2024學(xué)年中職生安全檢查保障師生校園安全班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024學(xué)年中職生安全檢查保障師生校園安全班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析本節(jié)課以《中等職業(yè)學(xué)校安全教育》教材為依據(jù)，主要針對(duì)中職生開展安全檢查保障師生校園安全的教育活動(dòng)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解校園安全的重要性，掌握安全檢查的方法和技巧，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，提高他們的信息處理和分析能力，增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力，培養(yǎng)他們的批判性思維和解決問題的能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠自主查找和處理信息，分析和評(píng)估安全風(fēng)險(xiǎn)，提出有效的安全建議，并與團(tuán)隊(duì)成員有效溝通，共同解決問題。此外，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和安全意識(shí)，使他們能夠積極參與校園安全管理和監(jiān)督，為創(chuàng)建安全、和諧的校園環(huán)境做出貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

本節(jié)課的學(xué)生是中職生，他們已經(jīng)學(xué)習(xí)了相關(guān)的安全知識(shí)，包括交通安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全等。他們對(duì)這些知識(shí)有一定的了解和認(rèn)識(shí)，能夠理解和掌握基本的安全原則和方法。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

中職生通常對(duì)實(shí)踐操作和應(yīng)用性較強(qiáng)的課程比較感興趣。他們具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，喜歡通過實(shí)際操作來學(xué)習(xí)和理解知識(shí)。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們喜歡互動(dòng)和參與式的學(xué)習(xí)方式，喜歡通過討論和合作來解決問題。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在學(xué)習(xí)本節(jié)課的過程中，學(xué)生可能遇到一些困難和挑戰(zhàn)。例如，他們可能對(duì)一些安全檢查的方法和技巧不夠熟悉，需要通過實(shí)際操作和練習(xí)來掌握。同時(shí)，他們可能需要提高自己的信息處理和分析能力，以便更好地理解和評(píng)估安全風(fēng)險(xiǎn)。此外，他們可能需要加強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力，以便與團(tuán)隊(duì)成員有效合作，共同解決問題。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料。教材包括《中等職業(yè)學(xué)校安全教育》課本及相關(guān)補(bǔ)充材料。學(xué)生需要提前閱讀課本，了解校園安全的基本概念和方法。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。這些資源將幫助學(xué)生更好地理解安全檢查的重要性，掌握安全檢查的方法和技巧。圖片和圖表將展示不同類型的安全風(fēng)險(xiǎn)和預(yù)防措施，視頻將展示實(shí)際的安全檢查操作和案例分析。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。實(shí)驗(yàn)器材包括安全檢查工具、模擬風(fēng)險(xiǎn)場(chǎng)景的道具等。學(xué)生將通過實(shí)際操作和實(shí)驗(yàn)來掌握安全檢查的技巧和方法，提高他們的實(shí)踐能力。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等。教室布置將有助于促進(jìn)學(xué)生的積極參與和互動(dòng)。分組討論區(qū)將鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行小組討論和合作，實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)將提供學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作的空間。

5.網(wǎng)絡(luò)資源：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資源，如在線安全檢查指南、安全檢查案例分析等。這些網(wǎng)絡(luò)資源將提供額外的學(xué)習(xí)材料，幫助學(xué)生更深入地了解安全檢查的實(shí)踐應(yīng)用。

6.安全指導(dǎo)手冊(cè)：為學(xué)生提供安全指導(dǎo)手冊(cè)，包括安全檢查的方法、技巧和注意事項(xiàng)。手冊(cè)將幫助學(xué)生更好地理解和掌握安全檢查的知識(shí)和技能。

7.教師指導(dǎo)：教師需要準(zhǔn)備詳細(xì)的教案和教學(xué)指導(dǎo)，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)步驟。教師需要熟悉教學(xué)內(nèi)容，能夠?yàn)閷W(xué)生提供有效的指導(dǎo)和反饋。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞校園安全檢查課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解校園安全檢查的重要性。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對(duì)預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解校園安全檢查課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過故事、案例或視頻等方式，引出校園安全檢查課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解校園安全檢查的方法和技巧，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握校園安全檢查的技能。

-解答疑問：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，體驗(yàn)校園安全檢查的實(shí)踐應(yīng)用。

-提問與討論：針對(duì)不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解校園安全檢查的方法和技巧。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握校園安全檢查的技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解校園安全檢查的方法和技巧，掌握校園安全檢查的技能。

-通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)校園安全檢查課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與校園安全檢查相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的校園安全檢查的方法和技巧。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

-《校園安全檢查指南》：介紹校園安全檢查的基本流程、方法和技巧。

-《校園安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與控制》：探討校園安全風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別、評(píng)估和控制策略。

-《校園安全事件案例分析》：分析校園安全事件的案例，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

-《校園安全管理與應(yīng)急預(yù)案》：闡述校園安全管理的重要性、應(yīng)急預(yù)案的制定和實(shí)施。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-研究校園安全風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別和評(píng)估方法，提高對(duì)安全風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。

-學(xué)習(xí)校園安全管理的理論和實(shí)踐，了解校園安全管理的原則和方法。

-探究校園安全事件的案例，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高對(duì)校園安全事件的預(yù)防和應(yīng)對(duì)能力。

-學(xué)習(xí)校園安全應(yīng)急預(yù)案的制定和實(shí)施，提高對(duì)突發(fā)事件的管理和應(yīng)對(duì)能力。

-研究校園安全教育和培訓(xùn)的方法，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

-學(xué)習(xí)校園安全監(jiān)督和管理的機(jī)制，了解校園安全管理的責(zé)任和義務(wù)。

-探究校園安全文化的建設(shè)，了解校園安全文化的內(nèi)涵和意義。

-學(xué)習(xí)校園安全信息技術(shù)的應(yīng)用，了解校園安全信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)和局限性。

-研究校園安全法律法規(guī)，了解校園安全管理的相關(guān)法律和政策。

-學(xué)習(xí)校園安全教育和培訓(xùn)的方法，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

-學(xué)習(xí)校園安全監(jiān)督和管理的機(jī)制，了解校園安全管理的責(zé)任和義務(wù)。

-探究校園安全文化的建設(shè)，了解校園安全文化的內(nèi)涵和意義。

-學(xué)習(xí)校園安全信息技術(shù)的應(yīng)用，了解校園安全信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)和局限性。

-研究校園安全法律法規(guī)，了解校園安全管理的相關(guān)法律和政策。重點(diǎn)題型整理1.判斷題：

-安全檢查的主要目的是確保校園環(huán)境的安全和穩(wěn)定。

-安全檢查的方法包括實(shí)地檢查、文件審查和人員訪談。

-安全檢查可以有效地預(yù)防安全事故的發(fā)生。

-安全檢查可以提高師生的安全意識(shí)。

-安全檢查應(yīng)該定期進(jìn)行，以確保持續(xù)的安全管理。

2.填空題：

-安全檢查的目的是確保校園環(huán)境的安全和穩(wěn)定。

-安全檢查的方法包括實(shí)地檢查、文件審查和人員訪談。

-安全檢查可以有效地預(yù)防安全事故的發(fā)生。

-安全檢查可以提高師生的安全意識(shí)。

-安全檢查應(yīng)該定期進(jìn)行，以確保持續(xù)的安全管理。

3.選擇題：

-安全檢查的目的是確保校園環(huán)境的安全和穩(wěn)定。

-安全檢查的方法包括實(shí)地檢查、文件審查和人員訪談。

-安全檢查可以有效地預(yù)防安全事故的發(fā)生。

-安全檢查可以提高師生的安全意識(shí)。

-安全檢查應(yīng)該定期進(jìn)行，以確保持續(xù)的安全管理。

4.簡(jiǎn)答題：

-安全檢查的目的是確保校園環(huán)境的安全和穩(wěn)定。

-安全檢查的方法包括實(shí)地檢查、文件審查和人員訪談。

-安全檢查可以有效地預(yù)防安全事故的發(fā)生。

-安全檢查可以提高師生的安全意識(shí)。

-安全檢查應(yīng)該定期進(jìn)行，以確保持續(xù)的安全管理。

5.論述題：

-安全檢查的目的是確保校園環(huán)境的安全和穩(wěn)定。

-安全檢查的方法包括實(shí)地檢查、文件審查和人員訪談。

-安全檢查可以有效地預(yù)防安全事故的發(fā)生。

-安全檢查可以提高師生的安全意識(shí)。

-安全檢查應(yīng)該定期進(jìn)行，以確保持續(xù)的安全管理。教學(xué)反思在本次教學(xué)中，我重點(diǎn)介紹了校園安全檢查的重要性、方法和技巧。通過講解和實(shí)際操作，學(xué)生對(duì)校園安全檢查有了更深入的理解。我使用了豐富的案例和實(shí)際操作，使學(xué)生能夠更好地理解和掌握校園安全檢查的知識(shí)和技能。

2.教學(xué)方法：

在本次教學(xué)中，我采用了講授法和實(shí)踐活動(dòng)法。通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解校園安全檢查的方法和技巧。同時(shí)，設(shè)計(jì)了小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握校園安全檢查的技能。通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.學(xué)生反饋：

在教學(xué)過程中，我注意到學(xué)生的參與度和積極性較高。他們?cè)谛〗M討論和角色扮演中表現(xiàn)出了積極的態(tài)度和良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。通過實(shí)驗(yàn)和實(shí)際操作，學(xué)生能夠更好地理解和掌握校園安全檢查的知識(shí)和技能。

4.教學(xué)效果：

本次教學(xué)取得了較好的效果。學(xué)生對(duì)校園安全檢查有了更深入的理解和掌握。他們能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能，進(jìn)行有效的校園安全檢查。同時(shí)，通過合作學(xué)習(xí)，學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力得到了提高。

5.不足之處：

在教學(xué)過程中，我注意到一些學(xué)生在理解和掌握校園安全檢查的知識(shí)和技能方面存在困難。在未來的教學(xué)中，我需要更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，提供更多的指導(dǎo)和幫助。同時(shí)，我需要更加注重學(xué)生的實(shí)踐操作和實(shí)際應(yīng)用，提高他們的實(shí)踐能力和解決問題的能力。

6.改進(jìn)措施：

在未來的教學(xué)中，我將繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和方法，使學(xué)生能夠更好地理解和掌握校園安全檢查的知識(shí)和技能。同時(shí)，我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，提供更多的指導(dǎo)和幫助。此外，我還將增加實(shí)踐操作和實(shí)際應(yīng)用的機(jī)會(huì)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和解決問題的能力。

7.總結(jié)：

本次教學(xué)使我深刻認(rèn)識(shí)到校園安全檢查的重要性。通過講解和實(shí)際操作，學(xué)生對(duì)校園安全檢查有了更深入的理解。通過合作學(xué)習(xí)，學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力得到了提高。在未來的教學(xué)中，我將繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和方法，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和解決問題的能力。板書設(shè)計(jì)①校園安全檢查的重要性：

-確保校園環(huán)境的安全和穩(wěn)定

-預(yù)防安全事故的發(fā)生

-提高師生的安全意識(shí)

-持續(xù)的安全管理

②安全檢查的方法：

-實(shí)地檢查

-文件審查

-人員訪談

③安全檢查的實(shí)施步驟：

-確定