六年級下冊單元知識點

、Unitl單詞

1、高的（比較級）17、小的（比較級）

2、矮的（比較級）18、腳（復(fù)數(shù)）

3、強壯的（比較級）19、號碼；尺碼

4、年老的（比較級）20、穿

5、年輕的（比較級）21、米

6、厘米22、噸

7、與....相比較23、各自；每個

8、小的24、鯨魚

9、尾巴25、龍蝦

10、想；思考26、鯊魚

11、滑稽的（比較級）27、深的

12、千克；公斤28、海豹

13、大的（比較級）29、抹香鯨

14、重的（比較級）30、虎鯨

15、長的（比較級）31、甚至

16、瘦的（比較級）

Unit2單詞

1、發(fā)燒23、興奮的

2、疼痛24、生氣的；憤怒的

3、感冒；傷風(fēng)25、高興的

4、牙疼26、無聊的;煩人的

5、頭疼27、憂愁的;悲傷的

6、喉嚨疼28、旅行

7、事情；麻煩29、不及格；失敗

8、疼的30、測試

9、感覺31、聽見；聽到

10＞不舒服的；有病的32、比賽

11、鼻子33、在……之間

12、人們34、傳遞

13、流感35、踢

14、知道36、有些

15、可以;能37、（球賽等）得分

16、煩惱；憂慮38、反彈

17、藥39、距；離；離開

18、飲料40、另一個

19、在；逗留41、猜測

20、更好的42、贏（過去式）

21、立刻；不久43、比賽

22、疲勞的；累的44、因……而發(fā)笑

Unit322、游泳（過去式）

1、看（過去式）

2、洗（過去式）

3、打掃（過去式）

4、玩（過去式）

5、看望（過去式）

6、做（過去式）

7、上一個

8、周末

9、做飯（過去式）

10、去（過去式）

11、向；朝

12、公園

13、去游泳（過去式）

14、讀；閱讀（過去式）

15、去釣魚（過去式）

16、去郊游（過去式）

17、昨天

18、學(xué)習(xí)（過去式）

19、繞口令

20、飛（過去式）

21、送回；歸還

Unit4

1、學(xué)習(xí)（過去式）

2、中文；漢語

3、唱歌（過去式）

4、和

5、跳舞（過去式）

6、吃（過去式）

7、好的

8、照；拍（過去式）

9、爬（過去式）

10、有（過去式）

11、堂（表）兄弟

12、V11=

13、想念

14、買（過去式）

15、禮物

16、劃船（過去式）

17、小船

18、看見（過去式）

19、大象

20、去滑雪（過去式）

21、去滑冰（過去式）

22、怎樣；如何

23、離開（過去式）

24、到達（過去式）

25＞僅余的；留在最后的

26、放松

27、準(zhǔn)備

二、重點句子

Howtallareyou?你有多高？

2、rm164cmtall.我164厘米高。

3、You'reshorterthanme.你比我矮。

4^You're4cmtallerthanme.你比我高4厘米。

5、Howheavyareyou?你有多重？

6、rm48kg.我48千克。

三、重點知識

四、語法知識

形容詞比較級

形容詞比較級通常用于兩者之間的比較，標(biāo)志：than

1、形容詞比較級的句子結(jié)構(gòu)

A+be+數(shù)字+單位+比較級+than+B

Youare4cmtallerthanme.

2、形容詞變比較級

（1）一般情況下，在形容詞的末尾直接加er/r

如：tall—tallernice一nicer.(2)以輔音字母加y結(jié)尾的,

先變y為i,再加er。如：easy-easierheavy—heavier

(3)末尾只有一個輔音字母的重讀閉音節(jié)，先雙寫這個輔音字母，再加

er.如：thin一thinnerfat—fatter

(4)形容詞比較級的不規(guī)則變化：

good一better

well——better

bad—worse

badly——worse

many一more

much—more

little——less

far—farther

4、同義句:

Howtallareyou?==What'syourheight?

Howheavyareyou?==What,syourweight?

4、以How開頭的問句(僅限小學(xué)階段)：

Howareyou?問身體狀況。

Howold…？問年齡

Howtall---?問身高

Howlong…？問長度

Howbig---?問大?。ㄖ竿庑汀⑿误w的大?。?/p>

Howheavy---?問體重、重量

Howmany-->?問多少，物體的數(shù)量

Howmuch---?問價格

5^it's與its：這兩個詞發(fā)音相同但意義不同。it's是itis的縮寫,

漢語意思是“它是"，如：it'safatcat.它是一只肥貓。its是代詞，意

思是“它的"，如：thatisitstail,那是它的尾巴。

6、Myschoolbagisbiggerthan.

A.youB.yourCyours

這里的正確答案應(yīng)該是選項C.yoursoYours是名詞性物主代詞，它在

這里所代表的意思是“yourschoolbag”.Than后面要跟名詞或名詞性短語,

因此在這里一定要用名詞性物主代詞。與形容詞性物主代詞相對應(yīng)的名詞性

物主代詞還有：

my--mineher一hers

your--yoursit—its

his一histheir---theirs

2、關(guān)于名詞所有格：（僅限于小學(xué)階段’s所有格的用法）

（1）表示有生命的東西的名詞末尾加’s。例如：

Jim'sbed吉米的床

theman*swife那個男人的妻子

children，stoys孩子們的玩具

thefox'stail狐貍的尾巴

（2）以-es或-s結(jié)尾的名詞末尾加〃飛〃。例如:

thestudents（books學(xué)生們的書

Teachers'Day教師節(jié)

myboss'office我老板的辦公室

agirls'dormitory女生宿舍

（3）表示兩者共同擁有的人或物（共有）時、只需要后一個名詞加's（或

'）即可。如果表示兩者各自的所屬關(guān)系（各自所有），則每個名詞詞尾都加上

飛（或'）。例如：

JoanandJane'sroom（房間屬二人共同所有）

Joan'sandJane'sroom（指Joan和Jane各自的房間）

（4）'s所有格所修飾的詞的省略現(xiàn)象

1）表示診所、店鋪或某人的家等地點名詞，其名詞所有格后的被修飾語

常常省略。例如：

Imetheratthedoctor's（office）.我在診所遇見了她。

Hehasgonetothetailor's（shop）.他到服裝店去了。

ShewenttoMr.Black，s（house）yesterday.她昨天到布萊克先生

家去了。

2）名詞所有格所修飾的詞，如果前面已經(jīng)提到過，往往可以省略，以免

重復(fù)。例如：

Whosepenisthis?It'sTom's.這是誰的鋼筆？是湯姆的。

Thebikeisnotmine,butWangPinpin's.這輛自行車不是我的,

是王品品的。

3^them與their：them表示“他們”是人稱代詞賓格，放在及物動詞

和介詞后面做賓語。如Iwanttohelpthem.我想幫助他們。their“他們

的”是形容詞性物主代詞，放在名詞前面。Thesearetheirbooks.這是他

們的書。

五、作文

第二單元：

一，四會單詞

haveafever發(fā)燒haveasorethroat喉嚨疼haveacold

感冒

haveatoothache牙疼haveaheadache頭疼matter事情，麻

煩

sore疼的hurt疼痛nose鼻子tired疲勞的，累的

excited興奮的

angry生氣的happy高興的bored無聊的，煩人的sad憂傷的，悲傷的

二，四會句型：

What'sthematter?怎么了？

Mythroatissore.Mynosehurts.我喉嚨疼。我鼻子疼。

Howareyou,LiuYun?Youlookhappy.你好嗎，劉云。你看起來很

局興。

Howareyou,Sarah?Youlooksadtoday.你好嗎，Sarah?今天，你

看起來很難過。

三，應(yīng)該掌握的知識點：

1、ache是名詞，它表示連續(xù)固定的疼痛，它是個體弱多病的家伙，身體

部位名稱是怕它了，哪個部位不小心被它跟上了，就倒霉了。earache耳朵痛,

stomachache胃疼，backache背疼，heartache心臟病

2^sore,ache與hurt

sore是形容詞，表示“疼的、痛的”放在名詞前或系動詞be后，如:asore

nose鼻子疼Mynoseissore.我的鼻子疼。

ache是名詞，常常放在名詞后，表示連續(xù)固定的疼痛，如：headache頭

疼stomachache胃疼，backache背疼，heartache心臟病

hurt是動詞，指“刺痛、使受傷痛”，如：hehurtshisleg.他傷了腿。

這時我們還可以說“Hisleghurts.他腿疼?！庇袝r它們還可以表達相同的

含義，如：Ihaveasoreback==Ihaveabackache==Mybackhurts.但是

要注意的是，并不是所有的詞都可以這樣轉(zhuǎn)換，有些固定的用法是不能改變

的。

3^WhatJsthematter?matter做名詞時意思是“要緊事，麻煩事，問

題”，在此用法中一定要加定冠詞the。其同義句為：What'swrong?What,s

thetrouble?What'sup?What'stheproblem?作為看病用語，它常用

來詢問病人的身體狀況。

4、might與may:might與may都可以表示可能性。might在表示推測

時一,把握比較小，表示特別尊重對方，心里沒底，更帶有試探性。may表示一

件事或許會發(fā)生（或是某種情況可能會發(fā)生）。

5、hear與listen:hear表示“聽見,聽到”的結(jié)果。如：Ilistened

butIcouldn,thearanything.我注意聽，但什么也沒聽到。

listen表示“聽，注意聽，傾聽”的動作。如：Theyarelisteningto

theradio.他們在聽廣播。

6、關(guān)于一般現(xiàn)在時：

一般現(xiàn)在時的用法：表示經(jīng)?；蛘叻磸?fù)發(fā)生的動作。如：我每天吃午飯。

Ihaveluncheveryday.還表示現(xiàn)在存在的一種狀態(tài).。如：我姐姐是一位

老師。Mysisterisateacher.

一般現(xiàn)在時態(tài)經(jīng)常與often（經(jīng)常）sometimes（有時）always

（總是）usually（通常）等副詞連用，也經(jīng)常與everyday（每天），every

week（每周），everymonth（每月），everyterm（每學(xué)期），everyyear

（每年），onceaweek（一周一次），twiceayear（一年兩次）等時間

狀語連用。

（1）一般現(xiàn)在時態(tài)分為be動詞的一般現(xiàn)在時和實義動詞的一般現(xiàn)在

時。

1）be動詞包括am,is,are,中文為“是”，這三個詞的用法要隨著

主語的變化而變化?！癮m”用于第一人稱單數(shù)（I）;“is”用于第三人稱

單數(shù)（he,she,it）;“are”用于第一人稱復(fù)數(shù)（we），第二人稱單數(shù)和復(fù)

數(shù)(you),第三人稱復(fù)數(shù)(they)?？梢杂涀∫韵马樋诹铮篴m是專門來管

“我”，is只管“他，她，它”，are就管“你”和“大家”。

2)一般疑問句和否定句

Iamateacher.(我是一位老師)

Youarehisfriend.(你是他的朋友)

Sheisanurse.(她是一名護士)

以上三個句子都是肯定句。此類句子變成疑問句和否定句時，

有些地方的語序和漢語不同，需特別注意。變?yōu)橐蓡柧鋾r，把動詞be“am,

is,are”放在句首，回答時也要使用be動詞；變?yōu)榉穸ň鋾r:把表示否定

的not放在“amisare”的后面，其中可以簡寫為：

isnot---isn'tarenot---aren't

amnot沒有簡寫形式。

如：AmIateacher?Yes,Iam.(No,Iamnot.)

Areyouhisfriend?Yes,youare.(No,youarenot.)

Issheanurse?Yes,sheis.(No,sheisnot.)

注意：如果arenot,isnot放在句尾時，不能使用簡寫，必須寫出整

個單詞。

否定句為：Iamnotateacher.Youarenothisfriend.Sheisnot

anurse.

3)如果句子的動詞不是be動詞“amisare”而是其他實義動詞，疑

問句和否定句要借助于助動詞“do”或者“does”，也就是說be動詞和實

義動詞原形不能同時使用。這里的“do”“does”本身沒有什么意義，只

是幫助構(gòu)成疑問句和否定句。一般疑問句讀時必須用降調(diào)。

“do”和“does”的使用要隨著人稱的變化而變化。請看下面兩組句子,

注意區(qū)分他們的共同點和不同點。

Igotoschooleveryday.Hegoestoschool

everyday.

Idon，tgotoschooleveryday.Hedoesn'tgotoschool

everyday.

Doyougotoschooleveryday?Doeshegotoschoolevery

day?

Yes,Ido.(No,Idon，t)Yes,hedoes.(No,

hedoesn't)

這兩組句子中，由于人稱的不同，句子的結(jié)構(gòu)也不同，具體如下:

當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時，肯定句為：主語+動詞的s形式+賓語

否定句為：主語+助動詞doesn't+動詞原形+賓語

疑問句為：Does+主語+動詞原形+賓語

肯定回答和否定回答也要使用助動詞does.

注：第三人稱單數(shù)用了does后面就不用動詞的s形式了，而用動詞原

形。

動詞的一般現(xiàn)在時態(tài)，除了第三人稱單數(shù)(hesheit)外,其余都用動詞

原形。當(dāng)主語是其他人稱時，肯定句為：主語+動詞原形+賓語

否定句為：主語+助動詞don't+動詞原形+賓語

疑問句為：Do+主語+動詞原形+賓語

肯定回答和否定回答也要使用助動詞do。

注：變?yōu)橐蓡柧?，要在句首加“do”；變?yōu)榉穸ň?，要在動詞前面加“do

not”，可以簡寫為“don't”.

第三單元

一、單詞

二、重點句子

Whatdidyoudolastweekend?你上個周末干什么了？

Iplayedfootball.我踢足球了。

Didyoureadbooks?你讀書了嗎？

Yes,Idid.是的，我讀了。

No,Ididn,t.不，我沒有。

三、重點知識

四、語法知識

一般過去時態(tài)

一般過去時表示過去某個時間所發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，標(biāo)志：

yesterday>yesterdayevening、lastweek、lastyear>

twodaysago（兩天前）

1>一般過去時態(tài)的句子結(jié)構(gòu)（有be動詞）

肯定句：主語+was/were+其它.

否定句：主語+was/were+not+其它.

一般疑問句：Was/Were+主語+其它？

肯定回答：Yes,主語+was/were.

否定回答：No,主語+wasn't/weren't.

特殊疑問句：特殊疑問詞+was(were)+主語+其它？

肯定句：Wuyifanwasbusylastweekend.

否定句：Hewasn,tbusylastweekend.

一般疑問句：Washebusylastweekend?

肯定回答：Yes,hewas.

否定回答：No,hewasn't.

特殊疑問句：Whowasbusylastweekend?

2、一般過去時態(tài)的句子結(jié)構(gòu)(沒有be動詞)

肯定句：主語+動詞過去式+其它.W

否定句：主語+didn't+動原+其它.

一般疑問句：Did+主語+動原+其它？

肯定回答：Yes,主語+did.

否定回答：No,主語+didn't.

特殊疑問句：特殊疑問詞+did+主語+動原+其它？

肯定句：Icleanedmyroomyesterday.

否定句：Ididn,tcleanmyroomyesterday.

一般疑問句：Didyoucleanyourroomyesterday?

肯定回答：Yes,Idid.

否定回答：No,Ididn't.

特殊疑問句：Whatdidyoudoyesterday?

特殊疑問詞：

?how如何，怎樣，問方式、手段、方法等

what（什么）問事情問東西；

Where（哪里）問地點；

Why（為什么）問原因；

Who（誰）問人;

When（什么時候）問時間；

?Whose誰的，問主人（Whose+名詞）

?Which,哪個，問物品：

Howold問年齡；

Howtail,問身高；

Howheavy多重，問重量；

Howbig多大，問大?。?/p>

Howlarge多大，問面積

Howmany多少，問數(shù)量（howmany后要加可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式）

Howmuch（多少錢，問價錢；

Howfar（多遠）問路程。

動詞變過去式

1、規(guī)則動詞

1）一般情況下在動詞末尾直接加ed/d

如：play—playedlive-lived

2）以輔音字母+Y結(jié)尾的動詞，變Y為i,再加ed.

如：study—studied

3）末尾只有一個輔音字母的重讀閉音節(jié)動詞，要雙寫末尾這個輔音字

母,再加ed.

如：stop-stopped

（注：a.e.i.o.u是元音字母，其它的都是輔音字母。）

2、不規(guī)則動詞

1)am/is-was2)are-were

3)do—did做4)go一went去

5)read一read讀6)fly一flew飛

7)swim--swam游泳8)sing一sang唱歌

9)eat—ate吃10)take—took拍

11)have一had有12)buy一bought買

13)see一saw看見14)leave—left離開

15)get一got到達16)make一made制作

17)tell—told告訴18)run—ran跑

19)say—said說20)wil