Unit2BeSporty,BeHealthyIntegratedskills1教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高中英語(yǔ)譯林版（2020）必修第二冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：高中英語(yǔ)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：高二（1）班

3.授課時(shí)間：2023年9月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

二、教學(xué)目標(biāo)

1.學(xué)生能夠理解和掌握本課的生詞和短語(yǔ)。

2.學(xué)生能夠理解和使用本課的主要句型。

3.學(xué)生能夠理解和回答本課的問(wèn)題。

4.學(xué)生能夠通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，提高自己的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。

三、教學(xué)內(nèi)容

1.生詞和短語(yǔ)的學(xué)習(xí)和練習(xí)。

2.主要句型的學(xué)習(xí)和練習(xí)。

3.本課問(wèn)題的理解和回答。

4.英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的提高。

四、教學(xué)方法和手段

1.采用講解、演示、練習(xí)等多種教學(xué)方法。

2.利用多媒體課件、實(shí)物、圖片等多種教學(xué)手段。

3.組織學(xué)生進(jìn)行小組討論和互動(dòng)。

五、教學(xué)步驟

1.生詞和短語(yǔ)的學(xué)習(xí)和練習(xí)。

2.主要句型的學(xué)習(xí)和練習(xí)。

3.本課問(wèn)題的理解和回答。

4.英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的提高。

六、作業(yè)布置

1.復(fù)習(xí)本課的生詞和短語(yǔ)。

2.完成本課的練習(xí)題。

3.準(zhǔn)備下節(jié)課的內(nèi)容。

七、教學(xué)反思

1.對(duì)本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)估。

2.對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)。

3.對(duì)下節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力、學(xué)習(xí)能力、思維品質(zhì)和文化意識(shí)，以提高學(xué)生的英語(yǔ)核心素養(yǎng)。

首先，語(yǔ)言能力方面，學(xué)生能夠通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，理解和掌握本課的生詞和短語(yǔ)，能夠使用本課的主要句型進(jìn)行交流，能夠理解和回答本課的問(wèn)題，從而提高自己的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。

其次，學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生能夠通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，掌握一定的英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略，能夠自主學(xué)習(xí)，能夠合作學(xué)習(xí)，能夠自我評(píng)估，從而提高自己的學(xué)習(xí)能力。

再次，思維品質(zhì)方面，學(xué)生能夠通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)批判性思維，能夠?qū)λ鶎W(xué)的知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，能夠提出自己的見(jiàn)解，從而提高自己的思維品質(zhì)。

最后，文化意識(shí)方面，學(xué)生能夠通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，了解和感受英語(yǔ)國(guó)家的文化，能夠理解和尊重不同的文化，能夠用英語(yǔ)表達(dá)自己的文化，從而提高自己的文化意識(shí)。學(xué)情分析1.學(xué)生層次分析

本節(jié)課的學(xué)生是高二（1）班的學(xué)生，他們已經(jīng)具備一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，對(duì)英語(yǔ)有一定的了解和掌握。他們具有一定的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，能夠理解和使用一些基本的英語(yǔ)句型，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交流。但是，他們的英語(yǔ)水平參差不齊，有的學(xué)生英語(yǔ)水平較高，有的學(xué)生英語(yǔ)水平較低，這給教學(xué)帶來(lái)了一定的挑戰(zhàn)。

2.知識(shí)、能力、素質(zhì)方面分析

在知識(shí)方面，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些基本的英語(yǔ)知識(shí)，如單詞、短語(yǔ)、句型等，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交流。但是，他們對(duì)一些較難的語(yǔ)法知識(shí)掌握得不夠扎實(shí)，需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和鞏固。

在能力方面，學(xué)生具有一定的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，能夠自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，能夠通過(guò)各種途徑獲取英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源。但是，他們的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力需要進(jìn)一步提高，需要更多的實(shí)踐和鍛煉。

在素質(zhì)方面，學(xué)生具有一定的英語(yǔ)素質(zhì)，如對(duì)英語(yǔ)有濃厚的興趣，有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，能夠積極參與課堂活動(dòng)。但是，他們的文化意識(shí)和跨文化交際能力需要進(jìn)一步提高，需要更多的文化學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

3.行為習(xí)慣分析

在行為習(xí)慣方面，學(xué)生大多數(shù)能夠遵守課堂紀(jì)律，積極參與課堂活動(dòng)，能夠認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。但是，也有一部分學(xué)生課堂紀(jì)律較差，注意力不集中，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，這給教學(xué)帶來(lái)了一定的影響。

4.對(duì)課程學(xué)習(xí)的影響

學(xué)生的層次、知識(shí)、能力、素質(zhì)以及行為習(xí)慣對(duì)課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的影響。他們需要更多的關(guān)注和支持，需要更多的實(shí)踐和鍛煉，需要更多的文化學(xué)習(xí)和實(shí)踐。作為教師，需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃和教學(xué)策略，以提高學(xué)生的英語(yǔ)核心素養(yǎng)。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法選擇

本節(jié)課的教學(xué)方法主要包括講授、討論、案例研究、項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)等。通過(guò)講授，學(xué)生能夠快速掌握本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)；通過(guò)討論，學(xué)生能夠與同伴進(jìn)行互動(dòng)，提高自己的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力；通過(guò)案例研究，學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)際相結(jié)合，提高自己的實(shí)踐能力；通過(guò)項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)，學(xué)生能夠自主探究，提高自己的研究能力。

2.具體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

為了促進(jìn)學(xué)生的參與和互動(dòng)，本節(jié)課設(shè)計(jì)了以下具體教學(xué)活動(dòng)：

（1）角色扮演：學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬真實(shí)情境，使用本節(jié)課所學(xué)的句型和詞匯進(jìn)行交流，提高自己的聽(tīng)說(shuō)能力。

（2）實(shí)驗(yàn)：學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)，親身體驗(yàn)英語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用，提高自己的實(shí)踐能力。

（3）游戲：設(shè)計(jì)一些英語(yǔ)游戲，如單詞接龍、英語(yǔ)猜謎等，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)和鞏固本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。

（4）小組討論：學(xué)生分組進(jìn)行討論，就本節(jié)課的話題發(fā)表自己的觀點(diǎn)，提高自己的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

3.教學(xué)媒體和資源的使用

為了提高教學(xué)效果，本節(jié)課將使用以下教學(xué)媒體和資源：

（1）PPT：制作精美的PPT，展示本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)和案例，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。

（2）視頻：播放與本節(jié)課相關(guān)的英語(yǔ)視頻，讓學(xué)生直觀地感受英語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用，提高自己的聽(tīng)說(shuō)能力。

（3）在線工具：利用在線工具，如英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站、在線詞典等，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)和鞏固知識(shí)。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞本節(jié)課課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解本節(jié)課課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)故事、案例或視頻等方式，引出本節(jié)課課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握技能。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，體驗(yàn)知識(shí)的應(yīng)用。

-提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)，掌握技能。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

-通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)本節(jié)課課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與本節(jié)課課題相關(guān)的拓展資源（如書(shū)籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)和技能。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。知識(shí)點(diǎn)梳理1.生詞和短語(yǔ)

-sporty：活躍的，愛(ài)好運(yùn)動(dòng)的

-healthy：健康的

-lifestyle：生活方式

-balance：平衡

-diet：飲食

-exercise：鍛煉

-fitness：健身

-motivation：動(dòng)機(jī)

-discipline：紀(jì)律

-routine：常規(guī)

-flexibility：靈活性

2.主要句型

-Besportyandhealthy.

-It'simportanttohaveabalancedlifestyle.

-Ahealthydietandregularexerciseareessentialforgoodfitness.

-Motivationanddisciplinearekeytomaintainingaregularexerciseroutine.

-Flexibilityisimportantforbothphysicalandmentalhealth.

3.問(wèn)題理解

-Whatdoesitmeantobesportyandhealthy?

-Howcanweachieveabalancedlifestyle?

-Whatroledoesdietplayinmaintaininggoodfitness?

-Whyisregularexerciseimportant?

-Howcanmotivationanddisciplinehelpusmaintainaregularexerciseroutine?

-Howcanflexibilitycontributetobothphysicalandmentalhealth?

七、教學(xué)評(píng)價(jià)

1.學(xué)生對(duì)生詞和短語(yǔ)的掌握程度。

2.學(xué)生對(duì)主要句型的理解和使用情況。

3.學(xué)生對(duì)問(wèn)題的理解和回答情況。

4.學(xué)生對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的提高情況。

5.學(xué)生對(duì)文化意識(shí)和跨文化交際能力的提高情況。

八、教學(xué)資源

1.PPT課件

2.視頻資料

3.在線學(xué)習(xí)平臺(tái)

4.英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站

5.英語(yǔ)詞典

九、教學(xué)反思

1.對(duì)本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)估。

2.對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)。

3.對(duì)下節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.生詞和短語(yǔ)的學(xué)習(xí)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：sporty,healthy,lifestyle,balance,diet,exercise,fitness,motivation,discipline,routine,flexibility

-板書(shū)設(shè)計(jì)：將生詞和短語(yǔ)按照類別進(jìn)行整理，如運(yùn)動(dòng)類、健康類、生活方式類等，并用不同的顏色或符號(hào)標(biāo)注，便于學(xué)生理解和記憶。

2.主要句型的學(xué)習(xí)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：Besportyandhealthy.,It'simportanttohaveabalancedlifestyle.,Ahealthydietandregularexerciseareessentialforgoodfitness.,Motivationanddisciplinearekeytomaintainingaregularexerciseroutine.,Flexibilityisimportantforbothphysicalandmentalhealth.

-板書(shū)設(shè)計(jì)：將每個(gè)句型用大號(hào)字體書(shū)寫(xiě)，并在每個(gè)句型旁邊列出關(guān)鍵詞或短語(yǔ)，以便學(xué)生理解和記憶。

3.問(wèn)題的理解和回答

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：Whatdoesitmeantobesportyandhealthy?,Howcanweachieveabalancedlifestyle?,Whatroledoesdietplayinmaintaininggoodfitness?,Whyisregularexerciseimportant?,Howcanmotivationanddisciplinehelpusmaintainaregularexerciseroutine?,Howcanflexibilitycontributetobothphysicalandmentalhealth?

-板書(shū)設(shè)計(jì)：將每個(gè)問(wèn)題用大號(hào)字體書(shū)寫(xiě)，并在每個(gè)問(wèn)題旁邊列出關(guān)鍵詞或短語(yǔ)，以便學(xué)生理解和記憶。

八、板書(shū)設(shè)計(jì)

1.生詞和短語(yǔ)的分類整理

2.主要句型的關(guān)鍵詞或短語(yǔ)

3.問(wèn)題的關(guān)鍵詞或短語(yǔ)

4.重點(diǎn)句型和問(wèn)題，以突出本節(jié)課的核心內(nèi)容

5.生詞和短語(yǔ)的復(fù)習(xí)和鞏固，以幫助學(xué)生加深記憶課后作業(yè)1.用所學(xué)的生詞和短語(yǔ)寫(xiě)一段話，描述一個(gè)健康的生活方式。

2.用所學(xué)的句型寫(xiě)一段話，說(shuō)明為什么健康的生活方式很重要。

3.回答以下問(wèn)題：什么是運(yùn)動(dòng)和健康？為什么運(yùn)動(dòng)和健康很重要？

4.設(shè)計(jì)一個(gè)健康飲食和鍛煉計(jì)劃，并說(shuō)明為什么這個(gè)計(jì)劃對(duì)你來(lái)說(shuō)很重要。

5.寫(xiě)一段話，說(shuō)明如何通過(guò)動(dòng)機(jī)和紀(jì)律來(lái)維持一個(gè)規(guī)律的鍛煉習(xí)慣。

答案：

1.Livingahealthylifestyleisimportant.Itincludeseatingabalanceddiet,exercisingregularly,andmaintainingapositivemindset.

2.Ahealthylifestyleisimportantbecauseithelpsusstayphysicallyandmentally