合實(shí)際生活進(jìn)行舉例說明，進(jìn)行細(xì)致的批改和反饋。

3.針對自覺遵守紀(jì)律，維護(hù)秩序的重要性，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生是否能夠結(jié)合自身實(shí)際情況進(jìn)行闡述，對于作業(yè)中存在的不足之處，應(yīng)及時(shí)指出并提供改進(jìn)建議。

4.對于學(xué)生設(shè)計(jì)的關(guān)于校園秩序或網(wǎng)絡(luò)秩序的實(shí)踐活動，教師應(yīng)關(guān)注其目的和意義的闡述是否明確，活動設(shè)計(jì)是否合理，對于存在的問題，應(yīng)及時(shí)指出并提供改進(jìn)建議。

5.對于學(xué)生對教材相關(guān)章節(jié)的總結(jié)和復(fù)述，教師應(yīng)關(guān)注其是否能夠準(zhǔn)確地把握教材的主要內(nèi)容，語言表達(dá)是否清晰、準(zhǔn)確，對于存在的問題，應(yīng)及時(shí)指出并提供改進(jìn)建議。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.引入案例教學(xué)，通過具體案例的分析和討論，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

2.采用分組討論和角色扮演的方式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力。

3.利用多媒體教學(xué)手段，如視頻、圖片等，增加教學(xué)的直觀性和生動性。

（二）存在主要問題

1.在教學(xué)管理方面，需要加強(qiáng)對學(xué)生的課堂紀(jì)律管理，確保課堂秩序的穩(wěn)定。

2.在教學(xué)組織方面，需要合理安排課堂時(shí)間和活動，確保教學(xué)內(nèi)容的完整性和連貫性。

3.在教學(xué)方法方面，需要進(jìn)一步豐富教學(xué)手段，如增加實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)地考察等，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和應(yīng)用能力。

（三）改進(jìn)措施

1.對于教學(xué)管理問題，我將加強(qiáng)對學(xué)生的課堂紀(jì)律管理，制定明確的課堂紀(jì)律規(guī)則，并嚴(yán)格執(zhí)行。同時(shí)，我將加強(qiáng)與學(xué)