高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1江西省鷹潭市2023屆高三二模語文試題一、現(xiàn)代文閱讀（一）論述類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。數(shù)字敘事是數(shù)字技術(shù)進入敘事領(lǐng)域的產(chǎn)物，是一種在線敘事，具有人機交互的性質(zhì)，由制作者、讀者和計算機共同完成。目前主要有超文本小說、互動影視作品等類型。數(shù)字時代的敘事文本已經(jīng)很難用經(jīng)典敘事學(xué)加以闡釋和分析了。盡管數(shù)字敘事中“講故事”這一核心因素仍然存在，但故事的結(jié)構(gòu)形式和文本的呈現(xiàn)方式已經(jīng)改變，這對經(jīng)典敘事學(xué)的基本理論和核心概念構(gòu)成了挑戰(zhàn)。視角是經(jīng)典敘事學(xué)中的關(guān)鍵要素，指對故事內(nèi)容進行觀察和講述的角度，直接決定作品的面貌和風(fēng)格。英國小說理論家盧伯克在《小說技巧》中提到，視角在敘事文本中處于支配地位，是理解敘事作品的入口。而在數(shù)字敘事中，視角常常游移不定。如在超文本小說中，制作者提供了故事的各類材料和節(jié)點鏈接，不同節(jié)點的鏈接使視角的不定性成為必然。隨著讀者將界面的一個個鏈接打開，故事的焦點不斷轉(zhuǎn)移，從一個人物跳到另一個人物，從眼下事件轉(zhuǎn)向另一事件，觀察角度始終處于變換之中。在這個過程中，視角的承擔(dān)者除人物和敘述者外，作為操作者的讀者也加入其中。與視角相關(guān)聯(lián)的敘述者也面臨同樣的命運。在經(jīng)典敘事學(xué)中，敘述者作為敘述主體，是故事的講述者和組織者。而在數(shù)字敘事中，敘述者的敘述功能受到讀者制約，敘述者須根據(jù)讀者的指令展開敘事進程，也就是說，敘述者需要在與讀者的互動中才能完成事件的組織和故事的進展。如在超文本小說中，節(jié)點的設(shè)置往往造成敘述的擱置,只有通過讀者的點擊才能延續(xù)故事的發(fā)展，在這個過程中，讀者與敘述者共同承擔(dān)著敘事功能。時間是經(jīng)典敘事學(xué)的又一基本特征。盡管在常規(guī)紙質(zhì)敘事文本中，敘述時間也會出現(xiàn)閃前、閃回、交錯的現(xiàn)象，或多條線索并行發(fā)展，但這些并不影響讀者對故事情節(jié)的把握，讀者仍然可以從令人眼花繚亂的敘述中辨認出明晰的時間脈絡(luò)，并獲得重建的快樂。數(shù)字技術(shù)完全顛覆了這一秩序，數(shù)字敘事呈現(xiàn)的是敘述時間的空間化。如在布滿節(jié)點的超文本小說中，時間被割裂，呈播散態(tài)勢，情節(jié)發(fā)展主要不是依據(jù)時間而是通過鏈接把各種敘事片段隨機組合在一起，不同的鏈接縱橫交錯，敘述時間成為一座來回纏繞的迷宮。在互動影視作品中，時間軌跡也因讀者的介入和選擇而朝不同方向發(fā)展，形成不同的故事結(jié)局。敘述時間的空間化也表現(xiàn)在數(shù)字敘事呈現(xiàn)的方式中。如今的數(shù)字敘事主要以多媒體的形式出現(xiàn)，除文字外，圖像、動畫、視頻、聲音等多種媒體形式也作為文本的重要因素存在于敘事文本中。在這樣一個多媒體異質(zhì)共存的空間中，敘述時間被淡化甚或被遮蔽，數(shù)字敘事從時間走向了空間。在數(shù)字敘事中，文本沒有主軸結(jié)構(gòu)，是一個開放系統(tǒng)，其內(nèi)在結(jié)構(gòu)呈“塊莖”分布，具有非延續(xù)性和擴張性的特征。就文本而言，數(shù)字敘事由多個節(jié)點組成，這些節(jié)點不僅造成了敘事的間斷，而且標示了多條路徑，故事由此不斷分叉、延伸。這些節(jié)點之間既沒有等級之分，也沒有先后順序，因此不存在某個固定中心。讀者在閱讀中可以隨時定位，自由選擇某個瞬間作為中心，并在操作中不斷轉(zhuǎn)移關(guān)注點。簡言之，數(shù)字技術(shù)進入敘事，已不僅僅是媒體變遷所出現(xiàn)的“換筆”，也不是跨界所造成的某種敘事擴張，而是對經(jīng)典敘事學(xué)理論的根本性沖擊和改造，具有某種革命性的意義。（摘編自胡亞敏《數(shù)字時代的敘事學(xué)重構(gòu)》）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.數(shù)字敘事是一種由制作者、讀者和計算機通過人機交互的方式共同完成的在線敘事。B.數(shù)字敘事仍是“講故事”，但故事的結(jié)構(gòu)形式和文本的呈現(xiàn)方式與經(jīng)典敘事學(xué)不同。C.數(shù)字敘事的文本是沒有主軸結(jié)構(gòu)的開放系統(tǒng)，系統(tǒng)中的節(jié)點既不分等級也沒有先后順序。D.數(shù)字敘事的文本以多媒體形式呈現(xiàn)，由圖像、動畫、視頻、聲音多種媒體形式構(gòu)成。2.下列對原文論證的相關(guān)分析，正確的一項是（）A.文章采用總分的論證結(jié)構(gòu)，從視角、敘述者、時間、結(jié)構(gòu)四個方面論述數(shù)字敘事對經(jīng)典敘事學(xué)構(gòu)成的挑戰(zhàn)。B.第三段引述盧伯克的觀點，意在強調(diào)視角是經(jīng)典敘事學(xué)中的關(guān)鍵要素，對于理解敘事作品非常重要。C.第五段列舉超文本小說和互動影視作品的例子，具體論證了在這樣一個多媒體異質(zhì)共存的空間中，敘述時間被淡化。D.文章在論證數(shù)字敘事的時間和結(jié)構(gòu)時，采用相同的論證思路，先與經(jīng)典敘事學(xué)比較，然后分析論證。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是（）A.在數(shù)字敘事中，敘事的視角、進程等均受到讀者指令的影響，這讓作為操作者的讀者處在了數(shù)字敘事的主導(dǎo)地位。B.在閱讀經(jīng)典敘事作品時，讀者因梳理交錯的敘述時間而參與到敘事中，從而改變敘事方向，獲得重建作品的快樂。C.數(shù)字敘事是對經(jīng)典敘事學(xué)理論的革命性改造，不能把它理解為媒體變遷出現(xiàn)的“換筆”和跨界造成的敘事擴張。D.數(shù)字敘事的文本內(nèi)在結(jié)構(gòu)呈“塊莖”分布，不存在某個固定中心，這意味著超文本小說比傳統(tǒng)小說具有更大的開放性。〖答案〗1.D2.B3.D〖解析〗【1題詳析】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。D.“由圖像、動畫、視頻、聲音多種媒體形式構(gòu)成”以偏概全，第五段說的是“如今的數(shù)字敘事主要以多媒體的形式出現(xiàn)，除文字外，圖像、動畫、視頻、聲音等多種媒體形式也作為文本的重要因素存在于敘事文本中”，還包括“文字”。故選D【2題詳析】本題考查學(xué)生分析論點、論據(jù)、論證方法和論證結(jié)構(gòu)的能力。A.“文章采用總分的論證結(jié)構(gòu)”錯誤，是總分總的論證結(jié)構(gòu)。C.“具體論證了在這樣一個多媒體異質(zhì)共存的空間中，敘述時間被淡化”錯誤，是具體論證了數(shù)字敘事具有敘述時間空間化的特點。D.“采用相同的論證思路，先與經(jīng)典敘事學(xué)比較”錯誤，第五段論證數(shù)字敘事的時間，由“盡管在常規(guī)紙質(zhì)敘事文本中……數(shù)字技術(shù)完全顛覆了這一秩序”可知，此處先與經(jīng)典敘事學(xué)進行比較，然后分析論證；第六段是論證敘事結(jié)構(gòu)，是直接對數(shù)字敘事結(jié)構(gòu)進行分析論證，并沒有和經(jīng)典敘事學(xué)進行比較，所以并不相同。故選B?！?題詳析】本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力。A.“這讓作為操作者的讀者處在了數(shù)字敘事的主導(dǎo)地位”錯誤，文中說的是“視角的承擔(dān)者除人物和敘述者外，作為操作者的讀者也加入其中”“在這個過程中，讀者與敘述者共同承擔(dān)著敘事功能”，并非處于“主導(dǎo)地位”。B.“參與到敘事中，從而改變敘事方向”錯誤，文中說的是“但這些并不影響讀者對故事情節(jié)的把握，讀者仍然可以從令人眼花繚亂的敘述中辨認出明晰的時間脈絡(luò)，并獲得重建的快樂”，讀者是從敘述中辨認時間脈絡(luò)，而非“參與到敘事中”，而且“從而”強加因果。C.“不能把它理解為媒體變遷出現(xiàn)‘換筆’”錯誤，最后一段說的是“已不僅僅是媒體變遷所出現(xiàn)的‘換筆’”，是“不僅僅”，并非“不能”。故選D。（二）實用類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：我國是世界上生物多樣性最為豐富的國家之一，同時亦面臨生境退化、物種減少、外來物種入侵、遺傳多樣性遭到破壞等問題，這對國家生物安全構(gòu)成了嚴峻的挑戰(zhàn)。在生物安全法的調(diào)整范圍中，防治外來物種入侵是保護生物多樣性的一個重要方面。外來物種入侵，是指一定地域范圍內(nèi)原本不存在的某些物種，經(jīng)人類有意或者無意引入后，在自然條件下建立種群并對本地性質(zhì)相異的生態(tài)系統(tǒng)造成不良影響或者對生物多樣性構(gòu)成威脅的現(xiàn)象。外來物種入侵對生態(tài)安全產(chǎn)生極大威脅，對生物多樣性、生物安全和國民經(jīng)濟產(chǎn)生很大的負面影響。據(jù)統(tǒng)計，外來物種入侵對我國農(nóng)林牧漁業(yè)造成的經(jīng)濟損失，每年超過百億元。長期以來，我國一直重視外來物種入侵防治工作。自2003年起，原國家環(huán)?？偩趾椭袊茖W(xué)院先后公布了4批外來入侵物種名單，陸續(xù)就紫莖澤蘭、美國白蛾、非洲大蝸牛、福壽螺、牛蛙等71種常見的外來入侵物種的形態(tài)特征、地理分布、入侵危害以及控制方法進行了詳細的整理和分析。盡管如此，我國目前面臨的外來物種入侵形勢仍不容樂觀。在應(yīng)對外來物種入侵方面，我國與外來物種入侵管理和監(jiān)督有關(guān)的法律包括野生動物保護法、環(huán)境保護法、進出境動植物檢疫法、動物防疫法、種子法、畜牧法等。在行政法規(guī)層面，我國目前制定并實施了《中華人民共和國進出境動植物檢疫法實施條例》《中華人民共和國森林病蟲害防治條例》《植物檢疫條例》《中華人民共和國瀕危野生動植物進出口管理條例》等，這些行政法規(guī)主要基于檢驗檢疫制度來對外來入侵物種進行監(jiān)管。此外，我國還制定了一些與外來物種入侵相關(guān)的部門規(guī)章和規(guī)范性文件。依托于這些立法，我國目前實施的外來物種入侵專門制度主要包括檢驗檢疫制度、名錄制度、引種許可制度等。其中，檢驗檢疫制度要求，輸入動物、動物產(chǎn)品、植物種子、種苗及其他繁殖材料，必須事先提出申請，辦理檢疫審批手續(xù)。目前涉及外來入侵物種管理的名錄包括進境植物檢疫禁止進境物名錄，進境植物檢疫性有害生物名錄，禁止攜帶、郵寄進境的動植物及其產(chǎn)品名錄，《水產(chǎn)苗種管理辦法》也對進口水產(chǎn)苗種的種類實行名錄分類管理，I類為禁止進口名錄，II類和III類為限制進口名錄。引種許可制度主要包括野生動物外來物種引進許可和水產(chǎn)苗種引進許可兩方面。這些制度在外來物種入侵防治管理中發(fā)揮了很大作用。目前與外來物種入侵防治相關(guān)的立法大多并非以外來物種入侵防治為直接目的，存在目的偏離、調(diào)整范圍不完整、監(jiān)管體制不順暢、監(jiān)管制度不健全、法律責(zé)任缺失等問題，都對外來物種入侵管理產(chǎn)生了不利影響。在此情形下，健全和完善外來物種防治和監(jiān)管機制成為迫切之需。為有效控制和清除外來入侵物種，還應(yīng)事先對可預(yù)見的緊急狀況和應(yīng)急措施進行充分考慮，制定周密的，應(yīng)急預(yù)案。唯有如此，方可形成健全的外來物種入侵防治法律體系。（摘編自于文軒《防治外來物種入侵

保護生物多樣性》）材料二：目前，我國涉及生物多樣性保護和應(yīng)對外來物種入侵的法律法規(guī)很多。“從這些法律法規(guī)有關(guān)防范外來物種入侵的具體規(guī)定中可以看出，我國通過保護農(nóng)業(yè)、林業(yè)生產(chǎn)安全的具體行動體現(xiàn)對生物多樣性的保護?！敝袊▽W(xué)會環(huán)境資源法學(xué)研究會常務(wù)理事、中南林業(yè)科技大學(xué)林業(yè)法研究所所長周訓(xùn)芳列舉說，首先，出入境檢驗檢疫機構(gòu)在進出口口岸把好關(guān)，嚴格禁止不允許入境的物種入境，對允許入境的物種要確保物種本身安全、健康，不攜帶動植物病蟲害，能夠適合我國農(nóng)業(yè)、林業(yè)生產(chǎn)的需要；其次，建立動植物防疫檢疫體系，加強對動物疫病和植物病、蟲、雜草、鼠害的監(jiān)測、預(yù)警、防治，建立重大動物疫情和植物病蟲害的快速撲滅機制，通過嚴格的動植物防疫檢疫措施防止危險性病、蟲、雜草等有害生物的傳播蔓延，確保國家生物安全；最后，對危險性有害生物采取措施除治，對違反規(guī)定生產(chǎn)經(jīng)營的動植物和動植物產(chǎn)品予以封存、沒收、銷毀和無害化處理等，確保生物多樣性不受到外來入侵物種的破壞。周訓(xùn)芳表示，在生物安全法的實施中，還應(yīng)當(dāng)高度重視第八十五條第七項的“植物有害生物”對生物多樣性和國家生物安全的危害。他建議，在嚴格依法保護野生動物、野生植物、鄉(xiāng)土樹種、天然林、天然草原的同時，加強外來物種入境檢疫管理，加強農(nóng)業(yè)、林業(yè)有害生物防控和除治，強化外來入侵物種風(fēng)險評估、監(jiān)測預(yù)警與綜合防控。將外來的植物病、蟲、雜草及時列為植物檢疫對象，采取嚴格的檢疫措施禁止其傳播蔓延，對已傳入并發(fā)生的檢疫對象盡快予以封鎖、鏟除。（摘編自李卓謙《生物安全法如何防范外來物種入侵》）4.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.對生物多樣性極為豐富的我國來說，生境退化、物種減少等問題令人困擾，生物安全依然存在嚴峻挑戰(zhàn)。B.我國通過制定相應(yīng)的行政法規(guī)，并制定與物種入侵相關(guān)部門的規(guī)章和規(guī)范性文件，應(yīng)對外來物種的入侵。C.一些能夠適合我國農(nóng)業(yè)、林業(yè)生產(chǎn)需要的外來物種，在確保物種本身的安全、健康且不攜帶動植物病蟲害后，允許入境。D.長期以來，我國極重視外來物種的入侵防治工作，重視經(jīng)驗的整理與分析，從而制止了外來物種的入侵。5.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項是（）A.生物多樣性、生物安全等問題影響我國的國民經(jīng)濟，外來物種的入侵已造成了我國在農(nóng)林牧漁業(yè)等方面百億元的損失。B.根據(jù)我國檢驗檢疫制度的要求，對于急需輸入的動物、植物或它們的種子等，可以邊運輸邊申請辦理檢疫審批手續(xù)。C.面對外來生物入侵，只要高度重視“植物有害生物”對生物多樣性和國家生物安全的危害就能控制其入侵。D.我國在外來物種入侵管理方面不太完善，跟我國目前與之相關(guān)的立法并非以外來物種入侵防治為直接目的有一定關(guān)系。6.面對外來生物入侵的嚴峻形勢，為做好防范，你有何合理的建議？請簡要說明?！即鸢浮?.D5.D6.①政府層面要根據(jù)外來物種入侵的現(xiàn)狀及時修正補充相關(guān)的條例，具體監(jiān)管部門也要不斷健全和完善外來物種防治和監(jiān)管機制。②出入境檢驗檢疫機構(gòu)在進出口口岸把好關(guān)，掐斷外來物種入侵的渠道。③建立動植物防疫檢疫體系，及時監(jiān)測、預(yù)警、防治外來生物入侵。④作為單位、個人不得有意或無意帶外來物種回國，守護生物安全，人人有責(zé)。⑤對已經(jīng)進入我國的外來物種，必須及時嚴格檢疫，盡快予以封鎖、鏟除?！冀馕觥健?題詳析】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。D.“從而制止了外來物種的入侵”表述不當(dāng)。根據(jù)材料一第三段“盡管如此，我國目前面臨的外來物種入侵形勢仍不容樂觀”可知，物種入侵形勢依然嚴峻。故選D。【5題詳析】本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力。A.“已造成了我國在農(nóng)林牧漁業(yè)等方面百億元的損失”說法錯誤，原文是“每年超過百億元”，并非總量。B.“邊運輸邊申請辦理”錯誤。材料一原文是“檢驗檢疫制度要求……必須事先提出申請，辦理檢疫審批手續(xù)”。C.“只要……就……”說法絕對。由材料二“還應(yīng)當(dāng)高度重視第八十五條第七項的‘植物有害生物’對生物多樣性和國家生物安全的危害”可知，高度重視只是面對外來生物入侵問題中的一個方面。故選D?！?題詳析】本題考查學(xué)生探究文本中的某些問題，提出自己的見解的能力。結(jié)合材料一“目前與外來物種入侵防治相關(guān)的立法……存在目的偏離、調(diào)整范圍不完整、監(jiān)管體制不順暢、監(jiān)管制度不健全、法律責(zé)任缺失等問題，都對外來物種入侵管理產(chǎn)生了不利影響……健全和完善外來物種防治和監(jiān)管機制成為迫切之需”可知，政府層面要根據(jù)外來物種入侵的現(xiàn)狀及時修正補充相關(guān)的條例，具體監(jiān)管部門也要不斷健全和完善外來物種防治和監(jiān)管機制。結(jié)合材料二“出入境檢驗檢疫機構(gòu)在進出口口岸把好關(guān)，嚴格禁止不允許入境的物種入境”可知，出入境檢驗檢疫機構(gòu)在進出口口岸把好關(guān)，掐斷外來物種入侵的渠道。結(jié)合材料二“建立動植物防疫檢疫體系，加強對動物疫病和植物病、蟲、雜草、鼠害的監(jiān)測、預(yù)警、防治”可知，建立動植物防疫檢疫體系，及時監(jiān)測、預(yù)警、防治外來生物入侵。而“這些行政法規(guī)主要基于檢驗檢疫制度來對外來入侵物種進行監(jiān)管。此外，我國還制定了一些與外來物種入侵相關(guān)的部門規(guī)章和規(guī)范性文件”這一角度，從單位、個人角度來說，可知作為單位、個人要嚴格遵守外來物種入侵相關(guān)的部門規(guī)章和規(guī)范性文件，不得有意或無意帶外來物種回國，守護生物安全，人人有責(zé)。結(jié)合“對危險性有害生物采取措施除治，對違反規(guī)定生產(chǎn)經(jīng)營的動植物和動植物產(chǎn)品予以封存、沒收、銷毀和無害化處理等”可知，對已經(jīng)進入我國的外來物種，必須及時嚴格檢疫，盡快予以封鎖、鏟除。（三）文學(xué)類文本讀閱讀下面的文字，完成下面小題。平?jīng)鲋厥Y子龍古涼州，即現(xiàn)在的河西走廊，從來就是經(jīng)略西北的軍事要地，還是古絲路西去的咽喉。其形如一把長劍，而平?jīng)鼍褪莿Ρ?，是蓄力、發(fā)力的地方。自古以來誰掌握了這把長劍，誰就能控制中原。因為平?jīng)鑫挥陉兏蕦幗粎R的幾何圖形中心，橫跨關(guān)山，襟帶涇水，外阻河朔，內(nèi)當(dāng)隴口，屏障三秦，擁衛(wèi)畿輔。春秋五霸時期，齊桓公就據(jù)此西伐大夏；而秦穆公則伐西戎，開地千里。漢武帝時能夠喊出“犯強漢者雖遠必誅”的豪言，也是因霍去病手握“平?jīng)鲩L劍”，所向披靡，成為一代“戰(zhàn)神”。左宗棠為解決由陜甘民變引發(fā)的西北亂局，進駐平?jīng)?，在此地控制局面，策?yīng)各方，后受命從平?jīng)龀霭l(fā)收復(fù)新疆，立下不世之功。直至近代的工農(nóng)紅軍長征時期，平?jīng)龅撵o寧仍是長征領(lǐng)袖的駐地。1936年，靜寧的界石鋪成為“紅軍會師的中心基點”，當(dāng)年10月8日，紅一方面軍、紅二方面軍、紅四方面軍在這里會師，并以此為落腳點開始縱橫穿插。到今天，“平?jīng)鲩L劍”還在守護著國家領(lǐng)空乃至太空……平?jīng)鍪悄壳翱脊潘茏C實的最早有人類繁衍生息的地方，是中國古人類的發(fā)祥地。從平?jīng)鼍硟?nèi)采集到的石器、人類頭骨化石及相伴的牛、馬、羊等動物化石證明，60萬年前這里就出現(xiàn)了人類活動的痕跡。平?jīng)鲞€有相當(dāng)數(shù)量的古樹，其中尤以兩株古槐最為珍奇。一株生長在關(guān)河村，巍巍然一樹擎天，氣象非凡。三千多年來吟風(fēng)嘯雨，鐵皮棱锃，全無破損，通身上下竟沒有一個枯枝，體現(xiàn)了極其強盛的生命力。經(jīng)國家林業(yè)局的專家測定，它的樹齡已有3200余年，是國內(nèi)現(xiàn)有的槐樹之最，被奉為“華夏古槐王”。古槐王的樹干、樹枝上還寄生著楊樹、花椒樹、五貝子、玉米、小麥等十來種植物，都還長得很不錯，也是一大奇觀。過去這里是深山老林，人跡罕至，由于人們相信老樹通神，古槐王理所當(dāng)然地成了神樹。每年從全國各地來朝拜的人不計其數(shù)，大樹下永遠擺著各色供品，在古槐四周的柵欄上還掛滿了大紅綢緞，洋溢著吉祥喜慶的氛圍。距離古槐王一千米左右，另有一株已有3000多年樹齡的老槐樹，它的一多半倒掉，剩下的少半扇樹干卻依然高高挺立，枝葉翠綠，生機老道，堪稱“活的文物”，仍舊頑強地述說這塊古老土地上的傳奇……古涼州橫跨關(guān)山，關(guān)山（又稱隴山、六盤山），被稱為“西出長安的第一道天然屏障”。南北綿延240千米，在距離平?jīng)鍪星f浪縣東北33千米處的山巔林海之中，兀自出現(xiàn)一片山頂湖泊，海拔2860米，湖面約50畝，狀若臥蠶。湖水清湛，其深莫測，無論旱澇，水位不變，四周青黛環(huán)拱，草木蓊郁。這就是名聲赫赫的“雷澤”，今稱“朝那湫”。乃中華民族的人文始祖伏羲的孕育之地，歷來被視為朝覲、探尋華夏文明之源的圣地?！兜弁跏兰o》載：“太皞帝庖犧氏，風(fēng)姓也，母曰華胥。燧人之世，有大人之跡出于雷澤之中，華胥履之，生庖犧于成紀?！边@是個美妙的故事，美麗健碩的姑娘華胥，在綠草茵茵的雷澤湖畔發(fā)現(xiàn)了一對清晰而巨大的腳印，她好奇地將自己的腳踩到這個大腳印上，12年后，她在成紀生下了被尊為“三皇五帝之首”的伏羲。伏羲所創(chuàng)造的“成紀文明”，成為華夏文明的起點，記錄了中華民族創(chuàng)始的童年。至今在平?jīng)龅撵o寧、莊浪兩縣之間，還保留著古成紀的城垣，依然可以看得出當(dāng)初的恢宏和雄峻。它標志著中國的“道文化”始于伏羲畫卦，而升華于黃帝問道。道，是中國哲學(xué)的思想內(nèi)核，也是中華文化的根脈，無論是歷史邏輯演繹的必然，還是文明進程中的巧合，伏羲畫卦和黃帝問道，竟都發(fā)生在平?jīng)鲞@片古老而神奇的土地上。平?jīng)龀俏?5千米，便是“道源圣地”崆峒山其實也是關(guān)山的支脈。秀嶺奇峰，峻極于天，林木蔥茂，嵐氣朦朧，遠眺神思縹緲，走近則爽氣侵骨。4700多年前，黃帝為求治國安邦之道，“西至于空桐，登雞頭”（《史記·五帝本紀》），即沿著北斗星柄指引的方向，長途跋涉登崆峒。這是中國歷史有文字記載的第一位向仙人求道的盛事。于是這一年被奉為道歷紀元的開始，也就是今人所熟知的“黃歷”。黃帝從廣成子處獲受自然之經(jīng)，求得大道之理，并以此道治理天下，開創(chuàng)了長期的圣治，中華文明再次達到高峰。黃帝問道之后，周穆王也西來登崆峒、拜王母?！赌绿熳觽鳌分杏涊d，西王母在關(guān)山另一條支脈回山，接見了周穆王，并饋贈給他八車玉石。后來，秦始皇、漢武帝、唐太宗等也相繼跟著北斗七星的斗柄登臨崆峒山，朝圣訪道，以期能究天人之際，通古今之變，獲得修身治國的玄妙法門。秦始皇朝圣后，還命丞相李斯在崆峒山刻石以頌：“西來第一山”。由此，平?jīng)霰愠蔀榍Ч攀サ兀瑲v代的名流墨客，爭相西來，一登崆峒，想從“大道”這個中國本源文化的母體中汲取營養(yǎng)。同時，這些先圣、先賢也為中華文化寶庫留下了諸多經(jīng)典：伏羲八卦揭示宇宙和生命的本質(zhì)；廣成子的《自然經(jīng)》和黃帝的《陰符經(jīng)》是對“道”的闡發(fā)；《黃帝內(nèi)經(jīng)》解讀生命真相；《黃帝四經(jīng)》論述治世方略；葛洪在平?jīng)鲮o寧的云臺山行醫(yī)修道，并著《肘后方》。中國第一位諾貝爾醫(yī)學(xué)獎獲得者屠呦呦，就是從《肘后方》中“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之”得到啟發(fā)，提煉出人類治療瘧疾的“青蒿素”。行筆至此，不禁心生感佩，整個深深植根于華夏文明的平?jīng)?，究竟蘊藏著多少中華文化最古老的“基因密碼”呢？（有刪改）7.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項是（）A.文章既有對平?jīng)鰵v史的追溯，也有對今天的敘寫，多次運用今昔對比的手法，有力地突出了平?jīng)鰵v史對今天的重要影響。B.平?jīng)鲋厥侵袊湃祟愔匾陌l(fā)祥地，古樹的生命力旺盛且與人類生活聯(lián)系密切，這印證著此處是人類最早繁衍生息的地方。C.文章寫道古涼州是中華民族人文始祖伏羲的孕育之地，并引人華胥履巨人腳印生伏羲的神話傳說，為這個圣地增添了浪漫色彩。D.屠呦呦從《肘后方》中得到啟發(fā)，提煉出“青蒿素”這一事例，既寫今人可以從典籍中汲取營養(yǎng)，更寫屠呦呦為人類作出的杰出貢獻。8.請簡要賞析文章最后一段的妙處。9.有人評價蔣子龍的散文“不局限于自然的書寫，而彰顯歷史文化感”。請簡要分析本文是如何彰顯平?jīng)龅臍v史文化感的?！即鸢浮?.C8.①以問句結(jié)尾，表現(xiàn)平?jīng)鑫幕衩夭豢蓽y的特點，表達了作者由衷的感佩之情。②收束全文，有力地突出了平?jīng)鲋貙χ腥A文明的影響，指出平?jīng)鑫幕哺谌A夏文明，蘊藏著中華文化最古老的“基因密碼”，深化了文章的主題。9.①文章融神話傳說、歷史文獻、考古資料于一體，內(nèi)容翔實，寫出了平?jīng)鲋貧v史悠久、文化深厚。②文章選材典型，詳寫崆峒山，以點帶面，通過寫作為“道源圣地”的崆峒山，表現(xiàn)了平?jīng)鰸夂竦臍v史氣息和深厚的文化底蘊。③文章著眼于對平?jīng)鲋乜v向歷史文化的挖掘，展現(xiàn)其文化的博大精深，歷代文人受其吸引而不斷到來，在增加其歷史厚重感的同時，又將這種文化不斷進行傳承?！冀馕觥健?題詳析】本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞能力。A.“多次運用今昔對比的手法”說法錯誤，文章寫平?jīng)鲎匪輾v史，敘寫今天，但沒有對比。B.“這印證著此處是人類最早繁衍生息的地方”說法錯誤。原文是“平?jīng)鍪悄壳翱脊潘茏C實的最早有人類繁衍生息的地方”，選項缺少“目前考古所能證實”的限制，表述不準確。D.“更寫屠呦呦為人類作出杰出貢獻”說法錯誤，寫屠呦呦為人類做出的杰出貢獻，也是論證今人可以從典籍中汲取營養(yǎng)，與前文事例并列，不存在遞進關(guān)系?！笆菫榱吮憩F(xiàn)道教對平?jīng)龅挠绊憽闭f法錯誤，寫崆峒山，是為了表現(xiàn)平?jīng)龀蔀榍Ч攀サ亍９蔬xC?！?題詳析】本題考查學(xué)生賞析重要文段作用的能力。結(jié)構(gòu)上，作為文章結(jié)尾，“行筆至此，不禁心生感佩”表示行文的結(jié)束，具有收束全文的作用。內(nèi)容上，文章以“整個深深植根于華夏文明的平?jīng)?，究竟蘊藏著多少中華文化最古老的‘基因密碼’？”的問句結(jié)尾，點明平?jīng)鑫幕哺谌A夏文明，以問的形式突出平?jīng)鑫幕纳詈瘛⒇S富、神秘，比一般陳述句更能表達作者對平?jīng)鑫幕母信逯椤Ｖ黝}上，“基因密碼”一詞說明平?jīng)鑫幕灿谌A夏，又在中華文明中作用重大，從而深化了文章主題?！?題詳析】本題考查學(xué)生鑒賞評價文本文體特點和表現(xiàn)手法的能力。本題要緊扣“歷史文化感”來分析。本文融神話傳說、歷史題材、考古資料于一體。“春秋五霸時期”“左宗棠”“直至近代的工農(nóng)紅軍長征時期”彰顯了歷史的厚重，“從平?jīng)鼍硟?nèi)采集到的石器、人類頭骨化石及相伴的牛、馬、羊等動物化石證明，60萬年前這里就出現(xiàn)了人類活動的痕跡”運用考古史料，“《帝王世紀》載……這是個美妙的故事”引入神話傳說，詳實、豐富地寫出了平?jīng)鲋氐臍v史悠久、文化深厚。本文選材典型。文章后數(shù)四段“平?jīng)龀俏?5千米，便是‘道源圣地’崆峒山其實也是關(guān)山的支脈”“黃帝問道之后，周穆王也西來登崆峒、拜王母”“平?jīng)霰愠蔀榍Ч攀サ?，歷代的名流墨客，爭相西來，一登崆峒”用了大量筆墨寫“道源圣地”崆峒山，以點帶面，寫出了平?jīng)龅臍v史氣息和文化底蘊。本文進行了縱向歷史文化的挖掘。從“春秋五霸時期”寫到“直至近代的工農(nóng)紅軍長征時期”，從“4700多年前，黃帝為求治國安邦之道”“黃帝問道之后，周穆王也西來登崆峒”“后來，秦始皇、漢武帝、唐太宗等也相繼跟著北斗七星的斗柄登臨崆峒山”到“平?jīng)霰愠蔀榍Ч攀サ?，歷代的名流墨客，爭相西來，一登崆峒”，文章從古至今對平?jīng)鲋剡M行了縱向挖掘，展現(xiàn)了平?jīng)鰵v史文化的厚重，又體現(xiàn)出了文化傳承的意義。二、古詩文閱讀（一）文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。文本一：仁宗皇帝，諱高熾，成祖長子也。幼端重沉靜，好學(xué)問，從儒臣講論不輟。洪武二十八年冊為燕世子。太祖嘗命分閱章奏，獨取切軍民利病者白之?；蛭淖种囌`，不以聞。太祖指示曰：“兒忽之耶？”對曰：“不敢忽，顧小過不足瀆天德?！庇謬L問：“堯、湯時水旱，百姓奚恃？”對曰：“恃圣人有恤民之政?！碧嫦苍唬骸皩O有君人之識矣。先是郡王高煦高燧俱以慧黠有寵于成祖高煦從軍有功宦寺黃儼等復(fù)黨高燧陰謀奪嫡譖世子會朝廷賜世子書，為離間。世子不啟緘，馳上之。而儼先潛報成祖曰：“世子與朝廷通，使者至矣?！睙o何，世子所遣使亦至。成祖發(fā)書視之，乃嘆曰：“幾殺吾子。”成祖踐阼，以北平為北京，仍命居守。永樂二年，立為皇太子。成祖數(shù)北征，命之監(jiān)國，裁決庶政。四方水旱饑饉，輒遣振恤，仁聞大著。而高煦、高燧與其黨日伺隙讒構(gòu)?；騿柼樱骸耙嘀凶嬋撕酰俊痹唬骸安恢玻嶂M子職而已?！笔?，黃儼等謀立高燧，事覺伏誅，高燧以太子力解得免。二十二年即帝位，大赦天下。戊戌，賜吏部尚書蹇義及楊士奇、楊榮、金幼孜銀章各一，曰“繩愆糾繆”，諭以協(xié)心贊務(wù)，凡有闕失當(dāng)言者，用印密封以聞。癸酉，詔有司：“條陳政令之不便民者以聞，凡被災(zāi)不即請振者，罪之。”辛巳，崩于欽安殿，年四十有八。贊曰：當(dāng)靖難師起，仁宗以世子居守，全城濟師。其后成祖乘輿，歲出北征，東宮監(jiān)國，朝無廢事。然中遘媒孽，瀕于危疑者屢矣，而終以誠敬獲全。善乎其告人曰“吾知盡子職而已，不知有讒人也”，是可為萬世子臣之法矣。在位一載。用人行政，善不勝書。使天假之年，涵濡休養(yǎng)，德化之盛，豈不與文、景比隆哉。（選自《明史·本紀》，有刪改）文本二：詔免山東、淮安、徐州夏稅之半。停罷一切官買物料。時有至自南京者，言徐、淮、山東民多乏食，而有司催科方急。上問蹇義，義對亦同。上命楊士奇草詔蠲恤。士奇言：“不可不令戶部、工部與聞?！鄙显唬骸肮眯熘?，教民如拯溺，不可須臾緩。有司慮國用不足，必持不決?！币蛎泄俳o筆札，士奇就西角門草詔。上覽畢，即遣使赍行，顧士奇曰：“卿今可語部臣，朕悉免之矣?！弊笥一蜓砸擞蟹謩e，庶不濫恩。上曰：“恤民寧過厚。為天下主，可與民較銖耶！”（選自《明史紀事本末·仁宣致治》，有刪改）10.對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.先是/郡王高煦高燧俱以慧黠有寵于成祖/高煦從軍有功/宦寺黃儼等復(fù)黨/高燧陰謀奪嫡/譖世子/B.先是/郡王高煦高燧俱以慧黠/有寵于成祖/高煦從軍有功/宦寺黃儼等復(fù)黨/高燧陰謀奪嫡譖世子/C.先是/郡王高煦高燧俱以慧黠/有寵于成祖/高煦從軍有功/宦寺黃儼等復(fù)黨高燧/陰謀奪嫡譖世子/D.先是/郡王高煦高燧俱以慧黠有寵于成祖/高煦從軍有功/宦寺黃儼等復(fù)黨高燧/陰謀奪嫡/譖世子/11.下列對文中加點詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.“即遣使赍行”的“赍”與《孔雀東南飛》“赍錢三百萬”的“赍”字意義不同。B.“用印密封以聞”的“聞”，與《陳情表》“臣具以表聞”的“聞”字意義相同。C.“顧小過不足瀆天德”的“顧”，與《鴻門宴》“大行不顧細謹”的“顧”字意義相同。D.“豈不與文、景比隆哉”的“比”，與《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》“比及三年”的“比”字意義不同。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）A.仁宗幼年時端重沉靜，勤奮好學(xué)，跟從儒臣講經(jīng)論史。他回答太祖問題，得到太祖贊賞。B.黃儼、高燧等人暗中謀劃奪取嫡長子之位，想要陷害世子，成祖差點因為讒言殺了世子。C.靖難之師興起時，仁宗以世子身份居守北京，保全了城市。在位時，政績優(yōu)異，不勝枚舉。D.仁宗賜予蹇義等人“繩愆糾繆”銀章，以便仁宗可以及時發(fā)現(xiàn)大臣過失，直接處置問題。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）條陳政令之不便民者以聞，凡被災(zāi)不即請振者，罪之。（2）恤民寧過厚。為天下主，可與民較銖耶!〖答案〗10.D11.C12.D13.（1）分條陳述不利百姓的政策法令，（把這些）上報，凡是遭遇災(zāi)情沒有立即請求賑災(zāi)的，治罪。（2）救濟百姓寧愿多一點豐厚一點，作為天下的主人，怎么能跟百姓計較微小利益呢？〖解析〗【10題詳析】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：起初，郡王高煦、高燧都以聰明狡猾而得寵于明成祖。高煦又因從軍有功，宦寺黃儼等與高燧結(jié)黨營私，想陰謀奪取嫡長子之位，說世子的壞話?！耙曰埙铩弊鳌坝袑櫽诔勺妗钡臓钫Z，中間不能斷開，排除BC；“黨高燧”中“黨”是動詞，“結(jié)黨”，“高燧”是其賓語，不能斷開，排除A。故選D【11題詳析】本題考查學(xué)生掌握文化常識，對文言詞語中的一詞多義現(xiàn)象的理解能力。A.正確?！凹辞彩龟逍小钡摹瓣濉保瑪y帶（錢財）；句意：馬上派使者帶著錢財上路?！瓣邋X三百萬”的“赍”，贈送；句意：贈送的聘金有三百萬。B.正確。使……聞；句意：用此印密封上報。/（把自己的苦衷）在奏表中一一呈報。C.“意義相同”錯誤?！邦櫺∵^不足瀆天德”的“顧”，只是；句意：只是小過失不足以冒犯皇上?！按笮胁活櫦氈敗钡摹邦櫋?，顧及、顧慮；句意：做大事的人不拘泥于小節(jié)。D.正確?！柏M不與文、景比隆哉”的“比”，并列、并排、一樣；句意：豈不是可以與漢文帝、漢景帝一樣偉大嗎？“比及三年”的“比”，等到；句意：等到三年。故選C?！?2題詳析】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。D.“以便仁宗可以及時發(fā)現(xiàn)大臣過失，直接處置問題”錯誤，是便于重臣及時發(fā)現(xiàn)仁宗過失，直接進諫。故選D?！?3題詳析】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“條陳”，分條陳述；“政令之不便民者”，定語后置；“被”，遭遇；“振”，通“賑”，救濟。（2）“恤”，救濟；“厚”，多，豐厚；“較”，計較；“錙銖”，微小利益。參考譯文：文本一：仁宗皇帝，名為朱高熾，是明成祖的長子。年幼時端莊穩(wěn)重沉靜，喜歡學(xué)習(xí)，跟隨儒臣研究討論不止。洪武二十八年，被冊封為燕世子。太祖曾經(jīng)命令他與其他世子分別批閱臣僚呈報的文書，唯獨他專取切中軍民利弊的奏章陳述，有的有文字錯誤就不奏述。太祖指著對他說：“你疏忽了么？”他回答說：“不敢疏忽，只是考慮到小過失不足以冒犯皇上?！贝笞嬗衷鴨査骸皥?、湯時發(fā)生水旱之災(zāi)，百姓依仗什么？”回答說：“依仗圣人有體恤百姓的政治?！碧娓吲d地說：“孫兒有作人君的見識啊?！逼鸪?，郡王高煦、高燧都以聰明狡猾而得寵于明成祖。高煦又因從軍有功，宦寺黃儼等與高燧結(jié)黨營私，想陰謀奪取嫡長子之位，說世子的壞話。正好朝廷賜給世子詔書，想離間父子二人，世子不啟緘，馳馬上報。然而，黃儼已先告訴成祖說：“世子與朝廷通好，使者到了?！辈痪?，世子派遣的使者也到了。成祖打開詔書一看，長嘆一聲說：“差點殺掉我的兒子。”成祖登基，以北平為北京，仍命世子居守。永樂二年，立為皇太子。成祖屢次北征，命他監(jiān)國，裁決平民政事。四方水旱災(zāi)荒，往往遣使賑恤，因而名聲大振。而高煦、高燧與其黨徒時時找機會講壞話。有人直問太子：“知道有講壞話的人么？”朱高熾回答說：“不知道，我只知道盡自己的職責(zé)而已?！庇罉肥?，黃儼等謀立高燧為皇長子，事情暴露后被誅滅，高燧因得太子解救而幸免。永樂二十二年（朱高熾）登上皇帝位，大赦天下。戊戌日賜吏部尚書蹇義及楊士奇、楊榮、金幼孜銀章各一枚，叫“繩愆糾繆”，要他們同心協(xié)力參與重要事務(wù)，凡有闕失應(yīng)當(dāng)說明的，均用此印密封上報。癸酉日，下詔有關(guān)官吏：“分條陳述不利百姓的政策法令，（把這些）上報，凡是遭遇災(zāi)情沒有立即請求賑災(zāi)的，治罪?！毙了龋跉J安殿駕崩，享年四十八。贊辭說：“當(dāng)靖難之師興起時，仁宗以世子居守，保全了城市，幫助了軍隊。此后成祖登基，年年出兵北征，仁宗于東宮監(jiān)國，朝中沒有什么廢事。然而中途遭禍，多次瀕于危險邊緣，但最終以誠心而得到天下。他友好地告訴人們說：“我只知道盡到自己的職責(zé)而已，不知有說壞話的人?！闭婵蔀槿f世子民效法。在位一年，使用人才實行政治，美善之處寫也寫不完。假如上天延長他的壽命，讓他恩惠潤澤天下百姓得以休養(yǎng)，他仁德教化的盛大，豈不是可以與漢文帝、漢景帝一樣偉大嗎?！蔽谋径夯实巯铝蠲獬綎|、淮安、徐州的夏稅的一半。停止一切官方購買物料的行為。當(dāng)時有從南京來的人，說徐州、淮安、山東的百姓大多缺之食物，而有關(guān)官員催收租稅正急。皇帝問蹇義，賽義的回答跟那個人相同?；实勖顥钍科鏀M寫詔書免除賦役，賑濟饑貧。楊上奇說：“不可不讓戶部、工部知道。”皇帝說：“暫且推遲這件事，救百姓就好像救落水的人，不能片刻延緩。有關(guān)官員考慮國家的資財不足，一定放著不能決斷?！庇谑敲钪泄俳o筆和紙，楊士奇就在西角門擬寫詔書?；实劭赐辏R上派使者帶著錢財上路，回頭對楊士奇說：“您現(xiàn)在可以告訴戶部、工部的大臣，我全都免除了?！被实凵磉呌腥苏f應(yīng)該有所區(qū)別，或許可以避免濫施恩惠。皇帝說：“救濟百姓寧愿多一點豐厚一點，作為天下的主人，怎么能跟百姓計較微小利益呢？”（二）古代詩歌閱讀閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。南歌子蘇軾苒苒中秋過，蕭蕭兩鬢華。寓身化世①一塵沙。笑看潮來潮去、了生涯。方士三山路，漁人一葉家。早知身世兩聱牙②。好伴騎鯨公子③、賦雄夸?！紓渥ⅰ舰倩溃褐问?，政治清明而有德化的時代。②聱牙：乖忤違背。③騎鯨公子：指李白，俗傳李白醉騎鯨魚，水中捉月。14.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）A.本詞開篇妙用疊詞“苒苒”“蕭蕭”，音韻和諧優(yōu)美，表現(xiàn)出時令變化和兩鬢狀態(tài)。B.“寓身”句中詞人以“塵沙”自喻，與《赤壁賦》中“渺滄海之一粟”營造的意境相似。C.詞人認為方士求仙、漁人泛舟雖清靜恬淡，卻不及追隨李白寫下雄奇詩文有滋味。D.本詞屬于小令，語言曉暢，雖有用典，但并不艱澀，且用韻工巧，使全詞格律整齊。15.本詞與《念奴嬌·赤壁懷古》抒發(fā)的情感有哪些相似之處？請結(jié)合全詞簡要分析?！即鸢浮?4.C15.①時光易逝、年華老去的感嘆。本詞說漸漸地中秋又過，自己已是兩鬢花白，與《念奴嬌·赤壁懷古》中“早生華發(fā)”一樣，都表達了時光易逝、年華老去的感嘆。

②功業(yè)未就、平庸無為的自嘲。本詞說自己為清明時代中的一粒沙塵，有感嘆個人渺小，才華無法施展之意；《念奴嬌·赤壁懷古》中將自己與年少得志、意氣風(fēng)發(fā)的英雄人物對比，突出了對功業(yè)未就、老大未成的自嘲。

③超脫塵世、忘懷得失的曠達。本詞說“笑看潮來潮去”，希望與李白相伴，寫下豪邁詩篇；《念奴嬌·赤壁懷古》中說“人生如夢”，但以酒祭灑江月等，都體現(xiàn)了詞人看透世俗、超脫塵世、忘懷得失的曠達?！冀馕觥健?4題詳析】本題考查學(xué)生分析理解詩歌內(nèi)容的能力。C.“卻不及追隨李白寫下雄奇詩文有滋味”理解有誤，詞中并未將方士求仙、漁人泛舟與追隨李白寫下雄奇詩文進行比較；兩種生活實則一脈相承，都是詞人超脫曠達的精神體現(xiàn)。故選C?！?5題詳析】本題考查學(xué)生把握詩歌情感的能力。首先分析一二句：“苒苒中秋過，蕭蕭兩鬢華”意思是漸漸地中秋已經(jīng)過完，自己也已是兩鬢斑白。作者在中秋佳節(jié)這個時間節(jié)點，發(fā)現(xiàn)自己兩鬢斑白了，反映自己老了，借此感嘆青春不再，年華易逝?！赌钆珛伞こ啾趹压拧分刑K軾也有“多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)”的表達，寫自己如同未老先衰般鬢發(fā)斑白，抒發(fā)了時光易逝、光陰虛擲、年華老去的感嘆。其次分析第三句：“寓身化世一塵沙”中“一沙塵”是比喻修辭，詞人以“塵沙”自喻，說自己就像政治清明有德化的時代中的一粒沙子，渺小而又微不足道，抒發(fā)了對自己壯志難酬、平庸無能、功業(yè)無成的自嘲之情。《念奴嬌·赤壁懷古》的下闋中“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)……”等句子，詞人著力塑造了周瑜的英雄形象，將仕路蹭蹬，壯懷莫酬，過早蒼老的自己，同年華方盛即卓有建樹的周瑜形成對照，也抒發(fā)了對自己功業(yè)未就、老大未成的自嘲。最后分析“笑看潮來潮去、了生涯”“早知身世兩聱牙。好伴騎鯨公子、賦雄夸”幾句，作者用“笑”來看待潮來潮去，即以樂觀的心態(tài)來面對人生的起起伏伏，“伴騎鯨公子、賦雄夸”表達了希望與李白相伴，寫下豪邁詩篇的愿望，抒發(fā)了詞人超脫塵世、忘懷得失的曠達之情?！赌钆珛伞こ啾趹压拧分薪Y(jié)尾“人生如夢，一尊還酹江月”，詞人認為人生猶如一場夢，舉起酒杯奠祭這萬古的明月，也體現(xiàn)了詞人看透世俗、超脫塵世、忘懷得失的曠達。（三）名篇名默寫16.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）作為中國傳統(tǒng)文化中的重要組成部分之一，二十八星宿經(jīng)常出現(xiàn)在古詩中。李白《蜀道難》中“______________”一句用星宿的觸手可及寫蜀道之難，蘇軾《赤壁賦》中“_________”句則用星宿給月亮定位。（2）辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯以寄之》從視覺、聽覺兩方面表現(xiàn)戰(zhàn)爭場面激烈義軍所向披靡的句子是“________________，________________”。（3）“花好月圓”表達了人們美好的祝福，詩人常同時借“花”“月”意象抒懷，如詩句“________________，_______________________”。〖答案〗（1）捫參歷井仰脅息徘徊于斗牛之間（2）馬作的盧飛快弓如霹靂弦驚（3）春江花朝秋月夜往往取酒還獨傾（江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰/此夜江中月，流光花上春/月色醉遠客，山花開欲然/春宵一刻值千金，花有清香月有陰/日色欲盡花含煙，月明欲素愁不眠/未必素娥無悵恨，玉蟾清冷桂花孤/掬水月在手，弄花香滿衣）。三、語言文字運用（一）語言文字運用I閱讀下面的文字，完成下面小題。由中央廣播電視總臺文藝節(jié)目中心、央視網(wǎng)聯(lián)合出品的新青年生活分享類節(jié)目《你好生活》第三季于近日收官。這檔節(jié)目是一個主要面向年輕觀眾、突出青春視角、營造出一種難得的歷史縱深感并搭建起青年與歷史對話橋梁的節(jié)目。給人印象深刻的是第四期節(jié)目《泉源》。主持人和嘉賓在貴州省遵義市習(xí)水縣梧桐山，沿著紅軍曾經(jīng)走過的路去尋找泉水源頭。一行人一邊艱難地行進，一邊講述著四渡赤水的故事，感慨長征路上的①。這次“飲水思源”之旅讓觀眾再次感嘆美好生活從來不是②的，而是無數(shù)革命先輩③，用鮮血和生命蹚平了崎嶇換來的，就像我們喝到清涼的泉，別忘記，它一定有“源”。不是簡單呈現(xiàn)瑣碎的日常的《你好生活》通過真實動人的故事、細致入微的生活片段，將宏大的時代命題娓娓道來。為民小學(xué)孩子們臉上的笑容，是脫貧攻堅的生動答卷；基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)不輸城區(qū)的北京懷柔山村，是鄉(xiāng)村振興的名片；散落在稻田間的一座座民宿，是生態(tài)優(yōu)化孕育出的金果銀果……正是時代發(fā)展，成就了當(dāng)下的好生活。17.請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。18.請將文中畫橫線的句子改成幾個短句。可以改變語序、少量增刪詞語，但不得改變原意。〖答案〗17.①千難萬險（或千辛萬苦、艱難險阻等）

②從天而降（輕而易舉、唾手可得等）

③披荊斬棘（嘔心瀝血等）18.《你好生活》將宏大的時代命題娓娓道來。它不是簡單呈現(xiàn)瑣碎的日常，而是展示真實動人的故事、細致入微的生活片段。〖解析〗【17題詳析】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。第一空，結(jié)合上文“一行人一邊艱難地行進，一邊講述著四渡赤水的故事，感慨長征路上的……”，推斷①處是說長征的艱難情形，可以填入“千難萬險（或千辛萬苦、艱難險阻）”之類的內(nèi)容?！扒щy萬險”：形容困難和危險極多。千辛萬苦：指各種各樣的艱難困苦。艱難險阻：前進道路上的困難、危險和障礙。第二空，結(jié)合上文“這次‘飲水思源’之旅讓觀眾再次感嘆美好生活從來不是……”，推斷②處是說美好生活來之不易，可以填入“從天而降（輕而易舉、唾手可得）”之類的內(nèi)容?！皬奶於怠保罕扔鞒鋈艘饬系赝蝗粊砼R或出現(xiàn)。輕而易舉：形容事情容易做，不費力，省事。“唾手可得”：比喻很容易就得到。第三空，依據(jù)后文“用鮮血和生命蹚平了崎嶇換來的”可知，這里是說革命先輩艱苦的付出，可用成語“披荊斬棘”（嘔心瀝血等）。披荊斬棘：比喻開創(chuàng)事業(yè)或在前進道路上清除障礙，艱苦奮斗。嘔心瀝血：比喻費盡心血。多用來形容工作、事業(yè)、文藝創(chuàng)作等方面用心的艱苦?！?8題詳析】本題考查學(xué)生語言表達之變換句式的能力。首先確定主干句：《你好生活》將宏大的時代命題娓娓道來。再將《你好生活》的內(nèi)容“不是簡單展示瑣碎的日?！焙汀罢鎸崉尤说墓适隆⒓氈氯胛⒌纳钇巍卑凑铡安皇恰恰钡倪壿嬯P(guān)系組成短句即可。（二）語言文字運用閱讀下面的文字，完成下面小題。良好的柔韌性能增加肌肉和關(guān)節(jié)的活動度，改善肌肉和關(guān)節(jié)周圍結(jié)締組織的功能；避免關(guān)節(jié)僵硬，維持良好的體態(tài)；減少在激烈運動中的肌肉疼痛，提高身體活動效率。良好的柔韌性還能提升人們的生活質(zhì)量，例如身體“軟”的人能更自如地完成起身和彎腰等動作。這讓很多人喜歡起了拉伸運動，希望借此能把身體拉“軟”。一般而言，①：靜態(tài)拉伸、動態(tài)拉伸、收縮——放松拉伸以及同伴輔助拉伸。其中靜態(tài)拉伸最能增強柔韌性。具體方式是將關(guān)節(jié)拉伸到不能繼續(xù)伸展的位置，②。堅持時間越長，柔韌性就會提高得越快。動態(tài)拉伸最適合作為運動之前的熱身，通過做一系列特定動作來活動相應(yīng)的關(guān)節(jié)和肌肉，以達到預(yù)熱身體的目的。需要提醒的是，進行靜態(tài)拉伸時，要保證拉伸的強度是適宜的。通常拉伸時不應(yīng)感到疼痛感覺，有不適的輕微感是正常的，但如果出現(xiàn)明顯的疼痛，繼續(xù)拉伸極易獲得不良后果。某些拉伸，特別是頸部拉伸，可能會影響大腦供應(yīng)血液和氧氣的血管，當(dāng)拉伸時出現(xiàn)頭暈等癥狀，③，并避免再做類似的拉伸動作，不然就可能得不償失了。19.在上文橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過10個字。20.請寫出兩個帶有因果關(guān)系的句子，表達第一和第三自然段的部分內(nèi)容。21.文中畫橫線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。〖答案〗19.①拉伸運動主要有四種②然后堅持一定的時間③要及時停止拉伸20.①拉伸運動因為能把身體拉軟，提高人們的生活質(zhì)量，所以受到了很多人的喜愛。②過度的拉伸有時候會造成不良后果，所以一定要注意其強度。21.（示例）通常拉伸時不應(yīng)感到疼痛，有輕微的不適感是正常的，但如果出現(xiàn)明顯的疼痛，繼續(xù)拉伸極易造成不良后果。〖解析〗【19題詳析】題考查學(xué)生語言表達之情境補寫的能力。第一處，橫線后有冒號，可知所填句子是對后文的總括，后面列舉了四種拉伸運動，所以此處可填“拉伸運動主要有四種”。第二處，橫線后面有“堅持時間越長”，則橫線上應(yīng)該填寫表示“然后堅持一定的時間”的內(nèi)容。第三處，橫線前說的是過度拉伸的危害，并給出拉伸時出現(xiàn)不適癥狀的情境，所以橫線上應(yīng)填表示“要及時停止拉伸”的內(nèi)容?！?0題詳析】本題考查學(xué)生語言表達之選用句式概括語段內(nèi)容的能力。題干的要求有兩點，一是寫包含因果關(guān)系的句子，二是表達第一和第三段的內(nèi)容。從第一段看，能夠產(chǎn)生因果關(guān)系的內(nèi)容是：拉伸運動能讓身體有柔韌性，很多人喜歡起了拉伸運用。把這兩者用有因果關(guān)系的句子表述出來，就是第一條〖答案〗。從第三段看，它至少有兩種可以產(chǎn)生因果關(guān)系的內(nèi)容：拉伸強度不適宜會造成損害，要保證其適度；不適宜再拉伸時繼續(xù)拉伸會造成損害，要保證不繼續(xù)。把它們用含因果關(guān)系的句子表述出來，就是第二條〖答案〗?！?1題詳析】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。原句有三處語?。阂皇恰案械教弁锤杏X”成分贅余，“疼痛”后面的“感覺”應(yīng)刪掉；二是“不適的輕微感”語序不當(dāng)，應(yīng)改為“輕微的不適感”；三是“獲得不良后果”搭配不當(dāng)，“獲得”應(yīng)改為“造成”或“出現(xiàn)”等。四、寫作22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料一：故不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。（荀子《勸學(xué)》）材料二：在新一輪科技革命中，各國都期望通過重大科技突破搶占未來發(fā)展制高點。中國科學(xué)院瞄準科技前沿，產(chǎn)出了一批高水平的重大原創(chuàng)成果，引領(lǐng)我國凝聚態(tài)物理、分子科學(xué)、干細胞籌一批重要前沿方向研究進入世界第一方陣。上述材料引發(fā)你怎樣的聯(lián)想與思考？立德中學(xué)學(xué)生會向全校學(xué)生征集五四青年節(jié)活動的主題語，假設(shè)你推薦的主題語是“格局·突破”，請結(jié)合材料內(nèi)容給校學(xué)生會寫一封推薦信，闡述你的思考與推薦理由。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字?！即鸢浮铰浴冀馕觥奖绢}考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一道任務(wù)驅(qū)動型材料作文題。試題提供兩則材料，一是先賢哲言，一則是當(dāng)代科學(xué)家勇于探索突破，獲得重大原創(chuàng)成果的媒體報道。材料既有利于引導(dǎo)考生認識文化經(jīng)典的文化價值，思考其現(xiàn)代意義，又緊扣當(dāng)下時代主題，傳遞了正向的價值觀念。材料一呈現(xiàn)的是荀子對學(xué)習(xí)與做事態(tài)度的思考，他認為只有登高山、臨深溪，方能知曉“天之高”“地之厚”。荀子的話強調(diào)只有勇于探索和實踐，才能開拓“視野”與“格局”，并隱含著不滿足于現(xiàn)狀，進而尋求突破的深意。材料二呈現(xiàn)的是當(dāng)代科學(xué)家站位高遠，瞄準科技前沿，勇于突破創(chuàng)新，在多領(lǐng)域做出重大貢獻的事實，其背后是拳拳愛國心、熠熠強國志，是一種強烈的時代責(zé)任感與使命感。這些可以啟示考生對格局視野、突破創(chuàng)新的思考，激發(fā)考生提升格局，立志成才；突破創(chuàng)新，急國所需。兩則材料共同指向當(dāng)下的時代話題——新時代青年要把眼光放得長遠一些，站位要高一些，要把自己放在更廣闊的大舞臺上去比較，去突破，不要關(guān)起門來“自我陶醉”“自我滿足”。這些都可以激發(fā)學(xué)生的寫作思維，也可以引導(dǎo)學(xué)生身體力行，努力成為有格局有情懷、能創(chuàng)新敢突破的時代新人。“立德中學(xué)學(xué)生會向全校學(xué)生征集五四青年節(jié)活動的主題語”規(guī)定了寫作特定的情景場合。因此，在闡述為何推薦“格局·突破”這一主題語時，應(yīng)注意與這樣一個特定節(jié)日活動的意義目的相聯(lián)系?！凹僭O(shè)你推薦的是‘格局·突破’”，則是以虛擬的語氣明確了寫作的任務(wù)要求，這是寫作指令中的核心要求。“請結(jié)合材料內(nèi)容給校學(xué)生會寫一封推薦信”，則要求考生寫作內(nèi)容必須體現(xiàn)兩則材料所提供的思考點及其關(guān)聯(lián)，落實到寫作之中，不能孤立地談“科技進步”“個人發(fā)展”等，而應(yīng)將“格局”與“突破”聯(lián)系起來談。同時，“給校學(xué)生會寫一封推薦信”還規(guī)定了寫作者的身份——立德中學(xué)學(xué)生，有利于幫助考生聚焦審視表達的主體——“推薦者——我”，能為考生的作文立意提供支架，便于考生思想的表達與情感的抒發(fā)，利于考生完成邊界清晰且能自由發(fā)揮的寫作任務(wù)；規(guī)定了寫作特定的對象情景——給校學(xué)生會寫一封推薦信，明確讀者為校學(xué)生會相關(guān)負責(zé)人，寫作需貼近這一對象，需考慮自己的思考與推薦理由對“學(xué)生會向全校學(xué)生征集五四青年節(jié)活動的主題語”這一活動的價值意義?！瓣U述你的思考與推薦理由”，則要求考生立足自身或同齡人的實際，闡明自己對提升格局、突破創(chuàng)新等方面的認識?？忌€必須在此基礎(chǔ)上，從不同角度充分闡述為何推薦“格局·突破”這一主題語的理由。文體方面，試題規(guī)定寫一封推薦信，考生寫作時須按照書信的基本格式作文。寫作的時候，考生要先厘定“格局”與“突破”兩個概念。所謂“格局”，是對事物的認知范圍、認知程度。“格局”可以是一種站位、視野，更可以是一種胸襟、情懷；“格局”可以通過學(xué)習(xí)、比較、實踐，不斷擺脫認知的束縛和限制，最終獲得提升與發(fā)展；“格局”有大小之別，不同的格局往往決定人生的不同走向。所謂“突破”，則是指打開缺口，打破限制，超越困難等。它包括學(xué)識、技術(shù)上的突破，也包括思維品質(zhì)上的突破，更包括道德修養(yǎng)上的突破，是從“無”到“有”、從“弱”到“強”的過程。然后選好寫作角度，立足于新的歷史條件，從當(dāng)代青年學(xué)生的特征去談“格局”與“突破”之間的關(guān)系。如可以談如何辯證看待“格局”與“突破”之間的聯(lián)系，反思“自我限制”尤其是“自我陶醉”“自我滿足”的危害，以及對“突破創(chuàng)新”的影響；可以側(cè)重談為何要“突破”，闡釋“突破”于人生追求、自我價值實現(xiàn)、民族復(fù)興的意義，對進一步打開“格局”的作用；可以側(cè)重談“格局”，闡釋如何通過打開“格局”以實現(xiàn)“突破”，并提出方法和建議……凡此種種，皆可入文。同時，要注意不能僅是自圓其說，還要顧及不同的看法，或接納或反駁，要有聽眾意識，交流意識。立意：1.知格局而破格局，掙桎梏而開前路。2.提升格局，人生方能破局。3.突破自我，拓展人生格局。江西省鷹潭市2023屆高三二模語文試題一、現(xiàn)代文閱讀（一）論述類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。數(shù)字敘事是數(shù)字技術(shù)進入敘事領(lǐng)域的產(chǎn)物，是一種在線敘事，具有人機交互的性質(zhì)，由制作者、讀者和計算機共同完成。目前主要有超文本小說、互動影視作品等類型。數(shù)字時代的敘事文本已經(jīng)很難用經(jīng)典敘事學(xué)加以闡釋和分析了。盡管數(shù)字敘事中“講故事”這一核心因素仍然存在，但故事的結(jié)構(gòu)形式和文本的呈現(xiàn)方式已經(jīng)改變，這對經(jīng)典敘事學(xué)的基本理論和核心概念構(gòu)成了挑戰(zhàn)。視角是經(jīng)典敘事學(xué)中的關(guān)鍵要素，指對故事內(nèi)容進行觀察和講述的角度，直接決定作品的面貌和風(fēng)格。英國小說理論家盧伯克在《小說技巧》中提到，視角在敘事文本中處于支配地位，是理解敘事作品的入口。而在數(shù)字敘事中，視角常常游移不定。如在超文本小說中，制作者提供了故事的各類材料和節(jié)點鏈接，不同節(jié)點的鏈接使視角的不定性成為必然。隨著讀者將界面的一個個鏈接打開，故事的焦點不斷轉(zhuǎn)移，從一個人物跳到另一個人物，從眼下事件轉(zhuǎn)向另一事件，觀察角度始終處于變換之中。在這個過程中，視角的承擔(dān)者除人物和敘述者外，作為操作者的讀者也加入其中。與視角相關(guān)聯(lián)的敘述者也面臨同樣的命運。在經(jīng)典敘事學(xué)中，敘述者作為敘述主體，是故事的講述者和組織者。而在數(shù)字敘事中，敘述者的敘述功能受到讀者制約，敘述者須根據(jù)讀者的指令展開敘事進程，也就是說，敘述者需要在與讀者的互動中才能完成事件的組織和故事的進展。如在超文本小說中，節(jié)點的設(shè)置往往造成敘述的擱置,只有通過讀者的點擊才能延續(xù)故事的發(fā)展，在這個過程中，讀者與敘述者共同承擔(dān)著敘事功能。時間是經(jīng)典敘事學(xué)的又一基本特征。盡管在常規(guī)紙質(zhì)敘事文本中，敘述時間也會出現(xiàn)閃前、閃回、交錯的現(xiàn)象，或多條線索并行發(fā)展，但這些并不影響讀者對故事情節(jié)的把握，讀者仍然可以從令人眼花繚亂的敘述中辨認出明晰的時間脈絡(luò)，并獲得重建的快樂。數(shù)字技術(shù)完全顛覆了這一秩序，數(shù)字敘事呈現(xiàn)的是敘述時間的空間化。如在布滿節(jié)點的超文本小說中，時間被割裂，呈播散態(tài)勢，情節(jié)發(fā)展主要不是依據(jù)時間而是通過鏈接把各種敘事片段隨機組合在一起，不同的鏈接縱橫交錯，敘述時間成為一座來回纏繞的迷宮。在互動影視作品中，時間軌跡也因讀者的介入和選擇而朝不同方向發(fā)展，形成不同的故事結(jié)局。敘述時間的空間化也表現(xiàn)在數(shù)字敘事呈現(xiàn)的方式中。如今的數(shù)字敘事主要以多媒體的形式出現(xiàn)，除文字外，圖像、動畫、視頻、聲音等多種媒體形式也作為文本的重要因素存在于敘事文本中。在這樣一個多媒體異質(zhì)共存的空間中，敘述時間被淡化甚或被遮蔽，數(shù)字敘事從時間走向了空間。在數(shù)字敘事中，文本沒有主軸結(jié)構(gòu)，是一個開放系統(tǒng)，其內(nèi)在結(jié)構(gòu)呈“塊莖”分布，具有非延續(xù)性和擴張性的特征。就文本而言，數(shù)字敘事由多個節(jié)點組成，這些節(jié)點不僅造成了敘事的間斷，而且標示了多條路徑，故事由此不斷分叉、延伸。這些節(jié)點之間既沒有等級之分，也沒有先后順序，因此不存在某個固定中心。讀者在閱讀中可以隨時定位，自由選擇某個瞬間作為中心，并在操作中不斷轉(zhuǎn)移關(guān)注點。簡言之，數(shù)字技術(shù)進入敘事，已不僅僅是媒體變遷所出現(xiàn)的“換筆”，也不是跨界所造成的某種敘事擴張，而是對經(jīng)典敘事學(xué)理論的根本性沖擊和改造，具有某種革命性的意義。（摘編自胡亞敏《數(shù)字時代的敘事學(xué)重構(gòu)》）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.數(shù)字敘事是一種由制作者、讀者和計算機通過人機交互的方式共同完成的在線敘事。B.數(shù)字敘事仍是“講故事”，但故事的結(jié)構(gòu)形式和文本的呈現(xiàn)方式與經(jīng)典敘事學(xué)不同。C.數(shù)字敘事的文本是沒有主軸結(jié)構(gòu)的開放系統(tǒng)，系統(tǒng)中的節(jié)點既不分等級也沒有先后順序。D.數(shù)字敘事的文本以多媒體形式呈現(xiàn)，由圖像、動畫、視頻、聲音多種媒體形式構(gòu)成。2.下列對原文論證的相關(guān)分析，正確的一項是（）A.文章采用總分的論證結(jié)構(gòu)，從視角、敘述者、時間、結(jié)構(gòu)四個方面論述數(shù)字敘事對經(jīng)典敘事學(xué)構(gòu)成的挑戰(zhàn)。B.第三段引述盧伯克的觀點，意在強調(diào)視角是經(jīng)典敘事學(xué)中的關(guān)鍵要素，對于理解敘事作品非常重要。C.第五段列舉超文本小說和互動影視作品的例子，具體論證了在這樣一個多媒體異質(zhì)共存的空間中，敘述時間被淡化。D.文章在論證數(shù)字敘事的時間和結(jié)構(gòu)時，采用相同的論證思路，先與經(jīng)典敘事學(xué)比較，然后分析論證。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是（）A.在數(shù)字敘事中，敘事的視角、進程等均受到讀者指令的影響，這讓作為操作者的讀者處在了數(shù)字敘事的主導(dǎo)地位。B.在閱讀經(jīng)典敘事作品時，讀者因梳理交錯的敘述時間而參與到敘事中，從而改變敘事方向，獲得重建作品的快樂。C.數(shù)字敘事是對經(jīng)典敘事學(xué)理論的革命性改造，不能把它理解為媒體變遷出現(xiàn)的“換筆”和跨界造成的敘事擴張。D.數(shù)字敘事的文本內(nèi)在結(jié)構(gòu)呈“塊莖”分布，不存在某個固定中心，這意味著超文本小說比傳統(tǒng)小說具有更大的開放性?！即鸢浮?.D2.B3.D〖解析〗【1題詳析】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。D.“由圖像、動畫、視頻、聲音多種媒體形式構(gòu)成”以偏概全，第五段說的是“如今的數(shù)字敘事主要以多媒體的形式出現(xiàn)，除文字外，圖像、動畫、視頻、聲音等多種媒體形式也作為文本的重要因素存在于敘事文本中”，還包括“文字”。故選D【2題詳析】本題考查學(xué)生分析論點、論據(jù)、論證方法和論證結(jié)構(gòu)的能力。A.“文章采用總分的論證結(jié)構(gòu)”錯誤，是總分總的論證結(jié)構(gòu)。C.“具體論證了在這樣一個多媒體異質(zhì)共存的空間中，敘述時間被淡化”錯誤，是具體論證了數(shù)字敘事具有敘述時間空間化的特點。D.“采用相同的論證思路，先與經(jīng)典敘事學(xué)比較”錯誤，第五段論證數(shù)字敘事的時間，由“盡管在常規(guī)紙質(zhì)敘事文本中……數(shù)字技術(shù)完全顛覆了這一秩序”可知，此處先與經(jīng)典敘事學(xué)進行比較，然后分析論證；第六段是論證敘事結(jié)構(gòu)，是直接對數(shù)字敘事結(jié)構(gòu)進行分析論證，并沒有和經(jīng)典敘事學(xué)進行比較，所以并不相同。故選B。【3題詳析】本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力。A.“這讓作為操作者的讀者處在了數(shù)字敘事的主導(dǎo)地位”錯誤，文中說的是“視角的承擔(dān)者除人物和敘述者外，作為操作者的讀者也加入其中”“在這個過程中，讀者與敘述者共同承擔(dān)著敘事功能”，并非處于“主導(dǎo)地位”。B.“參與到敘事中，從而改變敘事方向”錯誤，文中說的是“但這些并不影響讀者對故事情節(jié)的把握，讀者仍然可以從令人眼花繚亂的敘述中辨認出明晰的時間脈絡(luò)，并獲得重建的快樂”，讀者是從敘述中辨認時間脈絡(luò)，而非“參與到敘事中”，而且“從而”強加因果。C.“不能把它理解為媒體變遷出現(xiàn)‘換筆’”錯誤，最后一段說的是“已不僅僅是媒體變遷所出現(xiàn)的‘換筆’”，是“不僅僅”，并非“不能”。故選D。（二）實用類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：我國是世界上生物多樣性最為豐富的國家之一，同時亦面臨生境退化、物種減少、外來物種入侵、遺傳多樣性遭到破壞等問題，這對國家生物安全構(gòu)成了嚴峻的挑戰(zhàn)。在生物安全法的調(diào)整范圍中，防治外來物種入侵是保護生物多樣性的一個重要方面。外來物種入侵，是指一定地域范圍內(nèi)原本不存在的某些物種，經(jīng)人類有意或者無意引入后，在自然條件下建立種群并對本地性質(zhì)相異的生態(tài)系統(tǒng)造成不良影響或者對生物多樣性構(gòu)成威脅的現(xiàn)象。外來物種入侵對生態(tài)安全產(chǎn)生極大威脅，對生物多樣性、生物安全和國民經(jīng)濟產(chǎn)生很大的負面影響。據(jù)統(tǒng)計，外來物種入侵對我國農(nóng)林牧漁業(yè)造成的經(jīng)濟損失，每年超過百億元。長期以來，我國一直重視外來物種入侵防治工作。自2003年起，原國家環(huán)保總局和中國科學(xué)院先后公布了4批外來入侵物種名單，陸續(xù)就紫莖澤蘭、美國白蛾、非洲大蝸牛、福壽螺、牛蛙等71種常見的外來入侵物種的形態(tài)特征、地理分布、入侵危害以及控制方法進行了詳細的整理和分析。盡管如此，我國目前面臨的外來物種入侵形勢仍不容樂觀。在應(yīng)對外來物種入侵方面，我國與外來物種入侵管理和監(jiān)督有關(guān)的法律包括野生動物保護法、環(huán)境保護法、進出境動植物檢疫法、動物防疫法、種子法、畜牧法等。在行政法規(guī)層面，我國目前制定并實施了《中華人民共和國進出境動植物檢疫法實施條例》《中華人民共和國森林病蟲害防治條例》《植物檢疫條例》《中華人民共和國瀕危野生動植物進出口管理條例》等，這些行政法規(guī)主要基于檢驗檢疫制度來對外來入侵物種進行監(jiān)管。此外，我國還制定了一些與外來物種入侵相關(guān)的部門規(guī)章和規(guī)范性文件。依托于這些立法，我國目前實施的外來物種入侵專門制度主要包括檢驗檢疫制度、名錄制度、引種許可制度等。其中，檢驗檢疫制度要求，輸入動物、動物產(chǎn)品、植物種子、種苗及其他繁殖材料，必須事先提出申請，辦理檢疫審批手續(xù)。目前涉及外來入侵物種管理的名錄包括進境植物檢疫禁止進境物名錄，進境植物檢疫性有害生物名錄，禁止攜帶、郵寄進境的動植物及其產(chǎn)品名錄，《水產(chǎn)苗種管理辦法》也對進口水產(chǎn)苗種的種類實行名錄分類管理，I類為禁止進口名錄，II類和III類為限制進口名錄。引種許可制度主要包括野生動物外來物種引進許可和水產(chǎn)苗種引進許可兩方面。這些制度在外來物種入侵防治管理中發(fā)揮了很大作用。目前與外來物種入侵防治相關(guān)的立法大多并非以外來物種入侵防治為直接目的，存在目的偏離、調(diào)整范圍不完整、監(jiān)管體制不順暢、監(jiān)管制度不健全、法律責(zé)任缺失等問題，都對外來物種入侵管理產(chǎn)生了不利影響。在此情形下，健全和完善外來物種防治和監(jiān)管機制成為迫切之需。為有效控制和清除外來入侵物種，還應(yīng)事先對可預(yù)見的緊急狀況和應(yīng)急措施進行充分考慮，制定周密的，應(yīng)急預(yù)案。唯有如此，方可形成健全的外來物種入侵防治法律體系。（摘編自于文軒《防治外來物種入侵

保護生物多樣性》）材料二：目前，我國涉及生物多樣性保護和應(yīng)對外來物種入侵的法律法規(guī)很多?！皬倪@些法律法規(guī)有關(guān)防范外來物種入侵的具體規(guī)定中可以看出，我國通過保護農(nóng)業(yè)、林業(yè)生產(chǎn)安全的具體行動體現(xiàn)對生物多樣性的保護。”中國法學(xué)會環(huán)境資源法學(xué)研究會常務(wù)理事、中南林業(yè)科技大學(xué)林業(yè)法研究所所長周訓(xùn)芳列舉說，首先，出入境檢驗檢疫機構(gòu)在進出口口岸把好關(guān)，嚴格禁止不允許入境的物種入境，對允許入境的物種要確保物種本身安全、健康，不攜帶動植物病蟲害，能夠適合我國農(nóng)業(yè)、林業(yè)生產(chǎn)的需要；其次，建立動植物防疫檢疫體系，加強對動物疫病和植物病、蟲、雜草、鼠害的監(jiān)測、預(yù)警、防治，建立重大動物疫情和植物病蟲害的快速撲滅機制，通過嚴格的動植物防疫檢疫措施防止危險性病、蟲、雜草等有害生物的傳播蔓延，確保國家生物安全；最后，對危險性有害生物采取措施除治，對違反規(guī)定生產(chǎn)經(jīng)營的動植物和動植物產(chǎn)品予以封存、沒收、銷毀和無害化處理等，確保生物多樣性不受到外來入侵物種的破壞。周訓(xùn)芳表示，在生物安全法的實施中，還應(yīng)當(dāng)高度重視第八十五條第七項的“植物有害生物”對生物多樣性和國家生物安全的危害。他建議，在嚴格依法保護野生動物、野生植物、鄉(xiāng)土樹種、天然林、天然草原的同時，加強外來物種入境檢疫管理，加強農(nóng)業(yè)、林業(yè)有害生物防控和除治，強化外來入侵物種風(fēng)險評估、監(jiān)測預(yù)警與綜合防控。將外來的植物病、蟲、雜草及時列為植物檢疫對象，采取嚴格的檢疫措施禁止其傳播蔓延，對已傳入并發(fā)生的檢疫對象盡快予以封鎖、鏟除。（摘編自李卓謙《生物安全法如何防范外來物種入侵》）4.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.對生物多樣性極為豐富的我國來說，生境退化、物種減少等問題令人困擾，生物安全依然存在嚴峻挑戰(zhàn)。B.我國通過制定相應(yīng)的行政法規(guī)，并制定與物種入侵相關(guān)部門的規(guī)章和規(guī)范性文件，應(yīng)對外來物種的入侵。C.一些能夠適合我國農(nóng)業(yè)、林業(yè)生產(chǎn)需要的外來物種，在確保物種本身的安全、健康且不攜帶動植物病蟲害后，允許入境。D.長期以來，我國極重視外來物種的入侵防治工作，重視經(jīng)驗的整理與分析，從而制止了外來物種的入侵。5.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項是（）A.生物多樣性、生物安全等問題影響我國的國民經(jīng)濟，外來物種的入侵已造成了我國在農(nóng)林牧漁業(yè)等方面百億元的損失。B.根據(jù)我國檢驗檢疫制度的要求，對于急需輸入的動物、植物或它們的種子等，可以邊運輸邊申請辦理檢疫審批手續(xù)。C.面對外來生物入侵，只要高度重視“植物有害生物”對生物多樣性和國家生物安全的危害就能控制其入侵。D.我國在外來物種入侵管理方面不太完善，跟我國目前與之相關(guān)的立法并非以外來物種入侵防治為直接目的有一定關(guān)系。6.面對外來生物入侵的嚴峻形勢，為做好防范，你有何合理的建議？請簡要說明?！即鸢浮?.D5.D6.①政府層面要根據(jù)外來物種入侵的現(xiàn)狀及時修正補充相關(guān)的條例，具體監(jiān)管部門也要不斷健全和完善外來物種防治和監(jiān)管機制。②出入境檢驗檢疫機構(gòu)在進出口口岸把好關(guān)，掐斷外來物種入侵的渠道。③建立動植物防疫檢疫體系，及時監(jiān)測、預(yù)警、防治外來生物入侵。④作為單位、個人不得有意或無意帶外來物種回國，守護生物安全，人人有責(zé)。⑤對已經(jīng)進入我國的外來物種，必須及時嚴格檢疫，盡快予以封鎖、鏟除。〖解析〗【4題詳析】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。D.“從而制止了外來物種的入侵”表述不當(dāng)。根據(jù)材料一第三段“盡管如此，我國目前面臨的外來物種入侵形勢仍不容樂觀”可知，物種入侵形勢依然嚴峻。故選D?！?題詳析】本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力。A.“已造成了我國在農(nóng)林牧漁業(yè)等方面百億元的損失”說法錯誤，原文是“每年超過百億元”，并非總量。B.“邊運輸邊申請辦理”錯誤。材料一原文是“檢驗檢疫制度要求……必須事先提出申請，辦理檢疫審批手續(xù)”。C.“只要……就……”說法絕對。由材料二“還應(yīng)當(dāng)高度重視第八十五條第七項的‘植物有害生物’對生物多樣性和國家生物安全的危害”可知，高度重視只是面對外來生物入侵問題中的一個方面。故選D?！?題詳析】本題考查學(xué)生探究文本中的某些問題，提出自己的見解的能力。結(jié)合材料一“目前與外來物種入侵防治相關(guān)的立法……存在目的偏離、調(diào)整范圍不完整、監(jiān)管體制不順暢、監(jiān)管制度不健全、法律責(zé)任缺失等問題，都對外來物種入侵管理產(chǎn)生了不利影響……健全和完善外來物種防治和監(jiān)管機制成為迫切之需”可知，政府層面要根據(jù)外來物種入侵的現(xiàn)狀及時修正補充相關(guān)的條例，具體監(jiān)管部門也要不斷健全和完善外來物種防治和監(jiān)管機制。結(jié)合材料二“出入境檢驗檢疫機構(gòu)在進出口口岸把好關(guān)，嚴格禁止不允許入境的物種入境”可知，出入境檢驗檢疫機構(gòu)在進出口口岸把好關(guān)，掐斷外來物種入侵的渠道。結(jié)合材料二“建立動植物防疫檢疫體系，加強對動物疫病和植物病、蟲、雜草、鼠害的監(jiān)測、預(yù)警、防治”可知，建立動植物防疫檢疫體系，及時監(jiān)測、預(yù)警、防治外來生物入侵。而“這些行政法規(guī)主要基于檢驗檢疫制度來對外來入侵物種進行監(jiān)管。此外，我國還制定了一些與外來物種入侵相關(guān)的部門規(guī)章和規(guī)范性文件”這一角度，從單位、個人角度來說，可知作為單位、個人要嚴格遵守外來物種入侵相關(guān)的部門規(guī)章和規(guī)范性文件，不得有意或無意帶外來物種回國，守護生物安全，人人有責(zé)。結(jié)合“對危險性有害生物采取措施除治，對違反規(guī)定生產(chǎn)經(jīng)營的動植物和動植物產(chǎn)品予以封存、沒收、銷毀和無害化處理等”可知，對已經(jīng)進入我國的外來物種，必須及時嚴格檢疫，盡快予以封鎖、鏟除。（三）文學(xué)類文本讀閱讀下面的文字，完成下面小題。平?jīng)鲋厥Y子龍古涼州，即現(xiàn)在的河西走廊，從來就是經(jīng)略西北的軍事要地，還是古絲路西去的咽喉。其形如一把長劍，而平?jīng)鼍褪莿Ρ?，是蓄力、發(fā)力的地方。自古以來誰掌握了這把長劍，誰就能控制中原。因為平?jīng)鑫挥陉兏蕦幗粎R的幾何圖形中心，橫跨關(guān)山，襟帶涇水，外阻河朔，內(nèi)當(dāng)隴口，屏障三秦，擁衛(wèi)畿輔。春秋五霸時期，齊桓公就據(jù)此西伐大夏；而秦穆公則伐西戎，開地千里。漢武帝時能夠喊出“犯強漢者雖遠必誅”的豪言，也是因霍去病手握“平?jīng)鲩L劍”，所向披靡，成為一代“戰(zhàn)神”。左宗棠為解決由陜甘民變引發(fā)的西北亂局，進駐平?jīng)?，在此地控制局面，策?yīng)各方，后受命從平?jīng)龀霭l(fā)收復(fù)新疆，立下不世之功。直至近代的工農(nóng)紅軍長征時期，平?jīng)龅撵o寧仍是長征領(lǐng)袖的駐地。1936年，靜寧的界石鋪成為“紅軍會師的中心基點”，當(dāng)年10月8日，紅一方面軍、紅二方面軍、紅四方面軍在這里會師，并以此為落腳點開始縱橫穿插。到今天，“平?jīng)鲩L劍”還在守護著國家領(lǐng)空乃至太空……平?jīng)鍪悄壳翱脊潘茏C實的最早有人類繁衍生息的地方，是中國古人類的發(fā)祥地。從平?jīng)鼍硟?nèi)采集到的石器、人類頭骨化石及相伴的牛、馬、羊等動物化石證明，60萬年前這里就出現(xiàn)了人類活動的痕跡。平?jīng)鲞€有相當(dāng)數(shù)量的古樹，其中尤以兩株古槐最為珍奇。一株生長在關(guān)河村，巍巍然一樹擎天，氣象非凡。三千多年來吟風(fēng)嘯雨，鐵皮棱锃，全無破損，通身上下竟沒有一個枯枝，體現(xiàn)了極其強盛的生命力。經(jīng)國家林業(yè)局的專家測定，它的樹齡已有3200余年，是國內(nèi)現(xiàn)有的槐樹之最，被奉為“華夏古槐王”。古槐王的樹干、樹枝上還寄生著楊樹、花椒樹、五貝子、玉米、小麥等十來種植物，都還長得很不錯，也是一大奇觀。過去這里是深山老林，人跡罕至，由于人們相信老樹通神，古槐王理所當(dāng)然地成了神樹。每年從全國各地來朝拜的人不計其數(shù)，大樹下永遠擺著各色供品，在古槐四周的柵欄上還掛滿了大紅綢緞，洋溢著吉祥喜慶的氛圍。距離古槐王一千米左右，另有一株已有3000多年樹齡的老槐樹，它的一多半倒掉，剩下的少半扇樹干卻依然高高挺立，枝葉翠綠，生機老道，堪稱“活的文物”，仍舊頑強地述說這塊古老土地上的傳奇