第1章認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué)第2節(jié)研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序第2課時(shí)研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序基礎(chǔ)過關(guān)練題組一研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序1.(2024福建廈門一中月考)哈工大研究團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)了一種使用Fe3O4磁性材料的微型納米生物機(jī)器人。下列關(guān)于研究Fe3O4性質(zhì)的基本程序中排序正確的是()a.觀察Fe3O4的顏色、狀態(tài)b.設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象c.解釋現(xiàn)象、得出結(jié)論d.預(yù)測(cè)Fe3O4的性質(zhì)A.abcdB.adbcC.dbacD.dacb2.(2024北京第二十中學(xué)期中)非金屬單質(zhì)溴與氯氣的性質(zhì)很相似。在探究溴單質(zhì)的性質(zhì)時(shí),其基本程序應(yīng)該是()A.觀察溴的外部特征→預(yù)測(cè)溴的性質(zhì)→做實(shí)驗(yàn)并觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象→解釋和得出結(jié)論B.做實(shí)驗(yàn)并觀察溴的外部特征→分析、綜合、推理得出結(jié)論C.觀察并做實(shí)驗(yàn)→分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象→綜合、推理得出結(jié)論D.預(yù)測(cè)溴的性質(zhì)→觀察溴的外部特征→做實(shí)驗(yàn)并觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象→解釋和得出結(jié)論題組二氯氣的性質(zhì)3.(2024福建廈門外國(guó)語學(xué)校月考)下列說法中,不正確的是()A.氯氣是一種黃綠色有毒氣體,密度比空氣大B.氯氣常用于制備漂白粉等殺菌消毒劑C.鐵絲在氯氣中燃燒,產(chǎn)生棕褐色的煙D.純凈的氫氣在盛有氯氣的集氣瓶中安靜地燃燒,發(fā)出蒼白色火焰,集氣瓶口有白煙4.(經(jīng)典題)(2024山東濰坊期中)下列氯化物中,既能由金屬和氯氣直接化合制得,又能由金屬和鹽酸反應(yīng)制得的是()A.CuCl2B.FeCl2C.MgCl2D.FeCl35.(教材習(xí)題改編)某化學(xué)試劑廠不慎發(fā)生了氯氣泄漏事故,泄漏出的氯氣迅速向周圍的居民區(qū)蔓延。下列自救措施合理的是()A.順風(fēng)向低凹處轉(zhuǎn)移B.及時(shí)戴上用氫氧化鈉溶液浸濕過的口罩迅速轉(zhuǎn)移C.就近向地下商場(chǎng)轉(zhuǎn)移D.可以用毛巾蘸取肥皂水制作簡(jiǎn)易的防毒面具6.(經(jīng)典題)(2024北京海淀期中)某化學(xué)教師為“氯氣與金屬鈉反應(yīng)”設(shè)計(jì)了如圖裝置的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)先給鈉預(yù)熱,等鈉熔成圓球時(shí),撤火,通入氯氣,即可見鈉燃燒,生成大量白煙。以下敘述錯(cuò)誤的是()A.反應(yīng)生成的大量白煙是氯化鈉晶體B.玻璃管尾部塞一團(tuán)浸有堿液的棉花球是用于吸收過量的氯氣,以免其污染空氣C.鈉熔點(diǎn)高,所以先預(yù)熱再反應(yīng)D.若在棉花球外沿滴一滴紫色石蕊溶液,可據(jù)棉球外沿呈藍(lán)色判斷氯氣被堿液完全吸收7.(2024山東德州階段練習(xí))某研究性學(xué)習(xí)小組欲探究氯氣的化學(xué)性質(zhì),設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。已知:該裝置氣密性良好;銅粉放在耐高溫托盤內(nèi)(防止硬質(zhì)玻璃管炸裂)。請(qǐng)回答下列問題:(1)為防止銅與空氣中的氧氣反應(yīng),在加熱之前應(yīng)該進(jìn)行的操作為。

(2)當(dāng)觀察到AgNO3溶液中出現(xiàn)白色沉淀時(shí),點(diǎn)燃酒精燈加熱。寫出AgNO3溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:。

(3)硬質(zhì)玻璃管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(4)裝置中空試管的作用是。

(5)燒杯中氫氧化鈉溶液的作用是,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

題組三氯水的成分和性質(zhì)8.(易錯(cuò)題)(2024河南南陽一中調(diào)研)在新制氯水中存在多種分子和離子,它們?cè)诓煌姆磻?yīng)中表現(xiàn)出各自的性質(zhì)。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論一致且正確的是()A.向新制氯水中放入紅色布條,一會(huì)兒紅色布條褪色,說明新制氯水中有Cl2存在B.新制氯水呈淺黃綠色,且有刺激性氣味,說明有HCl分子存在C.加入AgNO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,說明新制氯水中有Cl-存在D.加入NaOH溶液,新制氯水淺黃綠色消失,說明新制氯水中有HClO分子存在9.(2024山東煙臺(tái)萊陽一中月考)某同學(xué)在pH試紙上滴幾滴新制氯水,現(xiàn)象如圖所示,下列說法中正確的是()A.該實(shí)驗(yàn)說明Cl2分子具有漂白性B.若用久置的氯水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象相同C.該實(shí)驗(yàn)說明H+擴(kuò)散速度比HClO分子快D.將新制氯水放置幾天,溶液酸性減弱10.(2024福建南平段考)新制氯水中含有多種成分,因而具有多種性質(zhì),根據(jù)新制氯水分別與如圖所示四種物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)回答下列問題(a代表光照新制氯水發(fā)生的反應(yīng),b、c、d、e代表物質(zhì)間反應(yīng),且新制氯水足量)。(1)能證明新制氯水具有漂白性的是(填“b”“c”“d”或“e”)。

(2)c反應(yīng)的現(xiàn)象是,e反應(yīng)的現(xiàn)象是,b反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(3)新制氯水久置變?yōu)?用化學(xué)方程式表示原因:。

(4)實(shí)驗(yàn)室中飽和氯水常保存于(填“棕色試劑瓶”或“透明試劑瓶”)中。

題組四次氯酸鹽的性質(zhì)和用途11.有關(guān)漂白粉和漂白液的說法正確的是()A.漂白粉是純凈物,漂白液是混合物B.漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2C.工業(yè)上將氯氣通入澄清石灰水制取漂白粉D.漂白液的有效成分是NaCl12.(2024山東菏澤一中月考)以NaClO、NaCl為主要成分的消毒液具有殺菌消毒作用,用該消毒液浸泡過的有色布條晾置在空氣中一段時(shí)間,漂白效果更好。下列說法錯(cuò)誤的是()A.該消毒液可與AgNO3溶液反應(yīng)B.晾置在空氣中,有色布條會(huì)被空氣中的氧氣氧化,漂白效果更好C.該消毒液與空氣中的CO2反應(yīng)生成HClO,漂白效果更好D.將該消毒液長(zhǎng)期露置在空氣中,會(huì)失去殺菌消毒能力能力提升練題組氯及其化合物性質(zhì)的綜合應(yīng)用1.(2024河南南陽六校聯(lián)考)部分常見含氯物質(zhì)的分類與相應(yīng)化合價(jià)關(guān)系如圖所示。下列推斷不合理的是()A.若d為鈉鹽,則d的穩(wěn)定性強(qiáng)于eB.將CO2通入d的鈉鹽溶液中,可以生成eC.若d為鈉鹽,d和e均可用作漂白劑D.a物質(zhì)發(fā)生泄漏時(shí),用NaOH溶液蘸濕的毛巾捂住口鼻撤退2.(經(jīng)典題)(2024福建廈門英才中學(xué)月考)某同學(xué)進(jìn)行有關(guān)Cl2的實(shí)驗(yàn)或操作,下列說法不正確的是()A.圖Ⅰ中:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明干燥的氯氣無漂白作用,潮濕的氯氣有漂白作用B.圖Ⅱ中:聞Cl2的氣味時(shí)應(yīng)吸入足量氯氣C.圖Ⅲ中:生成棕黃色的煙D.圖Ⅳ中:若氣球膨脹,證明Cl2可與NaOH溶液反應(yīng)3.(不定項(xiàng))(2024山東菏澤鄄城一中月考)向盛有紫色石蕊溶液的試管中持續(xù)通入氯氣至過量,溶液顏色可能出現(xiàn)紅色、無色、淺黃綠色等變化。下列敘述不正確的是()A.過程Ⅰ溶液由紫色變成紅色,起作用的微粒是H+B.過程Ⅱ溶液由紅色變成無色,證明試管②中溶液不再呈酸性C.過程Ⅲ溶液由無色變成淺黃綠色,證明溶液中有Cl2D.若向紫色石蕊溶液中持續(xù)加入Na2O2粉末,會(huì)出現(xiàn)相同的顏色變化4.(2024河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)月考)某實(shí)驗(yàn)小組以冷的石灰乳和氯氣為原料制備漂白粉的過程如下:在三頸燒瓶和燒杯中(實(shí)驗(yàn)裝置如圖)均加入一定量石灰乳,通入氯氣和空氣,反應(yīng)20min。停止通入氣體,充分?jǐn)嚢?取出糊狀物,避光,晾干,密封保存。(1)石灰乳和氯氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(2)燒杯中石灰乳的作用是。

(3)石灰乳吸收氯氣放出熱量,實(shí)驗(yàn)中控溫的方法是。

(4)該實(shí)驗(yàn)小組將飽和氯水慢慢滴入含有酚酞的NaOH溶液中,當(dāng)?shù)蔚阶詈笠坏螘r(shí)紅色突然褪去。分析實(shí)驗(yàn)中紅色褪去的原因時(shí),他們產(chǎn)生了分歧。甲認(rèn)為是氯水中的酸與NaOH溶液發(fā)生了中和反應(yīng),堿性減弱而使溶液褪色;乙認(rèn)為是。丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取褪色后的溶液于試管中,向其中滴加足量(填化學(xué)式)溶液,溶液不變紅,證明乙同學(xué)的分析是正確的。

答案與分層梯度式解析第1章認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué)第2節(jié)研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序第2課時(shí)研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序基礎(chǔ)過關(guān)練1.B研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序?yàn)?觀察物質(zhì)的外部特征→預(yù)測(cè)物質(zhì)的性質(zhì)→實(shí)驗(yàn)和觀察→解釋和結(jié)論,所以正確的排序?yàn)閍dbc,故選B。2.A非金屬單質(zhì)溴與氯氣的性質(zhì)很相似,可以根據(jù)氯氣的性質(zhì)預(yù)測(cè)溴單質(zhì)的性質(zhì),所以探究溴的性質(zhì)時(shí)其基本程序是先從色、態(tài)方面觀察溴的外部特征,然后根據(jù)氯氣的性質(zhì)預(yù)測(cè)溴可能具有的性質(zhì),再做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證預(yù)測(cè),觀察實(shí)驗(yàn)并記錄現(xiàn)象,最后分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并用已知化學(xué)知識(shí)解釋現(xiàn)象,得出結(jié)論,故選A。3.D氯氣是一種黃綠色有毒氣體,密度比空氣大,故A正確;氯氣可以和氫氧化鈣等堿反應(yīng)生成次氯酸鹽,常用于制備漂白粉等殺菌消毒劑,故B正確;鐵絲在氯氣中燃燒,產(chǎn)生棕褐色的煙,產(chǎn)物為氯化鐵,故C正確;純凈的氫氣在盛有氯氣的集氣瓶中安靜地燃燒,發(fā)出蒼白色火焰,HCl在集氣瓶口遇空氣中的水蒸氣形成白霧,故D不正確。4.C銅與鹽酸不反應(yīng),故A錯(cuò)誤;鐵與氯氣反應(yīng)生成氯化鐵,與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵,故B、D錯(cuò)誤;鎂與氯氣、鹽酸反應(yīng)均生成氯化鎂,故C正確。5.D氯氣的密度比空氣大,應(yīng)向地勢(shì)較高處轉(zhuǎn)移,不能向地下商場(chǎng)轉(zhuǎn)移,故A、C不正確;氫氧化鈉溶液有腐蝕性,不能佩戴用氫氧化鈉溶液浸濕過的口罩,故B不正確;肥皂水呈堿性,能吸收氯氣,故D正確。6.C鈉熔點(diǎn)低,先預(yù)熱是為了升高溫度使氯氣反應(yīng)較完全,C錯(cuò)誤。7.答案(1)通入氯氣排盡裝置中的空氣(2)Cl2+H2OHCl+HClO、HCl+AgNO3AgCl↓+HNO3(3)劇烈反應(yīng),產(chǎn)生棕黃色的煙Cu+Cl2CuCl2(4)防止右側(cè)試管中的水倒吸入硬質(zhì)玻璃管中,使硬質(zhì)玻璃管炸裂(5)吸收多余的氯氣,防止污染空氣Cl2+2NaOHNaCl+NaClO+H2O解析(1)為防止銅與空氣中的氧氣反應(yīng),在加熱之前應(yīng)該進(jìn)行的操作為通入氯氣排盡裝置中的空氣。(2)氯氣與水反應(yīng)生成HCl,HCl能與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀,故白色沉淀為氯化銀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+H2OHCl+HClO、HCl+AgNO3AgCl↓+HNO3。(3)干燥的氯氣與銅粉在加熱條件下劇烈反應(yīng)生成氯化銅,化學(xué)方程式為Cu+Cl2CuCl2。(4)空試管的作用是防止右側(cè)試管中的水倒吸入硬質(zhì)玻璃管中,使硬質(zhì)玻璃管炸裂。(5)氫氧化鈉溶液用于吸收多余的氯氣,防止污染空氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2NaOHNaCl+NaClO+H2O。8.C新制氯水中HClO具有漂白性,使有色布條褪色的物質(zhì)是HClO,故A錯(cuò)誤;Cl2是黃綠色氣體,且有刺激性氣味,新制氯水呈淺黃綠色,且有刺激性氣味,說明有Cl2分子存在,新制氯水中不存在HCl分子,故B錯(cuò)誤;加入AgNO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,沉淀為AgCl,說明新制氯水中有Cl-存在,故C正確;向新制氯水中加入NaOH溶液,淺黃綠色消失,發(fā)生反應(yīng)Cl2+2NaOHNaCl+NaClO+H2O,說明有Cl2分子存在,故D錯(cuò)誤。易錯(cuò)分析解答此類題目時(shí),易混淆新制氯水成分與性質(zhì)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。新制氯水的成分比較復(fù)雜,含有三分子(HClO、Cl2、H2O)和四離子(Cl-、H+、ClO-、OH-),與不同的物質(zhì)反應(yīng)時(shí),表現(xiàn)出不同粒子的性質(zhì)。9.C氯氣與水反應(yīng)生成的次氯酸具有漂白性,氯氣本身不具有漂白性,故A錯(cuò)誤;久置的氯水為稀鹽酸,無漂白性,故B錯(cuò)誤;由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,滴加氯水后中間區(qū)域變?yōu)榘咨?由淺紅色區(qū)域的位置可說明H+的擴(kuò)散速度比HClO分子快,故C正確;新制氯水中的次氯酸見光會(huì)分解生成HCl和氧氣,新制氯水放置幾天后,溶液酸性增強(qiáng),故D錯(cuò)誤。10.答案(1)d(2)有白色沉淀產(chǎn)生溶液淺黃綠色變淺Na2CO3+2HCl2NaCl+CO2↑+H2O(3)稀鹽酸2HClO2HCl+O2↑(4)棕色試劑瓶解析(1)新制氯水中含有H+、HClO等,溶液呈酸性,HClO有漂白性,所以新制氯水遇到石蕊溶液,溶液先變紅后褪色,故能證明新制氯水具有漂白性的是d。(2)新制氯水中含有Cl-,能與AgNO3發(fā)生反應(yīng)生成AgCl,現(xiàn)象是有白色沉淀產(chǎn)生;新制氯水中含有Cl2,新制氯水呈淺黃綠色,與NaOH溶液混合會(huì)發(fā)生反應(yīng):Cl2+2NaOHNaCl+NaClO+H2O,使溶液淺黃綠色變淺;HCl酸性強(qiáng)于碳酸,將新制氯水(足量)與碳酸鈉溶液混合,HCl與Na2CO3反應(yīng),化學(xué)方程式為2HCl+Na2CO32NaCl+H2O+CO2↑。(3)HClO不穩(wěn)定,見光易分解:2HClO2HCl+O2↑,所以新制氯水久置變?yōu)橄←}酸。(4)HClO不穩(wěn)定,見光易分解,實(shí)驗(yàn)室中飽和氯水常保存于棕色試劑瓶中。11.B漂白粉中含有氯化鈣、次氯酸鈣等,漂白液中含有氯化鈉、次氯酸鈉等,二者都屬于混合物,故A錯(cuò)誤;漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2,故B正確;氯氣與Ca(OH)2反應(yīng)制次氯酸鈣,澄清石灰水中Ca(OH)2的濃度太小,不利于生產(chǎn),工業(yè)上將氯氣通入石灰乳制取漂白粉,故C錯(cuò)誤;漂白液的有效成分為次氯酸鈉,故D錯(cuò)誤。12.B該消毒液的主要成分為NaClO、NaCl,能與AgNO3反應(yīng),故A正確;NaClO能與水、CO2反應(yīng)生成HClO,HClO具有漂白性,所以用該消毒液浸泡過的有色布條晾置在空氣中一段時(shí)間,漂白效果更好,故B錯(cuò)誤、C正確;將該消毒液長(zhǎng)期露置在空氣中,生成的HClO會(huì)分解,逐漸失去殺菌消毒能力,故D正確。能力提升練1.D根據(jù)氯元素的化合價(jià)和物質(zhì)類別可判斷a是氯氣,b是HCl,c是鹽酸鹽,d是次氯酸鹽,e是次氯酸;A項(xiàng),次氯酸見光易分解,次氯酸鈉的穩(wěn)定性強(qiáng)于次氯酸,合理;B項(xiàng),碳酸酸性強(qiáng)于次氯酸,CO2、H2O和NaClO反應(yīng)可生成次氯酸,合理;C項(xiàng),次氯酸和次氯酸鈉均可用作漂白劑,合理;D項(xiàng),氫氧化鈉溶液腐蝕性強(qiáng),氯氣發(fā)生泄漏時(shí),可用肥皂水蘸濕的毛巾捂住口鼻撤退,不合理。2.B干燥的有色布條不褪色,濕潤(rùn)的有色布條褪色,說明潮濕的氯氣具有漂白性,是因?yàn)镃l2與水反應(yīng)生成的HClO具有漂白作用,A項(xiàng)正確;Cl2有毒,聞氣味時(shí)用手輕輕在瓶口扇動(dòng),使極少量氣體