2024年廣州市公安局白云區(qū)分局基層派出所二級(jí)警長(zhǎng)招錄1人《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》高頻考點(diǎn)、難點(diǎn)（含詳細(xì)答案）一、常識(shí)判斷。根據(jù)題目要求，在下面四個(gè)選項(xiàng)中選出最符合題意最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共20題)1、罰金的適用方式是（）。A、只能獨(dú)立適用B、只能附加適用C、既可以獨(dú)立適用又可以附加適用D、只能并科適用正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查刑罰的種類。我國(guó)《刑法》第三十四條規(guī)定：附加刑的種類如下：（一）罰金；（二）剝奪政治權(quán)利；（三）沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。附加刑也可以獨(dú)立適用。據(jù)此，罰金作為附加刑，可以獨(dú)立適用，也可以附加適用。因此，C項(xiàng)正確，A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為C。

2、下列關(guān)于農(nóng)村宅基地的一些說(shuō)法正確的是：A、宅基地屬于農(nóng)戶所有，而不是集體所有B、宅基地賣給任何人，土地的性質(zhì)就變了C、可以讓農(nóng)民以房屋和土地為抵押去貸款D、在購(gòu)買宅基地問(wèn)題上受“農(nóng)轉(zhuǎn)非”影響正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查法律常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《土地管理法》第九條第二款規(guī)定：“農(nóng)村和城市郊區(qū)的土地，除由法律規(guī)定屬于國(guó)家所有的以外，屬于農(nóng)民集體所有；宅基地和自留地、自留山，屬于農(nóng)民集體所有?！闭貙儆诩w所有，而不是農(nóng)戶所有。B項(xiàng)錯(cuò)誤，農(nóng)村宅基地在本集體經(jīng)濟(jì)組織內(nèi)部是可以流轉(zhuǎn)的，但不可以賣給本集體經(jīng)濟(jì)組織之外的人。如果宅基地可以賣給社會(huì)上任何人，那就是商品房，土地的性質(zhì)就變了。C項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《土地管理法》第十一條規(guī)定：“農(nóng)民集體所有的土地依法屬于村農(nóng)民集體所有的，由村集體經(jīng)濟(jì)組織或者村民委員會(huì)經(jīng)營(yíng)、管理······”根據(jù)《擔(dān)保法》第三十七條規(guī)定：“下列財(cái)產(chǎn)不得抵押：······（二）耕地、宅基地、自留地、自留山等集體所有的土地使用權(quán)，但本法第三十四條第（五）項(xiàng)、第三十六條第三款規(guī)定的除外······”農(nóng)民不可以用土地進(jìn)行抵押。D項(xiàng)正確，“農(nóng)轉(zhuǎn)非”是指農(nóng)村戶口轉(zhuǎn)為城市非農(nóng)業(yè)戶口，是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的一種戶籍制度。宅基地只能在本集體組織成員之內(nèi)轉(zhuǎn)讓，城鎮(zhèn)居民購(gòu)買宅基地的行為無(wú)效。因此，在購(gòu)買宅基地問(wèn)題上受“農(nóng)轉(zhuǎn)非”影響。故正確答案為D。

3、下列與農(nóng)業(yè)有關(guān)的說(shuō)法不正確的是：A、石灰、硫磺是常見的無(wú)機(jī)農(nóng)藥的有效成分B、礦物油農(nóng)藥的作用主要是物理性阻塞害蟲氣門，影響其呼吸C、無(wú)公害農(nóng)業(yè)允許使用少量化學(xué)農(nóng)藥，強(qiáng)調(diào)以預(yù)防為主，以生物防治為主D、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綠色防控中殺蟲燈是利用了害蟲成蟲對(duì)黃色或藍(lán)色敏感，具有強(qiáng)烈趨性的特征正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)正確，無(wú)機(jī)農(nóng)藥指由天然礦物原料加工、配制而成的農(nóng)藥，又稱為礦物性農(nóng)藥。有效成分一般是無(wú)機(jī)的化學(xué)物質(zhì)或各種鹽類，常見的有石灰、硫磺、砷酸鈣、磷化鋁、硫酸銅等。B項(xiàng)正確，礦物油農(nóng)藥主要指由礦物油類加入乳化劑或肥皂加熱調(diào)制而成的殺蟲劑，如石油乳劑、柴油乳劑等，其作用主要是物理性阻塞害蟲氣門，影響其呼吸。C項(xiàng)正確，無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程控制主要是農(nóng)用化學(xué)物質(zhì)使用限量的控制及替代過(guò)程。重點(diǎn)生產(chǎn)環(huán)節(jié)是病蟲害防治和肥料施用。病蟲害防治要以不用或少用化學(xué)農(nóng)藥為原則，強(qiáng)調(diào)以預(yù)防為主，以生物防治為主。D項(xiàng)錯(cuò)誤，殺蟲燈是根據(jù)昆蟲具有趨光性的特點(diǎn)，利用昆蟲敏感的特定光譜范圍的誘蟲光源，誘集昆蟲并能有效殺滅昆蟲，降低病蟲指數(shù)，防治蟲害和蟲媒病害的專用裝置。色板（黃、藍(lán)板）誘殺技術(shù)是利用某些害蟲成蟲對(duì)黃、藍(lán)色具有強(qiáng)烈趨性的特性，對(duì)害蟲進(jìn)行物理誘殺的技術(shù)。本題為選非題，故正確答案為D。

4、關(guān)于“一帶一路”沿線國(guó)家，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A、科威特是石油輸出國(guó)組織成員國(guó)之一B、新加坡毗鄰世界上最大的海灣C、土耳其橫跨歐亞兩大洲D(zhuǎn)、希臘是共和制國(guó)家正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查地理國(guó)情。A項(xiàng)正確，石油輸出國(guó)組織簡(jiǎn)稱“歐佩克”（OPEC），是亞、非、拉石油生產(chǎn)國(guó)為協(xié)調(diào)成員國(guó)石油政策、反對(duì)西方石油壟斷資本的剝削和控制而建立的國(guó)際組織，于1960年9月成立，總部設(shè)在奧地利維也納。其宗旨是：協(xié)調(diào)和統(tǒng)一成員國(guó)石油政策，維持國(guó)際石油市場(chǎng)價(jià)格穩(wěn)定，確保石油生產(chǎn)國(guó)獲得穩(wěn)定收入?，F(xiàn)有13個(gè)成員國(guó)是：阿爾及利亞、安哥拉、剛果、赤道幾內(nèi)亞、加蓬、伊朗、伊拉克、科威特、利比亞、尼日利亞、沙特阿拉伯、阿拉伯聯(lián)合酋長(zhǎng)國(guó)、委內(nèi)瑞拉。B項(xiàng)錯(cuò)誤，新加坡是東南亞的一個(gè)島國(guó)，北隔柔佛海峽與馬來(lái)西亞為鄰，南隔新加坡海峽與印度尼西亞相望，毗鄰馬六甲海峽南口，國(guó)土除新加坡島（占全國(guó)面積的88.5%）之外，還包括周圍63個(gè)小島。孟加拉灣是世界上最大的海灣，屬于印度洋的一個(gè)海灣。孟加拉灣沿岸有七國(guó)：斯里蘭卡、印度、孟加拉國(guó)、緬甸、泰國(guó)、馬來(lái)西亞和印度尼西亞。新加坡不與孟加拉灣毗鄰。C項(xiàng)正確，土耳其是一個(gè)橫跨歐亞兩洲的國(guó)家，國(guó)土包括西亞的小亞細(xì)亞半島（安納托利亞半島）和南歐巴爾干半島的東色雷斯地區(qū)。北臨黑海，南臨地中海，東南與敘利亞、伊拉克接壤，西臨愛琴海并與希臘以及保加利亞接壤，東部與格魯吉亞、亞美尼亞、阿塞拜疆和伊朗接壤。土耳其地理位置和地緣政治戰(zhàn)略意義極為重要，是連接歐亞的十字路口。D項(xiàng)正確，共和制作為“君主制”的對(duì)稱，是指通過(guò)選舉產(chǎn)生最高國(guó)家機(jī)關(guān)或國(guó)家元首的一種政治制度，通常與代議民主制通用。希臘是地處歐洲東南角、巴爾干半島南端的共和制國(guó)家，全國(guó)由半島南部的伯羅奔尼撒半島和愛琴海中的3000余座島嶼構(gòu)成。本題為選非題，故正確答案為B。

5、機(jī)關(guān)對(duì)全體公務(wù)員進(jìn)行的更新知識(shí)、提供工作能力的培訓(xùn)是：A、業(yè)務(wù)培訓(xùn)B、在職培訓(xùn)C、任職培訓(xùn)D、技術(shù)培訓(xùn)正確答案選項(xiàng)：B解析：《公務(wù)員法》第六十一條規(guī)定：“機(jī)關(guān)對(duì)新錄用人員應(yīng)當(dāng)在試用期內(nèi)進(jìn)行初任培訓(xùn)；對(duì)晉升領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員應(yīng)當(dāng)在任職前或者任職后一年內(nèi)進(jìn)行任職培訓(xùn)；對(duì)從事專項(xiàng)工作的公務(wù)員應(yīng)當(dāng)進(jìn)行專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)；對(duì)全體公務(wù)員應(yīng)當(dāng)進(jìn)行更新知識(shí)、提高工作能力的在職培訓(xùn)，其中對(duì)擔(dān)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的公務(wù)員，應(yīng)當(dāng)按照專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的要求，進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)?！?/p>

由此可知，機(jī)關(guān)對(duì)全體公務(wù)員進(jìn)行的更新知識(shí)、提供工作能力的培訓(xùn)是在職培訓(xùn)。故正確答案為B。

6、2020年是“十三五”收官之年，廣東經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得重大成果。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是：①第一屆全國(guó)職業(yè)技能大賽在廣東舉行②全省地區(qū)生產(chǎn)總值超過(guò)11萬(wàn)億元，連續(xù)32年位居全國(guó)第一③區(qū)域創(chuàng)新綜合能力躍居全國(guó)第一，有效發(fā)明專利量保持全國(guó)首位A、②B、①②C、①③D、①②③正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查政治常識(shí)。①項(xiàng)正確，中華人民共和國(guó)第一屆職業(yè)技能大賽在廣州開幕。首屆大賽以“新時(shí)代

新技能

新夢(mèng)想”為主題，設(shè)86個(gè)比賽項(xiàng)目，共有2500多名選手、2300多名裁判人員參賽，是新中國(guó)成立以來(lái)規(guī)格最高、項(xiàng)目最多、規(guī)模最大、水平最高的綜合性國(guó)家職業(yè)技能賽事。②項(xiàng)正確，廣東省省長(zhǎng)馬興瑞在2021年1月24日廣東省十三屆人大四次會(huì)議上作政府工作報(bào)告并提出，廣東全省地區(qū)生產(chǎn)總值2015年為7.5萬(wàn)億元，2020年超過(guò)11萬(wàn)億元，年均增長(zhǎng)，總量連續(xù)32年位居全國(guó)第一。其中，2020年廣東全省地區(qū)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)。目標(biāo)2021年全省地區(qū)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)以上。③項(xiàng)正確，廣東省省長(zhǎng)馬興瑞在2021年1月24日廣東省十三屆人大四次會(huì)議上作政府工作報(bào)告并提出，全省研發(fā)經(jīng)費(fèi)支出從1800億元增加到3200億元，占地區(qū)生產(chǎn)總值比重從提高到，區(qū)域創(chuàng)新綜合能力躍居全國(guó)第一，有效發(fā)明專利量、PCT國(guó)際專利申請(qǐng)量保持全國(guó)首位。綜上，說(shuō)法正確的是①②③。故正確答案為D。

7、發(fā)明專利權(quán)與實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)專利權(quán)的期限不同，其正確的選項(xiàng)是：A、前者為20年，后者為10年B、前者為10年，后者為20年C、前者后者均為10年D、前者后者均為20年正確答案選項(xiàng)：A解析：專利權(quán)的法律保護(hù)具有時(shí)間性，中國(guó)的發(fā)明專利權(quán)期限為20年，實(shí)用新型專利權(quán)和外觀設(shè)計(jì)專利權(quán)期限為10年，均自申請(qǐng)日起計(jì)算。故正確答案為A。

8、張某以個(gè)人名義向彭某借款10萬(wàn)元，后彭某以該10萬(wàn)元屬夫妻共同債務(wù)為由，起訴要求張某夫妻償還債務(wù)。在彭某能夠證明該債務(wù)（

）的情況下，人民法院不支持彭某的主張。A、超過(guò)張某家庭日常所需B、用于張某夫妻雙方共同生活C、用于家庭共同生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)D、系夫妻雙方共同意思表示正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查法律常識(shí)。根據(jù)《最高人民法院關(guān)于審理涉及夫妻債務(wù)糾紛案件適用法律有關(guān)問(wèn)題的解釋》第三條規(guī)定：“夫妻一方在婚姻關(guān)系存續(xù)期間以個(gè)人名義超出家庭日常生活需要所負(fù)的債務(wù)，債權(quán)人以屬于夫妻共同債務(wù)為由主張權(quán)利的，人民法院不予支持，但債權(quán)人能夠證明該債務(wù)用于夫妻共同生活、共同生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)或者基于夫妻雙方共同意思表示的除外?！彼?，張某以個(gè)人名義向彭某借款10萬(wàn)元，彭某作為債權(quán)人只有能夠證明該債務(wù)用于張某夫妻共同生活、共同生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)或者基于夫妻雙方共同意思表示的情況下，人民法院才會(huì)支持彭某以夫妻共同債務(wù)為由，起訴要求張某夫妻償還債務(wù)的主張。因此，A項(xiàng)正確，B、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。故正確答案為A。

9、2014年12月9日，中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議在北京舉行，會(huì)議指出2015年，保持經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)的關(guān)鍵是保持穩(wěn)增長(zhǎng)和調(diào)結(jié)構(gòu)之間平衡，堅(jiān)持宏觀政策要（

）、微觀政策要（

）、社會(huì)政策要（

）的總體思路。A、足靈放活B、穩(wěn)活托底C、準(zhǔn)活完善D、明足見效正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查時(shí)事政治。2014年12月9日，中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議在北京舉行，會(huì)議指出2015年，保持經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)的關(guān)鍵是保持穩(wěn)增長(zhǎng)和調(diào)結(jié)構(gòu)之間平衡，堅(jiān)持宏觀政策要穩(wěn)、微觀政策要活、社會(huì)政策要托底的總體思路。因此，ACD項(xiàng)不符合題意。故正確答案為B。

10、根據(jù)法律規(guī)定，下列情形中，甲可以向乙主張違約責(zé)任的是A、乙表示愿意在開車赴省城辦事時(shí)捎上甲，甲便退掉了之前購(gòu)買的火車票，不料乙動(dòng)身時(shí)忘了與甲的約定B、甲乙簽訂書面協(xié)議，約定甲買上房子乙便嫁給甲。但甲買上房子時(shí)，乙已嫁給他人C、甲乘坐乙開的出租車上班，中途因乙車速過(guò)快而發(fā)生車禍，甲受傷致殘D、甲乙同乘火車，約定到A站時(shí)乙提醒甲下車?；疖嚨紸站時(shí)，二人均沉睡未醒，導(dǎo)致甲支出額外費(fèi)用正確答案選項(xiàng)：C解析：《民法通則》第2條規(guī)定，中華人民共和國(guó)民法調(diào)整平等主體的公民之間、法人之間、公民和法人之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系?？煽偡Q為民事關(guān)系，這是一種社會(huì)生活關(guān)系，但并非所有的社會(huì)生活關(guān)系都是民法調(diào)整的對(duì)象，只有民法所規(guī)定的才受民法所調(diào)整，其他的社會(huì)生活關(guān)系受道德、習(xí)慣等的調(diào)整。因此，一個(gè)行為需要承擔(dān)違約責(zé)任的前提是其應(yīng)受民法調(diào)整。A、

D兩項(xiàng)都是好意施惠關(guān)系，不屬于民事法律事實(shí)，不產(chǎn)生合同關(guān)系（即不產(chǎn)生違約責(zé)任或者締約過(guò)失責(zé)任）。B項(xiàng)看似簽訂了書面協(xié)議，但是該項(xiàng)涉及“法外空間”。比如日出、日落、刮風(fēng)、下雨等自然現(xiàn)象，宗教關(guān)系、同鄉(xiāng)關(guān)系、師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、戀愛關(guān)系、友誼關(guān)系的客觀情況，這些總稱為法外空間，不屬于民事法律事實(shí)，不產(chǎn)生民事法律關(guān)系。違約責(zé)任是違反合同的民事責(zé)任的簡(jiǎn)稱，是指合同當(dāng)事人一方不履行合同義務(wù)或履行合同義務(wù)不符合合同約定所應(yīng)承擔(dān)的民事責(zé)任。C項(xiàng)屬于運(yùn)輸合同，甲可以追究乙的違約責(zé)任。故本題正確答案為C選項(xiàng)。

11、云計(jì)算是一種新的信息服務(wù)形式，其關(guān)鍵在于網(wǎng)頁(yè)所連接的后臺(tái)服務(wù)器：分布于世界各地的成千上萬(wàn)臺(tái)服務(wù)器被網(wǎng)絡(luò)匯聚成了一片擁有巨大處理能力的“云”。云計(jì)算的優(yōu)點(diǎn)是：A、節(jié)能B、靈活定制C、安全D、高效正確答案選項(xiàng)：ABCD解析：云計(jì)算是基于互聯(lián)網(wǎng)的服務(wù)的增加、使用和交付模式，通常涉及通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)提供動(dòng)態(tài)易擴(kuò)展且經(jīng)常是虛擬化的資源。云計(jì)算提供了最可靠、最安全的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)中心，用戶不用再擔(dān)心數(shù)據(jù)丟失、病毒入侵等麻煩；云計(jì)算對(duì)用戶端的設(shè)備要求最低，使用方便；云計(jì)算可以輕松實(shí)現(xiàn)不同設(shè)備間的數(shù)據(jù)與應(yīng)用共享，高效節(jié)能；云計(jì)算為我們使用網(wǎng)絡(luò)提供了幾乎無(wú)限多的可能。故正確答案為A、B、C、D。

12、下列國(guó)家機(jī)關(guān)中，負(fù)責(zé)對(duì)行政機(jī)關(guān)政府信息公開的實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督檢查的是：A、審計(jì)機(jī)關(guān)B、政府信息公開工作主管部門C、司法機(jī)關(guān)D、監(jiān)察機(jī)關(guān)正確答案選項(xiàng)：BD解析：根據(jù)《政府信息公開條例》第30條的規(guī)定，政府信息公開工作主管部門和監(jiān)察機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)，對(duì)行政機(jī)關(guān)政府信息公開的實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。故正確答案為B、D。

13、有些犯罪行為的追訴需要履行特殊程序，以下需要經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的是：A、19周歲的甲，精神失常當(dāng)街持刀砍人B、17周歲的乙，多次入室盜竊數(shù)額巨大C、15周歲的丙，實(shí)施投放危險(xiǎn)物質(zhì)行為D、13周歲的丁，實(shí)施殺人行為情節(jié)惡劣正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查法律常識(shí)。D項(xiàng)正確，A、B、C三項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《刑法》第十七條第三款規(guī)定：“已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任?！盌項(xiàng)中，丁僅13周歲，實(shí)施殺人行為情節(jié)惡劣，需要經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴才承擔(dān)刑事責(zé)任。故正確答案為D。

14、干熱巖是埋深數(shù)千米的高溫巖體，屬于一種新興的地?zé)崮茉础Ｏ铝杏嘘P(guān)說(shuō)法正確的是：A、我國(guó)在青藏高原首次發(fā)現(xiàn)大規(guī)模可利用的干熱巖資源B、注入低溫水回收高溫水的干熱巖利用過(guò)程發(fā)生了能量轉(zhuǎn)化C、干熱巖發(fā)電技術(shù)已在世界多個(gè)國(guó)家的工業(yè)生產(chǎn)中普遍應(yīng)用D、干熱巖的開發(fā)利用過(guò)程中容易產(chǎn)生導(dǎo)致酸雨的污染氣體正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查科技常識(shí)。干熱巖（HDR），也稱增強(qiáng)型地?zé)嵯到y(tǒng)（EGS），或稱工程型地?zé)嵯到y(tǒng)，是埋深數(shù)千米，內(nèi)部不存在流體或僅有少量地下流體的高溫巖體。A項(xiàng)正確，2014年，我國(guó)青海地勘人員在青海共和盆地成功鉆獲溫度高達(dá)的干熱巖。這是我國(guó)首次發(fā)現(xiàn)大規(guī)?？衫酶蔁釒r資源。B項(xiàng)錯(cuò)誤，在干熱巖利用過(guò)程中，注入井將低溫水輸入熱儲(chǔ)水庫(kù)中，經(jīng)過(guò)高溫巖體加熱這一過(guò)程并未發(fā)生能量轉(zhuǎn)化，只發(fā)生熱能的傳遞。C項(xiàng)錯(cuò)誤，干熱巖發(fā)電技術(shù)屬于新興環(huán)保發(fā)電技術(shù)，該技術(shù)尚未成熟，該項(xiàng)中“普遍應(yīng)用”表述錯(cuò)誤。D項(xiàng)錯(cuò)誤，干熱巖是指一種沒(méi)有水或蒸汽的熱巖體，主要是各種變質(zhì)巖或結(jié)晶巖類巖體，屬清潔能源，可用于地?zé)岚l(fā)電。在干熱巖地?zé)岚l(fā)電系統(tǒng)中不排放廢水、廢物、廢氣，對(duì)環(huán)境基本沒(méi)有影響。因此，干熱巖發(fā)電技術(shù)可大幅降低溫室效應(yīng)和酸雨對(duì)環(huán)境的影響，且不受季節(jié)、氣候制約。故正確答案為A。

15、1945年在《生命是什么》一書中提出了遺傳密碼的概念假說(shuō)。A、薛定諤B、克里克C、孟德爾D、伽莫夫正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)正確，1945年，薛定諤在《生命是什么》一書中提出了遺傳密碼的概念假說(shuō)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，1953年，美國(guó)生物化學(xué)家沃森和英國(guó)生物物理學(xué)家克里克提出DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型。C項(xiàng)錯(cuò)誤，孟德爾是遺傳學(xué)的奠基人，被譽(yù)為近代遺傳學(xué)之父。他通過(guò)豌豆實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律、分離規(guī)律及自由組合規(guī)律，提出“遺傳因子”的概念。D項(xiàng)錯(cuò)誤，1954年，物理學(xué)家伽莫夫提出三聯(lián)體密碼的概念。故正確答案為A。

16、下列情形不可能發(fā)生的是：A、唐代安史之亂導(dǎo)致北方農(nóng)業(yè)受損，農(nóng)民不得不以紅薯為主食B、明末英國(guó)瓷器商人評(píng)論曾看過(guò)的《牡丹亭》《羅密歐與朱麗葉》C、明代隨鄭和訪問(wèn)斯里蘭卡的水手，聽說(shuō)東晉法顯曾在當(dāng)?shù)赜螌W(xué)D、清代隨隱元禪師到日本的僧人，到奈良唐招提寺瞻仰鑒真塑像正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，紅薯原產(chǎn)于美洲，明萬(wàn)歷年間從東南亞傳入我國(guó)福建等地，明代中后期，其種植已由江南推廣到北方各地，成為全國(guó)主要雜糧作物中的一種。故唐代安史之亂時(shí)農(nóng)民不可能吃得到紅薯。B項(xiàng)正確，《牡丹亭》是明代戲曲家湯顯祖（1550年—1616年）的代表作，《羅密歐與朱麗葉》是英國(guó)劇作家莎士比亞（1564年—1616年）創(chuàng)作的戲劇，明朝時(shí)間為1368年到1644年，故明末瓷器商人可能看過(guò)《牡丹亭》《羅密歐與朱麗葉》。C項(xiàng)正確，在《大唐西域記》中，明人的注中有這樣的記載：“皇帝遣中使太監(jiān)鄭和，奉香花往詣彼國(guó)（指錫蘭，今斯里蘭卡）供養(yǎng)······當(dāng)就禮，請(qǐng)佛牙。”公元409年(東晉義熙五年)，法顯從恒河口的多摩梨帝登船，經(jīng)14日抵楞伽島，登岸即獅子國(guó)（斯里蘭卡），故明代訪問(wèn)斯里蘭卡的水手，可能聽說(shuō)東晉法顯曾在這里游學(xué)。D項(xiàng)正確，隱元禪師為明末清初臨濟(jì)宗高僧，隱元晚年應(yīng)日本長(zhǎng)崎興福寺之請(qǐng)赴日弘法。唐招提寺，日本佛教律宗建筑群。簡(jiǎn)稱為招提寺。在日本奈良市西京五條。由中國(guó)唐朝鑒真主持，于公元759年開始建造，公元770年建成。鑒真生前，他的弟子們?yōu)樗屏艘蛔鹱瘢┓钤谒轮械拈_山堂，故清代到日本的僧人，可能到奈良唐招提寺瞻仰鑒真塑像。本題為選非題，故正確答案為A。

17、

十七大以來(lái)，大陸和臺(tái)灣實(shí)現(xiàn)了全面直接雙向“三通”，形成了兩岸全方位交往格局。其中，“三通”包括：A、直接通郵B、鐵路直達(dá)C、空運(yùn)直航D、海運(yùn)直航正確答案選項(xiàng)：ACD解析：

十七大以來(lái)，大陸和臺(tái)灣實(shí)現(xiàn)了全面直接雙向“三通”，這“三通”包括直接通郵、直接通航、直接通商。故正確答案為A、C、D。

18、世界市場(chǎng)，也叫國(guó)際市場(chǎng)，是通過(guò)世界范圍的商品交換和商品流通把各國(guó)市場(chǎng)緊密聯(lián)系起來(lái)的總體。它主要是指：A、各國(guó)之間的商品流通活動(dòng)B、各國(guó)之間的科學(xué)技術(shù)聯(lián)系C、各國(guó)之間的思想文化交流D、各國(guó)之間的勞務(wù)相互交換正確答案選項(xiàng)：A解析：世界市場(chǎng)是通過(guò)商品交換把各國(guó)市場(chǎng)緊密聯(lián)系起來(lái)的總體。它發(fā)端于15世紀(jì)末16世紀(jì)上半期，指各個(gè)國(guó)家和地區(qū)之間以商品流通為主要內(nèi)容的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的總和。故正確答案為A。

19、中國(guó)繞月探測(cè)衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”完成了多項(xiàng)科學(xué)研究，取得了多項(xiàng)科研成果，其中之一是探得某重要能源的儲(chǔ)量有100萬(wàn)噸，足夠人類使用1萬(wàn)年。這一能源指的是：

A、鈾B、钚C、氦D、氚正確答案選項(xiàng)：C解析：略

20、近年來(lái)，我國(guó)多座城市遭到罕見暴雨襲擊。這些災(zāi)害性天氣現(xiàn)象與“雨島效應(yīng)”有關(guān)。雨島效應(yīng)集中出現(xiàn)在汛期和暴雨之時(shí)，易形成大面積積水，甚至形成城市區(qū)域性內(nèi)澇。下列關(guān)于雨島效應(yīng)的成因說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A、城市熱量的超常排放使市區(qū)內(nèi)的上升氣流加強(qiáng)，有利于云的形成B、城市空氣中含有較多的凝結(jié)核，吸濕性凝結(jié)核增多容易成云致雨C、城市高樓大廈林立摩擦阻礙作用使云層移速減慢，延長(zhǎng)下雨時(shí)間D、城市綠地和水體增加了空氣濕度，有利于低云層在市區(qū)上空增多正確答案選項(xiàng)：D解析：D項(xiàng)錯(cuò)誤，城市雨島形成的條件是：①在大氣環(huán)流較弱，有利于在城區(qū)產(chǎn)生降水的大尺度天氣形勢(shì)下，由于城市熱島環(huán)流所產(chǎn)生的局地氣流的輻合上升，有利于對(duì)流雨的發(fā)展；②城市下墊面粗糙度大，對(duì)移動(dòng)滯緩的降雨系統(tǒng)有阻障效應(yīng)，使其移速更為緩慢，延長(zhǎng)城區(qū)降雨時(shí)間；③城市空氣中凝結(jié)核多，其化學(xué)組分不同，粒徑大小不一，當(dāng)有較多核（如硝酸鹽類）存在時(shí)，有促進(jìn)暖云降水作用。上述種種因素的影響，會(huì)“誘導(dǎo)”暴雨最大強(qiáng)度的落點(diǎn)位于市區(qū)及其下風(fēng)方向形成雨島。隨著城市化進(jìn)程的加快，城市人口的增加，城市中的建筑、廣場(chǎng)和道路等大量增加，綠地、水體等卻相應(yīng)減少。而城市綠地具有緩解“雨島效應(yīng)”的能力，是改善城市“雨島效應(yīng)”的有效途徑之一。A、B、C三項(xiàng)正確。故正確答案為D。

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共40題)1、帕金森定律：是指兩個(gè)平庸的助手分擔(dān)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的工作，領(lǐng)導(dǎo)自己則高高在上發(fā)號(hào)施令，兩個(gè)助手不會(huì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)利造成威脅，同時(shí)兩個(gè)助手上行下效，再為自己找兩個(gè)更加無(wú)能的助手，如此類推，就形成了一個(gè)機(jī)構(gòu)臃腫、人浮于事、相互扯皮、效率低下的領(lǐng)導(dǎo)體系。根據(jù)上述定義，以下選項(xiàng)最符合帕金森定律的是：A、某公司市場(chǎng)部主管張某，因?yàn)樾愿癖容^內(nèi)斂，疲于各種應(yīng)酬，故而決定讓出市場(chǎng)部主管一職，申請(qǐng)到其他部門當(dāng)主管B、計(jì)算機(jī)專業(yè)出身的某上市金融公司高管劉某，對(duì)近期公司股權(quán)收益甚是頭疼，劉某決定在現(xiàn)有一名助理的情況下再招聘一名有3年相關(guān)金融專業(yè)及工作經(jīng)驗(yàn)的助理C、當(dāng)官的A君工作很累時(shí)，把工作分配給級(jí)別和能力比自己都低的B君和C君。自己掌握大局，而B君和C君工作很累時(shí)也把自己的工作分配給級(jí)別和能力都不及自己的助手完成，他們掌握大局D、某公司設(shè)計(jì)總監(jiān)接手一個(gè)不太拿手的項(xiàng)目感到力不從心，遂決定將該項(xiàng)目讓給更有才華的上司劉某來(lái)統(tǒng)籌設(shè)計(jì)正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！爸竷蓚€(gè)平庸的助手分擔(dān)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的工作，領(lǐng)導(dǎo)自己則高高在上發(fā)號(hào)施令，兩個(gè)助手不會(huì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)利造成威脅”、“同時(shí)兩個(gè)助手上行下效，再為自己找兩個(gè)更加無(wú)能的助手”、“形成了一個(gè)機(jī)構(gòu)臃腫、人浮于事、相互扯皮、效率低下的領(lǐng)導(dǎo)體系”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：決定讓出市場(chǎng)部主管一職，申請(qǐng)到其他部門當(dāng)主管，沒(méi)有體現(xiàn)“兩個(gè)平庸的助手分擔(dān)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的工作”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：計(jì)算機(jī)專業(yè)出身的某上市金融公司高管劉某，再招聘一名有3年相關(guān)金融專業(yè)及工作經(jīng)驗(yàn)的助理，并沒(méi)有明確說(shuō)明有3年工作經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士是不是“平庸的助手”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：當(dāng)官的A君工作很累時(shí)，把工作分配給級(jí)別和能力比自己都低的B君和C君，符合“兩個(gè)平庸的助手分擔(dān)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的工作，領(lǐng)導(dǎo)自己則高高在上發(fā)號(hào)施令，兩個(gè)助手不會(huì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)利造成威脅”，而B君和C君工作很累時(shí)也把自己的工作分配給級(jí)別和能力都不及自己的助手完成，他們掌握大局符合“同時(shí)兩個(gè)助手上行下效，再為自己找兩個(gè)更加無(wú)能的助手”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：將該項(xiàng)目讓給更有才華的上司劉某來(lái)統(tǒng)籌設(shè)計(jì)，沒(méi)有提及“兩個(gè)平庸的助手分擔(dān)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的工作”，不符合定義，排除。故正確答案為C。

2、黃色：橙色：紅色A、兒童：成人：老人B、小學(xué)：大學(xué)：中學(xué)C、晴天：陰天：雨天D、語(yǔ)文：數(shù)學(xué)：英語(yǔ)正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。黃色、橙色、紅色是3種不同的顏色，三者為并列關(guān)系，且顏色不斷加深。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：成人指成年的人，老人屬于成人，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：小學(xué)、大學(xué)、中學(xué)是3種不同的學(xué)校，三者為并列關(guān)系，但小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)才是學(xué)歷的不斷加深，選項(xiàng)順序不對(duì)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：晴天、陰天、雨天是3種不同的天氣，三者為并列關(guān)系，且天氣糟糕程度不斷加深，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)是3種不同的學(xué)科，三者為并列關(guān)系，但不存在程度的不斷加深，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。

3、簡(jiǎn)單命題：不包含其他命題的命題，只能把它分析為不同的詞項(xiàng)，不能再把它分析為其他命題，因此又叫作“原子命題”。下列哪項(xiàng)不是簡(jiǎn)單命題：A、小明和小紅是朋友B、生命在于運(yùn)動(dòng)C、擲骰子4點(diǎn)朝上的概率是1/6D、小張既高且胖正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“不包含其他命題”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A、B、C都不能再分解為其他命題。而D可以再分解為小張高，小張胖兩個(gè)命題，故D不是簡(jiǎn)單命題。故正確答案為D。

4、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①②③，④⑤⑥B、①②④，③⑤⑥C、①③⑤，②④⑥D(zhuǎn)、①③⑥，②④⑤正確答案選項(xiàng)：B解析：本題為分組分類題目。元素組成不同，無(wú)明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，圖形中有大量的端點(diǎn)出現(xiàn)，優(yōu)先考慮筆畫數(shù)，圖①②④的奇點(diǎn)數(shù)為4個(gè)，是兩筆畫圖形，圖③⑤⑥的奇點(diǎn)數(shù)為2個(gè)，是一筆畫圖形，即圖①②④一組，圖③⑤⑥一組。故正確答案為B。

5、學(xué)校的校長(zhǎng)堅(jiān)持認(rèn)為，學(xué)生的成績(jī)不及格是由于老師沒(méi)有教好造成的。新學(xué)期開學(xué)不久，上學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)還不及格的學(xué)生已經(jīng)沒(méi)有不及格的了。因此，校長(zhǎng)高興地認(rèn)為，這是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得到改善的證據(jù)。以下項(xiàng)推理的缺陷與題干相似。A、營(yíng)養(yǎng)學(xué)家堅(jiān)持認(rèn)為，隊(duì)員們的體重增加是由于暴飲暴食引起的。在較短時(shí)間段內(nèi)，所有隊(duì)員都停止暴飲暴食。因此，營(yíng)養(yǎng)學(xué)家認(rèn)為，隊(duì)員們的體重將不會(huì)增加B、團(tuán)隊(duì)成員在抱怨體重增加，但營(yíng)養(yǎng)學(xué)家認(rèn)為體重增加僅僅是隊(duì)員們的想象，為此向隊(duì)員們發(fā)放了過(guò)去三個(gè)月的體重變化表。因此，營(yíng)養(yǎng)學(xué)家很高興關(guān)于體重增加的投訴減少了C、經(jīng)理堅(jiān)持認(rèn)為，工人投訴是由于他們的工作任務(wù)太復(fù)雜。經(jīng)理簡(jiǎn)化了工作，工人的抱怨停止了。因此，經(jīng)理高興地認(rèn)為工作環(huán)境得到了改善D、經(jīng)理堅(jiān)持認(rèn)為，工人提出投訴是由于工作量不飽和。不久以后，工廠里沒(méi)有出現(xiàn)投訴。因此，經(jīng)理高興地認(rèn)為，這是因?yàn)楣と藗兊墓ぷ髟絹?lái)越充實(shí)了正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：抓住題干主要信息?！袄蠋煕](méi)有教好”為A導(dǎo)致“學(xué)生成績(jī)不及格”為B；教學(xué)質(zhì)量得到改善（老師教好了）為-A導(dǎo)致“學(xué)生及格”為-B，題干的邏輯關(guān)系為-A導(dǎo)致-B第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：暴飲暴食（A）導(dǎo)致體重增加（B），停止暴飲暴食（-A）導(dǎo)致體重將不會(huì)增加，導(dǎo)致的結(jié)果并不是一個(gè)事實(shí)，而是一個(gè)判斷，因此與題干的推理不一致，排除；B項(xiàng)：想象（A）導(dǎo)致抱怨體重增加（B），發(fā)放體重表（C）導(dǎo)致投訴體重減少（-B），和題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：工作任務(wù)復(fù)雜（A）導(dǎo)致投訴（B），簡(jiǎn)化工作（-A）且沒(méi)有投訴（-B）導(dǎo)致工作環(huán)境得到了改善(C)，和題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：工作量不飽和（A）導(dǎo)致投訴，充實(shí)即工作量飽和（-A）→沒(méi)有投訴（-B），與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。

6、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①④⑤，②③⑥B、①③④，②⑤⑥C、①③⑤，②④⑥D(zhuǎn)、①②④，③⑤⑥正確答案選項(xiàng)：D解析：元素組成凌亂，考慮屬性。出現(xiàn)明顯的中心對(duì)稱提示圖形，比如①中的“Z”，④中的“S”。觀察發(fā)現(xiàn)，①②④均為中心對(duì)稱圖形，③⑤⑥均為軸對(duì)稱圖形。故正確答案為D。

7、資產(chǎn)是指由企業(yè)過(guò)去的交易或者事項(xiàng)形成的，為企業(yè)擁有或控制的，預(yù)期會(huì)給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益的資源。根據(jù)上述定義，下列屬于資產(chǎn)的是：A、已經(jīng)霉?fàn)€變質(zhì)的產(chǎn)品（無(wú)使用價(jià)值）B、企業(yè)的職工C、存放在受托加工企業(yè)的加工物資D、企業(yè)急需擬購(gòu)買的材料正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！坝善髽I(yè)過(guò)去的交易或者事項(xiàng)形成的”、“為企業(yè)擁有或控制的”、“預(yù)期會(huì)給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益的資源”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：已經(jīng)霉?fàn)€變質(zhì)的產(chǎn)品（無(wú)使用價(jià)值）不符合“預(yù)期會(huì)給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益的資源”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：企業(yè)的職工是自愿與企業(yè)簽訂勞動(dòng)合同的人，其人身不被企業(yè)擁有，自由不被企業(yè)控制，不符合“為企業(yè)擁有或控制的”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：存放在受托加工企業(yè)的加工物資依然是該企業(yè)所有，只是暫時(shí)存放在別處，符合“為企業(yè)擁有或控制的”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：企業(yè)急需擬購(gòu)買的材料不符合“由企業(yè)過(guò)去的交易或者事項(xiàng)形成的”，不符合定義，排除。故正確答案為C。

8、編劇式觀影者是指看影視劇不介意被劇透，甚至?xí)崆安樵儎∏榻榻B、翻遍各種影評(píng)的人。這種觀影者追求掌控劇情發(fā)展的感覺(jué)，不喜歡出乎意料。根據(jù)上述定義，下列屬于編劇式觀影者的是：A、小王看了一部好的影片后，覺(jué)得應(yīng)該和女朋友一起分享，于是邀請(qǐng)女朋友到電影院觀影，還向她介紹了電影的主要內(nèi)容B、小杜對(duì)任何事情都講求理性思維，對(duì)于電影，他只有在了解了權(quán)威評(píng)價(jià)、劇情內(nèi)容、畫面特征等情況后，才有觀賞的沖動(dòng)C、小李酷愛懸疑類影片，他喜歡陶醉在燒腦的劇情中，心情隨著劇情而起伏，他經(jīng)常假想自己就是一名偵探，對(duì)他人總是投出審視的目光D、張大爺?shù)睦习橥诵莺笳煸诩铱措娨晞。瑢?duì)很多電視劇的劇情都了如指掌，還經(jīng)常將劇情講述給張大爺正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“看影視劇不介意被劇透”、“會(huì)提前查詢劇情介紹、翻遍各種影評(píng)的人”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小王向女朋友介紹電影劇情，但沒(méi)有說(shuō)女朋友是否介意被劇透，不符合“看影視劇不介意被劇透”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：小杜對(duì)于電影在了解權(quán)威評(píng)價(jià)、劇情內(nèi)容、畫面特征等情況后，才有觀賞的沖動(dòng)，符合“會(huì)提前查詢劇情介紹、翻遍各種影評(píng)的人”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：小李喜歡陶醉在燒腦的劇情中，但沒(méi)有涉及喜歡提前知道劇情，不符合“會(huì)提前查詢劇情介紹、翻遍各種影評(píng)的人”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：張大爺?shù)睦习橄矚g將電視劇劇情講述給張大爺，但沒(méi)有說(shuō)張大爺是否介意被劇透，不符合“看影視劇不介意被劇透”，不符合定義，排除；故正確答案為B。

9、一些環(huán)保主義者是熱愛旅游的人，所有的環(huán)保企業(yè)代表都支持減少風(fēng)景區(qū)開發(fā)，所有熱愛旅游的人都反對(duì)減少風(fēng)景區(qū)開發(fā)。由此可知：A、所有環(huán)保主義者都反對(duì)減少風(fēng)景區(qū)開發(fā)B、所有的環(huán)保企業(yè)代表都不熱愛旅游C、一些熱愛旅游的人支持加大風(fēng)景區(qū)開發(fā)D、一些環(huán)保主義者支持減少風(fēng)景區(qū)開發(fā)正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：翻譯題干。①有的環(huán)保主義者熱愛旅游；②環(huán)保企業(yè)代表支持減少風(fēng)景區(qū)開發(fā)；③熱愛旅游支持減少風(fēng)景區(qū)開發(fā)。①③串聯(lián)可得：④有的環(huán)保主義者熱愛旅游支持減少風(fēng)景區(qū)開發(fā)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：翻譯為“環(huán)保主義者支持減少風(fēng)景區(qū)開發(fā)”，根據(jù)條件④只能得到“有的環(huán)保主義者支持減少風(fēng)景區(qū)開發(fā)”，“有的”不能推出“所有”，排除；B項(xiàng)：翻譯為“環(huán)保企業(yè)代表熱愛旅游”，將條件②與條件③的逆否串聯(lián)可得“環(huán)保企業(yè)代表支持減少風(fēng)景區(qū)開發(fā)熱愛旅游”，可以推出，當(dāng)選；C項(xiàng)：翻譯為“有的熱愛旅游支持加大風(fēng)景區(qū)開發(fā)”，根據(jù)條件④換位只能得到“有的熱愛旅游支持減少風(fēng)景區(qū)開發(fā)”，無(wú)法推出，排除；D項(xiàng)：翻譯為“有的環(huán)保主義者支持減少風(fēng)景區(qū)開發(fā)”，由條件④只能得到“有的環(huán)保主義者支持減少風(fēng)景區(qū)開發(fā)”，“有的”不能推出“有的”，排除。故正確答案為B。

10、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①②③，④⑤⑥B、①②⑥，③④⑤C、①②④，③⑤⑥D(zhuǎn)、①④⑥，②③⑤正確答案選項(xiàng)：B解析：本題為分組分類題目。元素組成不同，無(wú)明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。每個(gè)圖形均由黑圓和白圓構(gòu)成，且有部分黑圓和白圓被分隔開，因此考慮數(shù)部分?jǐn)?shù)。發(fā)現(xiàn)圖①②⑥白圓部分均為兩部分，圖③④⑤白圓部分均為三部分，故圖①②⑥為一組，圖③④⑤為一組。故正確答案為B。

11、行政給付又稱行政物質(zhì)幫助，是指行政機(jī)關(guān)對(duì)公民在年老、疾病或喪失勞動(dòng)能力等情況或其他特殊情況下，依照有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章或政策等規(guī)定，賦予其一定的物質(zhì)權(quán)益（如金錢或?qū)嵨铮┗蚺c物質(zhì)有關(guān)的權(quán)益的具體行政行為。下列各項(xiàng)中，不屬于行政給付的是：A、給養(yǎng)老院經(jīng)費(fèi)資助B、支付殘疾人摩托司機(jī)行政賠償金C、支付下崗職工最低生活保障費(fèi)D、支付犧牲人員撫恤金正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“行政機(jī)關(guān)”、“對(duì)公民在年老、疾病或喪失勞動(dòng)能力等情況或其他特殊情況下”和“賦予其物質(zhì)權(quán)益或與物質(zhì)有關(guān)的權(quán)益”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)屬于政府對(duì)于年老公民的物質(zhì)幫助，符合定義；B項(xiàng)中支付給殘疾人摩托司機(jī)的行政賠償金，是在侵權(quán)后給予的合理賠償，不符合關(guān)鍵詞中的“賦予其物質(zhì)權(quán)益或與物質(zhì)有關(guān)的權(quán)益”，故B項(xiàng)不符合定義；C、D兩項(xiàng)都屬于在其他特殊情況下行政機(jī)關(guān)給予的物質(zhì)幫助，符合定義。故正確答案為B。

12、根據(jù)下圖所給的條件，對(duì)4位男孩與4位女孩的關(guān)系判斷正確的是A、女孩1是特德的女朋友B、女孩2是內(nèi)特的女朋友C、女孩3是羅茲的女朋友D、女孩4是埃里克的女朋友正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步，分析題干。①男孩1：特德是長(zhǎng)發(fā)，他的女朋友凱莉是長(zhǎng)發(fā)②男孩2：埃里克是長(zhǎng)發(fā)，戴一個(gè)項(xiàng)圈，他的女朋友是妮婭③男孩3：內(nèi)特是短發(fā)，戴一個(gè)項(xiàng)圈④男孩4：羅茲是短發(fā)，他的女朋友是蕾娜⑤女孩1：艾米，男朋友是短發(fā)⑥女孩2：長(zhǎng)發(fā)，她的男朋友戴了一個(gè)項(xiàng)圈⑦女孩3：短發(fā)⑧女孩4：長(zhǎng)發(fā)第二步，根據(jù)題干條件分析選項(xiàng)。根據(jù)①可知，特德的女朋友是長(zhǎng)發(fā)，那么只能是女孩2或女孩4，排除A項(xiàng)；根據(jù)⑤可知，女孩1艾米的男朋友是短發(fā)，那么只能是內(nèi)特或羅茲，結(jié)合條件④可知，羅茲女朋友不是艾米，即女孩1艾米的男朋友是內(nèi)特，排除B項(xiàng)；根據(jù)⑥可知，女孩2的男朋友只能是埃里克或者內(nèi)特，而內(nèi)特女朋友已經(jīng)確認(rèn)是女孩1，那么女孩2的男朋友只能是埃里克，排除D項(xiàng)。故正確答案為C。

13、違約之于（

）相當(dāng)于（

）之于承諾A、法律；民俗B、處罰；兌現(xiàn)C、合同；食言D、賠償；責(zé)任正確答案選項(xiàng)：C解析：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：違約可能違背了法律，民俗和承諾之間沒(méi)有直接的邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：違約之后可能會(huì)被處罰，處罰是違約的結(jié)果，兌現(xiàn)承諾是動(dòng)賓短語(yǔ)，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：違約是違背了合同，食言是違背了承諾，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：違約之后可能需要賠償，賠償是違約的結(jié)果，做出承諾即意味著擔(dān)負(fù)了一定的責(zé)任，但承諾不是責(zé)任的結(jié)果，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。

14、射箭：靶心A、購(gòu)買：賣家B、審判：法庭C、投標(biāo)：項(xiàng)目D、出發(fā)：起點(diǎn)正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。通過(guò)射箭射中靶心，射箭是射中靶心的方式，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：購(gòu)買和賣家無(wú)明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：在法庭審判，法庭是審判的地點(diǎn)，二者為地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：通過(guò)投標(biāo)投中項(xiàng)目，投標(biāo)是投中項(xiàng)目的方式，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：在起點(diǎn)出發(fā)，起點(diǎn)是出發(fā)的地點(diǎn)，二者為地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。

15、右邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由左邊的兩個(gè)圖形組合（只能通過(guò)上、下、左、右平移、在平面上旋轉(zhuǎn)、重疊覆蓋）而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查平面拼合。將題干圖1順時(shí)針旋轉(zhuǎn)后的圖形與圖2逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后的圖形進(jìn)行拼合，即可得到B項(xiàng)。故正確答案為B。

16、行政許可，是指在法律一般禁止的情況下，行政主體根據(jù)行政相對(duì)方的申請(qǐng)，經(jīng)依法審查，通過(guò)頒發(fā)許可證、執(zhí)照等形式，賦予或確認(rèn)行政相對(duì)方從事某種活動(dòng)的法律資格或法律權(quán)利的一種具體行政行為。根據(jù)上述定義，下列不涉及行政許可的是：A、倫理審查委員會(huì)在詳細(xì)查閱王教授進(jìn)行人體試驗(yàn)的研究計(jì)劃之后，認(rèn)為符合倫理規(guī)范，批準(zhǔn)該項(xiàng)研究B、臨近春節(jié)，小李向安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局申請(qǐng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)煙花爆竹并獲得批準(zhǔn)C、小張從醫(yī)學(xué)院本科畢業(yè)之后，參加衛(wèi)生部醫(yī)師資格考試，獲得醫(yī)師資格證書之后開始行醫(yī)D、國(guó)家工商總局在對(duì)某進(jìn)口企業(yè)的資質(zhì)進(jìn)行了審核之后，給予其進(jìn)口認(rèn)證正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為主體：“行政主體”，方式：“根據(jù)行政相對(duì)方的申請(qǐng)”“通過(guò)頒發(fā)許可證、執(zhí)照的形式，賦予或確認(rèn)行政相對(duì)方的資格或權(quán)利”第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：倫理審查委員會(huì)不屬于行政主體，不符合定義；B項(xiàng)：安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局屬于行政主體，小李向其申請(qǐng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)煙花爆竹資格獲得批準(zhǔn)符合通過(guò)頒發(fā)許可證、執(zhí)照的形式，賦予或確認(rèn)行政相對(duì)方的資格或權(quán)利；C項(xiàng)：衛(wèi)生部屬于行政主體，參加醫(yī)師資格考試符合行政相對(duì)方申請(qǐng)，獲得醫(yī)師資格證書符合通過(guò)頒發(fā)許可證的形式賦予小張行醫(yī)資格；D項(xiàng)：國(guó)家工商總局屬于行政主體，對(duì)企業(yè)資質(zhì)進(jìn)行審核并給予進(jìn)口認(rèn)證符合通過(guò)頒發(fā)許可證形式，賦予其資格；本題為選非題，故正確答案為A。

17、當(dāng)前，智能客服廣泛應(yīng)用于各類場(chǎng)景，給人們帶來(lái)了諸多便利的同時(shí)，也常出現(xiàn)讀不懂關(guān)鍵詞、回答呆板、答非所問(wèn)等不夠智能的現(xiàn)象，成為很多人消費(fèi)維權(quán)要闖的“第一道關(guān)”。其痛點(diǎn)多影響消費(fèi)體驗(yàn)，也在一定程度上成為阻礙消費(fèi)需求釋放的“攔路虎”。因此，人工客服不能缺位。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A、智能客服的痛點(diǎn)問(wèn)題除技術(shù)因素外，還在于一些企業(yè)過(guò)于重視智能化、低成本，忽視了便利化和消費(fèi)者滿意度B、智能客服的發(fā)展受限于底層技術(shù)，智能客服的“語(yǔ)義解析”工作屬于自然語(yǔ)言處理，是目前人工智能領(lǐng)域最具挑戰(zhàn)性的問(wèn)題C、一項(xiàng)調(diào)查顯示，有52.9%的消費(fèi)者遇到過(guò)客服溝通障礙問(wèn)題，其中71.2%是由于智能客服不夠智能、“答非所問(wèn)”引起的D、智能客服與人工客服并非互相取代的關(guān)系，智能客服需要通過(guò)學(xué)習(xí)人工客服逐步完善，人機(jī)協(xié)同也能更好地回應(yīng)消費(fèi)者訴求正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：人工客服不能缺位。論據(jù)：智能客服廣泛應(yīng)用于各類場(chǎng)景，給人們帶來(lái)了諸多便利的同時(shí)，也常出現(xiàn)讀不懂關(guān)鍵詞、回答呆板、答非所問(wèn)等不夠智能的現(xiàn)象，成為很多人消費(fèi)維權(quán)要闖的“第一道關(guān)”。其痛點(diǎn)多影響消費(fèi)體驗(yàn)，也在一定程度上成為阻礙消費(fèi)需求釋放的“攔路虎”。本題論點(diǎn)說(shuō)的是人工客服不能缺位，論據(jù)說(shuō)的是智能客服的缺點(diǎn)，論點(diǎn)論據(jù)話題不一致，加強(qiáng)優(yōu)先考慮搭橋，其次考慮補(bǔ)充論據(jù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是智能客服的痛點(diǎn)，補(bǔ)充論據(jù)，說(shuō)明智能客服的其他缺點(diǎn)，可以加強(qiáng)，保留；B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是智能客服的發(fā)展還存在技術(shù)限制，說(shuō)明智能客服還存在不足，補(bǔ)充論據(jù)，說(shuō)明智能客服的其他缺點(diǎn)，可以加強(qiáng)，保留；C項(xiàng)：該項(xiàng)用數(shù)據(jù)說(shuō)明智能客服與消費(fèi)者之間確實(shí)存在一些溝通障礙，補(bǔ)充論據(jù)，說(shuō)明智能客服的其他缺點(diǎn)，可以加強(qiáng)，保留；D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是智能客服與人工客服之間的關(guān)系是相輔相成的，人機(jī)協(xié)同能更好地回應(yīng)消費(fèi)者訴求，由此可以得出人工客服不能缺位，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，保留。對(duì)比A、B、C、D四項(xiàng)，A、B、C三項(xiàng)均從“智能客服的缺點(diǎn)”的角度補(bǔ)充論據(jù)，并沒(méi)有直接提到“人工客服”，而D項(xiàng)直接表達(dá)出人工客服不能缺位，因此，D項(xiàng)的加強(qiáng)力度更強(qiáng)，當(dāng)選。故正確答案為D。

18、男人∶女人A、黑∶白B、左∶右C、高∶矮D、生∶死正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷詞語(yǔ)之間的邏輯關(guān)系。題干兩詞語(yǔ)存在并列關(guān)系，且是并列關(guān)系中矛盾關(guān)系。男人與女人之外，不存在第三種情況。第二步：判斷選項(xiàng)之間的邏輯關(guān)系。A、B、C項(xiàng)都是反對(duì)關(guān)系?！昂诎住敝馍杏屑t、藍(lán)等顏色?！白笥摇敝馍杏猩舷路轿弧！案甙敝馍杏胁桓卟话活惾恕項(xiàng)符合矛盾關(guān)系，生與死之外不存在第三種情況。故正確答案為D。

19、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，圖形線條交叉明顯，考慮交點(diǎn)數(shù)。題干圖形的交點(diǎn)數(shù)分別為：3、4、5、6，所以？處圖形的交點(diǎn)數(shù)應(yīng)為7個(gè)，選項(xiàng)圖形的交點(diǎn)數(shù)分別為7、5、8、6，只有A項(xiàng)符合規(guī)律。故正確答案為A。

20、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：圖形元素組成相似，同一個(gè)元素不止一次出現(xiàn)，優(yōu)先考慮遍歷。圖形都是由內(nèi)外兩個(gè)圖形組成，優(yōu)先考慮分開看。外部圖形的形狀分別為○、

、□、○、

，形狀遍歷，最后問(wèn)號(hào)處應(yīng)為□，排除A、C兩項(xiàng)；B、D兩項(xiàng)內(nèi)部圖形形狀相同，區(qū)別在于顏色，而題干內(nèi)部圖形的顏色分別是黑、白、灰、黑、白，顏色遍歷，最后一幅應(yīng)該是灰，排除D項(xiàng)。故正確答案為B。

21、如右圖所示，一U型潛望鏡，由兩塊平面鏡組成，若用該潛望鏡去觀察一只臺(tái)鐘，看到的鐘面上時(shí)刻為7:25，那么此時(shí)的實(shí)際時(shí)刻是________。A、10:05B、7:25C、4:35D、1:55正確答案選項(xiàng)：A解析：平面鏡中成的像與實(shí)物相比左右顛倒，觀測(cè)潛望鏡中所成的像是由兩個(gè)平面鏡反射形成，則左右顛倒兩次后看到的像與實(shí)際的像是相同的，但U型潛望鏡的兩個(gè)平面鏡都與水平面呈夾角，因此物體在鏡中的投影每次都要旋轉(zhuǎn)，故兩次共旋轉(zhuǎn)了。因此發(fā)生了上下翻轉(zhuǎn)（如下圖所示），故A項(xiàng)正確。故正確答案為A。

22、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是：A、①③④，②⑤⑥B、①②⑥，③④⑤C、①④⑤，②③⑥D(zhuǎn)、①④⑥，②③⑤正確答案選項(xiàng)：C解析：本題為分組分類題。元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察可知，題干圖形比較規(guī)整，考慮對(duì)稱性。圖①④⑤一組，對(duì)稱軸穿過(guò)圖中的兩條線，并且這兩條線和對(duì)稱軸垂直；圖②③⑥一組，對(duì)稱軸穿過(guò)圖中的兩個(gè)交點(diǎn)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。故正確答案為C。

23、8GG8EG請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、7KK4HKB、4DD4WDC、6EE6EGD、8UUU8Y正確答案選項(xiàng)：B解析：觀察題干，可以發(fā)現(xiàn)題干中有兩個(gè)數(shù)字相同，第一、四個(gè)字母相同。選項(xiàng)中，只有B項(xiàng)與題干一致。故正確答案為B。

24、（）對(duì)于

知識(shí)

，相當(dāng)于

分析

對(duì)于（）A、書本

理論B、學(xué)習(xí)

結(jié)論C、學(xué)問(wèn)

研究D、學(xué)生

研究員正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：將選項(xiàng)逐一代入，判斷各選項(xiàng)前后部分的邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：書本是知識(shí)的載體，分析理論是動(dòng)賓關(guān)系；B項(xiàng)：學(xué)習(xí)知識(shí)、分析結(jié)論都是動(dòng)賓關(guān)系；C項(xiàng)：學(xué)問(wèn)與知識(shí)是近義詞，分析是對(duì)一件事情進(jìn)行分門別類的整理，研究是探索、鉆研，二者沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系；D項(xiàng)：學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，主賓關(guān)系，研究員分析，主謂關(guān)系。第二步：邏輯關(guān)系相同即為答案。根據(jù)第一步可知，邏輯關(guān)系完全相同的是B項(xiàng)。故正確答案為B。

25、農(nóng)藥：污染A、太陽(yáng)：溫度B、運(yùn)動(dòng)：健康C、噩耗：悲痛D、電腦：輻射正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。題干兩詞是因果關(guān)系，且是或然因果關(guān)系，要想有后一個(gè)詞，可能有前一個(gè)詞。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)無(wú)明顯邏輯關(guān)系；B項(xiàng)與題干詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系相同；C、D兩項(xiàng)中的兩詞存在必然因果關(guān)系。故正確答案為B。

26、上元節(jié)：賞花燈A、七夕節(jié)：鵲橋相會(huì)B、端午節(jié)：插茱萸C、重陽(yáng)節(jié)：登高D、中秋節(jié)：游湖正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。選項(xiàng)詞語(yǔ)要滿足傳統(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗的對(duì)應(yīng)關(guān)系，即上元節(jié)的習(xí)俗是賞花燈。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“七夕節(jié)”的習(xí)俗是乞巧活動(dòng)，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，排除；B項(xiàng)：“端午節(jié)”的習(xí)俗是插艾葉，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，排除；C項(xiàng)：“重陽(yáng)節(jié)”的習(xí)俗是“登高”，符合題干邏輯關(guān)系，當(dāng)選；D項(xiàng)：“中秋節(jié)”的習(xí)俗是賞月、吃月餅，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，排除。故正確答案為C。

27、游隼會(huì)掠食黑腹濱鸝，黑腹濱鸝能持續(xù)飛行數(shù)小時(shí)。20世紀(jì)70年代，由于殺蟲劑的使用游隼的數(shù)量減少，黑腹濱鸝持續(xù)飛行的時(shí)間變少，休憩時(shí)間更多；到了90年代，殺蟲劑因監(jiān)管而減少，游隼又回來(lái)了，黑腹濱鸝的飛行行為恢復(fù)如前。因此，有動(dòng)物學(xué)家認(rèn)為是對(duì)天敵的恐懼改變了黑腹濱鸝的飛行行為。以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁動(dòng)物學(xué)家的觀點(diǎn)？A、游隼的數(shù)量變化跟殺蟲劑的使用沒(méi)有關(guān)系B、濫用殺蟲劑會(huì)嚴(yán)重影響黑腹濱鸝的食物鏈C、游隼并不是黑腹濱鸝唯一的天敵D、殺蟲劑會(huì)對(duì)黑腹濱鸝的身體機(jī)能造成傷害正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：對(duì)天敵的恐懼改變了黑腹濱鸝的飛行行為。論據(jù)：游隼會(huì)掠食黑腹濱鸝，黑腹濱鸝能持續(xù)飛行數(shù)小時(shí)。20世紀(jì)70年代，由于殺蟲劑的使用游隼的數(shù)量減少，黑腹濱鸝持續(xù)飛行的時(shí)間變少，休憩時(shí)間更多；到了90年代，殺蟲劑因監(jiān)管而減少，游隼又回來(lái)了，黑腹濱鸝的飛行行為恢復(fù)如前。本題論點(diǎn)和論據(jù)討論的都是游隼與黑腹濱鸝飛行行為之間的關(guān)系，論點(diǎn)論據(jù)話題一致，削弱優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn)，且論點(diǎn)存在因果關(guān)系，削弱還可以考慮他因削弱或因果倒置。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是游隼的數(shù)量變化與殺蟲劑的使用無(wú)關(guān)，而論點(diǎn)討論的是黑腹濱鸝的飛行行為改變的原因，話題不一致，無(wú)法削弱，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是殺蟲劑會(huì)影響黑腹濱鸝的食物鏈，而論點(diǎn)討論的是黑腹濱鸝的飛行行為改變的原因，話題不一致，無(wú)法削弱，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是黑腹濱鸝的天敵并不唯一，但并未說(shuō)明是否是其天敵影響了其飛行行為，無(wú)法削弱，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)指出殺蟲劑會(huì)對(duì)黑腹濱鸝的身體機(jī)能造成傷害，身體機(jī)能受到傷害有可能會(huì)影響其飛行行為，說(shuō)明除了天敵的影響，還有其他原因可能會(huì)改變黑腹濱鸝的飛行行為，他因削弱，可以削弱，當(dāng)選。故正確答案為D。

28、A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：元素組成相似，元素疊加運(yùn)算。已知圖形規(guī)律是第一組圖形中第二個(gè)圖形里面的元素成為第三個(gè)圖形的最外層，第二個(gè)圖形的外層嵌套在第一個(gè)圖形中組成第三個(gè)圖形的內(nèi)部圖形，且疊加時(shí)第一個(gè)圖形里的元素黑點(diǎn)消失。第二組圖形也應(yīng)符合該規(guī)律，即第二組圖形中第二個(gè)圖形里面的元素成為第三個(gè)圖形的最外層，第二個(gè)圖形的外層嵌套在第一個(gè)圖形中組成第三個(gè)圖形的內(nèi)部圖形，且疊加時(shí)第一個(gè)圖形里的元素星點(diǎn)消失。通過(guò)分析，只有A項(xiàng)中圖形符合。故正確答案為A。

29、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：觀察題干中前4個(gè)圖形可得規(guī)律：將第一個(gè)圖形的第2行、第3行上移后得到第二個(gè)圖形，第二個(gè)圖形的第2行、第3行上移后得到第三個(gè)圖形，依此類推可得問(wèn)號(hào)處圖形的第1行、第2行應(yīng)該由第四個(gè)圖形的第2行、第3行上移所得，觀察四個(gè)選項(xiàng)，C項(xiàng)符合題意。故正確答案為C。

30、降溫：凍結(jié)：堅(jiān)硬A、饑荒：打獵：滅絕B、切割：金屬：成型C、接觸：感染：咳嗽D、計(jì)數(shù)：運(yùn)算：建模正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。降溫可能會(huì)導(dǎo)致物體凍結(jié)，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系；物體凍結(jié)后可能會(huì)變得堅(jiān)硬，二者屬于特征對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：饑荒可能會(huì)迫使民眾去打獵，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系；打獵也可能會(huì)導(dǎo)致物種滅絕，二者也屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：切割金屬為動(dòng)賓關(guān)系，不是因果關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：接觸可能會(huì)導(dǎo)致感染，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系；感染后可能會(huì)有咳嗽的癥狀，二者屬于特征對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：先計(jì)數(shù)，再運(yùn)算，最后進(jìn)行建模，三者存在時(shí)間的先后順序，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。

31、下列選項(xiàng)與框內(nèi)字符串規(guī)律最接近的是：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均由小元素組成，優(yōu)先考慮元素的種類和個(gè)數(shù)。題干圖形的元素個(gè)數(shù)為8，元素種類為5，且位置1、6的小元素相同；位置2、8的小元素相同；位置4、7的小元素相同；位置3、5的小元素與其他位置均不相同，只有A項(xiàng)符合規(guī)律。故正確答案為A。

32、自我實(shí)現(xiàn)預(yù)言是指我們對(duì)他人的期望會(huì)影響到對(duì)方的行為，使得對(duì)方按照我們對(duì)他的期望行事。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中屬于自我實(shí)現(xiàn)預(yù)言的是：A、小周從小就希望自己能成為一個(gè)工程師，大學(xué)畢業(yè)后他終于到一家公司當(dāng)上了軟件工程師B、今天是小王的生日，她希望爸爸下班時(shí)能買生日蛋糕回來(lái)，果然爸爸在下班的時(shí)候買了一個(gè)生日蛋糕C、小佳本來(lái)是一個(gè)普通的孩子，但他的父母望子成龍，不惜重金讓他去讀市里最好的高中，但最終小佳也只上了一所普通大學(xué)D、小路是沈老師班上一名普通的學(xué)生，可是有一天一位智力測(cè)試專家告訴沈老師小路很有數(shù)學(xué)天分，于是以后數(shù)學(xué)課上沈老師對(duì)小路格外關(guān)注，終于在半年后的考試中小路的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的提高正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：關(guān)鍵詞查找。自我實(shí)現(xiàn)預(yù)言的定義要點(diǎn)有：（1）我們對(duì)他人的期望會(huì)影響到對(duì)方的行為；（2）使得對(duì)方按照我們對(duì)他的期望行事。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A選項(xiàng)：小周是自己對(duì)自己的期望，不符合（1）；B選項(xiàng)：雖然是小王對(duì)爸爸的期望，但是“果然”一詞說(shuō)明小王并沒(méi)有告訴爸爸他的期望，爸爸在下班的時(shí)候買了一個(gè)生日蛋糕只是一種巧合，不符合（1）、（2）；C選項(xiàng)：沒(méi)有體現(xiàn)出小佳按照父母的期望行事，不符合（2）；D選項(xiàng)：沈老師聽到智力測(cè)驗(yàn)專家的話后，開始關(guān)注小路，在半年后的考試中小路的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的提高，符合自我實(shí)現(xiàn)預(yù)言的定義要點(diǎn)。故正確答案為D。

33、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最適合的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。題干圖形規(guī)整，考慮軸對(duì)稱。觀察對(duì)稱軸，題干對(duì)稱軸數(shù)量依次為2、1、2、1、3，無(wú)明顯規(guī)律。屬性無(wú)規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。再次觀察圖形發(fā)現(xiàn)，圖1和圖5出現(xiàn)“相交圓”，即筆畫數(shù)的特征圖，題干筆畫數(shù)依次為1、1、2、2、1，無(wú)規(guī)律。題干圖形線與線交叉明顯，考慮交點(diǎn)數(shù)量。題干交點(diǎn)數(shù)依次為2、3、4、5、6、？，即“？”處應(yīng)選擇交點(diǎn)數(shù)為7的圖形。選項(xiàng)交點(diǎn)數(shù)依次為18、8、7、8，C項(xiàng)符合。故正確答案為C。

34、具有上位心理的人因處在比別人高的層次而有某種優(yōu)勢(shì)感，具有下位心理的人因處在比別人低的層次而有某種自卑感，這種情況被稱為位差效應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列情形屬于位差效應(yīng)的是：A、小明考試作弊被發(fā)現(xiàn)，在老師面前羞愧得抬不起頭B、小趙每次向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作時(shí)都提心吊膽，以致言不由衷C、某公司老總喜歡“聽喜不聽?wèi)n”，公司里“報(bào)喜”的人多被提拔D、連長(zhǎng)命令士兵在大雨中跑十圈，不跑完不準(zhǔn)吃飯正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“上位心理的人因處在比別人高的層次而有某種優(yōu)勢(shì)感”、“下位心理的人因處在比別人低的層次而有某種自卑感”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小明考試作弊是犯了錯(cuò)誤，而不是因此層次比別人低，不符合“因處在比別人低的層次而有某種自卑感”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：小趙比領(lǐng)導(dǎo)層次低，導(dǎo)致匯報(bào)工作提心吊膽，言不由衷，符合“下位心理的人因處在比別人低的層次而有某種自卑感”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)迎合老總的喜好，沒(méi)有體現(xiàn)出優(yōu)勢(shì)感，不符合“上位心理的人因處在比別人高的層次而有某種優(yōu)勢(shì)感”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：連長(zhǎng)命令士兵雨中跑步是屬于命令，不符合“上位心理的人因處在比別人高的層次而有某種優(yōu)勢(shì)感”，不符合定義，排除。故正確答案為B。

35、如圖所給的3個(gè)立方體為同一立方體，若不考慮立方體表面數(shù)字的大小、方向，下列選項(xiàng)中，最有可能是該立方體的是（

）。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：分析題干中六面體。根據(jù)圖一可知，面3、面1、面5相鄰；根據(jù)圖二可知，面2、面3、面4相鄰；根據(jù)圖三可知，面4、面5、面6相鄰；若均按照頂面為面3來(lái)看，可知正面為面5，右側(cè)面為面1時(shí)，后面為面2、左側(cè)面應(yīng)為面4、底面應(yīng)為面6（如下透視圖所示），故可知面3與面6為相對(duì)面、面1與面4為相對(duì)面、面5與面2為相對(duì)面。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：選項(xiàng)中面1與面4為相鄰面，題干二者是相對(duì)面，相對(duì)面不能同時(shí)出現(xiàn)，選項(xiàng)與題干不一致，排除；B項(xiàng)：選項(xiàng)中面1與面4為相鄰面，題干二者是相對(duì)面，相對(duì)面不能同時(shí)出現(xiàn)，選項(xiàng)與題干不一致，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)與題干一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：選項(xiàng)中面3與面6為相鄰面，題干二者是相對(duì)面，相對(duì)面不能同時(shí)出現(xiàn)，選項(xiàng)與題干不一致，排除。故正確答案為C。

36、即將畢業(yè)時(shí)，某班要評(píng)選優(yōu)秀畢業(yè)生，班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行討論中。班長(zhǎng)：要么李雪被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生，要么王磊被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生。團(tuán)支書：我不同意。以下哪項(xiàng)準(zhǔn)確表達(dá)了團(tuán)支書的意見？A、李雪和王磊都被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生B、李雪和王磊都不能評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生C、要么李雪和王磊都被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生，要么李雪和王磊都不能評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生D、李雪被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生，王磊不能評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：翻譯題干。班長(zhǎng)：要么李雪，要么王磊團(tuán)支書：我不同意團(tuán)支書不同意的是班長(zhǎng)的話，即否定了（要么李雪，要么王磊）這句話。要么，要么是二選一，否定要么，要么有兩種情況：①兩者都選，②兩者都不選。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：兩個(gè)都選，只是團(tuán)支書的話的其中一種情況，排除；B項(xiàng)：兩個(gè)都不選，只是團(tuán)支書的話的其中一種情況，排除；C項(xiàng)：包含了團(tuán)支書的話的兩種情況，正確；D項(xiàng)：無(wú)法推出，排除。故正確答案為C。

37、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①④⑥，②③⑤B、①③⑥，②④⑤C、①②⑥，③④⑤D、①②④，③⑤⑥正確答案選項(xiàng)：D解析：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，圖①②④均是軸對(duì)稱圖形，圖③⑤⑥均是中心對(duì)稱圖形，因此圖①②④為一組，圖③⑤⑥為一組。故正確答案為D。

38、稻草人謬誤，是指反駁者在沒(méi)有任何證據(jù)或推理可用時(shí)，偷換對(duì)方的論點(diǎn)，然后把這個(gè)論點(diǎn)當(dāng)作是對(duì)方的論點(diǎn)加以推翻的一種邏輯錯(cuò)誤。根據(jù)上述定義，下列反駁中存在稻草人謬誤的是A、正方：心靈美比外表美更重要。反方：你是說(shuō)你愿意娶一個(gè)奇丑的女人？多么荒謬！B、正方：“距離產(chǎn)生美”這句話正確嗎？反方：那你說(shuō)，如果距離不產(chǎn)生美，那能產(chǎn)生什么？C、正方：某大學(xué)開設(shè)了炒作學(xué)專業(yè)，所以炒作是有益的。反方：某大學(xué)還開設(shè)了犯罪學(xué)專業(yè)呢！犯罪也有益？D、正方：請(qǐng)對(duì)方辯友正面回答我的問(wèn)題！反方：對(duì)方的觀點(diǎn)根本就是無(wú)稽之談，不需要回答。正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！巴祿Q對(duì)方的論點(diǎn)”、“把這個(gè)論點(diǎn)當(dāng)作是對(duì)方的論點(diǎn)加以推翻”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：正方的觀點(diǎn)是圍繞心靈美和外表美論述，反方把正方的觀點(diǎn)偷換為外表美不重要然后對(duì)其加以反駁，符合“偷換對(duì)方觀點(diǎn)”，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：正方為提出一個(gè)疑問(wèn)，反方的觀點(diǎn)是圍繞距離是否產(chǎn)生美展開論述，不符合“偷換對(duì)方觀點(diǎn)”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：正方的觀點(diǎn)是圍繞炒作是否有益展開論述，反方是將一個(gè)不相干的話題插進(jìn)來(lái)，從而把讀者或者聽眾的注意力轉(zhuǎn)移到另一個(gè)論題上，這是紅色鯡魚謬誤，而不是稻草人謬誤，排除；

D項(xiàng)：反方只是說(shuō)對(duì)方的觀點(diǎn)是無(wú)稽之談，直接否定正方觀點(diǎn)，不符合“偷換對(duì)方的論點(diǎn)”，不符合定義，排除。故正確答案為A。

39、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①②③，④⑤⑥B、①②⑤，③④⑥C、①②⑥，③④⑤D、①④⑥，②③⑤正確答案選項(xiàng)：D解析：本題為分組分類題目。元素組成不同，無(wú)明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖①、圖⑤存在端點(diǎn)，圖③為“田”字變形圖，圖⑥為“日”字變形圖，考慮筆畫數(shù)，圖①④⑥均為一筆畫圖形，圖②③⑤均為兩筆畫圖形。即圖①④⑥為一組，圖②③⑤為一組。故正確答案為D。

40、翻轉(zhuǎn)課堂是隨著信息技術(shù)的發(fā)展出現(xiàn)的一種新的教學(xué)模式，在這種模式下，重新調(diào)整了課堂內(nèi)外的時(shí)間，學(xué)生在上課前完成對(duì)教學(xué)視頻等學(xué)習(xí)資源的觀看和學(xué)習(xí)，師生在課堂上一起完成作業(yè)答疑、協(xié)作探究和互動(dòng)交流等活動(dòng)，將學(xué)習(xí)的決定權(quán)從教師轉(zhuǎn)移給了學(xué)生。有人認(rèn)為，應(yīng)該在我國(guó)的中小學(xué)中大力推廣這一教學(xué)模式，以便提高教學(xué)效果。以下選項(xiàng)中，除了哪個(gè)選項(xiàng)，都是上述論述所依賴的假設(shè)？A、教師能把以往的教學(xué)技能快速地應(yīng)用于翻轉(zhuǎn)課堂B、學(xué)生會(huì)主動(dòng)地在課前學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容C、學(xué)校能夠有效協(xié)調(diào)師生課堂內(nèi)外的教與學(xué)D、與之配套的軟件與系統(tǒng)可很好地替代板書正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：應(yīng)該在我國(guó)的中小學(xué)中大力推廣翻轉(zhuǎn)課堂這一教學(xué)模式，以便提高教學(xué)效果。論據(jù)：翻轉(zhuǎn)課堂是隨著信息技術(shù)的發(fā)展出現(xiàn)的一種新的教學(xué)模式，在這種模式下，重新調(diào)整了課堂內(nèi)外的時(shí)間，學(xué)生在上課前完成對(duì)教學(xué)視頻等學(xué)習(xí)資源的觀看和學(xué)習(xí)，師生在課堂上一起完成作業(yè)答疑、協(xié)作探究和互動(dòng)交流等活動(dòng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是在我國(guó)的中小學(xué)中大力推廣翻轉(zhuǎn)課堂這一教學(xué)模式，以便提高教學(xué)效果，該項(xiàng)說(shuō)的是教學(xué)技能快速應(yīng)用于翻轉(zhuǎn)課堂，若教學(xué)技能無(wú)法快速應(yīng)用，則無(wú)法迅速推廣翻轉(zhuǎn)課堂并保證教學(xué)效果，是論證所依賴的假設(shè)，排除；B項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是在我國(guó)的中小學(xué)中大力推廣翻轉(zhuǎn)課堂這一教學(xué)模式，以便提高教學(xué)效果，該項(xiàng)說(shuō)的是學(xué)生會(huì)主動(dòng)地在課前學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，若學(xué)生沒(méi)有主動(dòng)在課前學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，就無(wú)法在上課前完成對(duì)教學(xué)資源的觀看，進(jìn)而推廣教學(xué)模式，提高教學(xué)效果的目的也無(wú)法達(dá)到，是論證所依賴的假設(shè)，排除；C項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是在我國(guó)的中小學(xué)中大力推廣翻轉(zhuǎn)課堂這一教學(xué)模式，以便提高教學(xué)效果，該項(xiàng)說(shuō)的是學(xué)校能夠有效協(xié)調(diào)師生課堂內(nèi)外的教與學(xué)，若學(xué)校無(wú)法協(xié)調(diào)課堂內(nèi)外的教與學(xué)，則無(wú)法調(diào)整課堂內(nèi)外的時(shí)間，就無(wú)法推廣教學(xué)模式，是論證所依賴的假設(shè)，排除；D項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是在我國(guó)的中小學(xué)中大力推廣翻轉(zhuǎn)課堂這一教學(xué)模式，以便提高教學(xué)效果，該項(xiàng)說(shuō)的是配套的軟件與系統(tǒng)可很好地代替板書，即使相關(guān)軟件和系統(tǒng)無(wú)法很好地替代板書，也可以采用傳統(tǒng)板書講解，其并不影響教學(xué)模式的大力推廣，因此無(wú)法成為論證所依賴的假設(shè)，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。

三、材料題(共20題)1、（1）、2019年7月上旬，價(jià)格環(huán)比漲幅超過(guò)的生產(chǎn)資料有：A、6種B、7種C、8種D、9種正確答案選項(xiàng)：C解析：根據(jù)題干“2019年7月上旬，價(jià)格環(huán)比漲幅超過(guò)的生產(chǎn)資料有”，可判定本題為一般增長(zhǎng)率計(jì)算問(wèn)題。根據(jù)公式，增長(zhǎng)率。定位表格數(shù)據(jù)，可知2019年7月上旬：螺紋鋼價(jià)格環(huán)比；線材價(jià)格環(huán)比；熱軋普通薄板價(jià)格環(huán)比；純苯價(jià)格環(huán)比；苯乙烯價(jià)格環(huán)比；聚乙烯價(jià)格環(huán)比；聚丙烯價(jià)格環(huán)比；滌綸長(zhǎng)絲價(jià)格環(huán)比；共8個(gè)增長(zhǎng)率大于，其余種類增長(zhǎng)率均小于。故正確答案為C。

2、我們生活在一個(gè)復(fù)雜的世界，因此不得不努力將其簡(jiǎn)化。我們把周圍的人歸類為朋友或敵人，將他們的動(dòng)機(jī)分成善意或惡意，并將事件的復(fù)雜根源歸結(jié)為直接的原因。這些捷徑幫助我們游弋于社會(huì)存在的復(fù)雜性之中，協(xié)助我們對(duì)自己和他人的行為后果進(jìn)行預(yù)測(cè)，從而促進(jìn)決策。但這種“思維模型”是一種簡(jiǎn)化策略，必然會(huì)出錯(cuò)。我們可以借助這種策略應(yīng)對(duì)日常的挑戰(zhàn)，但是由于它遺漏了很多細(xì)節(jié)，當(dāng)我們處于已有的經(jīng)驗(yàn)分類和解釋都不太適用的環(huán)境時(shí)，簡(jiǎn)化策略就會(huì)。然而，沒(méi)有這些捷徑，我們將會(huì)迷失或者癱瘓。我們既缺乏心智能力，也沒(méi)有足夠的知識(shí)去破譯所有社會(huì)存在中因果關(guān)系的完整網(wǎng)絡(luò)，所以我們的日常行為和反應(yīng)必須基于不完整的、偶爾誤導(dǎo)性的思維模型。社會(huì)科學(xué)所能提供的最好“產(chǎn)品”實(shí)際上和這種思維模型也沒(méi)有多大差別。社會(huì)科學(xué)家（特別是經(jīng)濟(jì)學(xué)家）使用簡(jiǎn)單的概念框架（即他們口中的“模型”）來(lái)分析世界，其優(yōu)勢(shì)在于能展現(xiàn)清晰的因果鏈條，從而使一個(gè)特定的預(yù)測(cè)可以明確構(gòu)建在一個(gè)特定的假設(shè)之上。好的社會(huì)科學(xué)，會(huì)把我們未經(jīng)檢驗(yàn)的直覺(jué)轉(zhuǎn)化成一個(gè)滿是箭頭的“地圖”，有時(shí)候它會(huì)讓我們看到，當(dāng)那些直覺(jué)延伸到其邏輯結(jié)論時(shí)，結(jié)果可能出人意表。全國(guó)通用型的理論框架，比如經(jīng)濟(jì)學(xué)家喜歡使用的阿羅-德布魯（Arrow-Debreu）一般均衡模型，是如此宏觀而包羅萬(wàn)象，以致根本無(wú)法用于任何現(xiàn)實(shí)世界的解釋或者預(yù)測(cè)。通常來(lái)說(shuō)，有用的社會(huì)科學(xué)模型都是不含變量的簡(jiǎn)化模型。它們舍棄了許多細(xì)節(jié)而聚焦在某一特定背景下最為關(guān)聯(lián)的方面，應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)家的數(shù)學(xué)模型就是最典型的例子。不管是否以固定模式存在，社會(huì)科學(xué)家就是靠把某項(xiàng)事件不斷簡(jiǎn)化來(lái)謀生的。不過(guò)，雖然簡(jiǎn)化對(duì)于解釋一項(xiàng)事務(wù)來(lái)說(shuō)必不可少，但它也可能會(huì)是一個(gè)陷阱。你很可能會(huì)固守一個(gè)模型，卻未能意識(shí)到變化了的情境需要另一個(gè)完全不同的模型。（1）、文章第1段意在說(shuō)明A、人應(yīng)該不斷更新模型來(lái)認(rèn)識(shí)復(fù)雜的世界B、人對(duì)于復(fù)雜世界的解釋通常是模型化的C、思維如何幫助我們獲得最優(yōu)的生存策略D、人為什么總是會(huì)在復(fù)雜的世界中犯錯(cuò)誤正確答案選項(xiàng)：D解析：文段開篇指出人們?cè)趶?fù)雜的世界里，必須要簡(jiǎn)化應(yīng)對(duì)，后舉出“朋友”和“敵人”的例子闡述了簡(jiǎn)化處理的好處。后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”指出這種思維方式也必然會(huì)出錯(cuò)。后文進(jìn)行具體原因解釋。故文段的重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了簡(jiǎn)化思維會(huì)使人們?cè)趶?fù)雜的世界里犯錯(cuò)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)，D項(xiàng)既體現(xiàn)結(jié)論，又通過(guò)“為什么”概括原因，故表述最為全面，當(dāng)選。A項(xiàng)，“不斷更新”無(wú)中生有，排除；B項(xiàng)，沒(méi)有體現(xiàn)出文段的結(jié)論“必然會(huì)出錯(cuò)”，與D項(xiàng)相比偏離文段的重點(diǎn)，且表述不全面，排除；

C項(xiàng)“思維的幫助”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且“最優(yōu)的生存策略”表述過(guò)于絕對(duì)，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊妒澜鐬槭裁葱枰嗟暮倢W(xué)者》

（2）、文章第1段畫線部分應(yīng)填入的詞語(yǔ)是A、相得益彰B、事半功倍C、適得其反D、愛莫能助正確答案選項(xiàng)：C解析：根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“但”可知，前后語(yǔ)義相反。前文指出簡(jiǎn)化策略可以有助于人們應(yīng)對(duì)日常的挑戰(zhàn)，那么橫線處應(yīng)體現(xiàn)出簡(jiǎn)化策略會(huì)產(chǎn)生相反的作用。C項(xiàng)“適得其反”指恰恰得到與預(yù)期相反的結(jié)果，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“相得益彰”指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來(lái)；B項(xiàng)“事半功倍”指只用一半的功夫，而收到加倍的功效，均表示效果好，與文意相悖，排除A、B項(xiàng)。D項(xiàng)“愛莫相助”形容心里非常愿意幫助，但限于力量或條件的限制卻沒(méi)有辦法做到，一般主語(yǔ)為人，與“簡(jiǎn)化策略”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊妒澜鐬槭裁葱枰嗟暮倢W(xué)者》

（3）、根據(jù)文意，“思維模型”會(huì)出錯(cuò)不是因?yàn)锳、以千差萬(wàn)別的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)B、所應(yīng)對(duì)的情境是復(fù)雜多變的C、舍棄了一些細(xì)節(jié)和變量D、據(jù)以得出的結(jié)論簡(jiǎn)單而直接正確答案選項(xiàng)：D解析：A項(xiàng)，根據(jù)第一段“我們處于已有的經(jīng)驗(yàn)分類和解釋都不太適用的環(huán)境時(shí)”可知，思維模型以個(gè)人經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，表述正確；B項(xiàng)，根據(jù)第一段“我們生活在一個(gè)復(fù)雜的世界”、“事件的復(fù)雜根源”、“社會(huì)存在的復(fù)雜性”可知，情境是復(fù)雜多變的，表述正確；C項(xiàng)，根據(jù)第一段“它遺漏了很多細(xì)節(jié)”可知，思維模型舍棄了一些細(xì)節(jié)，表述正確；D項(xiàng)“結(jié)論簡(jiǎn)單而直接”僅是思維模型的特征，并非出錯(cuò)的原因，故表述錯(cuò)誤。本題為選非題，故正確答案為D。【文段出處】《世界為什么需要更多的狐貍學(xué)者》

（4）、關(guān)于社會(huì)科學(xué)家的“思維模型”，下列描述正確的是A、因全面復(fù)雜而具有充分的解釋力B、出于專業(yè)建構(gòu)，不會(huì)出現(xiàn)愚蠢的錯(cuò)誤C、具有前瞻性，不依賴人的直覺(jué)判斷D、與一般人的思維模型一樣依據(jù)簡(jiǎn)化策略正確答案選項(xiàng)：D解析：D項(xiàng)，根據(jù)第三段“社會(huì)科學(xué)所能提供的最好‘產(chǎn)品’實(shí)際上和這種思維模型也沒(méi)有多大差別”以及第四段“社會(huì)科學(xué)家就是靠把某項(xiàng)事件不斷簡(jiǎn)化來(lái)謀生的”可知，表述正確，當(dāng)選。A項(xiàng)，根據(jù)第四段“如此宏觀而包羅萬(wàn)象，以致根本無(wú)法用于任何現(xiàn)實(shí)世界的解釋或者預(yù)測(cè)”可知，“具有充分的解釋力”表述錯(cuò)誤，排除；B項(xiàng)，根據(jù)最后一段“它也可能會(huì)是一個(gè)陷阱，你很可能會(huì)固守一個(gè)模型”可知，“不會(huì)出現(xiàn)愚蠢的錯(cuò)誤”表述錯(cuò)誤，排除；C項(xiàng)，根據(jù)第三段“會(huì)把我們未經(jīng)檢驗(yàn)的直覺(jué)轉(zhuǎn)化成一個(gè)滿是箭頭的‘地圖’”可知，“不依賴人的直覺(jué)判斷”表述錯(cuò)誤，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊妒澜鐬槭裁葱枰嗟暮倢W(xué)者》

（5）、下列成語(yǔ)中，最能反映本文所談“思維模型”運(yùn)用中局限性的是A、紙上談兵B、揠苗助長(zhǎng)C、掩耳盜鈴D、因噎廢食正確答案選項(xiàng)：A解析：根據(jù)文章可知，“思維模型”是一種簡(jiǎn)化模型，我們?nèi)菀椎羧胂葳?，故文章中“思維模型”的局限是追求簡(jiǎn)化的特征，而不能幫我們解決生活中的所有問(wèn)題，A項(xiàng)“紙上談兵”指空談理論不聯(lián)系實(shí)際情況，不能解決實(shí)際問(wèn)題，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“揠苗助長(zhǎng)”比喻不管事物的發(fā)展規(guī)律，強(qiáng)求速成，反而把事情弄糟，文段并未提及違背事物的發(fā)展規(guī)律，排除；C項(xiàng)“掩耳盜鈴”指以為自己聽不見別人也會(huì)聽不見，自己欺騙自己，文章中提到?jīng)]有意識(shí)到會(huì)陷入另一個(gè)陷阱，并非是自己欺騙自己，排除；D項(xiàng)“因噎廢食”比喻做事由于出了點(diǎn)小毛病或怕出問(wèn)題就索性不去干，與文意無(wú)關(guān)，文段并未提及害怕出問(wèn)題就不去做，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊妒澜鐬槭裁葱枰嗟暮倢W(xué)者》

3、

2014年全國(guó)社會(huì)物流總額213.5萬(wàn)億元，同比增長(zhǎng)7.9％，比上年回落1.6個(gè)百分點(diǎn)。

2014年全國(guó)社會(huì)物流總費(fèi)用10.6萬(wàn)億元，同比增長(zhǎng)6.9%。其中，運(yùn)輸費(fèi)用5.6萬(wàn)億元，同比增長(zhǎng)6.6%；保管費(fèi)用3.7萬(wàn)億元，同比增長(zhǎng)7.0%；管理費(fèi)用1.3萬(wàn)億元，同比增長(zhǎng)7.9％。

（1）、2014年每實(shí)現(xiàn)100萬(wàn)元的社會(huì)物流額，其運(yùn)輸費(fèi)用平均約為多少萬(wàn)元？A、5.6B、10.6C、2.6D、5.0正確答案選項(xiàng)：C解析：定位文字材料第一段可得2014年全國(guó)社會(huì)物流總額為213.5萬(wàn)億元，定位文字材料第二段可得物流總費(fèi)用中運(yùn)輸費(fèi)用為5.6萬(wàn)億元，則平均每萬(wàn)元社會(huì)物流額的運(yùn)輸費(fèi)=≈0.026萬(wàn)元，故每實(shí)現(xiàn)100萬(wàn)元的社會(huì)物流額，其運(yùn)輸費(fèi)用為2.6萬(wàn)元。故正確答案為C。

（2）、2013、2014年占全國(guó)社會(huì)物流總額比重均高于上一年水平的分類包括：A、再生資源物流、單位與居民物品物流、農(nóng)產(chǎn)品物流B、工業(yè)品物流、再生資源物流、單位與居民物品物流C、進(jìn)口貨物物流、農(nóng)產(chǎn)品物流、單位與居民物品物流D、工業(yè)品物流、進(jìn)口貨物物流、農(nóng)產(chǎn)品物流正確答案選項(xiàng)：B解析：根據(jù)兩期比重比較公式：，可得增速a＞增速b，比重高于上一年。定位材料圖形部分可得2014年全國(guó)社會(huì)物流總額增長(zhǎng)率為7.9%，2013年為9.5%，定位表格部分可得2014年社會(huì)物流總額增速：工業(yè)品物流8.3%、再生資源物流14.1%、單位與居民物品物流32.9%，均大于7.9%；2013年增速工業(yè)品物流9.7%、再生資源物流20.3%、單位與居民物品物流30.4%，均大于9.5%。故正確答案為B。

（3）、2014年全國(guó)社會(huì)物流總額最高的季度是：A、第一季度B、第二季度C、第三季度D、第四季度正確答案選項(xiàng)：C解析：定位材料圖形部分：2014年第一季度全國(guó)社會(huì)物流總額47.8萬(wàn)億元；第二季度=101.5－47.8=53.7萬(wàn)億元；第三季度=158.1－101.5=56.6萬(wàn)億元；第四季度=213.5－158.1=55.4萬(wàn)億元，可得第三季度最高。故正確答案為C。

（4）、2012年上半年全國(guó)社會(huì)物流總額約為多少萬(wàn)億元？A、75B、86C、93D、102正確答案選項(xiàng)：B解析：定位材料圖形部分可得2014年上半年（第二季度累計(jì)）全國(guó)物流總額為101.5萬(wàn)億元、2014年增長(zhǎng)率為8.7%、2013年上半年增長(zhǎng)率為9.1%，則由間隔增長(zhǎng)率公式可得。則2012年上半年全國(guó)物流總額為萬(wàn)億元，與B項(xiàng)最接近。故正確答案為B。

（5）、能夠從上述資料中推出的是：A、2013年第三季度社會(huì)物流總額同比增速高于第四季度B、2014年每萬(wàn)元社會(huì)物流總額的平均管理費(fèi)用低于上年水平C、2014年農(nóng)產(chǎn)品物流額在社會(huì)物流總額中的比重高于一成D、2014年單位與居民物品物流額超過(guò)2012年的兩倍正確答案選項(xiàng)：A解析：A項(xiàng)：觀察圖形，根據(jù)混合增長(zhǎng)率居中的原則，2013年前三季度增長(zhǎng)率為9.5%，前二季度為9.1%，故第三季度增長(zhǎng)率大于9.5%；前四季度增長(zhǎng)率為9.5%，前三季度為9.5%，故第四季度增長(zhǎng)率為9.5%；所以第三季度增長(zhǎng)率高于第四季度增長(zhǎng)率，表述正確。B項(xiàng)：計(jì)算每萬(wàn)元社會(huì)物流總額的平均管理費(fèi)用=，定位材料文字部分可得：2014年管理費(fèi)用（分子）和社會(huì)物流總額（分母）增長(zhǎng)率都為7.9%，根據(jù)兩期平均數(shù)比較定性分析，a=b，兩期平均數(shù)不變，可得20