廣東省江門市蓬江區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)（上）期末語文試卷一、積累運(yùn)用（30分）1.默寫古詩文。（1）不知何處吹蘆管，_____。（李益《夜上受降城聞笛》）（2）楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。_____，_____。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（3）_____，思而不學(xué)則殆。（《論語》十二章）（4）僵臥孤村不自哀，_______。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，_______。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）（5）面對(duì)秋景，不同的詩人有不同的感觸，如馬致遠(yuǎn)在《天凈沙?秋思》中用“________，________”抒發(fā)羈旅之苦和悲秋之愁；劉禹錫在《秋詞（其一）》中一反常態(tài)，用“_________，_________”否定前人悲秋的觀念，表達(dá)自己激越豪邁的詩情；李商隱在《夜雨寄北》中用“_________，_________”想象回家團(tuán)聚后的情景，把眼前“夜雨漲秋池”的凄苦兌換成未來團(tuán)聚的歡樂。2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)詞語。山川之美，古來共談。本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了不少名家名篇，重溫了自然之美景。我們欣賞了朱自清筆下的《春》：那在微微潤濕的空氣中yùnniàng_____的花香，那將窠巢安在繁花嫩葉中hūpéngyǐnbàn_____地賣弄清脆喉嚨的鳥兒，那些舒活舒活筋骨、抖擻抖擻精神的人們，無一不展現(xiàn)出春之魅力。我們體悟了劉湛秋筆下《雨的四季》：柔和又滋潤的春雨，熱烈而cūguǎng_____的夏雨，使人懷想而動(dòng)情的秋雨，清冷卻不似北風(fēng)般duōduōbīrén_____的冬雨……通過學(xué)習(xí)這些課文，我們充分領(lǐng)略了自然風(fēng)光之美。3.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.生活多么美好，我們不要杞人憂天，無緣無故地給自己增加不必要的煩惱。只要踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，明天會(huì)更好！B.老師慫恿孩子們認(rèn)真求學(xué)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)不懈努力，奮勇向前。C.他這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，遇事就是喜歡刨根問底，弄個(gè)水落石出。D.如有任何有關(guān)產(chǎn)品安規(guī)認(rèn)證的疑問，歡迎蒞臨CSC創(chuàng)安安規(guī)認(rèn)證服務(wù)網(wǎng)，我們將竭誠為您服務(wù)。4.下列對(duì)病句修改不正確的一項(xiàng)是（）A.美國能否重返《跨太平洋伙伴關(guān)系協(xié)定》（﹣TPP）；關(guān)鍵在于敲定一個(gè)比之前更好的協(xié)議。（在“敲定”之前加上“能否”）B.我國冰雪資源分布不均、冰雪運(yùn)動(dòng)曾長(zhǎng)期存在競(jìng)技水平不高、群眾參與面不廣，產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)薄弱。（“薄弱”后面加“等問題”）C.中國大陸和港臺(tái)歌星形塊演出博得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲，對(duì)各位歌星精彩的表演給予了很高的評(píng)價(jià)。（在“對(duì)各位歌星”前加“觀眾”）D.第12版《新華字典》收錄了“拼購”“刷屏”等網(wǎng)絡(luò)詞語，意味著一些網(wǎng)絡(luò)詞語被更廣泛地使用和接受。（去掉“被”字）人生在世，離不開朋友，如何認(rèn)識(shí)和選擇朋友，是十分重要的人生課題。為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友，七（1）班擬辦以“交友之道”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成以下任務(wù)。（10分）任務(wù)一：5.漢字中，有很多字可以根據(jù)字形來猜測(cè)它的意義，請(qǐng)你根據(jù)下面圖片的信息，推測(cè)古人造“友”字最初的意義是什么。任務(wù)二：6.下面的材料是同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中搜集的名人名言，從中你悟出的交友之道是什么？請(qǐng)用一句簡(jiǎn)潔的話概括。①益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，損矣。（春秋?孔子）②近朱者赤，近墨者黑。（晉?傅玄）③門內(nèi)有君子，門外有君子至。（明?馮夢(mèng)龍）任務(wù)三：7.請(qǐng)?jiān)谙卤淼臋M線上填入合適的人名，使名著內(nèi)容和人物相符。對(duì)魯迅的少年、青年時(shí)代產(chǎn)生過影響的朋友（師友）影響的表現(xiàn)人物姓名求學(xué)時(shí)，和魯迅從初識(shí)誤會(huì)到重逢理解；與魯迅共事時(shí)勤快，充滿工作熱情。①________治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)認(rèn)真，不存在狹隘的民族偏見，給魯迅以極大的關(guān)懷、鼓勵(lì)和幫助，使魯迅終生懷念和感恩。②________任務(wù)四：8.班委擬升展“交友之選”交流活動(dòng)——假如你穿越到《西游記》或《水滸傳》的個(gè)世界，孤身一人的你想找個(gè)知心朋友，你會(huì)選擇誰做你的朋友？請(qǐng)你說說與其交友的理由（50字左右）。我選擇的朋友是________________交往的理由___________________二、閱讀（40分）【甲】9.閱讀下面的文字，完成小題。一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。（清代蒲松齡《狼》）（1）解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。①止有剩骨____________②一狼仍從____________③顧野有麥場(chǎng)___________（2）把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。②乃悟前狼假寐，蓋以誘敵?！疽摇?0.閱讀下面的文字，完成小題。有富室，偶得二小狼，與家犬雜畜，亦與犬相安。稍長(zhǎng)，亦頗馴、竟忘其為狼。一日，主人晝寢廳事聞群犬嗚嗚作怒聲驚起周視無一人，再就枕，將寐，犬又如前，乃偽睡以俟，則二狼伺其未覺，將嚙其喉，犬阻之，不使前也，乃殺而取其革。“狼子野心”，信不誣哉！然野心不過遁逸耳，陽為親昵，而陰懷不測(cè)，更不止于奸忑矣。獸不足道，此人何取而自貽患耶？（選自紀(jì)昀《閱微草覺筆記》卷十四）（1）解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。①竟忘其為狼_______________②乃殺而取其革______________（2）請(qǐng)用“/”給文中畫線的句子斷句。主人晝寢廳事聞群犬嗚嗚作怒聲驚起周視無一人（3）“與家犬雜畜，亦與犬相安。稍長(zhǎng)，亦頗馴”表現(xiàn)了狼的___________特性；這則寓言告知我們警惕像狼一樣的壞人，這類人與文中狼的相像之處是：___________。（用原文語句回答）11.閱讀下面的文字，完成小題。紀(jì)念白求恩毛澤東①白求恩同志是加拿大共產(chǎn)黨員，五十多歲了，為了幫助中國的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，受加拿大共產(chǎn)黨和美國共產(chǎn)黨的派遣，不遠(yuǎn)萬里，來到中國。去年春上到延安，后來到五臺(tái)山工作，不幸以身殉職，一個(gè)外國人，毫無利己的動(dòng)機(jī)，把中國人民的解放事業(yè)當(dāng)作他自己的事業(yè)，這是什么精神？這是國際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神，每一個(gè)中國共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)這種精神，列寧主義認(rèn)為：資本主義國家的無產(chǎn)階級(jí)要擁護(hù)殖民地半殖民地人民的解放斗爭(zhēng)，殖民地半殖民地的無產(chǎn)階級(jí)要擁護(hù)資本主義國家的無產(chǎn)階級(jí)的解放斗爭(zhēng)，世界革命才能勝利。白求恩同志是實(shí)踐了這一條列寧主義路線的，我們中國共產(chǎn)黨員也要實(shí)踐這一條路線，我們要和一切資本主義國家的無產(chǎn)階級(jí)聯(lián)合起來，要和日本的、英國的、美國的、德國的、意大利的以及一切資本主義國家的無產(chǎn)階級(jí)聯(lián)合起來，才能打倒帝國主義，解放我們的民族和人民，解放世界的民族和人民。這就是我們的國際主義，這就是我們用以反對(duì)狹隘民族主義和狹隘愛國主義的國際主義。②白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民的極端的熱忱。每個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他，不少的人對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重，把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的。一事當(dāng)前，先替自己打算，然后再替別人打算。出了一點(diǎn)力就覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。對(duì)同志對(duì)人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關(guān)心、麻木不仁。這種人其實(shí)不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一個(gè)純粹的共產(chǎn)黨員。從前線回來的人說到白求恩，沒有一個(gè)不佩服，沒有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。晉察冀邊區(qū)的軍民，凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩醫(yī)生的工作的，無不為之感動(dòng)。每一個(gè)共產(chǎn)黨員，一定要學(xué)習(xí)白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神。③白求恩同志是個(gè)醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)、對(duì)技術(shù)的精益求精；在整個(gè)八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中，他的醫(yī)術(shù)是很高明的。這對(duì)于一班見異思遷的人，對(duì)于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無出路的人，也是一個(gè)極好的教訓(xùn)。④我和白求恩同志只見過一面，后來他給我來過許多信.可是因?yàn)槊?，僅回過他一封信，還不知他收到?jīng)]有。對(duì)于他的死，我是很悲痛的?，F(xiàn)在大家紀(jì)念他，可見他的精神感人之深。我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神，從這點(diǎn)出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜?。一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。（1）下列對(duì)上文的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.第①段從介紹白求恩的生平事跡入手，使讀者對(duì)他先有一個(gè)全面的了解，然后以反問句“這是什么精神”來啟發(fā)讀者進(jìn)行思考、推論，最后予以確切的回答。一問一答，深刻闡明了白求恩的國際主義精神。B.第②段寫抗日前線的軍民為白求恩精神所感動(dòng)的事實(shí)，采用雙重否定，進(jìn)一步有力地表明和贊揚(yáng)白求恩毫不利己專門利人的精神，證實(shí)前面的“兩個(gè)極端”是符合實(shí)際情況的。C.文章多處運(yùn)用對(duì)比進(jìn)行說理，增強(qiáng)了文章的說服力。通過對(duì)比，褒貶分明，既頌揚(yáng)白求恩高貴品質(zhì)，又批評(píng)黨內(nèi)不良傾向，更加有力地證明了學(xué)習(xí)白求恩的必要性。D.本文高度贊揚(yáng)了白求恩的國際主義精神、毫不利己專門利人的精神和對(duì)技術(shù)精益求精的精神，文章至今仍在發(fā)揮著引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)發(fā)展的重要作用。（2）品味第④段劃線的句子，體會(huì)其表達(dá)效果。（3）在毛澤東看來，與毫不利己專門利人的白求恩相對(duì)的另外一種人“冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁”。這種人在魯迅的《朝花夕拾》里有多處描寫，請(qǐng)你舉出其中一例，并簡(jiǎn)單說說其表現(xiàn)。12.閱讀下面的文字，完成小題。尋春韓少華①迎著早春的輕寒，或野游，或山行，多么好啊。也許，早春的景色過于素淡了；可也正因?yàn)檫€沒有萬紫千紅的撩撥，才更宜于漫步、沉思……②趁個(gè)假日，我出了城，徑自尋春去了。③“山帶去年雪，春來何處峰？”眼前，薊塞披沙，燕山負(fù)雪，該上哪里去尋春呢？又尋春的什么呢？……嗯，春的影子么，該是綠的。如果找見了大地上最初的一小片草地，那就一定是春天剛剛落腳的地方，春天必在那里。④步上田間小路，我只朝著曠野走去。⑤微風(fēng)挾著寒意，卷地而來，這大概是朔氣的余威了。“燕北地寒生草遲”，低眉所見，盡是些隔冬的衰草，誰知有沒有一兩株敢于破土而出的小草？即使有，怕也不易找見……⑥穿疏林，過小橋，橋下流水無聲，慢吞吞的，仿佛剛才融沒了最后一片殘冰，那滿懷凝凍的遲疑，還沒散盡……我不禁責(zé)怪起自己來：雖說是早春之游，也未免太早了。但是，既來之，則安之——走吧。⑦漸漸地，云霧中的山峰越來越清晰了，到了山腳下，有大石如臥，近前轉(zhuǎn)身坐定了，無意間，向著來路抬眼一望……怎么？遠(yuǎn)處，小橋頭，疏林邊，那曠地上，竟泛出一片新綠！仔細(xì)看去，還含著幾分鵝黃——好嫩，好新鮮。可那曠地，分明是我才經(jīng)過的，來時(shí)沒見一芽新草，莫非不早不遲，正當(dāng)我才上了小橋那陣兒，就在我背后，春天，悄悄兒地飛落在林邊了？……我猛地站起來，朝著那片草色奔去。⑧小橋下，流水依然遲遲的；林邊曠地，又在腳下了。仍舊是幾許衰草、一帶流林。莫不是春天怕這里寒肅，剛落腳，竟又?jǐn)y著她那青青的影子，一同飛去了？⑨哦，這不正是“草色遙看近卻無”。⑩重又跑回山腳下，大石跟前；轉(zhuǎn)身再放眼望去，可不，那疏林邊，草色依稀，似乎比剛才又濃了些，也擴(kuò)展了些?！安萆b看近卻無”，這早春草色，為什么只可遙看呢？回想一路所見——是了，說是來尋春，卻只低眉順目，眼界自然僅限于咫尺間了。“燕草如碧絲”，走三五步難見一兩芽，何況還有衰草雜陳呢。若是放眼望去，那些萌芽，就算是一個(gè)個(gè)微綠的質(zhì)點(diǎn)吧，那么，這十里平川，盡收眼底，那質(zhì)點(diǎn)，也該不可勝數(shù)了，無數(shù)個(gè)微綠的質(zhì)點(diǎn)。橫行縱漫、就密了，草色也濃了一一眼那邊，好一抹新綠。袁草的憔悴，被欣欣然的生機(jī)淹沒了。?一霎間，這一抹新綠似乎浸潤了我的全身，染綠了我的每一個(gè)細(xì)胞。我似乎尋到了春天的步履。?真的，就連野游，都需要揚(yáng)眉放眼，才能從無數(shù)點(diǎn)剛剛破土的萌芽上面，看到無邊的春色。那么，對(duì)于生活呢……在人生的道路上，在斗爭(zhēng)的歷程中，總會(huì)有陰霾、霜雪，但是，盡管朔氣如磐，時(shí)間卻沒有一瞬的凝固?！敖癯D月春意動(dòng)”，這是詩意，也是萬古不滅的規(guī)律，而正當(dāng)風(fēng)雪彌天的時(shí)刻，誰能在胸懷深處尋到那最初的一抹新綠，用自己的心去暖它，催促它，誰就會(huì)擁有一個(gè)芳草連天、艷陽滿地的內(nèi)心世界，心里有一個(gè)春天，那就往前走吧。詩云“燕山雪花大如席”，哪怕真是“大如席”的燕山雪花砸到熱騰騰的胸膛上，也將立刻消融，如果誰的內(nèi)心的春光與大地上第一抹草色連成一片了，那就把步子邁得再大些。這樣的步子，每一落地，都會(huì)鏗鏘作響；路旁的花蕾呢，也將應(yīng)聲怒放。（1）第③段畫橫線的句子在文中有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。（2）第⑦段和第⑧段劃波浪線語句中的“飛”表達(dá)的意思一樣嗎？請(qǐng)結(jié)合選文簡(jiǎn)要分析。（3）下列寫景詩句，與文中第⑨段的詩句所描寫的季節(jié)一致的一項(xiàng)是（）A晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄B.回樂烽前沙似雪，受降城下月如霜C.客路青山外，行舟綠水前D.河流