冀人版科學(xué)(2017)六年級(jí)下冊(cè)4.12《美麗的星空》教案

【教材分析】

本課按照知識(shí)的邏輯關(guān)系設(shè)計(jì)了兩個(gè)活動(dòng)?；顒?dòng)1"尋找典型星

座”目的是通過(guò)觀察、參觀、搜集資料等活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察星

座的方法，認(rèn)識(shí)大熊座、獵戶座等主要星座在天空中的位置及主要特

征。活動(dòng)2"用北極星辨認(rèn)方向”目的是通過(guò)觀察、練習(xí)等活動(dòng)，指

導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)利用北斗七星找到北極星，利用北極星來(lái)辨認(rèn)方向的方法。

應(yīng)用與拓展“制作星空儀”旨在引領(lǐng)學(xué)生通過(guò)制作的星空儀，將觀察

到的星空呈現(xiàn)出來(lái)，以鞏固所學(xué)的知識(shí)。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生

提出問(wèn)題、搜集證據(jù)、處理信息、得出結(jié)論、表達(dá)交流、反思評(píng)價(jià)等

科學(xué)探究能力；激發(fā)學(xué)生觀察星空的興趣；樹(shù)立學(xué)生尊重證據(jù)、作出

判斷，能與他人合作學(xué)習(xí)、溝通交流，能綜合考慮大家意見(jiàn)、形成集

體觀點(diǎn)的科學(xué)態(tài)度。

本課重點(diǎn)是認(rèn)識(shí)大熊座、獵戶座等星座，學(xué)會(huì)用北極星辨認(rèn)方向。

【教學(xué)目標(biāo)】

(1)科學(xué)觀念：L能說(shuō)出大熊座、獵戶座在天空中的位置及特

征。2.能說(shuō)出利用北極星辨認(rèn)方向的方法。3.能體會(huì)到科技進(jìn)步促

進(jìn)了人類對(duì)星空的認(rèn)識(shí)。

(2)科學(xué)思維：1.能利用資料卡、幻燈片等方式呈現(xiàn)探究過(guò)程

和結(jié)果。2.能對(duì)探究過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行反思與評(píng)價(jià)。

(3)探究實(shí)踐：1.能從星座由來(lái)的角度提出探究性問(wèn)題。2.能

通過(guò)觀察、參觀、查閱資料等方式獲取有關(guān)星座的信息。3.能用科

學(xué)語(yǔ)言、圖表等方式記錄整理信息。

(4)態(tài)度責(zé)任：1.能表現(xiàn)出對(duì)星空進(jìn)行科學(xué)觀察的興趣。2.能

以事實(shí)為依據(jù)作出判斷。3.能與他人合作學(xué)習(xí)、溝通交流，能綜合

考慮大家意見(jiàn)，形成集體觀點(diǎn)。

【教師準(zhǔn)備】

有關(guān)星座的課件、星圖、指導(dǎo)卡等。

【學(xué)生準(zhǔn)備】

毯子或被子、星圖、手電筒、硬紙板、黑色紙、橡皮筋、剪刀、

針、《科學(xué)學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)》、筆等。

【教學(xué)過(guò)程】

(一)創(chuàng)設(shè)情境，提出問(wèn)題

1.引導(dǎo)：晴朗的夜晚，你會(huì)看到美麗的星空。這些星星自古以

來(lái)備受人們關(guān)注，為了便于觀察星空，古人用一些假想的線把相鄰的

幾顆恒星連接起來(lái)，并根據(jù)連接成的圖案，以神話故事中的人物、動(dòng)

物名稱來(lái)給它們命名，這就是星座。關(guān)于星座你都知道些什么呢？

2.提問(wèn)：大熊座和獵戶座在天空什么位置？天空中還有哪些星

座？

(二)探究發(fā)現(xiàn)，形成新知

1.尋找典型星座。

(1)引導(dǎo)：怎樣才能知道大熊座和獵戶座在天空中的位置？它

們有什么特征呢？我們需要在晴朗的夜晚，與同學(xué)或家人一起去觀察

星空。

(2)講解觀察星空的方法：

①選擇開(kāi)闊、易于凝視夜空的地方，躺在毯子上觀看星空。

②根據(jù)星圖，先尋找大熊座和獵戶座，再觀察其他星座。

③觀察大熊座中的七顆非常明亮的星，即北斗七星。七顆星在天

空中排列成一個(gè)長(zhǎng)柄勺子狀。

(3)觀察：學(xué)生以小組為單位或在家長(zhǎng)的陪伴下，在晴朗的夜

晚，選擇合適的地方，帶上必備的材料和工具，去觀察星空，并把觀

察結(jié)果記錄在《科學(xué)學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)》第15頁(yè)中。

(4)整理信息：學(xué)生以小組為單位先交流獲得的信息，然后采

用資料卡或幻燈片等方式將信息呈現(xiàn)出來(lái)。

(5)匯報(bào)：指定小組代表展示整理的信息，其他學(xué)生進(jìn)行相互

評(píng)價(jià)。

(6)小結(jié)：北斗七星屬于大熊座，是尋找大熊座的明顯標(biāo)志。

獵戶座是天空中最亮、最易于辨認(rèn)的星座。獵戶座很像一個(gè)左手持著

盾牌，右手高舉大棒、腰間斜掛寶劍的威武獵人。在“獵人”的兩個(gè)

肩膀、左腳、右腳部位，有4顆亮星組成一個(gè)不規(guī)則的四邊形；在“獵

人”腰帶部位，有三顆比較亮的星，斜著排成一排，這七顆亮星是識(shí)

別獵戶座的明顯標(biāo)志。

2.用北極星辨認(rèn)方向。

(1)講述：剛才我們找到了北斗七星，沿著勺口外側(cè)兩星的連

線，向勺口所指的方向延伸，約為兩星間隔的5倍處，有一顆較明亮

的星，就是北極星。北極星大致在正北方，晴朗的夜晚，我們可以利

用北極星來(lái)辨認(rèn)方向。

(2)練習(xí)：學(xué)生在星圖上尋找北極星，并標(biāo)記在《科學(xué)學(xué)生活

動(dòng)手冊(cè)》第15頁(yè)中。

(3)展示：學(xué)生分組展示自己所標(biāo)出的北極星的位置，比一比

誰(shuí)標(biāo)得最準(zhǔn)確。

(4)觀察：布置學(xué)生

在晴朗的夜晚與同學(xué)一起去尋找北極星并辨認(rèn)方向。

（三）實(shí)踐應(yīng)用，拓展延伸

1.引導(dǎo)：夜空中有那么多美麗星座，我們可以制作一個(gè)星空儀

將觀察到的星座呈現(xiàn)在室內(nèi)的天花板上。

2.講解制作方法：

（1）用硬紙板卷個(gè)圓筒，套上兩根橡皮筋。

用橡皮筋固定在圓筒上。（2）用黑色紙給圓筒做一個(gè)蓋兒（根據(jù)

記錄的星座，多做幾個(gè)蓋兒），

（3）把觀察到的星星或星座信息，用針在黑紙蓋上以扎孔的形

式“記錄”下來(lái)。

（4）將手電筒放進(jìn)圓筒中，朝向天花板，關(guān)掉屋內(nèi)電燈，打開(kāi)

手電，星座就呈現(xiàn)在天花板上了。

3.制作：布置學(xué)生課下完成制作和演示任務(wù)。

4.展示：擇時(shí)組織學(xué)生展示自己制作的模型，并說(shuō)一說(shuō)在制作

過(guò)程中有哪些收獲和體會(huì)。

【學(xué)習(xí)背景】

大熊座中像勺子形狀的七顆星就是北斗七星。三顆星是“勺把兒”,

四顆星組成了“勺體”。其實(shí)觀察大熊座時(shí)，“勺子”的形狀比熊的形

狀更容易辨別出來(lái)。這個(gè)“大勺子”一年四季都出現(xiàn)在天空。不同季

節(jié)，“勺把兒”的指向是有變化的，而且是一個(gè)季節(jié)指向一個(gè)方向。

用古人的話來(lái)說(shuō)就是，“斗柄東指，天下為春；斗柄南指，天下皆夏；

斗柄西指，天下皆秋；斗柄北指，天下皆冬”。遠(yuǎn)古時(shí)代沒(méi)有日歷，人

們就用這種方法來(lái)估測(cè)季節(jié)。當(dāng)然，由于地球的自轉(zhuǎn)，必須是晚上八

點(diǎn)多才