2022—2023學(xué)年度下學(xué)期期中質(zhì)量檢測初二語文試題說明：本試題共10頁，五個大題，21個小題，滿分150分，考試時間120分鐘。一、基礎(chǔ)知識積累與運用（共20分）1.看拼音寫漢字，或給加點的字注音。九曲連環(huán)（）殷紅（）咀嚼（）矗立（）xiāng___嵌lán___語選pìn___侮rǔ___2.閱讀下面語段，解釋詞語。一個又一個大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。幾年辛苦，凝結(jié)而成《唐詩雜論》的碩果。群蟻排衙：________________碩果：________________3.下列句中，加點詞語運用正確的一項是（）A.《奇跡男孩》講述了一位有面部缺陷的小男孩的勵志故事，是一部可歌可泣的電影。B.像你這樣目不窺園，不注重觀察大自然，失去了對大自然的熱愛，沒有了生活的情趣，怎能寫出好文章呢？C.面對父親的突如其來的詰問，兒子不知所措，瞠目結(jié)舌，更是無言以對。D.我欽佩東坡居士蘇軾，因為面對被貶后艱苦的生存環(huán)境，他不以為然，總能樂觀面對困難。4.下列句中，標(biāo)點符號使用有誤的一項是（）A.朋友們，用不著多舉例，你們已經(jīng)可以了解我們的戰(zhàn)士是怎樣一種人，這種人有一種什么品質(zhì)，他們的靈魂多么美麗和寬廣。B.我平時叫她“阿媽”，連“長”字也不帶；但到憎惡她的時候，——例如知道了謀死我那隱鼠的卻是她的時候，就叫她阿長。C.因為吃了他的香油和雞蛋，因為他來表示感謝，我卻拿錢去侮辱他？都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。D.另外還有一說，臺階高，屋主人的地位就相應(yīng)高。鄉(xiāng)鄰們在一起常常戲稱：“你們家的臺階高！”言外之意，就是你們家有地位啊。5.下列句子，有語病的一項是（）A.看了鐘南山院士與孩子們的書信交流，我們心靈受到很大觸動，忍不住熱淚盈眶。B.雖然早在美國硅谷銀行倒閉之際，歐洲各國為防止危機(jī)蔓延就已有所行動，但是瑞士信貸銀行還是“爆雷”了，這讓歐洲各國銀行和投資者更加警惕。C.隨著“淄博燒烤”的持續(xù)升溫，幾家餐館表示，在過去的一周，他們每天賣出超過一萬多串烤串。D.教師能不能讓課堂成為吸引學(xué)生的“磁場”，關(guān)鍵在于采取何種教學(xué)方式。6.下列說法有誤的一項是（）A.文言文稱呼對方的稱謂語有卿、大兄、汝、爾等，其中“卿”是愛稱，“大兄”“汝”“爾”是敬稱。B.她一邊和面，一邊和顏悅色地和大家講自己經(jīng)歷，她說她和丈夫是一對患難夫妻。（加點字的詞性依次是動詞、形容詞、介詞、連詞）C.《阿長與<山海經(jīng)>》、《老王》的作者分別是魯迅、楊絳，這兩篇散文都述說小人物的故事。D.《賣油翁》作者歐陽修，北宋政治家、文學(xué)家，因其在散文上成就極高，被列為唐宋八大家之一。7.依次填入下面文段橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┳鳛閷W(xué)者和詩人的聞一多先生，在30年代國立青島大學(xué)的兩年時間，我對他是有著深刻印象的。那時候，他已經(jīng)詩興不作而研究志趣正濃。________________①他要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方。②仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥而不舍。③他正向古代典籍鉆探，有如向地殼尋求寶藏。④炯炯目光，一直遠(yuǎn)射到有史以前。⑤他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史，A.①④⑤③② B.③②⑤④① C.②③④⑤① D.①②③④⑤二、古詩文積累與閱讀（共30分）8.默寫填空。（1）________________，彈琴復(fù)長嘯。（王維《竹里館》）（2）________________，百般紅紫斗芳菲。（韓愈《晚春》）（3）故園東望路漫漫，________________。（岑參《逢入京使》）（4）海納百川，有容乃大。________________，________________。（林則徐）（5）能近取譬，________________。（《論語·雍也）》）（6）《春夜洛城聞笛》一詩中，詩人在春夜聽到《折楊柳》曲調(diào)，不覺思念家鄉(xiāng)和親人的句子是________________，________________。古人離別時，有折柳枝相贈的風(fēng)俗，因而“柳”就寓含“惜別懷遠(yuǎn)”之意。你還能寫出一句含“柳”字的古詩詞嗎？________________，________________。9.背誦《木蘭詩》，選出對詩歌賞析有誤的一項（）A.《木蘭詩》選自宋朝郭茂倩編的《樂府詩集》，這是南北朝時北方的一首民歌，就其表達(dá)方式看，是敘事詩。B.“但聞黃河流水鳴濺濺”、“但聞燕山胡騎鳴啾啾”兩句詩以宿營地空曠寂涼烘托木蘭離家思親情懷。C.“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”運用互文的手法，從正面描寫了戰(zhàn)爭的曠日持久和慘烈。D.“爺娘”“阿姊”“小弟”三句細(xì)致刻畫了家人聽聞木蘭“辭官還鄉(xiāng)”之事后欣喜舉動，鋪陳排比的形式烘托了歡快、喜慶的氣氛，也蘊(yùn)含著人民對和平生活的向往之情。10.比較閱讀下面文言文段，完成題目。【甲】初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別?！疽摇科丈倭?xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，國戶啟篋①取書，讀之競?cè)?。及次日臨政，處決如流。既薨②，家人發(fā)篋視之，則《論語》二十篇也。普性深沉有岸谷雖多忌克而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪③循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復(fù)奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘④擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初。太祖乃悟，卒用其人。（《宋史·趙普傳》）【注釋】：①篋（qiè）：箱子。②薨（hōng）：古代稱諸侯或有爵位的大官死去。③齷齪（wòchuò）：形容人過分謹(jǐn)慎，拘于小節(jié)。④牘（dú）：文書。（1）根據(jù)表格提示的方法，解釋下列加點的詞語。文言句子方法解釋晚年手不釋卷成語推斷法：愛不釋手A及次日臨政查字典法：①站在高處向下看。②統(tǒng)治，治理。③到，到達(dá)。④面對，碰上。B（填序號）處決如流課內(nèi)遷移法：逝者如斯夫C（2）下列各項中，加點詞的意義和用法相同的一項是（）A.孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪及為相B.自以為大有所益太祖常勸以讀書C.結(jié)友而別人不知而不慍D.大兄何見事之晚乎讀之竟日（3）下面是對【甲】文中人物說話時語氣語調(diào)的朗讀設(shè)計，其中不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”要讀出堅決、嚴(yán)肅、不容置疑且充滿期望的語氣。B.“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！”朗讀時要帶有不悅、強(qiáng)烈譴責(zé)的情緒。C.“卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！鼻耙痪淅首x時語氣上揚，感情真摯：后一句語氣趨向緩和，語重心長。D.“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”應(yīng)讀出一種情不自禁的贊嘆，可適當(dāng)夸張。（4）為【乙】文中劃橫線的句子斷句，限斷兩處。普性深沉有岸谷雖多忌克而能以天下事為己任（5）翻譯下面的句子。①但當(dāng)涉獵，見往事耳。②他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初。（6）趙普和呂蒙，都是做了高官之后仍被“勸學(xué)”，這對你有什么啟示？請結(jié)合學(xué)習(xí)經(jīng)歷談一談。三、現(xiàn)代文閱讀（共33分）（一）（16分）閱讀陸定一的《老山界》選段，完成下面小題。①我們決定要爬一座三十里高的瑤山，地圖上叫越城嶺，土名叫老山界。②下午才動身，沿著山溝向上走。前面不知道為什么走不動，等了好久，才走了幾步又要停下來等。隊伍擠得緊緊的，站累了，就在路旁坐下來，等前頭喊著“走，走，走”，就站起來再走。滿望可以多走一段，可是走不了幾步，又要停下來。天色晚了，肚子餓了，許多人煩得叫起來，罵起來。我們偷了個空兒，跑到前面去。地勢漸漸更加陡起來。我們已經(jīng)超過自己的縱隊，跑到“紅星”縱隊的尾巴上。恰好在轉(zhuǎn)彎地方發(fā)現(xiàn)路旁有一間房子，我們就進(jìn)去歇一下。③這是一家瑤民，住著母女二人：男人大概是因為聽到過隊伍，照著習(xí)慣，到什么地方去躲起來了。④“大嫂，借你這里歇歇腳兒。”⑤“請到里邊坐?！彼龓е@惶的神情說。隊伍還是極遲慢地向前行動。我們就跟瑤民攀談起來。照我們一路上的經(jīng)驗，不論是誰，不論他們開始怎樣怕我們，只要我們對他們說清楚了紅軍是什么，沒有不變憂為喜，同我們十分親熱起來的。今天對瑤民，我們也要試一試。⑥我們談到紅軍，談到苛捐雜稅，談到廣西軍閥禁止瑤民信仰自己的宗教，殘殺瑤民，談到她住在這里的生活情形。那女人哭起來了。⑦她說她現(xiàn)在種人家的地，每年要繳特別重的租。她說：“廣西的苛捐雜稅對瑤民特別重，廣西軍閥特別欺侮老百姓。你們紅軍早些來就好了，我們就不會吃這樣的苦了。”⑧她問我們餓了沒有。這正問中了我們的心事。她拿出僅有的一點米，放在房中間木頭架成的一個灶上煮粥。她對我們道歉，說沒有多的米，也沒有大鍋，要不就多煮些給部隊吃。我們給她錢，她不要。好容易來了一個認(rèn)識的同志，帶來一袋米，雖然明知道前面糧食缺乏，我們還是把這整袋子米送給她。她非常歡喜地接受了。⑨部隊今天非夜里行軍不可，她的房子和籬笆都是枯竹編成的，我們生怕有人拆下來當(dāng)火把點，就寫了幾條標(biāo)語，用米湯貼在外面顯眼的地方，告知我們的部隊不準(zhǔn)拆籬笆當(dāng)火把。我們問了瑤民，知道前面還有竹林，可以砍竹子來做火把，就派人到前面竹林去準(zhǔn)備。⑩粥吃起來十分香甜，因為確實餓了。我們也拿碗盛給瑤民母女吃。打聽前面的路程，知道前面有一個地方叫雷公巖，很陡，上山三十里，下山十五里，再前面才是塘坊邊。我們現(xiàn)在還沒到山腳下呢。?自己的隊伍來了，我們燒了些水給大家喝。一路前進(jìn)，天黑了才到山腳，果然有許多竹林。?滿天都是星光，火把也亮起來了。從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見過的奇觀。?大家都知道這座山是怎樣地陡了，不由渾身緊張，前后呼喊起來，都想努一把力，好快些翻過山去。?“不要掉隊呀！”?“不要落后做烏龜呀！”?“我們頂著天啦！”?大家聽了，哈哈地笑起來。?在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在頭頂上一點點排到天空：向下看，簡直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。?走了半天，忽然前面又走不動了。傳來的話說，前面又有一段路在峭壁上，馬爬不上去。又等了一點多鐘，傳下命令來說，就在這里睡覺，明天一早登山。?就在這里睡覺？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺來寬，半夜里一個翻身不就骨碌下去了嗎？而且路上的石頭又非常不平，睡一晚準(zhǔn)會疼死人。但這是沒有辦法的，只得裹一條毯子，橫著心躺下去。因為實在太疲倦，一會兒就酣然入夢了。?半夜里，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著顫。把毯子卷得更緊些，把身子蜷起來，還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄；凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。不知什么時候又睡著了。……?老山界是我們長征中所過的第一座難走的山。但是我們走過了金沙江、大渡河、雪山、草地以后，才覺得老山界的困難，比起這些地方來，還是小得很。11.有人覺得文章開頭敘寫瑤民，與紅軍征服老山界關(guān)聯(lián)不大，應(yīng)該刪去；有人堅決反對刪去。請分析第②-⑩段寫“我們”與瑤民的攀談交往有何作用？12.第?段和第?段都寫到了“之”字山路，這兩處描寫的作用什么不同？13.請結(jié)合語段內(nèi)容，分析以下句子中，“望”和“看”的用法有什么區(qū)別？（1）從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見過的奇觀。（2）向上看，火把在頭頂上一點點排到天空：向下看，簡直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。14.請從修辭手法的角度賞析下面的句子。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。15.毛澤東在《七律長征》中寫到“五嶺逶迤騰細(xì)浪”，其中“五嶺”之一就是越城嶺，又稱“老山界”，聯(lián)系這句詩中“逶迤”“騰細(xì)浪”，結(jié)合選文內(nèi)容說說你的理解。（二）（17分）閱讀下面的文章，完成下面小題黃金指馮驥才①黃金指這人有能耐，可是小肚雞腸，容不得別人更強(qiáng)。你要比他強(qiáng)他就想法兒治你，而且想盡法子把你弄敗弄死。②這種人在旁的地方興許能成，可是到了天津碼頭上就得栽跟頭了。碼頭藏龍臥虎，能人如林，能人背后有能人，你知道自己能碰上什么人？③黃金指是白將軍家的清客。先不說黃金指，先說白將軍——白將軍是武夫，官至少將。解甲之后，選中天津的租界作為安身之處。④白將軍手里錢多，卻酒色賭一樣不沾，只好一樣——書畫。那年頭，人要有錢有勢，就一準(zhǔn)有人捧。你唱幾嗓子戲，他們說你是余叔巖；你寫幾筆爛字兒，他們稱你是華世奎，甚至說華世奎未必如你。于是白將軍就扎進(jìn)字畫退不出身來。經(jīng)人介紹，結(jié)識了一位嶺南畫家黃金指。⑤黃金指大名沒人問，人家盯著的是他的手指頭。因為他作畫不用毛筆，用手指頭，那時天津還沒人用手指頭畫畫。手指頭像個肉棍兒，沒毛，怎么畫？人家照樣畫山、畫水、畫花、畫葉、畫鳥、畫馬、畫人、畫臉、畫眼、畫眉、畫櫻桃小口一點點。這種指頭畫，看畫畫比看畫更好看，白將軍叫他在府中住下來，他就做了有吃有喝、悠閑享福的清客，還賜給他一個綽號叫“金指”，這綽號令他得意，他姓黃，連起來就更中聽：黃金指。從此，你不叫他黃金指，他不理你。⑥一天，白將軍說：“聽說天津畫畫的，有奇人。”⑦黃金指說：“我聽說天津人畫壽桃，是脫下褲子，用屁股蘸色坐的?！雹喟讓④娭划?dāng)笑話而已，可是碼頭上耳朵連著嘴，嘴連著耳朵。三天內(nèi)這話傳遞津門畫壇，不久，有人就把話帶到白將軍這邊，說天津畫家要跟這位使“爪子”畫畫的黃金指會會。⑨白府以文會友這天，請來好大一幫賓客，個個有頭有臉。大廳中央放一張奇大畫案，足有兩丈長，文房四寶，件件講究。待唐、錢二位到，先坐下來飲茶閑說一陣，便起身來到案前準(zhǔn)備作畫。⑩畫案已鋪好一張丈二匹的夾宣，這次畫畫預(yù)備家伙材料的事，都由黃金指一手操辦。看這陣勢，明明白白是想先叫錢、唐兩人露丑，自己再上場一顯身手。?錢二爺一看丈二匹，就明白叫自己開筆，也不客氣，走到案前。錢二爺人瘦臂長，先張開細(xì)白手掌把紙從左到右輕輕撫摸一遍，畫他這種細(xì)線就怕桌不平紙不平。錢二爺一援，里就咯噔一下，知道黃金指做了手腳。一丈多長的紙至少三處放了綠豆大小的石子兒。他嘴沒吭聲，面無表情，卻都記在心里，只是不叫黃金指知道他已摸出埋伏。?只見錢二爺從筆筒中抽出支長鋒羊毫，在硯臺里浸足墨，長吸一口氣，存在丹田，然后筆落之上，只見畫面上先在孩子手里的風(fēng)車上繞幾圈，跟著吐出線條，線隨筆走，筆員人走，每到紙下邊埋伏石子兒的地方，則再提氣提筆，順順當(dāng)當(dāng)不出半點磕絆，不露一絲痕跡，直把手里這根細(xì)線送到風(fēng)箏上，才收住筆，換一口氣說：“獻(xiàn)丑了?！绷⒓蹿A得滿堂彩。錢二爺拱手答謝，卻沒忘了扭頭對黃金指說：“待會兒，您使您那根金指頭也給大伙兒畫根線怎樣？”?黃金指沒答話，好似已經(jīng)輸了一半，只說：“等著唐四爺畫完再說?！彼睦飳ε迨股囝^畫畫的唐四爺更有底。?黃金指叫人把錢二爺?shù)摹洞猴L(fēng)得意》撤下，換上一張八尺生宣。?胖胖的唐四爺臉皮亮腦門亮眼睛更亮，他把小半碗淡墨像喝湯一樣喝進(jìn)嘴里，伸出紅紅的舌頭一舔硯心的濃墨，俯下身子，整張臉像貼在紙上，吐舌一舔紙面，一個圓圓的梅花瓣留在紙上，有濃有淡，鮮活滋潤，舔五下，一朵小梅花綻放于紙上；只見他小紅舌尖一閃一閃，朵朵梅花在紙上到處開放。?唐四爺畫得來勁，可愈畫愈覺得墨汁里的味道不對，正想著，又覺味道不在嘴里，在鼻子里。剛一直身，鼻子眼里奇癢，像一堆小蟲在爬，跟著一個噴嚏打出來，剎那問，噴出不少墨點子，嘩地落下來，糟蹋了一張紙一幅畫。眼瞧著這是一場敗局和鬧劇，黃金指的心里樂開花。?眾人驚呆?？墒侵挥刑扑臓斠蝗伺匀魺o事，他端起一碗清水，把嘴里的墨漱干凈吐了，再飲一口清水，像霧一樣噴出口中，細(xì)細(xì)淋在紙上，跟著滿紙的墨點漸漸變淺，慢慢淚開，好像滿紙的花兒在一點點張開。唐四爺又在碟中慢慢調(diào)了一些半濃半淡的墨，伸舌蘸墨，在紙上畫出錯落有致的樹干，一株繁花滿樹的老梅躍然紙上。?白將軍欣喜若狂地說：“剛才你這噴嚏嚇?biāo)牢伊恕]想到這張畫就是用噴嚏打出來的。”?唐四爺微笑道：“這噴嚏在舌畫中就是潑墨。”?白將軍沒聽過“潑墨”這詞，連連稱絕，扭頭再找黃金指，早沒影兒了。?從此，白府里再也見不到黃金指，卻換了二位清客，就是這一瘦一胖一高一矮——錢、唐二位了。16.下列對這篇小說相關(guān)的解析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.黃金指這人有能耐，可是小肚雞腸，容不得別人更強(qiáng)。你要比他強(qiáng)他就想法兒治你，這充分說明他是一個個性十足實力派。B.小說善于運用細(xì)節(jié)描寫，如“錢二爺”發(fā)現(xiàn)紙下有小石子，以及“唐四爺”知道墨中摻和了辣椒粉卻不露聲色，都寫得惟妙惟肖。C.小說雖然以“黃金指”這位主人公的名字為標(biāo)題，但是卻以大量的筆墨描述了“錢二爺”和“唐四爺”，這似乎顯得本末倒置了。D.發(fā)生在黃金指與錢、唐二位之間的故事十分生動，其中也蘊(yùn)含著作者對當(dāng)時上流社會生活奢侈腐化和追求享樂主義的厭惡之情。17.小說往往前文埋下“伏筆”，后文對伏筆進(jìn)行“照應(yīng)”，請找出文中三處“伏筆”和“照應(yīng)”。伏筆：（1）________________________________________________照應(yīng)：黃金指在以文會友中使詐，和最后的人物結(jié)